4 SEMANA DE PESQUISA EM LETRAS

de 31 de agosto a 5 de setembro 2006

PROGRAMAO
e

CADERNO DE RESUMOS

Universidade Federal do Esprito Santo

Centro de Cincias Humanas e Naturais Diretor: Prof. Dr. Llian Coutinho Yacovenco Departamento de Lnguas e Letras Chefe: Prof. Dr. Adrete Terezinha Matias Grenfell Sub-Chefe: Prof. Dr. Paulo Roberto Sodr Programa de Ps-Graduao em Letras Mestrado em Estudos Lingsticos Coordenadora: Profa. Dra. Virgnia Beatriz Baesse Abraho Mestrado em Estudos Literrios Coordenador: Prof. Dr. Jorge Luiz do Nascimento Pr-Reitoria de Extenso Pr-Reitor: Prof. Dr. Terezinha Mansur Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao Pr-Reitor: Prof. Dr. Francisco Guilherme Emmerich

Mesas Coordenadas Comunicaes Mini-Cursos

em

Lnguas, Lingstica e Literatura

Organizao:

Comisso Interna de Pesquisa e Ps-Graduao do Departamento de Lnguas e Letras

Prof. Dr. Adrete Terezinha Matias Grenfell Prof. Mestre Jnia Zaidan Dr. Srgio da Fonseca Amaral Prof. Dr. Luis Eustquio Soares Prof. Dr. Marcelo Paiva Prof. Dr. Pedro Jos Mascarello Bisch Prof. Dr. Wilberth Claython Salgueiro

Coordenao Geral: Prof. Dr. Luis Eustquio Soares

PROGRAMA

Apresentao ............................................................................................................. Programao Sexta-feira 31/08 ........................................................................................... Sexta-feira 1/09 ........................................................................................... Segunda-feira 04/09 ...................................................................................... Tera-feira 05/09.......................................................................................

06 08 11 14

Resumo ....................................................................................................................

16

Resumo do contedo dos Mini-Cursos/Atelis ................................................

40

Apresentao

Como a precedente, a atual Semana visa a divulgar e a incentivar os trabalhos de pesquisa em ligao direta ou indireta com o Departamento de Lnguas e Letras da Universidade Federal do Esprito Santo. Ao assim instaurar-se, vem inserir-se novamente em uma das funes de base do ensino universitrio, que a de encorajar a atividade intelectual criativa dos estudantes, afastando-os de um ensino que se limitaria divulgao e simples restituio de conhecimentos j institudos.

Ser composta de:

Conferncia de Abertura sob a temtica do horizonte de formao do profissional de Letras

SEMINRIO

compreendendo Comunicaes de

Pesquisas em Grupos de Pesquisa Pesquisas ao nvel de Doutorado Pesquisas ao nvel de Mestrado Pesquisas Atuais de Professores

PROGRAMAO
Quinta-feira: 31 de agosto

Auditrio IC II : 08:00/ Credenciamento, ltimas inscries de estudantes ouvintes. 8:30 08:30/ Abertura: 09:30

Adrete Terezinha Matias Grenfell, Chefe DLL Llian Coutinho Yacovenco, Diretora CCHN Jorge Luiz do Nascimento , Coordenador PPGEL/MEL Virgnia Beatriz Baesse Abraho, Coordenadora do Mestrado em Estudos Lingsticos Prof. Dr. Luiz Eustquio Soares, Coordenador da Semana (Coord) Francisco Guilherme Emmerich, Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao Santinho Ferreira de Souza, Pr-Reitor de Graduao

09:30/ Conferncia: 12:00

O horizonte de atuao do profissional de Letras

Llian de Paula Virgnia Filgueira Letras/ Ufes. Luis Eustquio Soares ( Coord). Maria Fernanda Alvito Oliveira DLL Ufes Orlando Lopes Consultor em Responsabilidade Social e Cultural Simpro-ES Paulo Csar Loureiro de Arajo ) Maria Helena Lourean, professora da Prefeitura de Anchieta e aluna do DLL Andra Grij Professora do Centro de Educao .

Auditrio IC II :

18:30/ Mesa Coordenada : Inter-signos: documentrio, literatura e traduo 20:00 1. O mal-estar da fico realista: apontamentos sobre os atritos entre fico histria, em Quarup Gertrudes Maria de A Benetele Letras/Ufes 2. Na Tela : linguagem, imagem e contra-olhar em Brilhantino Eriton Bernarde Beraco Letras/Ufes 3. Consideraes sobre visualidade em Confisses de Ralfo Geovana da Silv Martelo Letras/Ufes 4. Vendo navios e algo mais : Haroldo de Campos Prof. Dr. Lino Machado Letras/Ufes (Coordenador)

20:00 Mesa Coordenada Baudelaire, Emlia Pardo Bazn e Michaux : simbolismo, /22:00 naturalismo e surrealismo. Convergncias e Divergncias. 1. Doa Milagros: os nomes e a Espanha do sculo XlX Profa. Mestre Maria Mirtis Caser Letras/Ufes 2. As flores da modernidade ou a estufa do novo Profa. Maria Elizabeth de Cunha Pinheiro Letras/Ufes 3. Baudelaire e Michaux: influncias intertextuais - Prof. Dr. Pedro Jos Mascarello Bisch Letras/Ufes

Sala 09 do IC III:

SALA 09 9:30 Mesa Coordenada - Reflexes sobre aspectos pragmticos e semnticos da linguagem 1. A trajetria de abstratizao de substantivos concretos no jogo metafrico da linguagem Profa. Dra. Lcia Helena P. da Rocha Letras/Ufes (Coordenadora) 2. O papel da freqncia no processo de gramaticalizao de ir com a noo de irreais Tesch Leila Maria UFRJ 3. Lingstica aplicada sinnimo de aplicao da lingstica? Paola

Gonalves Nogueira Letras/Ufes.

