LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION: PRODUCCION Y TRANSFORMACION Modelo de Mejora Continua RED TECNOLOGICA: TECNOLOGIAS DEL MANTENIMIENTO PREDICTIVO,

PREVENTIVO Y CORRECTIVO CENTRO DE FORMACION: INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCIN REGIONAL TOLIMA

DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CODIGO

DENOMINACION

8472 DURACION MAXIMA

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE MOTOCICLETAS

120 horas
El programa responde a las necesidades relacionadas con el servicio de diagnstico y mantenimiento de motocicletas de 4 tiempos, con diferentes tecnologas (mecnica, hidrulica, neumtica, elctrica y electrnica).

JUSTIFICACION

Desarrollar competencias cognitivas, de habilidades y destrezas en las funciones de prevenir fallas de los sistemas y componentes de las motocicletas, que permitan al mecnico actuar de manera comprometida, responsable, autnoma y prestando un buen servicio. Citar las razones del diseo de la accin de formacin y los requerimientos de la comunidad (productiva, social) y los aportes para mejorar los desempeos de los participantes. El objetivo es minimizar los costos de mantenimiento, la conservacin del bien e indirectamente la comodidad y la vida de seres humanos, prestando servicios ptimos y oportunos. Con la accin de formacin se enfatiza en la lnea tecnolgica PRODUCCION Y TRANSFORMACION que corresponde a la red tecnolgica: Tecnologas de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo.

REQUISITOS DE INGRESO ESTRATEGIA METODOLOGICA

Fecha

Carta de presentacin expedida por la comunidad. Cumplir con el trmite de seleccin definido por el Centro Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por
1

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competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo CODIGO 280601051 COMPETENCIA DENOMINACION
PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

CODIGO 02

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA DENOMINACION

Revisar los componentes de motocicletas, de acuerdo con procedimientos tcnicos y normatividad vigente. Ejecutar rutinas de mantenimiento en motocicletas, de acuerdo con procedimientos tcnicos y normatividad vigente.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CODIGO

28060104801

28060104802 28060104803
Fecha

DESCRIPCION Ejecutar rutinas de mantenimiento en motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente.. Conocer los motores de combustin interna y sus principios de funcionamiento. Identificar las caractersticas y tipos de materiales de consumo, herramientas, instrumentos y equipos 2

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utilizados en el mantenimiento de motocicletas Revisar el estado de componentes de motocicletas de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente

3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

CARACTERSTICAS Y TIPOS DE MATERIALES DE CONSUMO, HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS, UTILIZADOS EN EL MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS . NORMAS AMBIENTALES Y SALUD OCUPACIONAL, INHERENTES AL DESEMPEO LABORAL EN REAS DE MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS CARACTERSTICAS, TIPOS Y APLICACIONES DE MOTOCICLETAS DE DOS RUEDAS CARACTERSTICAS, TIPOS Y MANTENIMIENTO DE BATERAS. CONCEPTOS DE PALANCAS, VENTAJA MECNICA Y FLUIDOS. CARACTERSTICAS, COMPONENTES Y FUNCIN DE LOS SISTEMAS DEL MOTOR: LUBRICACIN,REFRIGERACIN, ALIMENTACIN, ARRANQUE, ENCENDIDO Y CARGA. COMPONENTES Y ACCESORIOS HIDRULICOS, ELCTRICOS Y ELECTRNICOS DEFINICIN, CONCEPTO FSICO, SISTEMAS DE MEDIDA Y CONVERSIN DE LAS UNIDADES DE MEDIDA DE: LONGITUD, REA, VOLUMEN, TEMPERATURA, FUERZA, PRESIN, TRABAJO Y POTENCIA. CARACTERSTICAS, FINALIDAD Y PROCEDIMIENTOS DE REVISIN DE HOLGURA DE VLVULAS Y BUJAS. FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD BSICA Y UNIDADES DE MEDIDA DE VOLTAJE, INTENSIDAD DE CORRIENTE, RESISTENCIA ELCTRICA Y POTENCIA FUNDAMENTOS Y MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTMETRO). FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS EN SERIE, PARALELOS Y MIXTOS. CARACTERSTICAS Y TIPOS DE BOMBILLOS PARA MOTOCICLETAS. TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CAMBIO DE LUBRICANTES DE MOTOR Y LUBRICANTE DEL SISTEMA DE TRANSMISIN DE POTENCIA. ASEAR Y ORGANIZAR LAS HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS. ASEAR EL SISTEMA OBJETO DE INSPECCIN O INTERVENCIN. VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO, JUEGO Y DESGASTE DEL SISTEMA DE FRENOS. VERIFICAR LA CANTIDAD Y ESCAPE DEL FLUIDO DE FRENOS. VERIFICAR LA ALINEACIN, TENSIN Y LUBRICACIN DE LA CADENA DE TRANSMISIN.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Fecha ASEAR Y ORGANIZAR LAS HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS. ASEAR EL SISTEMA OBJETO DE INSPECCIN O INTERVENCIN. VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO, JUEGO Y DESGASTE DEL SISTEMA DE FRENOS. VERIFICAR LA CANTIDAD Y ESCAPE DEL FLUIDO DE FRENOS. VERIFICAR LA ALINEACIN, TENSIN Y LUBRICACIN DE LA CADENA DE TRANSMISIN. VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO Y LUBRICACIN DE LOS CABLES DE COMANDO Y MEDIDORES. VERIFICAR EL ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LA BATERA. 3

