AREA DE PSICOLOGIA. GRUPO: 6 A TEMA APRENDIENDO A SER RESPONSABLE PRIMARIA: RAFAEL RAMIREZ. PROPOSITO FECHA: 9/JUNIO/2012.

ALUMNOS: DANIEL BARRAGAN Y ULISES.

ACTIVIDAD PRESENTACION DEL TEMA. PREGUNTAS INDAGATORIAS. DESARROLLO DEL TEMA: -CUALES SON LOS DERECHOS DE LOS NIOS. -PARA QUESIRVEN. -DEFINICION, FORMAS, EJEMPLOS. VIDEO DE VIOLACION DE DERECHOS.

RECURSOS COMPUTADORA. ENCICLOMEDIA. PIZARRON. PLUMONES. COPIAS DE SITUACIONES. CUENTOS DEL RINCON O BIBLIOTECA DEL AULA.

TIEM. 90 MINUT OS.

PRODUCTOS RUBRICAS.

Que el/la alumno/a aprenda a ser responsable

Posteriormente entregar a cada equipo una tarjeta, la cul contendr frases de reflexin como: Los nios y las nias tenemos derecho a recibir un nombre. Los nios y las nias tienen derecho a estudiar e ir a la escuela. Los nios y las nias tenemos derecho a ser tratados con igualdad y respeto. Presentacin Derechos Humanos: El docente dar a conocer a los alumnos el viseo Los nios tienen derecho del sitio SNTE nios. Una vez revisado se enlistarn los derechos que aparecen.

AREA DE PSICOLOGIA. GRUPO: 6 A TEMA APRENDIENDO A SER RESPONSABLE PRIMARIA: RAFAEL RAMIREZ. PROPOSITO FECHA: 9/JUNIO/2012.

ALUMNOS: DANIEL BARRAGAN Y ULISES.

ACTIVIDAD

RECURSOS

TIEM.

PRODUCTOS

Presentacin Derechos Humanos: El docente dar a conocer a los alumnos el viseo Los nios tienen derecho del sitio SNTE nios. Una vez revisado se enlistarn los derechos que aparecen. Dilogo y Reflexin: A partir de lo visto y explicado en el video, se solicitar que cada alumno comente, al interior de su equipo, que obligaciones estn sujetas a esos derechos y se anexaran al listado anterior. Una vez concluido el listado, se revisar del mismo portal la animacin Tus derechos, con la finalidad de ahondar ms en el tema y propiciar ms comentarios al interior de los equipos. Cada uno de los equipos elaborar 20 tarjetas, para que con frases e imgenes, diseen un Memorama bajo la consigna de seleccionar un derecho y la obligacin que lo complementa.