Sexta-feira: 1 de setembro
Auditrio IC II

09: 00 Mesa Coordenada Aspectos do ensino e aprendizagem de lngua estrangeira. 1. Competncia Pragmtica Profa. Mestre Aurlia Leal Lima Lyrio Letras/Ufes ( Coordenadora) 2. O que acontece a nossa identidade quando aprendemos uma lngua estrangeira? Maringela Marcello Letras/Ufes 3. Leitura Instrumental no contexto universitrio: uma abordagem interacionista Prof. Marcos Roberto da Costa CCAA 4. Que cultura brasileira?- Professora Regina Egito Letras/Ufes

11: 00 Mesa Coordenada - Os muitos nomes da e na literatura e o jogo das mscaras Ficcionais 1. Um aviso muito vivo: ouvindo O recado do morro de Guimares Rosa Filipa Maria Viegas Cortez da Cunha Salviano da Costa Letras/Ufes 2. Exerccios de apropriao: torneando certos nomes do romanceiro machadiano Prof. Dr. Wilberth Claython Ferreira Salgueiro Letras/Ufes (Coordenador) 3. A escolha do nome em Machado de Assis Vanda Luiza de Souza Netto Letras/Ufes. 4. Entre dois discursos e a pergunta do homem Prof. Mestre Wilson Coelho

Salas 08 e 09 do IC III:

SALA Mesa Coordenada Descrio de estruturas lingsticas compostas e ferramentas 08 computacionais para processamento automtico da linguagem natural

09: 00 1. Descrio de expresses cristalizadas com estrutura DAR + S N Profa. Dra. Aucione Smarsaro Letras/Ufes ( coordenadora) 2. A construo de ferramentas computacionais atravs de traos morfossinttico-semnticos Carlos Roberto Souza Rodrigues Letras/Ufes 3. Descrio de bloqueios na cristalizao Tatiani Ramos Letras/Ufes 4. Descrio de expresses referentes a partes do corpo com estrutura substantival N de N Vangevaldo Cardoso dos Santos Letras/Ufes

Sala 09 10: 30

Mesa Coordenada : Atlas Lingstico do Esprito Santo ALES: estruturas e frases (Coord.: Prof. Dr. Catarina Vaz ) 1. Concordncia nominal na fala dos quilombolas Laura Mara Assis Letras/Ufes 2. Um estudo do uso das vogais pretnicas no portugus falado pelos descendentes de italianos de Santa Teresa Luciana Zandonadi Letras/Ufes 3. Portugus e ensino de lngua estrangeira: uma anlise comparativa Rita de Cssia Rocha Lima Guizzardi Letras/Ufes. 4. A concordncia verbal no portugus falado pelos ndios guaranis da aldeia de Trs, em Aracruz Shirley Vieira Letras/Ufes 5. O fenmeno da concordncia nominal na fala quilombola Taiomara Rangel Letras/Ufes.

Auditrio IC II: Mesa Coordenada Leitura e escrita de surdos capixabas: 18:30 1. Coeso e coerncia: mensagens de celular e de e-mails redigidas por surdos capixabas Ione Aires Santos Letras/Ufes 2. Anlise textual de mensagens de celular e de e-mails redigidas por surdos capixabas Jefferson Bruno Moreira Santana Letras/Ufes. 3. O texto como aliado no aprendizado e prtica social do surdo Kelly Christine Lisboa Diniz Letras/Ufes 4. Prtica de leitura e escrita de surdos capixabas Prof. Mestre Santinho Ferreira de Souza (coordenador)Letras/Ufes

Mesa Coordenada Literatura Contempornea: faces mltiplas. 20: 00 1. A face mltipla ( leituras de textos de Roland Barthes, Clarice Lispector, Marguerite Yourcenar, Marguerite Duras, Paul Auster, Ins Pedrosa, Caio

Fernando Abreu e Joo Gilberto Noll Prof. Dr. Alexandre Jairo Marinho de Moraes Letras/Ufes ( Coordenador) 2. Lbios sobre spero fundo branco: laos ou transtornos afetivos em textos de Joo Gilberto Noll Carlos Jos Lontra Marques Letras/Ufes. 3. A experincia do EU N O outro, de Rubem Fonseca Kamila Brumatti Bergamini Letras/Ufes

Salas 08 e 09 do IC III:

SALA 08 18: 30

Mesa Coordenada Atlas Lingstico do Esprito Santo ALES: estruturas e frases (Coord.: Prof. Dr. Catarina Vaz Rodrigues ) 1. O ditongo falado por crianas descendentes de pomerano Aline Haese Letras/Ufes 2. A linguagem de especialidade da pesca na comunidade de Itanas Giovana Oliveira Lanes Letras/Ufes 3. A distoro de sonoridade do portugus entre crianas descendentes de pomeranos Ludimilla Rupf Beninc Letras/Ufes 4. O portugus falado nas comunidades de imigrantes italianos de Santa Teresa Paula Foerste de Almeida Letras/Ufes 5. O estudo das principais dificuldades entre os estudantes descendentes de pomeranos Rachel Mello Xavier Letras/Ufes

Sala 09 20: 00

Mesa Coordenada Aspectos sintticos e fonomorfolgicos no estudo comparativo de lnguas estrangeiras com o portugus do Brasil: 1. O uso dos timos na aquisio das lnguas - Alessandra Helena Ferreira Letras - Ufes 2. A empregabilidade do artigo neutro lo Darlete Gomes Nascimento Letras Ufes 3. O condicional em francs: um estudo comparativo Marcos Roberto Machado Letras/Ufes 4. O ser e o no ser em hebraico Rosana Vilhena Lima Letras/Ufes 5. A compreenso da formao do partizip Perfect atravs de processos fonomorfolgicos Carlos Roberto de Souza Rodrigues Letras/Ufes (Coordenador)

Segunda-feira: 4 de Setembro
Auditrio IC II:

09:00

Mesa Coordenada Modernismo, Experimentao e emancipao: niilismo, utopia e cinismo. 1. Uma grande ponte de Serafim: das paixes emancipatrias utopia antropofgica Grabriel Braga Letras/Ufes 2. Filho prdigo s avessas Rupturas da modernidade Leonardo Robert da Silva Suzano Letras/Ufes. 3. O incmodo de existir Luciano dos Santos Cirilo - Ufes 4. Literatura brasileira: cinismo, niilismo e imaginao utpica Prof. Dr. Luis Eustquio Soares ( coordenador) Soares Letras/Ufes (Coordenador) 5. O embate, na modernidade, entre o niilismo, o cinismo e a utopia Thalita dos Santos Covre Letras/Ufes.

