Conferina Naional de nvmnt Virtual

VIRTUAL LEARNING VIRTUAL REALITY

SOFTWARE & MANAGEMENT EDUCAIONAL

Dedicat mplinirii a 100 de ani de la naterea lui Grigore C. Moisil

2006 ANUL INTERNAIONAL UNESCO

GRIGORE C. MOISIL

 Editura Universitii din Bucureti os. Panduri nr. 90-92, BUCURETI- 050663;Tel.Fax: 410.23.84 E-mail: editura@unibuc.ro Web: www.editura.unibuc.ro

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei SOFTWARE I MANAGEMENT. CONFERINA NAIONAL DE NVMNT VIRTUAL CNIV 2005 (2 ; 2005; Bucureti) Lucrrile Conferinei Naionale de nvmnt Virtual: ediia a III-a, Bucureti, 28-30 octombrie, 2005. Software educaional/ed:I.Chiescu, H. Georgescu, V. Preda, Bucureti: Editura Universitii din Bucureti, 2005 ISBN 973-737-097-X

Coordonator: Conf. univ. dr. Marin Vlada

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

3 of 16

Tehnologiile societii informaionale

Marin Vlada Universitatea din Bucureti, vlada@fmi.unibuc.ro Abstract
Dezvoltarea societii omeneti se realizeaz prin cunoatere i nvare. Formularea lui Roger Bohn pentru conceptul de nvare Learning is evolution of knowledge over time se bazeaz pe dezvoltarea i evoluia tehnologiilor informaiei i comunicaiilor. Lucrarea prezint sistematic dezvoltarea i evoluia n domeniul Informaticii i abordeaz principiile n construirea i elaborarea aplicaiilor i produselor software. Tehnologiile care au impulsionat programele europene i mondiale de cercetaredezvoltare sunt evideniate printr-o abordare sistemic i metodic. Sunt prezentate cele 4 valuri ale tehnologiei informaionale.

1. Introducere
Ca tiin, Informatica este caracterizat de cele mai spectaculoase evoluii n impactul acesteia asupra activitii omului. Calculatorul nglobeaz tehnologii la care omul nici nu visase. Dei, de-a lungul vremii utilizarea calculatorului uneori a fost privit cu rezerv, astzi majoritatea oamenilor sunt convini de performanele i utilitatea calculatorului n toate domeniile de activitate. Astzi, nc din coala primar elevii afl de impactul calculatorului n viaa lor. Din aceste motive, sistemele educaionale ale rilor sunt concepute s implementeze strategii de dezvoltare orientate spre utilizarea calculatorului, att n formarea iniial, ct i n formarea continu. La inceputul secolului XXI se poate afirma c la baza proceselor/evenimentelor tiinifice, tehnologice, economice, sociale, culturale etc., se afl informaia i cunoaterea. Economistul Roger E. Bohn arat c acum este important s nelegem cunoaterea tehnologic, i anume cunoaterea despre modul de a produce bunuri i servicii. Cunoaterea este dependent de procesul de nvare. Este de reinut i formularea lui Bohn pentru conceptul de nvare: Learning is evolution of knowledge over time ([6]) (nvarea este evoluia cunoaterii n timp). Dezvoltarea societii omeneti se realizeaz prin cunoatere i nvare. Astzi, specialitii ce i desfoar activitatea ntr-un anumit domeniu, sunt confruntai cu probleme diverse i complexe. Multe dintre acestea necesit utilizarea calculatorului i produselor software. Complexitatea activitilor, competiiile de toate felurile, eficiena i randamentul n activitate, reclam utilizarea celor mai performante produse hardware i software. Se constat explozia intrumentelor i metodelor oferite de tehnologiile informaiei i comunicaiei (IT&C), de sistemele de calcul, de echipamentele periferice cu funcii diverse. Programele de cercetare, dezvoltare i inovare sunt n numr din ce n ce mai mare, iar rezultatele nu se las ateptate. n acelai timp, perfecionarea continu, cunoaterea i utilizarea noilor cunotine din

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

4 of 16

domeniul de activitate trebuie s fie deziderate majore ale fiecrui specialist. i sub acest aspect, Informatica i Tehnologiile informaiei i comunicaiei, ofer tehnologii e-Learning i Software educaional. Cercetarea tiinific, dezvoltarea tehnologic i, cu deosebire, inovarea, reprezint, alturi de sistemul educaional i sectorul de tehnologie a informaiei i comunicaiilor, unul din pilonii de baz ai construirii Societii bazate pe Cunoatere. Aflat ntr-un proces de restructurare i reorganizare, cercetarea romneasc i-a redus dramatic, n ultimii 14 ani, att numrul de institute i cercettori, ct i dimensiunea anual a bugetului. Mai mult, aceste elemente au condus, indirect, la o reducere a nivelului de colaborare tiinific internaional, la pierderea unor contacte interinstituionale i interumane, au redus capacitatea de a participa cu propuneri concrete de proiecte de cercetare tiinific n cadrul programelor internaionale care ofer fonduri pentru aceast activitate. (acad. Florin G. Filip, 2004, proiectul ROINTERA, Academia Romn, www.rointera.ro [2])

