HETEROGENEIDADE E SEDUO NO DISCURSO POLTICO (Heterogeneity and Seduction in Political Discourse) Aridne Castilho de FRITAS (Unitau) ABSTRACT: This

work, based on the French Discourse Analysis as well as Bakhtins dialogism, studies some FHCs elocutions, while president of republic. This speech is defended to be argumentative, heterogeneous and extremely s educing. KEYWORDS: Discourse Analysis; Het erogeneity; Seduction; Political Discours e. 0. Introduo: Justifi ca-s e este estudo pelos problemas que o trabalho com textos apres enta nas aulas de l eitura. Alguns dess es aspectos so: o texto usado como pretexto para o ensino da gramti ca, do vocabulrio e da ortografia; a leitura do professor predomina; o leitor-aluno no visto como um co-produtor de sentidos, o que refl ete a uni formidade pretendida pela escol a; o aluno, na maioria das vezes , aceita passivament e a leitura i mposta pelo professor, sem questionamento. Observa-se que muitos professores no apresentam a leitura de outros tipos de texto, como o Discurso Poltico, o que poderia ser explicado pelo desinteresse predominante entre os brasileiros com relao poltica de um modo geral. Acreditamos que o Discurso Poltico tem i mport ncia para o exerc cio da cidadania, para que o aluno-leitor compreenda as diferentes posturas pblicas e assuma uma posio que lhe permita contribuir para a construo da histria de seu pas e da sociedade em que se insere. El e fortemente argumentativo, heterogneo e se abre disseminao de sentidos. Por isso, necess rio que as pessoas s e preocupem, se posicionem de manei ra mais crtica para a consci entizao poltica, obs ervando as falas dos homens pblicos, notando o que est por det rs do que dito ou at mes mo do no dito, para no serem enganadas por alguns deles . Assi m, este artigo tem por objetivos contribuir para a reflexo sobre o pronunciamento poltico como material alternativo para o ensino em lngua mat erna e analis-lo enquanto texto argumentativo. A Anlise do Discurso de linha frances a, bem como a proposta dialgica de Bakhtin e os pressupostos de heterogeneidade e de seduo forneceram os subsdios tericos para a anlise feita. Partiu-se da hiptese de que a polifonia ( a heterogeneidade) constitui, no pronunciamento poltico, um recurso de persuas o. Como metodologia, foram s elecionados 125 recortes discursivos em seis elocues , proferidas em 1995-1996, por Fernando Henrique Cardoso enquanto presidente da repblica e buscou-s e reconhecer as di ferentes represent aes do suj eito nos pronunciamentos , por meio do exame de algumas marcas discursivas que trazem as vrias pres enas do outro, bem como de alguns efeitos de s entido instaurados pelos argumentos analisados .

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1. Perspectiva Terica: So discutidos alguns dos principais conceitos utilizados neste trabalho. Veri fi cou-se o obj eto espec fico da A.D. - o dis curso - , considerado por Coracini (1991a:337) como o processo em que o lingstico e o social se articulam, objeto ao mes mo tempo social e histrico onde se confrontam suj eito e sistema. Essa defini o contempl a a mat erialidade discursiva, vinculada s suas condies de produo e parte da noo de um sujeito heterogneo, mltiplo, determinado pela ideologia, ao mes mo tempo que, s egundo Orlandi, (1986:118-119) tem a iluso de s er o criador onipotente de seu discurso". A partir da idia de interdiscurso, que tem como resultado a postulao do pri mado da alteridade, o sujeito da Anlise do Discurso vai tornar-se um sujeito atravessado pelo inconsciente, o qual , ao construir seu dizer, incorpora alguns enunciados preconstrudos que provocam os Esqueci mentos 1 e 2 de que nos falam Pcheux e Fuchs (1975:21. A seguir, buscou-se em Pcheux (1993:81), sobre as formaes i maginrias . Ao abordar sobre o assunto, ele apresenta a vantagem de colocar em evidncia os protagonistas do discurso, bem como seu referente.O autor trata das condies prvias que sustentam a produo do discurso e que envolvem sempre a questo do i maginrio. Abordou-se tambm a idi a de Bakhtin (1992), o pri meiro a expor uma viso dialgica da linguagem. De acordo com ele, nosso discurso est impregnado das palavras do outro, palavras ess as que so modi fi cadas, alteradas em seu sentido pelos efeitos da nossa compreens o. Trat amos com as palavras dos outros em nosso discurso, fundi mos com elas nossa voz, com el as reforamos noss as prprias palavras. Quanto heterog eneidad e, buscou -se apoio em Authier-Revu z que, ao citar Freud , lembra que o sujeito no mais s enhor de sua morada (1990:28). A autora prope uma concepo particular de sujeito: a de um sujeito descentrado e interpelado pelo incons ciente que, ao mes mo tempo, se constitui como scio-histrico, determinado pela ideologia. Afirma que "constitutivament e, no sujeito e no seu discurso est o Outro" (op. cit.:29). A partir da, distingue dois tipos de heterogeneidade: a mostrada, explcita, ou mais recentemente, a representada e a constitutiva. Ainda na discusso sobre a pres ena do outro, Maingueneau (1989) considera a discursividade atravs da sua relao com a heterogeneidade, pensando na interao do Mes mo com o Outro. Distingue tambm uma forma de heterogeneidade mostrada e uma constitutiva, acreditando que h pelo menos interao entre dois discursos e que um enunciado de uma formao discursiva pode, pois, ser lido em seu direitoe em seu avesso. ( op. cit.:120) Estudou-se, tambm, o discurso poltico, inicial mente em Carmagnani (1996:292); a autora, para caracteriz-lo, apres enta um enunciado abstrato: X ( o poltico) faz Y (el eitor, cidado) crer em N ( suas pal avras ) para obter Z ( voto, apoio). Coracini (1991b:41-45) aborda o Discurso Poltico de Plataforma, afi rmando que a inteno do homem pblico persuadir o interlocutor, ultrapassando o nvel da convico , desej ando atingir o nvel da ao .

