COLGIO RESSURREIO 1 Srie do Ensino Mdio Turma __________ Aluno(a): ______________________________ NO : _____ P r o f e s s o r : L e a n d r o D i a s D a t a : _ _ _ / _ _ _ / _ _ _ _ N

o t a : _ _ _ _
Teste: _______________________ Trabalho: ___________________ Mdia: _______ Prova: _______________________ Formativo: __________________

EXAMEN DE ESPAOL 1 BIMESTRE

1. El Mercurio de los estudiantes es un programa en el que participan a) estudiantes de un mismo curso. b) monitores de diferentes colegios. c) alumnos voluntarios. d) jvenes de Hispanoamrica. 2. Los alumnos que participan en el programa tienen que a) seleccionar otros finalistas. b) crear sus propias noticias. c) hacer un peridico muy moderno. d) escribir algo nuevo. 3. En Internet hay un modelo de peridico que los concursantes a) crean. b) siguen. c) imprimen. d) copian. 4. Hay un verbo irregular, puesto en Presente de Indicativo, en: a) Los grupos se forman con estudiantes de distintas edades. b) El Mercurio de los estudiantes es un concurso. c) Esta aplicacin funciona en base a 21 plantillas prediseadas. d) No se aceptan textos copiados de otros medios. 5. Seale la alternativa en que se te presenta un verbo, puesto en Presente de Indicativo, que sufre diptongacin (irregularidad voclica). a) Los grupos se forman con estudiantes de distintas edades y, por tanto, de diferentes cursos y cada colegio puede inscribir un mximo de tres equipos.. b) Para la creacin del diario los concursantes disponen de una aplicacin en Internet, desarrollada especialmente para este concurso. c) Al final del periodo, la coordinacin de El Mercurio de los estudiantes evala los diarios y selecciona a los ganadores.. d) Durante todo el proceso los alumnos son asistidos por monitores que, va web, contestan todas sus inquietudes.

Qu te vayas bien!

TEXTO I CREA TU PROPIO DIARIO El Mercurio de los estudiantes es un concurso en el que grupos de diez estudiantes, que cursan entre 7 bsico y 1 medio, trabajan durante aproximadamente cinco meses en la confeccin de un diario en Internet. Al final del periodo, la coordinacin de El Mercurio de los estudiantes evala los diarios y selecciona a los ganadores. Los grupos se forman con estudiantes de distintas edades y, por tanto, de diferentes cursos y cada colegio puede inscribir un mximo de tres equipos. Los alumnos que participan en los equipos, todos ellos voluntarios, deben estar comprometidos y motivados, dado que producir un diario requiere, adems de tiempo, un gran esfuerzo. El objetivo de este programa es que los estudiantes ejerzan como reporteros y salgan a la calle a buscar noticias, entrevistas, declaraciones y fotos. Por ello, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales y que todos los textos se creen por los alumnos. No se aceptan textos copiados de otros medios ni claramente manipulados por adultos. Para la creacin del diario los concursantes disponen de una aplicacin en Internet, desarrollada especialmente para este concurso, que es igual para todos los equipos. Esta aplicacin funciona en base a 21 plantillas pre-diseadas que permiten dar al diario, en el momento de imprimirlo, un diseo similar a el Mercurio. Durante todo el proceso los alumnos son asistidos por monitores que, va web, contestan todas sus inquietudes y les van haciendo sugerencias de cmo mejorar su trabajo.
(adaptado de elmercuriodelosestudiantes.cl. Chile)

6. Por ello, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales. Reescribiendo este fragmento, sin provocar alteracin en el sentido de la frase, tenemos: a) Por l, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales b) Por ellos, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales c) Por eso, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales d) Por ganas, uno de los criterios fundamentales del jurado para la seleccin de los diarios finalistas es que tengan contenidos originales 7. Se presenta una contraccin en la frase: a) Para la creacin del diario los concursantes disponen de una aplicacin en Internet. b) Los alumnos que participan en los equipos, todos ellos voluntarios, deben estar comprometidos c) Durante todo el proceso los alumnos son asistidos por monitores que, va web, contestan todas sus inquietudes d) El objetivo de este programa es que los estudiantes ejerzan como reporteros 8. Seala la alternativa en que el artculo ha sido empleado de manera equivocada. a) el agua. b) la muchedumbre. c) el rbol. d) la viaje. TEXTO II

10. Entresaca del texto un verbo que sufre diptongacin. (0,5) ______________________________________________ ______________________________________ 11. Ahora, ponlo en infinitivo. (0,5) ______________________________________________ ______________________________________ 12. Identifica la irregularidad que sufre el verbo. (0,5) ______________________________________________ ______________________________________ 13. Construya oraciones uniendo los elementos a seguir. (2,0) Ej.: teatro / por / salgo / noche / la / del / yo Yo salgo del teatro por la noche. a) voy / los / museo / todos / fines de semana / al ______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________ b) salgo / del / yo / a las / colegio / diez ______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________ c) el / cerca / iglesia / de / shopping / est / la ______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________ d) estaremos / en / la / parque / el / por / noche ______________________________________________ ______________________________________ 14. Contesta, en espaol, de manera completa, a las siguientes preguntas. (1,5)

a) Cmo te llamas?
______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________

b) A qu te dedicas?
9. Mira ese cartel con atencin y explique, en portugus, los hechos que pueden ser criticados por este mensaje. (1,0) ______________________________________________ ______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________

c) Cunto aos tienes t?

______________________________________________ ______________________________________ __________________________________________