2. Dezvoltarea i evoluia n domeniul Informaticii

Cercetarea, dezvoltarea i inovarea n domeniul Informaticii i Tehnologiei informaiei i comunicaiei (Information Technologies and Comunication-IT&C) au avut o evoluie deosebit dup anul 1971 cnd s-a inventat bijuteria secolului XX, microprocesorul, ca rezultat al succeselor celor trei domenii de vrf : sisteme cibernetice, circuite integrate, microprogramare. Cele mai semnificative evoluii sunt prezentate n continuare. Anii 70 primul val Deceniul 7 al secolului XX-lea a fost unul al marilor schimbri n domeniul informaticii i al sistemelor de calcul [14,17]: inventarea microprocesorului (bijuteria de baz a actualelor sisteme de calcul); au urmat construirea i rspndirea pe scar larg a sistemelor de calcul de tip PC (Personal Computer; n anul 1975 Bill Gates fondeaz firma Microsoft), impulsionarea dezvoltrii reelelor de calculatoare, apariia i dezvoltarea de noi sisteme de operare (UNIX, RSX-11M, CP/M); performane sporite ale dispozitivelor I/O; supremaia i rspndirea structurilor de control n algoritmic i programare; apariia limbajului pseudocod n reprezentarea i elaborarea algoritmilor; conceperea i scrierea primelor limbaje de programare care implementeaz structurile de control (Limbajele Pascal i C), adaptarea continu a limbajelor de programare prin implementarea structurilor de control , a structurilor de date, a facilitilor programrii orientate spre obiecte (OOP- Object Oriented Programming); succese spectaculoase n domeniul Inteligenei Artificiale prin construirea primelor sisteme expert; conceperea i scrierea primului limbaj de programare logic (Limbajul Prolog) ce ofer suportul programrii declarative; dezvoltarea i utilizarea larg a metodelor i tehnicilor Inteligenei Artificiale n rezolvarea unora dintre cele mai dificile probleme prin motoare de inferen;

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

5 of 16

delimitarea problemelor rezolvate cu calculatorul (probleme decidabile) n dou clase distincte: clasa problemelor rezolvate prin metode imperative (procedurale) i clasa problemelor rezolvate prin metode declarative; delimitarea clasei problemelor nedecidabile; Anii 80 al doilea val Deceniul 8 al secolului XX-lea a fost unul al marilor succese n domeniul Inteligenei artificiale, al dezvoltrii reelelor de calculatoare i al rspndirii limbajelor de programare moderne: lansarea Proiectului japonez [1, 14] n anul 1981 pentru construirea calculatorului de generaia a V-a la nceputul anilor 90; acesta prevedea o revoluie n domeniul calculatoarelor prin aa-numitele sisteme de procesare a informaiei de cunoatere (KIPS-Knowledge Information Processing Systems); avnd finanare guvernamental de 1 miliard $ i colaborarea mai multor firme japoneze importante, s-a nfiinat un institut special ICOT (Institute for New Generation Computer Technology) care a editat revista internaional New Generation Computing (www.ohmsha.co.jp/ngc), astzi fiind una dintre cele mai prestigioase reviste din lume; proiectul a avut un impact deosebit pe plan mondial; ncepe s se predea Inteligena Artificial ca disciplin a Informaticii n nvmntul superior; apriia i utilizarea sistemului de operare MS-DOS i a interfeei grafice Windows conceput i scris special pentru calculatoarele de tip PC, sistemul de operare MS-DOS (Disk Operating System) al firmei americane Microsoft a produs o rspndire i o utilizare fr precedent a calculatoarele n multe domenii de activitate; conceptul de fereastr (window) a fost utilizat la elaborarea n anul 1985 a interfeei grafice utilizator (GUI-Graphical User Interface) Windows versiunea 1.0, produs software care va contribui n anul 1995 la apariia sistemului de operare Windows 95; n acest domeniu istoria a consemnat colaborarea i concurena dintre Steve Jobs de la Apple-Machintosh i Bill Gates de la Microsoft; apariia i dezvoltarea primei generaii de reele de calculatoare fabricarea i utilizarea microprocesoarelor Intel 80286, 80386, 80486 pe 16 i 32 bii a fcut posibil apariia microcalculatoarelor i minicalculatoarelor, precum i dezvoltarea reelelor de calculatoare cu tehnologie Ethernet ; aceste reele vor reprezenta structura de baz a reelei mondiale care astzi se numete reeaua Internet [14, 17]; dezvoltarea limbajelor de programare folosind tehnologia OOP utilizarea pe scar larg a programrii orientate spre obiecte (OOP- Object Oriented Programming) prin intermediul limbajelor moderne C++, Pascal, Modula, Simula, SmallTalk, TCL, Prolog, Visual Basic, SQL, Oracle [14, 17, 18];