Mesa Coordenada - Traduo, ensino e estudos interculturais. 10:00 1. As narrativas indgenas em traduo Lgia Maria de Souza Ferreira Letras/Ufes 2. A pedagogia da traduo Profa. Dra. Llian de Paula Virgnia Filgueira Letras/ Ufes. ( Coordenadora) 3. Traduo como ferramenta a ser utilizada no Desenvolvimento da escrita em lngua materna Mrcio Cludio dos Reis Letras/Ufes 4. Educao bilnge nas aldeias indgenas de Aracruz Ronald Gobbi Simes Letras/Ufes 5. A traduo como processo de criao Uliton Jos de Oliveira Letras/Ufes 6. Traduo literria e poesia desafios e fascinaes Manoel da Guia Segundo Letras/Ufes

Salas 09 e 08 do IC III:

SALA 08

Mesa Coordenada Aspectos morfolgicos na formao de palavras no portugus do Brasil 1. As palavras compostas em discusso Alessandra Helena Ferreira

09: 00

Letras/Ufes 2. Conceitos de substantivos Rosana Vilhena Lima Letras/Ufes 3. Nomes referentes a partes do corpo como unidades lexicais no processo de formao de palavras Vangeraldo Cardoso dos Santos Letras/Ufes 4. A nominalizao em textos jornalsticos Verena Werneck Alvarenga Crispim Letras/Ufes. 5. Novas palavras, velhas estruturas: a regularidade na formao de neologismos Hellen dos Santos Nunes Letras/Ufes. 6. Carlos Roberto de Souza Rodrigues Letras/Ufes ( Coordenador)

Mesa Coordenada Estratgias Persuasivas da linguagem humorstica no mbito Sala educacional 09 1. O no-verbal como estratgia de argumentao em cartuns educativos 09: 00 Fernando Boechat Paschoal Letras/Ufes 2. Anlise de cartuns educativos: samba, futebol e circo como estratgias de persuaso Geany Costa Gava Letras/Ufes 3. Anlise de cartuns educativos: a crtica religiosa Lorena Santana Gonalves Letras/Ufes 4. Humor e informao: as mximas conversacionais e o horscopo da Radical Chic Profa. Dra. Maria Penha Lins Letras/Ufes (coordenadora) 5. O carter verbal do cartum educativo: a questo HIV Slvia Bragatto Guimares Letras/Ufes

Salas 07 e 06 do IC III:

Mesa Coordenada Crtica, fico, msica e teatro: mltiplos pontos de vista. SALA 06 09: 00 1. Resgate de um dilogo: leitura crtica de alguns pontos convergentes das obras Angel Rama y los estdios latinoamericanos e Antnio Cndido y los estdios latinoamericanos Anne Ventura Letras/Ufes (Coordenadora) 2. Fico-mundo em Cornlio Penna Breno Pimentel Dantas Letras/Ufes 3. Pobre samba meu: dissonncias e consonncias da influncia do jazz na bossa nova Jorge Evandro Lemos Ribeiro Letras/Ufes 4. Exercer a insegurana em vez de sofr-la para ler Serafim Ponde Grande, de Oswald de Andrade Maria Amlia Dalvi Cristo Letras/Ufes. 5. O domnio da aparncia miditica: o beijo da morte Mestre Mariana Alves de Almeida Letras/Ufes.

Sala Mesa Coordenada Gneros discursivos e polticas da persuaso 07 1. O jingle entre os gneros discursivos: poltica e persuaso Cosmira Arajo 10: 00 dos Santos Letras (Coordenadora) 2, A pontuao em peas publicitrias: uso, estratgia ou abuso? Elizngela de Oliveira Letras/Ufes 3. O risco da face positiva em debates polticos Karen Muniz Feriguetti Letras/Ufes 4. A relevncia da persuaso no discurso oral Ludmyla Satheler Aguiar do Nascimento Letras/Ufes 6. Relaes de sentido nos outdoors: uma parada nas ruas Marcos Robert Machado Letras /Ufes

Auditrio IC II:

Mesa Coordenada- Gneros Textuais e Ensino 18:30 1. Gneros Textuais Carmelita Minelio da Silva Amorim Mestranda Ufes e Dra. Lcia Helena Peyroton da Rocha Ufes ( coordenadoras) 2. Aposto: funo acessria ou nuclear? Gesieny Laurett Neves Letras/Ufes 3. Indeterminao do sujeito nos gneros textuais: uma mera questo sinttica? Juliene do Nascimento Dantas Letras/Ufes. 4. A intertextualidade na publicidade veiculada em Outdoor Stefania Camilo Turco Letras/Ufes.

Mesa Coordenada - As muitas faces do sentido: leitura, referencialidade, bate-papo. 20: 00 1. A relevncia de elementos externos ao texto: paratextualidade e compreenso textual Elaine Cristina Medeiros Frossar Letras/Ufes. 2. Pressuposio, memria discursiva e argumento Profa. Dra. Hilda de Oliveira Olimpo Letras/Ufes ( Coordenadora) 3. A construo de sentidos do textos nos programas de bate-papo da internet Kelly Chistine Lisboa Diniz Letras/Ufes 4. Uma nova viso de leitura para uma nova proposta pedaggica - Maria Helena Laureano Letras/Ufes

Sala 08 e 09 do IC III:

Mesa Coordenada Olhares sobre gneros, vozes e corpos SALA 08 18:30 1. Resgate da tradio oral Fabiano Moraes Letras/Ufes 2. Tateando corpos abjetos: Caetano Veloso, Tropiclia e as marcas dos corpos que importam Luz Cludio Kkeaim Letras/Ufes 3. A donzela que no podia ouvir falar de foder e A mulher a quem arrancaram os colhes: dois fabliaux e as questes do corpo e da condio feminina na Idade Mdia ( scs. XIII-XIV) - Prof. Dr. Ricardo Luiz Silveira ( Coordenador) e Nayhara Sepulcri Ufes 4. Anne Bradstreet: uma voz feminina na literatura americana colonial Sara Novaes Rodrigues Letras/Ufes

Sala 09 18:30

Mesa Coordenada Traduo: abordagens inter-semiticas 1. Traduo intralingual e o acesso norma culta Celi Maria de Souza Letras/Ufes 2. Desvendando os mistrios da alfabetizao Josiane Souza Letras/Ufes 3. Traduo: anlise de diferentes verses de textos em portugus Luciana Moraes Barcelos Marques Letras/Ufes. 4. O recurso da traduo dos clssicos literrios para o pbico infantil Ktia Regina Franco Letras/Ufes. 5. Transporte, substituio e insero de signos lingsticos: semiticas escolhas em tradues de textos em guias tursticos Tatiany Pertel Sabaini Dalben Letras/Ufes (Coordenadora)

Tera-feira: 5 de setembro
Auditrio IC II:

Mesa Coordenada Explorando Relaes entre a Msica, a Teoria das Inteligncias Mltiplas e o Ensino de Lnguas 09::00 1. A lgica da musicalidade de lnguas Profa. Dra. Karen Lois Currie Letras/ Ufes ( Coordenadora) 2. A relao entre msica e linguagem Ivan Cardoso Oliose Letras/Ufes 3. O poder da msica e sua importncia no processo de aprendizagem breve abordagem histrico-cultural Jos Mauriene Arajo Felipe Letras/Ufes 4. Msica e a inteligncia no ensino de Lnguas Pedro Moreno - Letras/Ufes

