Departamento de Ciencias Prof. Ricardo Snchez A.

UN MUNDO LLENO DE FUERZAS

Horas pedaggicas: 2 hrs. Nivel: 7 bsico Fecha:

Sector: Cs. Naturales Profesor: Ricardo Snchez A.

Nombre:______________________________________Curso: 7_____ I. II. UNIDAD 1: FUERZA Y MOVIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO:

- Conocer el concepto de vector y sus caractersticas - Representar grficamente las fuerzas que actan en ejemplos cotidianos. - interpretar la informacin representada grficamente por medio de vectores

III. CONTENIDO: Tipos de fuerzas en la naturaleza y su representacin grfica. INTRODUCCIN Para explicar algunos fenmenos fsicos de la naturaleza, que no pueden ser descritos con un solo valor, se pueden utilizar esquemas que expliquen de manera simple y simultanea varias caractersticas de estos fenmenos. Un modo de de representar estos fenmenos es por medio de vectores. Un vector es una representacin grafica (una flecha) de una magnitud fsica (como la fuerza) mediante un punto de aplicacin u origen, una magnitud o mdulo, una direccin y un sentido.

Punto de aplicacin u origen. Para el caso de las fuerzas este esta siempre en el receptor Magnitud o mdulo: representada por el tamao del vector, es decir, mayor tamao representa la mayor cantidad de Direccin: determinada por la ubicacin en el espacio de la recta que determina el vector. Sentido: determina hacia qu lado de la recta de accin, apunta el vector. Toda direccin posee dos sentidos opuestos.

Vector:
DIRECCION

ORIGEN

SENTIDO

MAGNITUD Ejemplo:

Al representar grficamente las fuerzas que actan sobre un cuerpo mediante una flecha (vector), se utiliza de preferencia, la siguiente convencin: La flecha parte del cuerpo sobre el cual se ejerce la fuerza; La flecha tiene la direccin en que acta la fuerza

ACTIVIDAD DE INICIO Actividad 1. Observa las imgenes y responde las preguntas que se plantean. Qu hace que el paracaidista caiga hasta alcanzar la tierra?, _________________________________ _________________________________ _________________________________ ____________________ Por qu la bola se mueve por la mesa de billar? _________________________________ _________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________ Si quisieras cambiar de posicin una mesa, cmo sera la fuerza que tienes que aplicar?, hacia dnde tendras que aplicar la fuerza?, cul sera el sentido de la fuerza? B _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______________________________________________________ A

Actividad 2. Observa la siguiente figura y responde:

a) Cul bolsa tiene ms peso?. Represntalo mediante vectores

b) Cul de los dos paquetes llegar primero al piso si los dejas caer desde un segundo piso? Fundamenta. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________ ACTIVIDAD DE DESARROLLO Actividad 3. Marca con una X el vector que represente una mayor magnitud.

Actividad 4. Dibuja el vector que representa la fuerza aplicada en cada situacin.

Actividad 5. La tercera ley de Newton plantea que las fuerzas vienen de a pares: de accin y reaccin. En las figuras siguientes analiza los siguientes ejemplos y determina grficamente la reaccin.

Actividad 6. Observa las siguientes imgenes y contesta:

a) Qu tipo de fuerza representan ambas flechas? _____________________________________________________________ _______________________________________________________ b) Cul es la fuerza resultante, si para la figura A su magnitud es de 500 N y para la figura 1B es de 50 N y se ubican en la misma direccin? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________

ACTIVIDAD DE FINALIZACIN Actividad 7. Observa el vector fuerza representado a continuacin y luego responde:

a. Indica cul es su direccin, sentido e intensidad. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________ b. Dibuja una fuerza de 3 N, horizontal y con sentido hacia la derecha y otra de 2 N con la misma direccin y sentido hacia la izquierda y luego grfica el vector resultante de ambas fuerzas. Vector resultante Vector 1

Vector 2