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

6 of 16

Anii 90 al treilea val Deceniul 9 al secolului XX-lea a fost unul al marilor realizri n domeniul Tehnologiei informaiei i comunicaiei (IT&C) prin dezvoltarea i rspndirea tehnologiilor WEB i reelei Internet, perfecionarea sistemelor de operare i a mediilor de programare: apariia sistemului de operare Linux n anul 1992 apare primul sistem de operare free software cu faciliti deosebite pentru reeaua Internet care utilizeaz protocoale de comunicaii (TC/IP, FTP, IPX etc) pentru serviciile: pota electronic (E-Mail), zone de informare (WWW, Gopher, FTP), Newsreader (cititor de tiri); apariia i rspndirea site-urilor Web [17]; apariia tehnologiei Java n anul 1995 este lansat mediul de programare Java ce ofer suport dezvoltrii de aplicaii distribuite, independente de platform; produs software evoluat al firmei Sun Microsystems motenete conceptele de programare obiectual de la limbajele C++, SmallTalk, Lisp [14, 17]; lansarea ca sistem de operare a sistemului Windows - n anul 1995 a aprut sistemul de operare Windows 95 urmat de versiunile ulterioare 98, 2000; pentru reelele de calculatoare a aprut ncepnd cu anul 1992 Windows NT Workstation/Server; s-au dezvoltat sistemele de operare Netware, OS/2; perfecionarea i utilizarea pe scar larg a pachetului Microsoft Office mediile de programe aplicative Word, Excel, Access, Outlook, Power Point; realizri hardware-software-platforme-aplicaii - proiectare circuite integrate 3D, componente optice, arhitecturi paralele pentru prelucrarea inferenelor, reele din fibra optic de mare capacitate, reele neuronale; sisteme de operare cu interfa evoluat cu utilizatorul, limbaje concurente, programare funcional, prelucrare simbolic (limbaje naturale, recunoaterea formelor: imagini/voce), Baze de dateDbase, Foxpro, Oracle, Prolog, baze de cunotine, sisteme expert evoluate, CAD, CAM, CAE, tehnologii multimedia, Realitate Virtual, tehnologii Web. Dup anul 2000 al patrulea val (dup 2010) Deceniul 1 al secolului XXI-lea a nceput prin consolidarea marilor realizri n domeniul IT&C [3-9, 14-18]: apariia sistemului de operare Windows XP versiunea din anul 2001 a adus faciliti importante privind reeaua Internet, multimedia, servicii USB; este lansat pachetul Microsoft Office Professional XP care include versiunea Front Page 2002 destinat elaborrii paginilor Web [17]; diversificarea tehnologiilor pentru crearea i ntreinerea site-urilor Web programele CGI (Common Gateway Interface), platforma ASP (Active Server Page), platforma PHP (Hypertext PreProcessor); Limbajele XML (eXtensible Markup Language), Perl, TCL, VBScript, JavaScript, My SQL; editoarele grafice pentru dezvoltarea paginilor Web (Netscape Composer, Macromedia Dreamweaver/Flash, Adobe GoLive, ContentWare, Content Management Server), platforma Oracle9i [14, 17, 18];

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

7 of 16

realizri semnificative privind Realitatea Virtual (Virtual Reality) [13, 15], tehnologiile e-Learning i Software educaional, comer electronic, biblioteci electronice. Principii n domeniul Informaticii privind construirea, programarea i utilizarea calculatorului, s-au impus urmtoarele principii: principiul secvenialitii principiu enunat de savantul american John von Neumann considerat arhitectul calculatorului modern; sistemele de calcul clasice funcioneaz pe baza principiului execuiei step by step (pas cu pas); acest principiu a dominat att concepia i elaborarea sistemelor de operare, ct i concepia i elaborarea limbajelor de programare; n dezvoltarea hardware i software s-a cercetat i cutat tot timpul s se depeasc limitele secvenialitii; de altfel, proiectul joponez [1] a avut ca obiectiv crearea calculatorului din generaia a V-a de tip non John von Neumann, care urmau s fac trecerea de la procesarea datelor la procesarea cunotinelor n rezolvarea problemelor; aa au aprut produsele software care nglobeaz comportamentul inteligent al omului n rezolvarea problemelor i n luarea deciziilor folosind calculatorul; au fost elaborate i au nceput s se utilizeze n diverse domenii de activitate aa-numitele sisteme expert care implementeaz n programe raionamentul uman n rezolvarea problemelor la nivel de expert (N. Nillson, Artificial Intelligence: A New Synthesis, Morgan Kauffman, 1998); principiul interactivitii interaciunea om-main (Human-computer interaction) este un domeniu care a preocupat mereu cercetrile privind proiectarea i construirea produselor hardware i software; scopul urmrit este acela de studiere i ameliorare a factorilor care influeneaz utilizarea efectiv, comod i eficient a calculatorului; principiul orientrii spre obiecte - object-oriented este un principiul de programare care s-a impus n proiectarea, elaborarea i implementarea rezolvrii problemelor prin descrierea acestora n termeni de obiecte, a relaiilor ntre obiecte i a operaiilor de procesare a acestor obiecte; tehnologia programrii orientate pe obiecte (OOP - Object Oriented Programming) este singura care satisface cerinele actuale ale dezvoltrii de produse software; astzi, limbajele moderne de programare (C++, Java, Visual Basic) ofer conceptele de programare obiectual care i au rdcinile n limbajele SmallTalk, Lisp, Prolog; principiul client-server interaciunea dintre aplicaiile unei reele de calculatoare se realizeaz conform modelului client-server; prin acest model funcionarea sistemului este structurat n grupe de procese cooperante numite servere, ce ofer servicii utilizatorilor, numii clieni; serverul execut o cerere recepionat de la client i poate realiza un dialog cu procesul client; acest principiu ofer portabilitate fa de platforma hardware, execuie multitasking, execuie multiprocesoare, execuie multifilar (execuia simultan a mai multor fire de execuie); aplicaiile Web respect modelul client-server; principiul HyperText termenul de hypertext (text non-linear) este propus de Ted Nelson n anul 1965 i reprezint forma de organizare a informaiilor interconectate ntr-o manier complex care n mod convenional nu poate fi reprezentat pe hrtie