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Por ltimo, acreditando que o homem pblico, ao dirigir-se ao s eu ouvinte, confere fal a u ma fora p ersuasiva, qu e instaura u m pro cesso d e fascnio extremamente efi caz, estudou-se a seduo, considerada como o encantamento dos interlocutores por meio do emp rego d e cert as constru es, metforas , i mag ens, qu e, embora plan ejadas , resvalam efeitos de sentido no desejados pelo interlocutor. 2. Anlise dos Textos e Discuss o dos Resultados: Para a anlise, levou-se em cont a, pri meiramente, o contexto scio-histrico. Assuntos como inflao, educao, sade, violncia, trab alho, s alrio e concentrao d e renda so d eterminant es para a mani festao lingstica. Em s eguida, fez-se a caract erizao do locutor - Fern ando Henrique Cardoso doravante FHC, socilogo, professor universitrio da USP, aposentado compulsori amente em 19969, militante da oposio ao regi me militar. Venceu, em 1984, as eleies para Presidente da Repblica, logo no pri meiro turno, com quas e 55% dos votos. Por lti mo, os interlocutores, o povo brasileiro, di f cil de ser caracteri zado, tendo em vista a heterogeneidade que o constitui. Foi para brasileiros, marcados por grandes desigualdades, que FHC fez os pronunciamentos analisados . Pela anlise feita, pode-se afirmar que o out ro se mani festa, explicitament e, em pelo menos trs di menses: o outro 1,2,3. A partir dos pressupostos tericos, iniciou-se a anlise dos pronunciamentos de FHC, nos quais se veri ficou a construo da i magem do presidente, dos interlocutores e das pessoas a quem ele se refere e levantou-se o apareci mento d e algu mas d as vozes, das di ferentes p res enas que perpassam o enun ciado . a- o outro 1 - FHC, com o propsito de construir sua prpria i magem. Nest e pri meiro momento, examina-se a voz do sujeito da comunicao. Com tal propsito, proced eu-se anlise das forma es i maginrias do locutor, v eri ficao co mo ele se representa e s e assume, bem como obs ervao dos efeitos de sentido provocados por essa voz. Retomou-se Pcheux (1993:83-84) que, salientando a i mportncia das i magens, prope algumas questes para examinar as formaes i maginrias. Dent re elas, optou-se por uma, para a anlise do sujeito FHC: I A (A) "Qu em sou eu p ara lhe falar assi m"? O exame de tal pergunta possibilitou a identificao de diferentes i magens que compem as diversas representaes da figura do ento presidente, di rigida aos interlocutores. Observou-s e um locutor que insiste na construo de uma i magem sancionada pel a legalidade, medida que s e quali fi ca como represent ante legti mo do povo, por ter sido 1 eleito diretamente pelo voto de grande parte dos brasileiros . o que se tem em: ( 1 ) Agradeo sobretudo fora que o povo nos deu para, chegando ao governo, respeitarmos o que o povo quer (E 2).
1- O corpus consta de 125 recortes discursivos, retirados de seis elocues de FHC, mas neste artigo somente alguns sero citados. Esto numerados entre parnteses e aps eles, h uma referncia Elocuo em que eles se encontram: E 1 refere-se elocuo 1, E 2, elocuo 2 e assim por diante.