5. Msica e inteligncia visual-espacial no ensino de lnguas Ronald Gobbi Simes Letras/Ufes 6. A inteligncia lingstica associada inteligncia musical no ensino de lnguas Sueli Gomes da Silva Oliveira Letras/Ufes 7. Msica e inteligncia intrapessoal no ensino de lnguas Sirley trugilho da Silva Letras/Ufes

Sala Clarice Lispectos Prdio Bernadette Lyra Mesa Coordenada Anlise lingstica de quadrinhos e charges 1. A ambigidade como estratgia de humor em tiras da Mafalda Ariana da Rs Letras/Ufes 2. As tiras de quadrinhos como corpus lingstico Joseane Serra Lazarini Pereira Letras/Ufes. 3. Uma anlise pragmtica de charges jornalsticas Ludimilla Rupf Beninc Letras Ufes 4. A presena feminina nos quadrinhos: o racional de Malfada X o maternal de Susanita Mnica Lopes Smiderle de Oliveira Letras/Ufes ( Coordenadora)

9:00

Sala 08 e 09 do IC III:

Mesa Coordenada Anotaes sobre a (IN)transitividade verbal e nominal SALA 08 9:30 1. Uma reflexo em torno da (In) Transitividade Verbal Arlene de Arajo Saib Letras/Ufes. 2. Adjunto adnominal ou complemento nominal? Eis a questo! - Ione Santos Letras/Ufes e Josiane Silva Souza e Maria Helena Letras Ufes. 3. Transitividade: uma abordagem funcional em charges jornalsticas Marcela Langa Lacerda Bragana Letras/Ufes (coordenadora) Mesa Coordenada Traduo: atualizando autores medievais 1. O Verso Satrico nas Cantigas de Joo Soares Fernanda Scopel Falco

Sala 09

9:30

Letras/Ufes (coordenadora). 2. Epstola a Diogo Bernardes de Antnio Ferreira: aspectos da potica clssica Francisco Ageanes Alencar Santos Letras/Ufes 3. Problemas de traduo - Joo Paulo Matedi Letras/Ufes.

20:00

Encerramento:

Teatro - Ensaio Geral de O frade e a freira. Direo Wilson Coelho Auditrio I-CII

Resumos das comunicaes

Alessandra Helena Ferreria Ufes Ttulo: As palavras compostas em discusso Resumo A viabilidade do uso das palavras compostas ao logo da histria nos remete ao estudo da formao de palavras, at chegar formalizao para a linguagem computacional, bem como o seu amadurecimento ao longo dos anos. Palavras-chave: palavras compostas, formalizao, linguagem computacional Alessandra Helena Ferreira Ufes Ttulo: O uso dos timos na aquisio das lnguas Resumo- Na contemporaneidade, com a interao incessante entre as culturas e as lnguas, torna-se necessrio conhecer outros idiomas alm do materno. Portanto, o trabalho em questo pretende mostrar que a filologia pode ser utilizada como instrumento de ensinoaprendizagem. Dessa forma, utilizamos o estudo comparativo das lnguas romnicas, com o intuito de atuar na internalizao dos aspectos comuns dos timos latinos compartilhados. Palavras-chave: estudo comparativo, lnguas romnicas, latim . Prof. Dr. Alexandre Jairo Marinho de Moraes A FACE MLTIPLA (Leituras de textos de Roland Barthes, Clarice Lispector, Marguerite Yourcenar, Marguerite Duras, Paul Auster, Ins Pedrosa, Caio Fernando Abreu e Joo Gilberto Noll). Resumo:Tomando como fio condutor os trabalhos de Roland Barthes, vamos discutir textos tericos ou no em que a escrita funda-se como manifestao de sua prpria obscuridade e como busca de exatido na expresso de um eu que se evola, trepida e, ao resistir viso, entrega-se.O texto sendo terreno de adulterao, sublimao (ou expulso) do eu, mas sobretudo topos em que o ato de escrever torna-se escrita branca, ou seja, zero, tambm lugar obscuro onde se pensa como escrita e como exatido da linguagem que, tornada outra, pode vislumbrar o impossvel possivelmente. Em outras palavras, escrever pode ser categoricamente real.A escrita poltica ou a poltica escrita de Barthes, Caio Fernando Abreu, Clarice Lispector, Paul Auster, Marguerite Duras, etc. nos

do bem a medida do eu e das paisagens de um fazer que se volta para si mesmo e para a histria das formas e da dor. Aline Haese Ufes Ttulo: O ditongo falado por crianas descendentes de pomerano Resumo:Apesar de o pomerano ser uma lngua extinta na Europa, no Brasil e no Esprito Santo existem grupos que, ainda, a utilizam. Sendo assim, a influncia que o pomerano exerce no aprendizado da lngua portuguesa muito grande. Partindo desse pressuposto e de que os estudos relacionados rea de dialetologia e sociolingstica so escassos no Estado, a pesquisa em questo estudou a influncia do pomerano na lngua portuguesa, tendo como base a abordagem das variantes fontico fonolgicas que envolvem o uso do ditongo. Palavras chave: cultura, identidade lingstica, pomerano, ditongo. Anne Ventura Ttulo:Resgate de um dilogo: Leitura crtica de alguns pontos convergentes das obras Angel Rama y los estdios latinoamericanos e Antonio Candido y los estudios latinoamericanos. Resumo:Este trabalho prope compartilhar algumas de minhas leituras crticas a respeito das obras Angel Rama y los estudios latinoamericanos e Antonio Candido y los estudios latinoamericanos, ambas da Srie Crticas, que trazem diversos artigos analisando a produo destes dois estudiosos em relao Amrica Latina. Para tal, optei por estudar aqueles trabalhos que abordam mais especificamente a possibilidade de dilogos entre os dois pesquisadores. Palavras-chave: Transculturao Literria; Narrativa; Amrica Latina.