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

8 of 16

[17] ; acesta se afl la baza celui mai important serviciu al reelei Internet, i anume WWW (World Wide Web) care gestioneaz documente HTML (HyperText Markyp Language); n mod normal, indiferent de metoda de stocare, formele principale de organizare a informaiilor sunt: organizarea liniar; organizarea ierarhic (arborescent); organizarea asociativ (similar celei oferit de memoria uman); principiul WYSIWYG What You See Is What You Get (ceea ce vezi este ceea ce obii); acest lucru este calitatea recunoscut pentru editoarele /procesoarele de text/imagini sau de coninut multimedia unde cum arat documentul pe ecran, aa arat i forma final destinat reprezentrii, tipririi sau publicrii (pe Web, CD sau alte media). Programele aplicative din pachetul Microsoft Office Professional respect acest principiu. Pe plan mondial, Informatica (S.U.A.-Computer Science, Frana- Informatique, Germania-Informatik) i Tehnologia Informaiei i Comunicaiei (IT&C- Information Technology & Comunication) ofer domenii de cercetare i inovare foarte variate. De exemplu, revista internaional New Generation Computing (www.ohmsha.co.jp/ngc) are urmtoarele obiective: The journal is specifically intended to support the development of new computational paradigms stemming from the cross-fertilization of various research fields. These fields include, but are not limited to, programming (logic, constraint, functional, object-oriented), distributed/parallel computing, knowledge-based systems and agent-oriented systems. It also encourages theoretical and/or practical papers concerning all types of learning, knowledge discovery, evolutionary mechanisms, and emergent systems that can lead to key technologies enabling us to build more complex and intelligent systems. (www.springeronline.com). Seciunile din tematica revistei sunt prezentate n continuare. Computing Paradigms: Soft Computing, Quantum Computing, Molecular Computing, Foundations; Programming and Architecture: Computational Logic, Constraint Programming, Concurrency and Parallelism, Programming Systems; Network Computing: Grid Computing, Web Computing, Mobile Computing, Ubiquitus Computing; Intelligent Systems: Intelligent and Adaptive Agents, Communicative Intelligence, Ontology, Semantic Web, Knowledge Management; Learning: Computational Learning Theory, Inductive Logic Programming, Statistical Learning Methods, Bayesian Networks, Reinforcement Learning, Knowledge Discovery and Data/Text Mining; Biocomputing: Evolutionary Computing, Genetic Algorithms and Programming, Biologically - inspired Systems, Biochemical Modeling and Simulation.

3. Proiecte europene de cercetare-dezvoltare

Erele prin care a trecut i trece omenirea sunt prezentate de catre James W. Michaels (James W. Michaels, How New is the New Economy? Forbes, October 11, 1999) astfel: a pietrei; a fierului; a agriculturii; a industriei; a tehnologiei; a cunoaterii. Consideraiile lui James W. Michaels reprezint probabil prima ncadrare conceptual teoretic a societii cunoaterii n mersul istoriei omenirii. Ar putea s surprind lipsa erei informaiei care nu apare explicit, dar ea se mparte probabil ntre era tehnologiei i era cunoaterii care este partea superioar a erei informaiei.

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

9 of 16

De fapt, omenirea se gsete dup prerea noastr, ntr-o er a informaiei avnd ca faze succesive societatea informaional, societatea cunoaterii i societatea contiinei. Att cunoaterea, dup cum am vzut, este o form de informaie, dar i contiina este informaie. (M. Drgnescu - www.racai.ro/~dragam ). nainte de a aborda mbinarea dintre societatea cunoaterii i a contiinei, acum de actualitate este mbinarea dintre societatea informaiei i societatea cunoaterii. Dac n anii 1970 sintagma predominant era aceea de Societate informatic, (preocuparea principal fiind realizarea unui Sistem informatic naional, cu idei i tendine care vizau o societate informaional) , treptat conceptul de Societate informaional a ctigat tot mai mult teren i a devenit o realitate dup 1990 din momentul raspndirii tehnologiilor Internet. Acest lucru s-a petrecut n ultimul deceniu al secolului XX. Pentru prima parte a secolul XXI apare problema Societii cunoaterii. Rezultatele tehnologiilor Internet ncep cu inventarea transmiterii informaiei pe liniile de telecomunicaie, radio, satelii, prin comutarea pachetelor de date (packet switching) [3]. Tehnologia comutrii de pachete s-a dovedit a fi fundamental pentru dezvoltare reelei Internet. Tehnologia WWW (World Wide Web ) este cea mai tulburtoare transformare i extindere pentru societatea uman. Pota electronic (E-Mail), Cartea electronic/virtual (E-Book) i Tehnologia WWW au determinat un proces de autoorganizare la scar global i care este n plin desfaurare i astzi. Trebuie s se autoorganizeze oamenii, organizaiile, instituiile, rile, regiunile, continentele etc. De-a lungul vremii, rile europene au reacionat la marile provocri venite din spaiul american sau japonez n multe domeniile de activitate. De exemplu, reacia la Proiectul japonez (1981) a fost imediat: Marea Britanie a iniiat un program de 500 milioane $ pe o perioad de 5 ani pentru cercetri n toate domeniile tehnologice avnd ca obiectiv generaia a V-a de calculatoare; Comisia Economic European a lansat programul ESPIT (European Strategic Programme in Information Technology) avnd acelai obiectiv i a fost finanat cu 1,5 miliarde $ pentru primii 5 ani de ctre guvernele participante i 12 companii importante (ICL-Anglia, Bull-Frana, SiemensGermania, Olivetti-Italia etc.). n rile europene cercetarea n domeniul Inteligenei Artificiale a cptat noi dimensiuni. Dup anul 1985 n instituiile de nvmnt superior a nceput s se predea disciplina Inteligena Artificial. De asemenea, limbajele Inteligenei Artifiaciale- Prolog i Lisp-, au nceput s fie predate i utilizate n elaborarea sistemelor expert. Poate nu este ntmpltor faptul c unul dintre cele mai importante i de succes servicii ale reelei Internet- serviciul WWW-, a fost instituit la CERN (Centre Europeen pour la Recherche Nucleaire) n anul 1989 de ctre Tim Berners-Lee i Robert Callau din Geneva (Elveia). n anul 1990 CERN devine cel mai dezvoltat nod Internet din Europa. n anul 1994 s-a constituit World Wide Web Consortium (W3C-www.W3.org ), organizaie internaional non-profit, avnd ca director pe Tim Berners-Lee i sub ndrumarea direct a MIT (Massachusetts Institute of Technology) i INRIA (Linstitute National de Reacherche en Intelligence Artificielle). Astzi, Consoriul Web W3C cuprinde peste 500 de membri, att organizaii academice, corporaii comerciale, ct i persoane fizice [3, 4]. Reperele europene privind cercetarea, dezvoltarea i inovarea pentru construirea unei societi a cunoaterii sunt (www.ici.ro/ici/revista/ria2004_1/):

