Sunteți pe pagina 1din 2

FI DE EVALUARE A PORTOFOLIULUI

Concursul de selecie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului naional de experi n management educaional
Candidat: Numele i prenumele ...................................................
Funcia .......................................................................... Unitatea de nvmnt ........................................................... Vechimea n nvmnt ........................................................... Gradul didactic ..................................................................

Evaluator 1. 2.

Numele i prenumele

Semntura

Data

Criteriul 1. Absolvirea unor programe de formare n domeniul managementului educaional a) ndeplinirea prevederilor art. 3 lit c) din metodologie*1) - doctorat n management educaional - masterat n management educaional - acumularea a 60 de credite transferabile*2) b) participarea la stagii de formare/perfecionare n specialitate sau n managementul educaional, altele dect cele anterioare - se acord 2 puncte pentru fiecare stagiu de formare cu o durat de cel puin 5 zile (40 de ore) 2. Experiena managerial*3) a) responsabil comisie metodic b) ef catedr c) membru n comisia de asigurare a calitii d) responsabil de cerc pedagogic e) metodist al inspectoratului colar f) membru n consiliul consultativ al inspectoratului colar g) membru n consiliul de administraie al unitii de nvmnt/ conexe/ inspectoratului colar h) consilier educativ i) director adjunct unitate de nvmnt / conex j) director unitate de nvmnt / conex k) inspector colar / inspector colar de specialitate l) director casa corpului didactic m) inspector colar general adjunct

Punctaj maxim 40p 35p 35p 30p 25p

Autoevaluare

Punctaj acordat

Punctaj final

10p

35p 8p 8p 8p 8p 10p 10p

10p 10p 12p 14p 14p 16p 16p

Criteriul n) inspector colar general o) funcie de ndrumare i control/specialitate n Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (MECTS) p) funcie de conducere MECTS 3. Performane deosebite n inovarea didactic / managerial a) membru n comisia naional de specialitate*3) b) mentor*4) c) formator *4) d) participarea la elaborarea de programe colare, regulamente, metodologii (cte 2 puncte pentru fiecare participare) e) activitatea desfurat n calitate de formator n domeniul specialitii / managementului educaional (cte 3 puncte pentru fiecare curs cu o durat de minim 2 zile 16 ore) f) lucrri de management educaional sau de specialitate publicate, cu ISBN/ISSN (cte 4 puncte pentru fiecare lucrare) 4. Participarea la proiecte*3) a) manager proiect din fonduri structurale i de coeziune b) asistent manager de proiect din fonduri structurale i de coeziune c) coordonare de proiecte de parteneriat educaional la nivel local / judeean / naional / internaional, recunoscute de inspectoratul colar / MECTS, altele dect cele din fonduri structurale i de coeziune d) participare la proiecte de parteneriat educaional la nivel local / judeean / naional / internaional, recunoscute de inspectoratul colar / MECTS e) participare la proiecte din fonduri structurale i de coeziune Punctaj final C1 + C2 + C3 + C4

Punctaj maxim 18p 18p 20p 15p 7p 7p 7p 9p

Autoevaluare

Punctaj acordat

Punctaj final

10p

11p 10p 10p 8p

6p

4p

4p

Dac suma punctelor acordate subcriteriilor este mai mare dect punctajul maxim acordat criteriului, punctajul final este punctajul maxim acordat criteriului. -----------*1) Se puncteaz forma cea mai nalt de studii absolvit. *2) Acumularea a 60 de credite transferabile se poate realiza: a) ca urmare a absolvirii unui program acreditat de formare n domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credite transferabile; b) ca urmare a absolvirii, n cadrul unui program acreditat de formare n domeniul managementului educaional, a unor module totaliznd minimum 60 de credite transferabile; c) ca urmare a absolvirii, n cadrul unor programe acreditate de formare, a unor module din domeniul managementului educaional: managementul organizaiei colare, managementul resurselor n instituiile de nvmnt, managementul calitii, managementul de proiect, legislaie i deontologie n nvmnt, comunicare i relaii publice, tehnologia informaiei i a comunicrii, managementul curriculumului, dezvoltarea profesional i managementul carierei, politici educaionale, marketing, decizie i previziune n educaie, consiliere n carier, managementul clasei, managementul centrelor de excelen, proiectarea, managementul i evaluarea programelor educaionale, coala i comunitatea, psihopedagogia adulilor, educaie intercultural, inspecia colar, pedagogia activitilor extracurriculare. n documentele care atest absolvirea acestor module trebuie s fie precizat numrul de credite obinute. Nu se cumuleaz creditele obinute dup absolvirea, n cadrul mai multor programe acreditate de formare, a aceluiai modul. *3) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc documente care s ateste exercitarea de ctre candidat a funciei respective. *4) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc documente care s ateste calitatea de mentor, respectiv formator a candidatului.