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Outra i magem a do poltico "s alvador da ptri a", que prope fazer as reformas e promete livrar o povo da situao indigna em que este se en contra. Vejamos em: (8) Ns estamos efetivamente processando uma transformao na organizao do Estado (E 4). Em outros momentos, emerge a i magem do presidente que acredita no mercado, que se abre privatizao. o que s e observa em : (11) ...ns privatizamos a Light (E 6) . Observa-se qu e FHC constri u ma i mag em de valori zao d e si mes mo , i maginando -se como algum que resolve os problemas. O verbo "privatizar" cria o efeito de sentido de um presidente moderno, que se preocupa com o bem do pas sob sua responsabilidade. A imagem do verdadeiro poltico - aquele que sensato, nada fazendo em oposio s leis, contribuindo para que todos s ejam felizes - proposta por Plato (1980:180), out ra das i magens construdas por FHC. Com base no recorte apres entado a seguir, considera-se que o locutor p residen cial desej a ap ro xi mar-s e dela: (12) Eu quero que o governo, o Congresso e a Justia trabalhem em harmonia para que o Brasil ganhe. (E 1) Tendo em vista essa i magem construda, prope-s e que a questo formulada por Pcheux "Quem sou eu para lhe falar assi m"? deva, na elocuo do presidente, ser reformulada para: "Qual i magem de presidente os brasileiros desej am atual mente"? a partir da que o si mulacro de presidente, de poltico ideal se constri, ou seja, a imagem que locutor constri para si construda sobre a suposta i magem que os brasileiros tm e desejam de um bom presidente. Quanto s di ferentes representaes do lo cutor, obs erv a-se qu e FHC se rep resent a enquanto "eu", "ns ", "o governo", "o presidente". Percebe-se que as marcas de pri mei ra pessoa predominam quando ele s e dirige ao povo, centralizando seu dizer em si mes mo, como, por exemplo, em (15) Quando veio um projeto demaggico, que no tinha fundos para pag-lo, eu vetei. E agora eu mandei outro, corr eto, com os fundos...(E 2). Neste recorte, apres enta-se como pessoa autoritria, que lembra o velho poltico falando. J em (28) Antes que muitos de vocs tivess em nascido eu lutava contra o regime autoritrio no Brasil e pedia liberdade (E 2), caus a efeito de s entido de homem muito experient e, principal mente pela idade. Em outros recort es, FHC usa o pronome "ns " para se referir a ele - presidente - e ao povo, ou a el e e mais algum, que pode s er a classe empres arial ou outro di rigente poltico. Trat a-se de mais um recurso argumentativo: o presidente aproxi ma-s e dos interlocutores, chama-os para o s eu discurso, envolve-os, numa t entativa de persuadi-los. o que se v em: (24) Juntos, cada um de vocs e o governo continuaremos batalha contra a inflao do dia-a-dia para impedir que ela volte (E 1). Essa estratgia constri no povo uma iluso de participao nas aes do presidente. O grau de envolvi mento do ouvinte to grande que el e pode ser conduzido, facil mente, i mpossibilidade de raciocinar, aceitando passivamente, sobretudo se for pouco esclarecido, a proposta do locutor, a quem reconhece o poder da palavra final, verdadeira. Apesar da constru o , cons ciente, d e algu mas i magens ilusrias pelo locutor, observa-s e, algumas vezes , a criao de efeitos de sentido no desejados por FHC. Por meio do seu dizer, como por exempo, no recorte (15), ele constri , inconscientemente, efeitos de sentido que, certament e, i ro indisp-lo junto aos que questionam s eu poder centralizador.