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

10 of 16

Societatea Informaiei Globale iniiativ lansat n anul 1994 la summit-ul efilor de state i de guvern ai rilor G7 (azi, exist G8, prin aderarea Rusiei), desfurat la Napoli; la Conferina pentru Societatea Informaional de la Bruxelles din anul 1995, s-a analizat implementarea unei infrastructuri informaionale competitive la nivel mondial ; Comunicaiile n Societatea Informaional Conferina desfurat n anul 1997 n Estonia la care au participat 19 ri; Proiectele Pilot G8 n anul 1998 , grupul G7 la care s-a alturat i Rusia, a lansat Proiectele Pilot pentru dezvoltarea Societii Informaionale n domeniile educaiei, culturii, comerului, mediului nconjurtor, sntii i administraiei publice; EURIDYCE Technologies de Information et de la communication dans les systemes educatifs en Europe, Paris, 2000 (www.euridyce.org) eEurope i eEurope+ programe de aciune lansate n anul 2001 la nivel european pentru rile UE, dar i pentru rile n curs de aderare la UE (eEurope+) (www.europa.eu.int) ; Global Tera byte Recherche Network (GTREN) program de aciune lansat n 2002 pentru dezvoltarea infrastructurii de comunicaii i realizarea unei reele Internet mai rapid, mai sigur i mai eficient; eEurope 2005 lansat n anul 2002, programul de aciune An Information Society for All are dou obiective majore: stimularea serviciilor, aplicaiilor i coninutul informaiei electronice, i dezvoltarea infrastructurii n band larg i creterea securitii informaiei i a reelelor; Sixth Framework Programme (FP6) Programul cadru 6 al Uniunii Europene (www.cordis.lu/fp6/), lansat n anul 2002 este unul dintre cele mai complexe programe de cercetare, dezvoltare i inovare; The objectives of Community action in this field are to contribute to the creation of a European Research Area (ERA) by stimulating and supporting programme coordination and joint activities conducted at national or regional level, as well as among European organisations, and thus help to develop the common knowledge base necessary for a coherent development of policies. FP6 lansat pentru perioada 2002-2006 are direcia 2 de prioritate: Information Society Technologies (IST - www.cordis.lu/ist/) [11]. n Romnia, Academia Romn a lansat n anul 2004, Proiectul ROINTERA (www.rointera.ro) ce este prevzut a fi implementat n scopul stimulrii, ncurajrii i facilitrii participrii comunitii tehnico-tiinifice romneti la programele de cercetare, dezvoltare i inovare ale Comisiei Europene, cu focalizare pe Programul Cadru 6, precum i pentru integrarea acestei comuniti romneti n ERA . n acest moment, deja este lansat programul FP7 (http://www.cordis.lu/fp7/ ) pentru perioada 20072011 cu un buget de EUR 72 726 million [10, 11].

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

11 of 16

Temele principale de cercetare-dezvoltare ale prioritii 2 (IST-Tehnologiile societii informaionale) sunt: provocri sociale i economice majore; tehnologii pentru comunicaii, tehnic de calcul, software; componente i microsisteme; tehnologii de cunoatere i interfa. Recent, n iulie 2005, Ministerul Educaiei i Cercetrii (MEdC) din Romnia i Ministerul Federal pentru Educaie i Cercetare (BMBF) din R.F.Germania au semnat Protocolul privind cooperarea n domeniul tiinei i tehnologiei, ncheiat pentru perioada septembrie 2005 - decembrie 2006, urmare a iniiativei BMBF din aprilie 2004 privind Cooperarea bilateral n educaie i cercetare cu rile central, est i sud-est europene. Domeniile prioritare de cooperare sunt: 1. tiinele vieii, genomic i biotehnologii; 2. Tehnologiile societii informaionale; 3. Nanotehnologii i nanotiine, materiale, procese de producie; 4. Calitate i siguran alimentar; 5. Dezvoltare durabil. Instrumentele de lucru prevzute sunt: misiuni pregtitoare, vizite individuale, ntlniri la nivel de experi, cercetri pilot, studii de fezabilitate i seminarii tematice, att pentru pregtirea de propuneri de proiecte PC6, ct i pentru pregtirea de proiecte de interes naional pentru ambele pri. Nivelul grantului acordat de BMBF este de maxim 50.000 EUR /proiect pentru cheltuieli de mobilitate i de organizare evenimente. MEdC va asigura cheltuielile de mobilitate pentru proiectele acceptate de comun acord, n limita a 10 proiecte n 2005 i 15 proiecte n 2006, conform prevederilor Protocolului (sursa: www.edu.ro ). Exemple de colaborri ale Romniei la programele europene FP6, FP7 : Consoriul internaional INTUITION (2004-2008) - INTUITION is a Network Of Excellence focused on virtual reality and virtual environments applications for future workspaces- http://www.intuition-eunetwork.net. It is funded by the European Union, and operates under the 6th Framework of the European Commission (IST). The Network includes 58 partners (15 countries, 248 researchers; including a number of representatives from Romania: Ovidius University of Constanta (Dr. M.D. Popovici), Polytehnical University of Bucharest (Dr. L.D. erbnai), University of Bucharest (Dr. M. Vlada), Transilvania University of Brasov (Dr. D. Talab)) and it is being coordinated by the Institute Of Communication And Computer Systems of the National Technical University of Athens in Greece (http://i-sense.iccs.ntua.gr ). INTUITION has officially kicked off