Ariana Da Rs Ufes Ttulo: A ambigidade como estratgia de humor em tiras da malfada Resumo:Este estudo apresenta como proposta analisar a utilizao da ambigidade como estratgia para a produo de humor em tiras em quadrinhos da Mafalda. Assim, procurarse- mostrar que a duplicidade de significao nem sempre constitui um defeito de construo, indesejvel a um bom texto, como explanam diversos dicionaristas da lngua portuguesa e gramticos tradicionais. A ambigidade, pelo contrrio, quando bem empregada, torna-se um riqussimo recurso de expresso, responsvel pela produo de humor em propagandas, piadas, charges e seqncias de quadrinhos. Palavras-chave: Humor, Ambigidade, Mafalda Arlene de Arajo Saib Ufes Ttulo: Uma reflexo em torno da (IN)transitividade verbal Resumo: Esta pesquisa objetiva analisar as categorias de transitividade verbal na lngua portuguesa, enfatizando os aspectos controversos das anlises clssicas estruturadas nos conceitos latinos de transitividade que misturam critrios sintticos e semnticos sem definir as fronteiras de um e outro. A partir dessas observaes, busca-se explicitar o fenmeno da (in)transitividade luz da abordagem funcionalista. Palavras-chave: (in) transitividade, anlise, tradicional, abordagem funcional

Profa. Dra. Aucione Smarsaro - Ufes Ttulo: Descrio de expresses cristalizadas com a estrutura DAR + SN Resumo: Neste trabalho estudam-se expresses cristalizadas do portugus do Brasil para processamento automtico da linguagem natural. As expresses so cristalizadas, segundo a distribuio dos elementos cristalizados e dos argumentos livres de cada expresso a partir de critrios formais morfossintticos, o que permite depreender regularidades e irregularidades semnticas. Palavras-chave: expresses cristalizadas; lxico-gramtica; lingstica computacional. Aurlia Leal Lima Lyrio Ufes Ttulo: Competncia Pragmtica Resumo: Embora a competncia pragmtica seja uma condio necessria para que os aprendizes de uma lngua estrangeira funcionem adequadamente na cultura alvo, tal aspecto geralmente no priorizado no ensino. O presente trabalho abordar algumas dessas questes, para que possamos refletir a respeito, e consequentemente trabalharmos a favor da melhoria da interlngua do aluno. Palavras-chave: competncia pragmtica; ensino; interlngua. Breno Pimentel Dantas Ttulo: Fico-mundo em Cornlio Penna Resumo: O sub-projeto procura investigar na obra Fronteira, de Cornlio Penna, aspectos sociais da formao cultural brasileira atravs do discurso ficcional e suas formas peculiares de lidar com a realidade histrica. O estudo tem por base terica a obra de Wolfgang Iser e, tambm, a abordagem sartriana sobre a condio da liberdade. Busca-se, dessa forma, mostrar a cumplicidade na trade Autor Obra Leitor, e suas respectivas funes, na criao de um sentido literrio. Palavras-chave: Cornlio Penna. Fronteira. Fico. Histria. Iser.

Carlos Jos Lontra Marques - Ufes Ttulo: Lbios sobre spero fundo branco: laos ou transtornos afetivos em textos de Joo Gilberto Noll. Resumo:Na maior parte dos romances de Joo Gilberto Noll, os laos ou transtornos afetivos incitam discusso efetivamente relevante, sobretudo no que toca a questes relacionadas s configuraes subjetivas nos mundos contemporneos que, em geral, so tantas vezes mencionados como ps-modernos. Correndo sem rumo, semelhana de cegos insones, seus personagens, em especial os protagonistas, compem narrativas em que o deslocamento espacial elemento freqente, de forma que, sempre em desenfreado movimento, acontece de, em diversas atividades sexuais, tropearem outros corpos no menos mutilados de destino. Na trilha desse percurso, pretendemos analisar as narrativas de Noll, em especial os romances O quieto animal da esquina e A cu aberto, a fim de refletir sobre as estruturas literrias que propiciam e encenam textualmente a contemporaneidade, de modo a privilegiar, especificamente, a discusso acerca da formao dos laos afetivos na ps-modernidade. Carlos Roberto de Souza Rodrigues Ufes

Ttulo: A compreenso da formao do Partizip Perfect atravs de processos fonomorfolgicos. Resumo: A formao do Partizip Perfect dos verbos fracos, fortes e mistos em alemo no segue regras uniformizadas que facilitem o processo de internalizao por falantes nativos de outras lnguas. Atravs de estudos fontico-fonolgicos, apresentamos regras que permitem aos estrangeiros uma compreenso da composio desses elemeftos to recorrentes na lngua alem, cujo uso essencial na formao de vrios tempos verbais. Palavras-chave: lngua alem, estudo comparativo, particpio perfeito. Carlos Roberto de Souza Rodrigues Ufes Ttulo: A construo de ferramentas computacionais atravs de traos morfossinttico-semnticos. RESUMO: A construo de dicionrios eletrnicos com traos morfossinttico-semnticos para cada acepo das palavras sada para a elaborao de programas de processamento de linguagem natural (PNL) mais eficientes. Nesse tratamento automtico, a eliminao de ambigidades representa um dos pontos cruciais. Visando isto, apresentaremos alguns dos traos utilizados nesse trabalho e a sua relevncia para PNL. Palavras-chave:lxico-gramtica; lingstica computacional; ferramentas computacionais. Carmelita Minelio da Silva Amorim - Ufes Ttulo: Gneros textuais e ensino Resumo:Apresentaremos o estudo de alguns fenmenos lingsticos do ponto de vista morfossinttico, semntico e pragmtico-discursivo, com vistas a fornecer subsdios tericos para o estudo das diferentes linguagens (verbal e no-verbal) nos diversos gneros textuais que circulam socialmente, considerando a natureza comunicativo-funcional. O nosso objetivo divulgar as pesquisas que estamos desenvolvendo junto com alunos de graduao de Letras da UFES no Ncleo de Pesquisas em Linguagens. Palavras-chave: Gneros textuais e ensino; linguagem e uso. Catarina Vaz Rodrigues (UFES/CNPq) Ttulo:Atlas Lingstico do Esprito Santo (ALES) : estrutura e fases Resumo: O ALES tem como objetivo descrever as principais variantes lexicais, fonticas e morfossintticas do portugus capixaba seguindo princpios de Geolingstica. O ALES compreende estudos especficos para as regies diglssicas ou culturalmente diferenciadas, uma vez que a rea a ser estudada caracteriza-se pela heterogeneidade lingstica no s em relao ao portugus como tambm em relao aos dialetos no-lusos, Palavras-chave: variao lingstica, identidade, educao Celi Maria de Souza Ufes Ttulo: Traduo intralingual e o acesso norma culta. Resumo:Levando em considerao a dificuldade dos alunos de 5 a 8 srie com a leitura e produo do texto escrito de acordo com a norma padro, este trabalho analisar, com base nos procedimentos tcnicos de traduo intralingual de VINAY e DARBELNET (1977) a partir da obra de BARBOSA (1990), reescrituras, segundo a norma culta, de textos originalmente produzidos em outras modalidades lingsticas que no a padro. Palavras-chave: norma padro; traduo intralingual; reescritura.

