InformATIVO online

Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC

Florianpolis, 19 de julho de 2012 - N 20

Veja neste nmero:

1. Participao dos docentes federais na Marcha a Braslia. 2. Indicaes da Assembleia de Professores da UFSC do dia 18 de julho de 2012 ao Comando Nacional de Greve do ANDES-SN acerca da proposta do governo. 3. Servidores e estudantes bloqueiam entrada do Planejamento e conseguem reunio.

Participao dos docentes federais na Marcha a Braslia

Em uma mobilizao que demonstrou a ampliao e a fora do movimento grevista, mais de 20 mil pessoas estiveram presentes na Marcha a Braslia. Centenas de docentes federais reuniram-se na Marcha que percorreu toda a Esplanada dos Ministrios. Leia mais >>

Indicaes da Assembleia Geral de Greve dos professores da Universidade Federal de Santa Catarina, realizada no dia 18 de julho de 2012, ao Comando Nacional de Greve do ANDES-SN.
1. Rejeitar as definies que representam ingerncia na autonomia das universidades e na democracia interna das demais instituies de ensino. Argumentao: A lei no dever estabelecer quantidades mnimas de aulas a serem ministradas pelo professor e tampouco delegar ao Ministrio da Educao que regulamente tal questo. Devem ser respeitadas as definies da LDB (Lei 9394/96) e a autonomia das instituies para a definio de seus planos de trabalho. Devem ser respeitadas as deliberaes de cada instituio acerca da organizao e gesto da sua fora de trabalho, seguindo diretrizes gerais dispostas em lei. 2. Rejeitar o estabelecimento de restries progresso na carreira baseada nos ttulos e certificaes, assegurando-se a todos a possibilidade de atingirem os nveis mais elevados da carreira com remunerao condizente s formaes: graduao, aperfeioamento, especializao, mestrado e doutorado. Argumentao: Os critrios para avaliao de desempenho devem ser estabelecidos por cada instituio a partir de diretrizes fixadas na Lei, resultantes do atual processo negocial, e no pelo MEC, sobretudo em processo posterior s definies da Lei. Devese ainda considerar as finalidades e natureza das diferentes reas do conhecimento que compe as IFE respeitando as especificidades e formas de avaliao institucionais j construdas. 3. Rejeitar a Certificao do Conhecimento Tecnolgico e seu uso em substituio titulao em nvel de ps-graduao. Argumentao: Em que pese os critrios de certificao no estarem claros, fica evidente uma interferncia desqualificadora na atividade dos docentes de EBTT, sobretudo ao referir que tal certificao ser realizada por um pretendido Conselho composto por integrantes de rgos de pesquisa e fomento, abrindo caminho para as fundaes privadas controlarem o direcionamento da atividade docente. Reafirmar o direito licena para qualificao e formao continuada em nvel de psgraduao, pois a certificao clara estratgia de substituir tal direito por certificao de conhecimento no trabalho.

____________________________
Pgina1de2

4. Rejeitar a criao da Retribuio por Projetos Institucionais e Gratificao de Atividade de Preceptoria. Argumentao: Defender a isonomia e paridade salarial entre todos os professores do mesmo regime de tralho, mesmo nvel e titulao, com referncia ao salrio mnimo do DIEESE como base para o regime de 20h. 5. Rejeitar a manuteno de duas carreiras, uma vez que na proposta do governo esto estabelecidas estrutura e critrios de evoluo iguais para as carreiras de MS e EBTT, o que no justifica a separao. Argumentao: No h justificativas para a manuteno de duas carreiras, uma vez que o que fazer dos professores, em todos os nveis, pressupem a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extenso. 6. Rejeitar a forma apresentada na proposta do governo para tratar da estrutura remuneratria e malha salarial. importante assegurar, em primeiro lugar, relaes claras entre regimes de trabalho (vencimento para 40 horas equivalente a 2 vezes o de 20 horas e para DE equivalente a 3,1 vezes o de 20 horas) e percentuais estabelecidos para titulao, que devem compor o vencimento (Aperfeioamento, 7,5%; Especializao, 18%; Mestrado, 37,5% e Doutorado, 75%) e para a progresso seja considerado acrscimo de 5% entre nveis. Indica-se ao CNG/ANDES-SN que a consolidao final possa se dar em um prazo estabelecido nas negociaes e definido no Projeto de Lei que reestruturar a carreira. 7. Rejeitar o parcelamento na forma proposta pelo governo, devendo ser trabalhado nas negociaes no sentido de conduzir o processo em direo proposta do ANDES-SN, podendo haver parcelamento desde que que garanta a imediata recomposio salarial e posterior aumento salarial para o ano de 2013 (lembrando que se tomado como referncia o ICV do DIEESE e a projeo inflacionria com base na mdia dos ltimos 30 meses, a desvalorizao salarial entre julho de 2010 e maro de 2015 de 35,55%). 8. Reprovar a proposta do governo na forma apresentada e considerar como referncia para as negociaes as proposies de estrutura de carreira do ANDESSN. 9. Reafirmar a proposta de carreira e a pauta de reivindicaes aprovada pelo ANDESSN como referncia para a negociao com o governo e debates com os professores nas IFE e no dilogo com a sociedade. Para uma anlise mais detalhada, recomenda-se a leitura da avaliao da proposta apresentada pelo governo, realizada pelo CNG/ANDES-SN. Leia mais >>

Neste dia 19, servidores e estudantes bloqueiam entrada do Planejamento e conseguem reunio.
Em manifestao pacfica e bem humorada, os servidores federais e estudantes fecharam nesta quinta-feira (19) as entradas do Bloco K da Esplanada, prdio principal do Ministrio do Planejamento, reivindicando serem recebidos pela ministra Miriam Belchior. Leia mais >>

Seo Sindical do ANDES-SN na UFSC

Rua Lauro Linhares 2055, Ed. Max Flora, Torre Max, 4 andar, sala 409. Trindade, Florianpolis. CEP 88036-003 Telefone: (48)3364 1990 Email: ssindufsc@gmail.com Site: www.andes-ufsc.org.br

____________________________
Pgina2de2