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

12 of 16

on September 1 st 2004. The EC funding is up to 6million Euros for a period of 4 years (2004-2008) [12]; Acordul bilateral de cooperare tiinific (2005-2006) semnat n iulie 2005dintre Universitatea Politehnic Bucureti (PUB www.pub.ro ) i Institutul Leibniz de Cercetare a Materialelor i Strii Solide din Dresda (IFW Dresden). Graie acestui acord, vor fi create noi infrastructuri de cercetare, fapt care va atrage tineri cercettori. Echipele mixte romno-germane vor avea la dispoziie o nou cale de acces la oportunitile oferite de programele europene, n particular la Programul Cadru 6 (FP6) de cercetare i dezvoltare tehnologic [sursa: www.edu.ro ]; Oficiul Romn pentru tiin i Tehnologie pe lng Uniunea European Prin Hotrrea de Guvern de infiinare a Oficiului, aprobat n 12 iulie 2005, se dovedete consecvena principiilor de reformare a educaiei i cercetrii din Romnia n vederea integrrii n Uniunea European (UE) i participrii la crearea Spaiului European de Cercetare i Inovare (ERA); se vor sprijini centrele de cercetare din Romnia pentru a avea un acces mai bun la fondurile europene de cercetare (FP6, FP7 - Programele Cadru 6 i 7); se vor face mai vizibile temele romneti de cercetare i va face lobby pentru integrarea lor n agenda european de cercetare; sporirea ratei de recuperare a fondurilor de cercetare pe care Romnia le aloc cercetrii europene (aflat la un nivel de doar 18%); dezvoltarea managementului cercetrii n concordan cu cerinele europene; n prezent la Bruxelles i desfoar activitatea circa 20 de oficii de legtur cu Comisia European n vederea pregtirii i furnizrii ctre comunitile tiinifice proprii de servicii de sprijin pentru obinerea de informaii, organizarea de contacte, redactarea de prepropuneri de finanare, negocierea de contracte de cercetare, etc. [sursa: www.edu.ro ]; Romnia are reprezentant n perioada 2005-2006 la ISTAG (Information Society Technologies Advisory Group), i anume pe Irina Socol; Directorul general al companiei SIVECO Romnia face parte din Grupul Consultativ n domeniul Tehnologiilor Societii Informaionale (ISTAG) al Uniunii Europene; ISTAG organul de lucru al UE are ca misiune orientarea cercetrii europene n IT&C. ISTAG (http://www.cordis.lu/ist/istag.htm) contribuie la pregtirea i implementarea programelor europene pentru cercetare n IT&C, oferind consultan pentru strategia global ce se aplic cercetrilor n domeniu, pentru toat comunitatea european, n Germania, Danemarca, Belgia, Frana, Cehia, Olanda, Elveia etc. [surse: www.agora.ro , www.siveco.ro ]

4. Cele 4 valuri ale tehnologiei informaionale

n cele ce urmeaz abordm studiile privind tehnologiile informaionale i societatea informaional aa cum sunt prezentate n referinele [7], [8] i [9]. Definirea tehnologiilor informaionale n general, nu exist unanimitate n definirea tehnologiilor Informaionale. Totui, cea mai relevant dintre toate const n a nelege prin acestea colecii de domenii

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

13 of 16

tehnologice ce se dezvolt simultan i interdependent. ntre domeniile cele mai importante sunt incluse Informatica, Electronica i Comunicaiile[9]. Dou sunt domeniile tehnologice de baz care stau la baza Tehnologiilor informaionale i de comunicaii: Informatica i Comunicaiile. Astzi, este tot mai rspndit formularea Tehnologiile informaiei i Comunicaiilor (IT&C). B.H. Boar [8] consider c tehnologiile informaionale permit pregtirea, colectarea, transportul, regsirea, memorarea, accesul, prezentarea i transformarea informaiei sub orice format (grafic, text, voce, video i imagine). Aceste aciuni/micri pot avea loc ntre oameni, ntre oameni i echipamente i/sau ntre echipamente. Modelul de reprezentare pentru tehnologiile informaionale se prezint n Figura 1. O alt definiie este dat i de Departamentul de Comer i Industrie al Marii Britanii care susine ideea conform creia tehnologiile informaionale permit colectarea, stocarea i transmiterea informaiilor sub form de voce, imagine, text i coduri pe baza microelectronicii, prin intermediul tehnologiilor oferite de Informatic, Electronic i Telecomunicaii. Tehnologiile informaionale se bazeaz n principal pe dou mari componente: a) tehnologii informaionale - hardware i software; b) tehnologii de comunicaii - reele, transmisii optice, transmisii prin satelit, ISDN, standarde de comunicaii etc.