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Por outro lado, ao empregar o pronome "ns ", assume o outro lado da dupla configurao, aparentemente divers a. Isso mostra o funcionamento da construo da i magem de FHC co mo sujeito presidencial . b- o outro 2- o interlocutor, considerado por FHC como amigo. Novament e retoma-se Pcheux( 1993:83-84) e estuda-se a formao que se refere ao que o locutor i magina sobre o interlocutor. I A (B) "Quem ele para eu lhe falar assi m"? Responde-se a essa questo com o objetivo de veri ficar como FHC constri o conceito e a i magem do aliado, do povo que o apia. tendo por base o imaginrio. Para tanto,s elecionou-s e uma srie de recortes , que evidencia a i magem que o locutor t em do outro 2. (34) O povo sabe quem faz, quem cumpr e o que promete (E 2); (38) gente simples , gente honesta...( E 5) O locutor constri a i magem de um povo sofrido, si mples, bom. A presena do outro 2 tambm marcada pela ocorrncia de pronomes de tratamento como "voc", que provoca efeito de sentido de intimidade entre o presidente e o povo. Nota-s e o emprego da linguagem coloquial , de vocabulrio como "conversa fiada, papo furado", "cesta bsica", em que FHC se preocupa em trazer para o s eu enunciado palavras do cotidiano do povo, procurando, mais uma vez, aproxi mar-s e do ouvinte. c- o outro 3 - o inimigo. Este con cebido no i maginrio de FHC co mo desquali ficado, com um perfil negativo. Para apresent-lo, o locutor faz isso por meio de adjetivos nominalizados como "pessi mistas ", "derrotistas ", "bobos ", "pobres de esprito". H ainda pronomes indefinidos como "algum", "alguns ", que, de t o depreciados , nem merecem s er identi ficados . O locutor, ao empregar ess es recursos, procura anular o opositor, nem que p ara isso tenha que trazer a presen a e a voz dest e para a elocu o , nu ma tentativa de silenci-lo, de di minui-lo. 4: Concluso:Aps a anlise dos recortes de seis elocues de FHC, obs ervou-s e, alm da voz marcante do president e, considerado o outro 1, a ocorrncia de mais vozes , como a do outro 2, o aliado, e a do outro 3, o opositor. Isso comprova que o discurso poltico no objetivo, pois tais vozes, em determinados instantes se contradizem, em outros se complet am, apesar de compartilharem do mes mo espao discursivo. Veri fica-se que o sujeito do discurso est bastante disperso e fragmentado, trazendo vozes produtoras de efeitos de sentido nem sempre p retendidos pelo locutor. Tais sentidos foram instaurados a partir das presenas das vozes do outro 1,2,3, vozes essas que o sujeito enunciador acredita serem suas, visto ter a iluso de que a fonte e a origem do que enuncia. Abordou-se a seduo provocada pel as elocues de FHC. Seu dizer soa como o canto de uma s erei a: ao ouvi-lo, o interlocutor se dei xa encantar por ele, nel e acreditando, sem questionamento nem desconfiana. Fato que comprova tal seduo foi a reeleio de FHC, em 1988, com mais de 50% dos votos , em pri meiro turno. Final mente, l ana-se um olhar sobre a situao da leitura na es cola, sem a pretenso de propor mudanas metodolgicas. Quer-se somente l embrar que hoj e o professor no deve abafar as diversar vozes dos alunos, mas si m, abrir espao para a produo de di ferentes s entidos, para que cada um poss a produzi-los a partir de sua

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exp erin cias, cren as , valores. No se deve mais aceitar, passivament e, u m texto leitura do professor como verdade irrefut vel.

ou a

RESUMO: Sob a tica da Anlise do Discurso de linha frances a e do dialogis mo bakhtiniano, este trabalho estuda elocues de Fernando Henrique Cardorso enquanto presidente da repblica. Defende-s e que esse discurso het erogneo, argumentativo e ext remament e sedutor. PALAVRAS-CHAVE: Anlise do Discurso; Heterogeneidade; Seduo; Discurso Poltico. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS AUTHIER-REVUZ, Jacqueline. Heterogeneidades Enunciativas . Trad. bras. Cadernos de Estudos Lingsticos, Revista do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP, Campinas, n.19, p. 25-42, jul./dez., 1990. BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e Filofia da Linguagem. Trad. bras . So Paulo:Hucitec, 1992. CARMAGNANI, Anna Maria G. A argumentao e o discurso jornalstico: a questo da heterogeneidade em jornais ingleses e brasileiros. 357 f. Tes e ( Doutorado em Lingstica Aplicada ao Ensino de Lnguas), LAEL, Ponti fcia Universidade Catlica, So Paulo, 1996. CORACINI, Maria Jos R. Fari a. Anlise do Discurso: em busca de uma metodologia. D.E.L.T.A., So Paulo, v. 7, n. 1, p. 333-355, 1991a. ______. Um fazer persuasivo: o discurso subjetivo da cincia. So Paulo: Pontes/Educ, 1991b. MAINGUENEAU, Dominique. Novas tendncias em anlise do discurso. Trad. bras. Campinas: Pontes, UNICAMP, 1989. ORLANDI, Eni P. A anlise do discurso: algumas observaes . D.E.L.T.A., So Paulo, v. 2, n. 1, p. 105-126, 1988. PCHEUX, Michel; FUCHS, Catherine. Mises au point et perspectives propos de l'analyse automatique du dis cours. Langages. Paris, Didier Larousse, v.37, 1975. PCHEUX, Mi chel. Anlise Automtica do Discurso. In: GADET, Franois e; HAK, Tony. (Orgs.) Por uma anlise automtica do discurso: uma introduo obra de Michel Pch eu x. Trad. bras. Campinas:UNICAMP, 1993, p. 61-161. PLATO. Dilogos. O Poltico. Trad. bras . Curitiba:Universidade Federal do Paran, 1980.

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