Cosmira Arajo dos Santos - Ufes Ttulo: O jingle entre os gneros discursivos: poltica e persuaso Resumo: Este projeto tem como objeto de estudo o jingle poltico, gnero que faz parte da prtica polticoideolgica e realiza-se como instrumento de propaganda eleitoral. Tem como base terica Bakhtin, Marcuschi, Koch, Faircloug, Maingueneau entre outros. O corpus analisado corresponde a nove jingles veiculados na campanha de 2004 na Grande Vitria, constatando o jogo retrico-discursivo que constri persuasivamente a imagem do candidato.

Darlete Gomes Nascimento Ufes Ttulo:A empregabilidade do artigo neutro lo Resumo.As semelhanas existentes entre as lnguas espanhola e portuguesa so muitas, em todos os nveis. Tais semelhanas tanto representam vantagens como tambm dificultam aos lusfonos o aprendizado do idioma espanhol. O artigo neutro lo, presente no idioma espanhol, mas inexistente no portugus, representa grande problema no momento de seu emprego correto. Disto trataremos neste estudo. Palavras-chave: espanhol, estudo comparativo, artigo neutro. .

riton Bernardes Beraco, mestrando em Estudos Literrios Ufes Ttulo: Na Tela: linguagem, imagem e contra-olhar em Brilhantino Resumo: Na chamada era da cultura visual, na qual estamos inseridos, as formas hbridas de representao tem ocupado um espao cada vez mais significativo no campo das artes. O presente trabalho pretende levantar questes relacionadas linguagem audiovisual, tendo como objeto o vdeo-documentrio Brilhantino, cujo roteiro baseia-se em um conto. A anlise, no entanto, centra-se na personagem Brilhantino, que d nome ao curta. Palavras-chave: linguagem, imagem, vdeo.

Elaine Cristina Medeiros Frossar Ufes Ttulo: A relevncia de elementos externos ao texto: paratextualidade e compreenso textual. Resumo:Este trabalho focaliza a relevncia da paratextualidade para o entendimento de um texto. Partindo das noes da Traduo e, mais especificamente, das postulaes de Gerard Genette (1997) a respeito de paratexto, analisa-se a importncia desse recurso como auxiliar indispensvel no processo de compreenso da obra O Vendedor de Passados de Jos Eduardo Agualusa. Palavras-chave: paratextualidade; compreenso; texto Elizngela de Oliveira Ufes Ttulo: A pontuao em peas publicitrias: uso, estratgia ou abuso?

Resumo: Partindo para uma anlise da pontuao nos diversos gneros que circulam socialmente tem-nos instigado sobre sobremaneira a forma como os publicitrios tm utilizado a pontuao. Sendo assim, analisamos a pontuao em especial o ponto final e os dois pontos que foge s regras gramaticais e finalidade desta suposta estratgia publicitria. E constatamos o fato de a produo publicitria ser direcionada a um pblico de massa e para envolver o consumidor no se detm aos aspectos impostos por gramticas, mas utiliza-se de todos os recursos disponveis para conseguir a adeso do leitor/observador/consumidor. Fabiano Moraes - Ufes Ttulo: Resgate da tradio oral - Fabiano Moraes Resumo:O trabalho prope, a partir da abordagem de aspectos histrico-sociais relacionados figura do narrador na sociedade ocidental moderna, a busca da prtica da narrao e da escuta como uma possibilidade de conciliao entre tradio e modernidade. Palavras-chave: Benjamin, narrador, histrias Filipa Maria Viegas Cortez da Cunha Salviano da Costa Ttulo: Um aviso muito vivo> ouvindo O recado do morro de Guimares Rosa. Resumo:Projeto de Dissertao de Mestrado, este trabalho intenta analisar o conto O Recado do Morro de Joo Guimares Rosa. Parte-se do princpio de que se trata, ali, de falar de literatura; num plano mais amplo, da funo da arte e, mais especificamente, da leitura, empreendida pelos vrios transmissores do recado, pelo protagonista da estria e sobretudo pelo leitor, que deve dar conta dos mltiplos recados subjacentes ao texto. Fernanda Scopel Falco - Ufes Ttulo> O VERVO SATRICO NAS CANTIGAS DE JOO SOARES COELHO Resumo: Partindo da genologia proverbial e de estudos sobre a insero desse elemento popular no Trovadorismo galego-portugus, verifica e interpreta a presena de provrbios e proverbializao na stira de Joo Soares Coelho. Palavras-chave: Cantigas satricas galego-portuguesas. Joo Soares Coelho. Provrbio.

Fernando Boechat Paschoal - Ufes Ttulo: O no-verbal como estratgia de argumentao em cartuns educativos. Resumo: Este trabalho de pesquisa apresenta anlise das estratgias argumentativas,a partir do no-verbal, utilizadas em cartuns voltados para a conscientizao em relao ao uso de preservativos e a preveno de DST como a AIDS. Foram selecionados trs cartuns produzidos para o I Festival Internacional do Humor DST e AIDS, realizados pelo Ministrio da Sade. Para anlise usou-se o referencial terico oferecido por Sandman (1997), Possenti (2000), Carvalho (1996) e Lins (2002). A partir disso, observa-se como o humor funciona estrategicamente no mbito educativo. Palavras-chave: Humor, No-verbal, Conscientizao Francisco Ageanes Alencar Santos - Ufes Ttulo: Epstola a Diogo Bernardes de Antnio Ferreira: aspectos da potica clssica.