Figura 1. Model de reprezentare a tehnologiilor informaionale [9]

Definirea societii informaionale n general, societatea informaional se poate defini ca fiind societatea bazat pe informaie. n sens modern se poate vorbi de o societate bazat pe informaii de la utilizarea calculatoarelor n economie, n domeniile stiinei i tehnicii etc., i acest lucru este plasat n timp ulterior construirii calculatorului ENIAC din 1947, adic n a doua jumtate a anilor 50. Astzi, prin apariia diverselor tehnologii, limbaje de programare, sisteme de operare, programe specializate etc. se utilizeaz formularea Tehnologiile informaiei i comunicaii (IT&C) ce nglobeaz o mare diversitate de procesare a informaiilor i o mare utilizare a acestor prelucrri n toate domeniile de activitate. Totui, la nivelul fiecrui stadiu de dezvoltare al societii omeneti a existat

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

14 of 16

din totdeauna o fundamentare pe informaie. Informaia este forma primar de obinere a cunoaterii. Dintre exemplele semnificative enumerm urmtoarelor momente: ABAC-ul (3000 .Ch.), hrtia (50 .Ch.); tiparnia (1452); ziarul (1700); telegraful (1837); fotografia (1839); telefonul (1876); electricitatea (1882); tabulatorul (1890); filmul (1891); radio - televiziunea (1920-1936); robotul (1921); tranzistorul (1947); display-ul grafic (1953); microprocesorul (1971), tehnologia Web i reeaua Internet (1991). Toate aceste momente i-au adus aportul la o mai bun utilizare a informaiei n societate i la nivele de cretere ale cunoaterii i bunstrii omului.. Cu alte cuvinte, se poate spune c societatea global informaional nu este altceva dect societatea omeneasc normal din toate timpurile cu amprent de modernism informaional specific avalanei informaionale i de cunoatere. Astzi, se dorete trecerea de la o societate informaional la o societate a cunoaterii, i anume n perioada 2010-2030. Programele europene (FP6, FP7) [10,11] sunt cocepute i elaborate pentru atingerea acesor deziderate. Valurile tehnologiei informaionale Rezultatele i performanele n domeniile Informaticii i Tehnologiei informaiei i telecomunicaiilor au fost ntotdeauna spectaculoase. Astzi, multe tipuri de calculatoare sunt destinate a mplini visele oamenilor despre o lume integral sau parial cibernetizat i despre o super-bibliotec a informaiei. Cu alte cuvinte, la baza societii de mine vor sta informaia, cunoaterea i comunicaiile mijlocite de calculator. Un grafic de trecere spre societatea global informaional este dat de J.A. OBrien [7], care consider c omenirea, pentru a ajunge la acest stadiu, trebuie s parcurg un numr de patru stadii, i anume: 1. stadiul ntreprinderii informatizate, pentru perioada1970-2010-primul val; 2. stadiul oamenilor cunosctori interconectai, ce a nceput din 1980 al doilea val; 3. stadiul societii global interconectate, ce a nceput din 1991- al treilea val; 4. stadiul societii global informaionale, care va ncepe dup 2010-al patrulea val. Aa cum rezult i din Figura 2, pn n 2010 societatea omeneasc va fi n perioada cnd se suprapun primele trei valuri, ceea ce nseamn c va fi o perioad de tranziie cu riscurile i cu avantajele specifice. Astfel, dup cum se poate observa omenirea nu a parcurs nc nici mcar primul stadiu, dar au fost ncepute deja alte dou, pentru ca din 2010 sa nceap i cel de-al patrulea stadiu. Cu alte cuvinte, pn n 2010 societatea omeneasc se afl ntr-un continuu proces de tranziie ctre acest globalism informaional [8,9]. Astfel, amprenta de modernism devine i mai evident n apropierea anului 2010, cnd primul val al simplei informatizri va fi depit i se va face simit din ce n ce mai mult cel de-al patrulea val, cel al Societii global informaionale. n primul val atenia a fost canalizat ctre organizaii ca element cheie n obinerea de profit i de cretere a productivitii. Astfel, se dorea o micorare a timpului i a costului de obinere a informatei, precum i o reducere a costurilor de producie. n cel de-al doilea val se pune accent n mod deosebit pe performanele individuale ntr-un mediu informatizat. Saltul de productivitate este dat n aceste condiii de cunotinele de care dispun indivizii i de gradul de interconectare.

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

15 of 16

Scopul parcurgerii acestui stadiu l constituie atingerea calitii de persoan cunosctoare interconectat. Atenia n cel de-al treilea val se ndreapt spre realizarea conectivitii la nivel global n cadrul societii, n care activeaz muncitorii cunoaterii i societile informatizate. Derularea activitilor creatoare de valori n asemenea condiii va atrage un plus de eficien. Scopul final al acestui val const n obinerea societii global interconectate (societii reea).

