PROIECT TEMATIC Prof. nv.prec. Pop Oana TEMA ANUAL DE STUDIU: CINE SUNT/SUNTEM?

TEMA PROIECTULUI: PLANTELE MEDICINALE LA NEVOIE SE CUNOSC. NIVELUL I PERIOADA: O SPTMN ALEGEREA TEMEI : educatoarea mpreun cu copiii OBIECTIVE CADRU I OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE:

Domeniul Limb i Comunicare Obiective cadru: Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare corect a structurilor verbale orale Obiective de referin S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i de auditor; S reacioneze la mesaje simple transmise; S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei proprii, activitii personale i (sau a relaiilor cu ceilali) S utilizeze n exprimare un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles, s rein i s reproduc expresii ritmate i rimate. Domeniul tiin Obiective cadru: Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor; Stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare. Obiective de referin S-i mbogeasc experiena senzorial ca baz a cunotinelor prematematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune luate n considerare separat; S numere corect n limitele 1-3, S utilizeze termenii matematici adecvai. S cunoasc elementele componente ale lumii nconjurtoare: plantele medicinale.

Domeniul Om i Societate Obiective cadru: Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate, educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali; Dezvoltarea comportamentelor de cooperare, prosociale, proactive. Obiective de referin S respecte reguli simple de securitate personal; S-i adapteze comportamentul la cerinele grupului n care triete (grdinia, grupul de joac); S manifeste interes i grij fa de mediul nconjurtor; S manifeste prietenie fa de colegii din grupul de joac; S utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice; Domeniul Estetic i Creativ Obiective cadru: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, modelaje; Formarea capacitii de receptare a lumii sonore a muzicii Obiective de referin S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului; S intoneze cntece pentru copii accesibile vrstei; S exerseze deprinderile tehnice specifice desenului i colajului n redarea unor teme plastice; Domeniul Psihomotric Obiective cadru: Formarea i dezvoltarea deprinderilor motrice de baz.i aplicativ-utilitare. Obiective de referin S aplice reguli simple de igien personal i colectiv; S se orienteze n schema corporal cunoscndu-i posibilitile motrice ale fiecrei pri S perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat, distan); S-i formeze corect deprinderile motrice de baz;

ARGUMENT: ntr-una din zilele trecute, Roxana, o feti din grupa noastr ne-a povestit o ntamplare n care plantele medicinale au fcut-o s se simt mai bine. Roxanei i plac foarte mult prunele. Ea a mers n grdin s caute prune coapte. Nu a gsit nici o prun coapt dar Roxana a cules cteva prune aa verzi cum erau i le-a mncat. Dup o jumatate de or a nceput s o doar stomacelul groaznic. Mamica ei a aezat-o n pat i i-a fcut un ceai de ment foarte aromat. Roxana s-a simit mult mai bine dup ce a but ceaiul de ment. Au urmat o serie de discuii ntre copii i multe, multe ntrebri despre plantele medicinale. Acesta a fost punctul de plecare n alegerea temei proiectului. innd cont de interesul copiilor am conceput proiectul tematic Plantele medicinale la nevoie se cunosc.-pentru a le da copiilor posibilitatea de a explora lumea plantelor medicinale. Pentru ca eficiena acestui proiect s fie crescut am cerut ajutorul prinilor printr-o scrisoare deschis.

Dragi prini, Copiii din grupa Albinuelor mpreun cu doamna educatoare, v aduc la cunotin c n sptamna care urmeaz vom derula proiectul tematic Plantele medicinale la nevoie se cunosc.V rugm s ne sprijinii cu materiale pe aceast tem, cu informaii despre plante pe care s le putem mprtai n cadrul activitilor. V rugm s mai aducei ,dac avei posibilitatea plante medicinale uscate i proaspete. V ateptm cu drag s participai la activitile la care vei fi solicitai.

V mulumim!

Resurse:

Umane:-precolarii grupei Albinuelor -educatoarea -prinii -bunicii -profesoara de biologie. Materiale:-jetoane cu plante medicinale, pliante, cri, reviste, plante medicinale uscate, plante medicinale n ghivece,calculator, -ilustraii pentru poveste -creioane colorate, hrtie glasat,lipici, forfecu, acuarele, pensule. -fie de lucru, -jucrii -truse pentru recoltarea plantelor medicinale -atlas botanic -plane -aparat foto. De timp o sptamn. Metode si procedee: -brainstorming-ul,observarea spontan si dirijat, conversaia,explicaia, exerciiul,jocul didactic povestirea, metoda explozia stelar. Modalitai de evaluare pe parcursul proiectului: -realizarea centrului tematic Snatate de la plante. -produsele realizate de copii -observaia curent -expoziie de lucrri -fotografii fcute pe parcursul desfurrii proiectului. Forme de organizare : frontal, individual, pe grupe.

Inventar de probleme:

CE STIU COPIII? -C exist plante medicinale. -S enumere componentele unei plante medicinale. -Cum se protejeaz plantele medicinale. -Plantele medicinale se pun n ceai.