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DETERMINAR EL ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES DE LOS

CIRCUITOS DE CARGA, ARRANQUE, ENCENDIDO, ALUMBRADO, SEALIZACIN Y TABLERO DE INSTRUMENTOS. REGISTRAR EL ESTADO GENERAL, DEFECTOS DE PINTURA, LAS FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LA MOTOCICLETA, LOS NIVELES Y LAS FUGAS DE REFRIGERANTE, LUBRICANTES Y COMBUSTIBLES EN LOS FORMATOS. REVISAR LA HOLGURA DE VLVULAS Y BUJAS. CUMPLIR CON LOS TIEMPOS DE LA REVISIN DE LA MOTOCICLETA. EJECUTAR LAS RUTINAS DE MANTENIMIENTO. AJUSTAR EL JUEGO DE LA MANIGUETA LEVA DEL FRENO DELANTERO Y PEDAL DEL FRENO TRASERO. CAMBIAR EL ACEITE, REFRIGERANTE DEL MOTOR Y MANGUERAS DEL SISTEMA DE REFRIGERACIN. CAMBIAR LOS ACEITES LUBRICANTES Y LQUIDOS HIDRULICOS DE FRENOS Y/O EMBRAGUE. REGLAR LOS MECANISMOS DE ACCIONAMIENTO DEL ACELERADOR, FRENO Y CONTROL DEL FRENO DE ESTACIONAMIENTO. LAVAR Y/O CAMBIAR LOS FILTROS DE AIRE, COMBUSTIBLE, LUBRICANTES Y REFRIGERANTES. PURGAR LOS SISTEMAS HIDRULICOS. RESTABLECER LA PRESIN DE LLANTAS.

4. CRITERIOS DE EVALUACION

REVISA EL ESTADO DE LLANTAS, LOS SISTEMAS DE SUSPENSIN, DIRECCIN,

FRENO DE SERVICIO Y NIVELES DE FLUIDOS DE MANERA RESPONSABLE DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS. REALIZA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE: SISTEMAS Y ACCESORIOS DEL MOTOR, SISTEMA DE TRANSMISIN DE POTENCIA, ACCIONAMIENTO DEL EMBRAGUE Y CONTROL DE CAMBIOS, CHASIS, ACCESORIOS DE CONFORT, SISTEMA ELCTRICO, MANDOS Y TABLERO DE INSTRUMENTOS, SISTEMAS DE SUSPENSIN, DIRECCIN Y FRENO DE SERVICIO DE LA MOTOCICLETA DE MANERA CUIDADOSA DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL, SEGURIDAD INDUSTRIAL, AMBIENTALES Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS. RESTITUYE LOS BOMBILLOS, LLANTAS, FILTROS, LUBRICANTES Y NIVELES DE FLUIDOS DE LOS SISTEMAS DE LA MOTOCICLETA CON RESPONSABILIDAD SOCIAL TENIENDO EN CUENTA LAS HERRAMIENTAS ADECUADAS, LAS NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE.

5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: -Tcnico Profesional en Mecnica Automotriz, Electromecnica , Autotrnica o afines Experiencia laboral:
Fecha 4

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Dos aos como docente orientando procesos de formacin en los temas relacionados con tcnicas de conduccin, normas de trnsito y seguridad vial y manejo defensivo. Competencias:
Administrar las actividades de enseanza aprendizaje evaluacin Planear y ejecutar la evaluacin de aprendizaje Planear y orientar los procesos educativos con base en los planes concertados Manejo de los procesos administrativos inherentes a la funcin docente Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la solucin de problemas. Manejo de las TIC Manifestar responsabilidad y compromiso con las normas y funciones propias de su trabajo Manifestar respeto hacia los alumnos valorando y tolerando las diferencias Actitud hacia la investigacin y la actualizacin permanente. Responsable, honesto, organizado, con vocacin de docente, capacidad de anlisis y De compromiso con la Institucin y la Formacin Profesional.

CONTROL DEL DOCUMETO Nombre Responsable del diseo

ARNULFO RODRIGUEZ GONGORA BRIAN BAZIN TOVAR BULLA SUBDIRECTOR

Cargo
INSTRUCTOR

Dependencia
CENTRO DE INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCIN REGIONAL TOLIMA CENTRO DE INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCIN REGIONAL TOLIMA

Fecha 14/02/2012

Revisin Metodolgica Aprobacin CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (nombre, cargo, Centro, Regional)

Fecha