TEMA:Palabras con gue gui

Para que la g tenga sonido suave con las vocales e - i es necesario agregar la u antes de dichas vocales al leer
las silabas gue - gui la vocal u no tiene ningn sonido.Ejemplos:
guerrero

maguey

juguetes

merengue

Miguel

higuera

manguera

guila

guisado

guiol guinda Guillermo

guitarra

hormiguita

1. Localiza en la sopa de letras los nombres de los dibujos que se muestran y escrbelos
sobre la lnea.

2. Escribe un enunciado con cada palabra.

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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Anota las palabras siguientes donde corresponda: guerra, guisado, higuera, guerrero,
guisante, hoguera, guila, pague, merengue, sigue, seguir, Guillermo, hormiguero,
guin, gua, juguete, guiol.

gue

gui

4. Consulta tu diccionario y anota el significado de las palabras.

guiol
higuera
hoguera
guillotina
guisante

TEMA: DESCRIPCIN
Se conoce como descripcin al decir como son las personas, animales, lugares y objetos
mencionando sus caractersticas en orden de importancia. EJEMPLOS:
Es morena, ojos negros, cara
redonda, pelo negro, boca pequea,
de estatura regular, simptica y muy
alegre.

Est cubierto de pelo, de gran tamao,

vive en el bosque, tiene garras muy
largas, es de color caf, se alimenta
de peces y le gusta la miel.

5. Realiza una descripcin de los siguientes dibujos y los que le falta colorear, pntalas.
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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________
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6. Explica con tus palabras que es una descripcin.

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_____________________________________________________________________________________
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TEMA: EL CUENTO Y SUS PARTES

El cuento es una narracin breve en donde participan uno o varios personajes. Adems
los cuentos tienen: un principio, un desarrollo y un final; estos son sus tres momentos.
1.- Principio: en esta parte se presenta el problema con el que da inicio el cuento as
como sus personajes.
2.- Desarrollo: momento o parte en donde se desarrollan los sucesos o acciones del
problema.
3.- Final o desenlace: parte en la que se solucionan los problemas del cuento dndolo por
terminado.
EJEMPLO
LAS MARIPOSAS

Haba una vez tres lindas mariposas que

revoloteaban alegres en un hermoso jardn
cubierto de hermosas flores, donde un gato
se paseaba silencioso

De pronto la ms pequea quedo atrapada entre unos

rosales; al verla sus compaeras trataron de ayudarla,
momento que aprovech el gato para atraparlas, pero
ellas volaron dejando a su compaerita a merced del
gato que desesperada le deca no me hagas dao! y
el gato sin escucharla trataba de agarrarla sin
importarle los pinchazos que se daba, mientras ella
segua luchando por zafarse de los rosales donde se
encontraba atrapada.

Despus de mucho la mariposilla logro salir

de donde haba cado reunindose con sus
compaeritas que al verla se pusieron muy
felices y contentas dicindose entre ellas
debemos tener ms cuidado.

7. Colorea la ilustracin e inventa un cuento tomando en cuenta sus tres momentos o

partes.

_______________________
Ttulo

TEMA: USOS DEL PUNTO

Se usa para separar expresiones que se tienen en relacin directa
en la lectura, adems indica una pausa. Despus de un punto la palabra siguiente se
escribe con la letra inicial mayscula.
EL PUNTO Y APARTE
Se usa cuando se cambia de tema en el mismo texto y se cambia
al siguiente rengln iniciando nuevamente con mayscula.

EL PUNTO Y SEGUIDO

Se anota siempre al finalizar un texto.

Por ejemplo observa el siguiente texto ah encontraras la utilizacin de los puntos antes
mencionado.

EL PUNTO Y FINAL

En la costa de California se encuentra Guerrero Negro

All cada ao llegan miles de ballenas

Los ballenatos son los bebs ballenas y son tan grandes como un camin
Hay muchas clases de ballenas, las ms grandes son las ballenas azules, todas las ballenas son
buenas cioSin embargo las orcas son muy malas

jerci

u
n
t
o

8. Recuerda las recomendaciones para el uso del punto y anota en el siguiente texto los
puntos que sean necesarios.

En el verano los rosales se llenan de insectos que viven entre

las hojas sin preocuparse de las terribles espinas Uno de ellos
se llama Cometodo
Se vuelve loco con los ptalos de las rosas que chupa todo el
da
Cuando se siente satisfecho descansa
Al despertar
continua comiendo
Resuelve
las siguientes
preguntas.
9. Resuelve
las siguientes
preguntas.

1.- Para qu se usa el punto y seguido?