CE DORESC S AFLE? -Ce plante medicinale cresc in localitatea noastr? -Cnd se culeg plantele medicinale? -Cum se usuc? -Cum se pastreaz? -Ce plante medicinale se folosesc pentru tratarea unor boli ca: rceala,durerea de stomac, durerile de gt, lipsa de vitamine, diareea, etc.? -Cum se prepar ceaiul, alifia i tinctura?

CENTRE DE INTERES: BIBLIOTEC -jetoane cu plante medicinale -atlas botanic despre plante medicinale -cartea Mariei Treben -carte cu poezii despre plante -fie cu exerciii grafice -cri -plane -pliante ART -creioane colorate -coli pentru desen -acuarele -pensule -hrtie A4 color -materiale din natur -plante uscate.

TIIN -joc de mas Gsete perechea. -plane -flori, fructe,frunze -reviste pentru copii -plante uscate -plante medicinale n ghivece -reviste de medicin naturistAsul Verde -pahare -pliculee de ceai

CONSTRUCII -cuburi mari, -cuburi mici -lego -cutii de iaurt goale -pungi de material -pungi de hrtie.

PLANIFICAREA ACTIVITII DE NVAARE: LUNI: ADP: Primirea copiilor. Salutul. Prezena.Calendarul naturii. ntlnirea de diminea: Spune ceva frumos despre planta medicinala aleas. ( Copiilor le sunt prinse n piept medalioane cu plante medicinale . Copiii vin n fa pe rnd , i aleg o plant medicinal din rndul colegilor lor i spun despre ea o calitate.) M descurc singur.-deprinderea de a se mbrca i nclta singur. Cum salut. deprinderea de a saluta la plecarea de la gradini. ALA: Bibliotec:-Citim n atlase despre plantele medicinale. Art: -Colorm plante medicinale. Preparm i servim un ceai.-activitate gospodareasc ADE: DS: Cum i la ce se folosesc plantele medicinale?

MARTI: ADP: Primirea copiilor. Salutul.Prezena. Calendarul naturii. ntlnirea de diminea: Psrelele la bobie de pducel.( Joc n care copiii sunt mprii n mai multe echipe . Fiecare echipa are cte un coule de o culoare diferit. Pe jos sunt mprtiate bobie de pducel. Psrelele trebuie s adune ct mai multe bobie . Ctig echipa care a adunat ct mai multe bobie.) Sunt mare m descurc singur.-deprinderea de a se mbrca singur la plecare. Activitate opional: Dezvoltare personal-Eu sunt... ALA: Joc de mas: Selectm imaginile cu plante medicinale. tiin:Observ planta. Albina i florile-joc distractiv. ADE: DLC+DEC-Activitate integrataMiros de ment slbatic. DLC-Leacul de pe cmp memorizare. DEC-Ment nflorit-dactilopictur

MIERCURI: ADP: Primirea copiilor. Salutul.Prezena. Calendarul naturii. ntlnirea de diminea:Eu sunt mcie tu ce eti? Mini curate, sntate pentru organism.-deprinderea de a se spla pe mini nainte de a servi masa. S gsim soluii mpreun.-deprinderea de a negocia. ALA: Construcii: Recipiente de depozitare a plantelor medicinale. tiin: Gsete perchea. Un buchet parfumat pentru bunica.- realizarea de bucheele din plante medicinale ADE:DS+ALA2- Bucheele,bucheele-Activitate integrat DS-Bucheele de plante medicinale. numrul i cifra 5 DEC: nfloresc grdinile- predare Cte unul pe crare-joc muzical.

JOI: ADP: Primirea copiilor. Salutul.Prezena. Calendarul naturii. ntlnirea de diminea Rspunde repede i bine.(metoda explozia stelar.) i ajutm pe cei mici. (deprinderea de a aeza hinuele n dulap.) Cnd vin de afar, ntotdeauna m spl pe mini.-deprinderi de igien personal. ALA : Bibliotec:Decoreaz mura.-punctul Art:Couleul cu plante. n cutarea plantelor medicinale-drumeie la marginea satului. ADE: DOS + ALA2 Activitate integrat DOS: Cine sunt aceste plante i ce trateaz?-povestea educatoarei.

VINERI: ADP: Primirea copiilor. Salutul.Prezena. Calendarul naturii. ntlnirea de diminea:Mulumesc pentru c...............(Pe panou se vor aseza pe rnd plante medicinale . Copiii i spun plantei Mulumesc alegnd i imagini sugestive potrivite pentru planta respectiv. mptirea cu ceilali: Ce plant medicinal ai adus ......i de unde? Ne pregtim pentru mas.-deprinderea de a fi ordonat la mas. ALA: tiin:Flori,fructe,frunze,rdcini.(alifia i tinctura.) Construcii:Straturi pentru plante.-lego Primim invitai la ceai.-Activitate cu copiii si prinii acestora. ADE: DPM:Cursa spre plante.-sritura de pe loc i alergare printre obstacole. Dansul florilor-elemente de gimnastic ritmic.

EVALUAREA PROIECTULUI: Ceaiul de la ora 5 La acest ceai au participat copiii, prinii, bunicii si educatoarea. Copiii au servit cu ceai de plante pe cei prezeni i au prezentat rezultatele muncii lor de pe ntreaga perioad a proiectului.