Resumo: A proposta consiste em uma reflexo sobre alguns aspectos da potica clssica comentados pelo poeta, crtico e preceptor do classicismo portugus Antnio Ferreira em sua Carta XII, epstola endereada a Diogo Bernardes. Pretende-se uma abordagem predominantemente terica do texto de Ferreira, a despeito de seus aspectos formais. Quanto bibliografia subjacente apresentao deste trabalho, destaca-se a contribuio de Segismundo Spina. Palavras-chave: classicismo, potica, princpios Gabriel Braga - Ufes Ttulo: Uma Grande Ponte de Serafim: das Paixes emancipatrias utopia antropofgicas Resumo: As utopias antropofgicas presentes em Serafim Ponte Grande e a formao da literatura brasileira feita para exportao. Oswald de Andrade relendo o passado, vivendo o presente e vislumbrando o futuro, para alm das restries sociais pr-modernistas, e buscando o lugar de experimentaes e paixes emancipatrias de um modernismo e uma modernidade. Palavras chave: Experimentaes / Paixes / Literatura modernista. Geany Costa Gava - Ufes Ttulo: Anlise de cartuns educativos: samba, futebol e circo como estratgias de persuaso. Resumo:Este estudo refere-se anlise de cartuns educativos elaborados para o I Festival Internacional do Humor em DST e Aids, realizado pelo Ministrio da Sade e do Instituto Memorial de Artes Grficas (Imag), no Rio de Janeiro, no ano de 2005. Para anlise, foram selecionadas peas cuja temtica gira em torno de prticas sociais correntes, tais quais futebol, circo e samba. Como referencial terico, o estudo baseia-se em contribuies de Sandman (1997), CARVALHO (1996) , POSSENTI (2000) e LINS (2002). Desse modo, pretende-se, com esta pesquisa, mostrar os mecanismos de persuaso na construo desse material elaborado com finalidade de contribuir com a formao do indivduo. Palavras-chave: Humor, Educao, Estratgias de Persuaso Geovana da Silva Martelo Ttulo:Consideraes sobre visualidade em Confisses de Ralfo Resumo: O objetivo deste trabalho discorrer sobre alguns aspectos visuais na obra Confisses de Ralfo do escritor Srgio Sant' Anna, apontando para o dilogo deste romance com a arte cinematogrfica Gertrudes Maria de A Benetele Ufes Ttulo: O mal-estar da fico realista: apontamentos sobre os atritos entre fico e histria, em Quarup ResumoA partir da relao entre histria e literatura, esta pesquisa-semente expe algumas notas que impulsionaram o estudo sobre o romance Quarup, de Antonio Callado (1967). Nela, tendo como base o contexto de represso e autoritarismo no Brasil militarizado, observaremos matizes do impacto do processo histrico na escrita calladiana, visto que seu entendimento problematizado, exigindo novo modo de pensar e representar a realidade. Palavras-chave: Fico; Histria; Autoritarismo; Quarup

Gesieny Laurett Neves (aluna de Letras UFES) Ttulo: Aposto: a funo acessria ou nuclear? Resumo: O aposto no se llimita a repetir o sintagma nominal ou a esclarecer um nome o que seria verdadeiramente redundante e dispensvel. Sua ampla utilizao ( em especial no gnero publicidade) justifica-se por constituir-se um importante elemento discursivoargumentativo que participa ativamente na construo do sentido dos textos. Nossa proposta abordar a utilizao do aposto no gnero publicidade, veiculado em outdoor. Palavras-chave: aposto; funo acessria, gnero publicidade. Giovana Oliveira Lanes - Ufes Tiago Coco Pereira Ttulo: A linguagem de especialidade da pesca na comunidade de Itanas. Resumo:Realizado com base em estudos geossociolingsticos, este trabalho visa a registrar e apresentar os falares prprios da pesca na Vila de Itanas, distrito de Conceio da Barra, norte do Esprito Santo e, assim, preservar as variantes e os termos tcnicos que esto se perdendo com a descaracterizao dessa comunidade, seja pela intromisso de novas tecnologias ou pela influncia turstica. Palavras-Chave: dialetologia, terminologia e pesca Ttulo: Novas palavras, velhas estruturas: a regularidade na formao de neologismos. Hellen dos Santos Nunes Ufes Ttulo: Novas palavras, velhas estruturas: a regularidade na formao de neologismos Resumo: A Gramtica Tradicional trata o processo de formao de palavras apenas a partir da anlise daquelas j existentes, ignorando, desta forma, a capacidade de inovao/renovao que toda lngua viva e natural possui. Este trabalho apresenta um estudo sobre a formao de neologismos e as semelhanas estruturais existentes entre estes e outras palavras do portugus. Palavras-chave: neologismo, formao de palavras. Profa. Dra. Hilda de Oliveira Olimpo - Ufes Ttulo: Pressuposio, memria discursiva e argumentao Resumo:A meta deste trabalho mostrar como a estratgia de nominalizao cria objetosde-discurso (e no referentes previamente definidos) que se alimentam da memria discursiva dos interlocutores e constituem ponto fundamental para a direo argumentativa dos textos. Partindo de um quadro terico j definido pela Lingstica Interacional (Mondada & Dubois, 1995; Koch & Marcuschi, 1998) em associao com a Semntica Argumentativa (Ducrot, 1977 e 1987), esta anlise apia-se na noo de pressuposio para explicar o fenmeno da nominalizao como uma estratgia discursiva dependente de discursos anteriores com os quais os interlocutores entram em interao. Repensada na sua interface com a Semntica e a Pragmtica, a nominalizao vista como um espao que permite ao sujeito-locutor algum movimento de liberdade na manipulao de pressupostos e na determinao do encadeamento argumentativo do texto. Palavras-chave: pressuposio, memria discursiva e argumentao Ione Santos Ufes Josiane Souza - Ufes

Ttulo: Adjunto Adnominal ou Complemento Nominal ? Eis a questo! Resumo: Pretende-se abordar a distino morfo-sinttica entre adjunto adnominal e complemento nominal, tendo em vista a dificuldade de professores e alunos em identificlos, quando ambos os termos se apresentam com a mesma forma na estrutura do portugus: preposio + substantivo. Palavras-chave: anlise morfo-sinttica, adjunto adnominal, complemento nominal Ivan Cardoso Oliose Ttulo: A relao entre msica e linguagem. Resumo:A msica apresenta elementos semelhantes aos da linguagem como sonoridade, ritmo e entonao, importantes para se alcanar uma comunicao oral eficaz. Atividades envolvendo msica, portanto, so relevantes para que os alunos percebam os sistemas sonoros de uma lngua. O objetivo dessa pesquisa analisar atividades relativas msica na sala de aula, considerando sua relevncia para o ensino aprendizagem de uma segunda lngua. Palavras chaves: msica, linguagem, realidade do aluno, aprendizagem autnoma Joo Paulo Matedi Ttulo:Problemas de traduo. Resumo: A prtica tradutria, a que estamos familiarizados, diz respeito verso realizada entre lnguas diferentes traduo interlingual; porm como poderamos chamar a um trabalho de verso realizado no interior de uma mesma lngua? isso que iremos discutir a partir do livro Cantares dos trovadores galego-portugueses, que traz mais de uma centena de cantigas dos sculos XIII e XIV adaptadas por Natlia Correia. . Jorge Evandro Lemos Ribeiro Ufes Ttulo: Pobre samba meu: disssonncias e consonncias da influncia do jazz na bossa nova Resumo: O advento da bossa nova no Brasil foi um dos pontos chaves da nossa Histria que levantou os nimos para a discusso de questes como autenticidade, identidade cultural e, por conseguinte, o nacionalismo. Um dos mais representativos bossanovistas, conhecido como Carlos Lira, a par das crticas pela qual passava a BN, comps a letra da msica acima citada: A influncia do jazz. Ela nos servir, portanto, de mote para, a partir da polmica BN, discutir a tenso influncia-autenticidade-nacionalismo sem deixar de lado o que mais importa que o prazer de estar papeando sobre msica. Palavras-chave: bossa nova, influncia, nacionalismo

Mestre Jos Mauriene Arajo Felipe Ufes Ttulo: O poder da musica e sua importncia no processo de aprendizagem em lnguas breve abordagem histrico-cultural Resumo:Estuda-se o potencial dos principais elementos componentes da msica, fazendose um breve levantamento de sua histria e de suas diferentes manifestaes culturais. Dentro desse amplo universo, faz-se uma abordagem sobre o poder da natureza musical enquanto ferramenta utilizada para facilitar o estudo de lnguas, aliado a um processo terico-metodolgico como apoio na orientao e desenvolvimento do aprendizando.