Figura 2. Valurile tehnologiilor societii informaionale [8,9]

Odat cu trecerea la cel de-al patrulea val informatizarea societilor se consider terminat, ceea ce nseamn c asemenea telefonului sau televizorului, i calculatorul va constitui un instrument obinuit pe care i-l va permite oricine la costuri ct mai mici. Va fi stadiul cnd se va generaliza conceptul de system-on-chip si cnd ambalajul acestuia ar putea fi mai scump dect sistemul propriu-zis. Dac vom analiza evoluia societii prin comparaia clasic (date informaii cunotine), atunci se poate vorbi de tehnologiile cunoaterii i de societatea cunoaterii sau de societatea inteligent. Prin urmare, ideile prezentate anterior conduc la concluzia c urmtorul val ar putea debuta n jurul anilor 2035 - 2040 i se va putea numi stadiul inteligenei i al cunoaterii, reprezentnd societatea cunoaterii. Acest stadiu va plasa n centrul ateniei exploatarea informaiei n vederea atingerii nivelului de inteligen dorit pentru o entitate oarecare [9]. Va fi perioada cnd se va atinge ntr-o oarecare msur capacitile creierului omenesc, cnd se va generaliza conceptul de bio-tehno-sistem, adic sisteme hibride ntre sistemele biologice i sistemele tehnice prin intermediul informaticii. Deja, de mai muli ani s-au nceput cercetri privind proiectarea i construirea calculatorului molecular (molecular computing) la care i cercetarea romneasc are contribuii.

Conferina Naional de nvmnt Virtual, ediia a III-a, 2005

16 of 16

5. Bibliografie
[1] T. Moto-Oka (ed.), Fifth Generation Computer Systems, Proceedings of the International Conference on Fifth Generation Computer Systems, Tokyo, october 19-2, 1981, Amsterdam, North Holland, 1982 [2] Florin G. Filip, portalul ROINTERA, Academia Romn, www.rointera.ro , 2004 [3] Mihai Drgnescu, De la societatea informaional la societatea cunoaterii, Editura Tehnic, Bucureti, 2003, ISBN 973-31-2199-1, www.racai.ro [4] Robin Mansell and Uta Wehn (Editors) Knowledge societies. Informationb technology for sustainable development, published for and on behalf of the United Nations, Commission on Science and Technology for Development, Oxford University Press, New York, 1998. [5] Richard E.S Boulton, Barry D. Libert, Steve M. Samek, Cracking the Value Code. How Successful Businesses Are Creating Wealth in the New Economy, Harper Business, New York, 2000. [6] Roger E. Bohn, Measuring and Managing Technological Knowledge, p.295-314 in Dale Neef a.o., Eds, The Economic Impact of knowledge, Butterworth-Heinemann, Boston, 1998. [7] OBrien, J.A., Management Information Systems. Managing Information Technology in the Internetworked Entreprise, McGraw-Hill, Boston, 1999 [8] Boar, B.,H., The Art of Strategic Planning for Information Technologies, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc., New York, 2001 [9] Tudorel Ftu, Alexandru ugui, Ce urmeaz dup societatea global informaional ?, Studii, Institutul de Cercetri pentru Inteligena Artificial, Academia Romn, www.racai.ro [10] http://fp6.cordis.lu/fp6/home.cfm , http://fp6.cordis.lu/fp7/ [11] http://www.cordis.lu/ist/ [12] http://www.intuition-eunetwork.net [13] D.M. Popovici, L.D. erbnai, S. Morvan, Virtual Aquarium, CNIV-2004, Noi tehnologii de E-Learning, Conferina Naional de nvmnt Virtual, Software Educaional, Ediia a II-a, 29-31 octombrie 2004, Editura Universitii din Bucureti, (Editori: I. Chiescu, H. Georgescu, V. Preda, I. Vduva, I. Tomescu, M. Vlada, G. Pripoae) (ISBN 973-575-947-0) (http://fmi.unibuc.ro/ro/cniv_2004/ ), pp. 167-174, 2004 [14] M. Vlada, Supremaia limbajelor n domeniul procesrii informaiilor i cunotinelor, Sesiunea de comunicri tiinifice cu participare internaional, Provocri la adresa securitii i strategiei la nceputul secolului XXI, Seciunea E-Learning i Software Educaional, UNAP, 14 -15 aprilie 2005, Editura Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, pp. 165-178, 2005. [15] M. Vlada, Realitatea Virtual (Virtual Reality), tehnologie modern a informaticii aplicate, CNIV-2004, Noi tehnologii de E-Learning, Conferina Naional de nvmnt Virtual, Software Educaional, Ediia a II-a, 29-31 octombrie 2004, Editura Universitii din Bucureti, 2004 (Editori: I. Chiescu, H. Georgescu, V. Preda, I. Vduva, I. Tomescu, M. Vlada, G. Pripoae) (ISBN 973-575-947-0) (http://fmi.unibuc.ro/ro/cniv_2004/ ), pp. 11-28 (n colaborare cu M. D. Popovici), 2004 [16] M. Vlada, Maple and MapleNet-integrated solutions for Web based learning in matematics, Science and Engineering, CNIV-2004, Noi tehnologii de E-Learning, Conferina Naional de nvmnt Virtual, Software Educaional, Ediia a II-a, 29-31 octombrie 2004, Editura Universitii din Bucureti, (Editori: I. Chiescu, H. Georgescu, V. Preda, I. Vduva, I. Tomescu, M. Vlada, G. Pripoae) (ISBN 973-575-947-0) (http://fmi.unibuc.ro/ro/cniv_2004/ ), pp. 121-130, 2004 [17] M. Vlada, Birotic: Tehnologii multimedia, Editura Universitii din Bucureti, ISBN 973575-847-4, 2004 [18] I. Popescu , Al. Alecu, L. Velcescu, G. Florea, Programare avansat n Oracle9i, Editura Tehnic Bucureti, ISBN 973-31-2208-4, 2004