Para_________________________________________________________
qu se usa el punto y seguido? ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2.-Cmo debe iniciar la palabra que se escribe despus de un punto?
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.-Qu
punto
se usa
tema en
un texto?
Cmo
debe iniciar
la palabra
quecuando
se escribecambia
despus de
del punto?
_______________________________

_________________________________________________________

Qu punto se usa cuando cambia de tema en un texto? _____________________________________

4.-Cundo se anota el punto final?
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Cundo
se anota
el punto
final?__________________________________________________________
5.-Qu
indica
el punto
en la lectura?
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6.-Qu tipos de puntos podemos encontrar en un texto?
Qu_________________________________________________________
indica el punto en la lectura?________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Escribe un prrafo de una lectura en el que se use el punto y seguido, punto y
_____________________________________________________________________________________
aparte y el punto final.
Qu tipos de puntos podemos encontrar en un texto?_______________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

TEMA: GNERO Y NMERO

Los sustantivos tienen gnero y nmero.
Gnero se refiere al masculino o
femenino. Nmero se refiere al singular o
plural del sustantivo. El singular se aplica a
un sustantivo. El plural a dos o ms.
El masculino de un sustantivo terminado
en o os se puede cambiar al femenino
con sus terminaciones en a as.
Existen sustantivos que solo tienen un
gnero ya sea masculino o femenino los
cuales no pueden cambiar.
10. Une los siguientes sustantivos con su gnero y numero al que correspondan.
Masculino
Femenino
11.

Contesta lo siguiente.

Qu son los sustantivos?______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Qu indica la palabra gnero? ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

A qu se refiere la palabra nmero aplicada a los sustantivos?_________________________________

________________________________________________________________________________

12. Cambia el gnero a los sustantivos segn corresponda as como el nmero al que pertenecen.

13. Observa los siguientes sustantivos y anota donde corresponde los que no pueden cambiar de gnero agua,
bicicleta, helicptero, melones, calabaza, pulseras, rugidos, suter, pjaro, tacos, dulce, chile, pantaln.

Masculino
femenino
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

TEMA: ENUNCIADOS EXCLAMATIVOS

Son enunciados que expresan sorpresa, coraje, dolor, alegra o tristeza y se escriben entre signos de
exclamativos o admiracin. Ejemplos:
Tendrs que cumplir con tu trabajo!

(Dolor)

(Alegra)

(Coraje)

Siento que todo me da vueltas!

En invierno tendremos vacaciones!

14. Ilumina el recuadro que contenga expresiones exclamativas.

15. Anota los signos de admiracin a los enunciados que lo necesitan.

16. Escribe un enunciado exclamativo que indique lo que se te pide.

17. Anota que expresa cada enunciado

TEMA: ENUNCIADOS INTERROGATIVOS

Los enunciados que expresan
preguntas son los interrogativos y se
escriben entre los signos de
interrogacin.
Ejemplos:

Te gusta el
parque?

Quieres
jugar aqu?

Tienes una
pelota?

18. Escribe sobre las lneas un enunciado interrogativo.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
19. Localiza en el texto los enunciados interrogativos y encirralos con color rojo.

20. Resuelve las preguntas que se dan a continuacin.

Qu expresan los enunciados interrogativos?____________________________________

_____________________________________________________________________________________
Entre que signos se escriben los enunciados interrogativos?________________________
____________________________________________________________________________
Qu enunciados usas para hacer preguntas?___________________________________
_____________________________________________________________________________________

TEMA: GUIN LARGO (

), GUIN CORTO ( - )

Se usa el guin largo (

) cuando los personajes hablan en una narracin
escrita como los cuentos y las fbulas. Por ejemplo:
Estas eran dos ranas, y una le deca a la otra:
Oye, No crees que cuando croamos la gente no
puede dormir?
S, pero no crees que ellos en el da gritan mucho?
Claro, pero desde esta noche no croaremos.
As pasaron tres das y tres noches sin que las dos ranas croaran, y en una casa una seora le deca
a su marido.
Van tres noches que no puedo dormir.
Y porque no puedes dormir? Le pregunto su marido.
Ella le dijo es que el canto de las
ranas me arrullaba y me haca dormir.

Se utiliza el guin corto ( - ) al final del rengln para separar una palabra
que no cabe, esta se divide silbica mente y se coloca el guin para indicar
que la palabra continua en el siguiente rengln.

El girasol

Hay en el campo del Mayab,

entre
todas
las
flores
sencillas y las hierbas buenas, esa flor alegre de girasol, que es redonda y amarilla y parece que alumbra en el monte.
Aquella flor que parece que
est mirando, no es a ti a
quien mira sino al divino sol.
(fragmento)
21. Remarca de rojo el guin largo, de azul el guin corto.

(fragmento)
Ayer domingo fuimos de paseo a Xochimilco.
Mi mam quera comprar plantas y macetas. Cuando llegamos al parque vimos mucha gente a la que preguntamos por qu tanta gente?
- Es que hay una obra de teatro22. Contesta lo siguiente.
Cundo se usa el guin largo? _______________________________________________________________
Dnde se pone el guin corto, y para qu se pone?_______________________________________________
23. En la siguiente fbula coloca el guin corto o largo donde corresponda.