Palavras-chave: msica, lngua, aprendizagem Josiane Siva Souza e Maria Helena Ufes Desvendando os mistrios da alfabetizao Resumo:As constataes de deficincia no processo de alfabetizao ocasionadas por vrios fatores tais como, sociais, metodolgicos, m qualificao profissional e problemas de sade variados; geram um grande ndice de pessoas que no alcanam um nvel satisfatrio de leitura e escrita. Dessa forma, a cada dia aumenta a desigualdade social e a marginalizao dos indivduos, desencadeando um ciclo de insucesso escolar sucessivo e preocupante. Este estudo focaliza identificar as dificuldades ortogrficas mais comuns durante o processo de alfabetizao, suas causas e propor solues para a erradicao dessas dificuldades. Palavras chaves: alfabetizao, dificuldades ortogrficas, insucesso escolar .

Joseane Serra Lazarini Pereira - Ufes Ttulo: As tiras de quadrinhos como corpus hingstico. Resumo: Este trabalho prope-se a observar a importncia do corpus tiras de quadrinhos em trs momentos da Lingstica: o Estruturalismo, a Sociolingstica e a Pragmtica. A partir deste percurso histrico, sero estabelecidas as caractersticas de cada momento que, em conjunto com as tiras das personagens Gervsio e Jandira, do cartunista capixaba Zappa, resultaro em diferentes tipos de anlise, conforme as teorias estudadas. Palavras-chave: Lingstica, corpus, quadrinhos. Juliene do Nascimento Dantas UFES Ttulo: Indeterminao do sujeito nos gneros textuais: uma mera questo sinttica? Resumo:Gramticos de lngua portuguesa apresentam geralmente dois expedientes lingsticos que indeterminam o sujeito: o verbo na terceira pessoa do plural, sem antecedente; e o verbo transitivo indireto na terceira pessoa do singular mais a partcula se. Partindo da proposio dos gramticos, pretendemos discutir a utilizao da indeterminao do sujeito como estratgia de preservao da face, nos gneros textuais. Palavras-chave: sujeito indeterminado; charges; preservao da face Kamila Brumatti Bergamini - Ufes Ttulo: A experincia do eu n`O outro, de Rubem Fonseca Resumo: Na experincia literria do sculo XX, flagrante a abordagem do homem pelos jogos identidade/alteridade, formadores da compreenso que os sujeitos possuem de si. Por essa perspectiva, o escritor Rubem Fonseca, em O outro, esboa a constituio de um eu (personagem narrador) entendido a partir daquilo que se apresenta como seu hbito social. Na tentativa de formar uma identificao coesa de si, o personagem opta por uma experincia de vida alheia alteridade, em estado de vivncia e no de pensamento, na conceituao de Emanuel Lvinas. Questionamos com nosso trabalho a busca tipicamente ps-moderna por uma liberdade que seja, em essncia, negao do pensamento humano. Palavras-chave:: Rubem Fonseca; identidade; alteridade.

Profa Dra. Karen Lois Currie - Ufes Ttulo:A Lgica da Musicalidade de Lnguas Resumo: A comunicao atravs da fala depende fundamentalmente da produo e interpretao de diferentes sistemas de som. Portanto a utilizao eficaz desses diferentes sistemas sonoros depende do conhecimento lgico-matemtico e musical. O aprendiz de qualquer lngua precisa reconhecer e saber produzir os diferentes sons da lngua e quando se trate da aprendizagem de uma segunda lngua, precisa reconhecer as semelhanas e diferences entre sua lngua materna e a lngua alva. Palavras-chave: Inteligncia lgica; inteligncia musical; ensino-aprendizagem de lnguas.

Karen Muniz Feriguetti - Ufes Ttulo: O risco para a face positiva em debates polticos. Resumo:Tendo em vista os direcionamentos tericos de Goffman(1985), Brown & Levinson (1987) e Kline (1984) citada em Hink(2002), prope-se a anlise de partes do corpus dos Debates dos Presidenciveis, presentes no trabalho de Feriguetti (2003), com base nos aspectos que concernem face positiva, ratificando os referidos aspectos por meio da aplicao da codificao de Kline na situao de fala debate. Palavras-chave: Face positiva, teorias comportamentais e debates Ktia Regina Franco.- Ufes Ttulo: O recurso da traduo dos clssicos literrios para o pblico infantil Resumo:Este trabalho objetiva analisar obras adaptadas de clssicos literrios, fundamentados na teoria de Said sobre a repetio dos feitos humanos com a inteno de preservar a espcie. Sero utilizados ainda os trs modelos de traduo preconizados por Jackbson intralingual, interlingual e intersemitica, sendo a adaptao concebida como uma traduo intralingual de uma obra base. Kelly Christine Lisboa Diniz Ufes Ttulo: A construo de sentidos do texto nos programas de bate-papo da Internet Resumo:A Internet proporcionou uma mudana nas relaes pessoais e, conseqentemente, nas relaes lingsticas. A necessidade de interao com o mundo em tempo real, com o advento da globalizao, tornou os programas de bate-papos da Internet uma rotina atraente. Para lidar com essas expresses orais e escritas que se prope uma anlise a fim de demonstrar a coerncia e o sentido nesse meio textual. Palavras-chave: Internet, coerncia, sentido. Kelly Christine Lisboa Diniz- Ufes Ttulo:O texto como aliado no aprendizado e prtica social do surdo. Resumo:A leitura vai alm da decodificao de signos; a compreenso do texto cumpre um papel social mais abrangente, portanto, se no houver um empenho em apresentar um mundo extratextual por meio dos gneros do texto, dificilmente o surdo transitar bem pela informao. Por essa razo necessrio vislumbrar formas de nos valer dos textos como meios facilitadores da insero do surdo na aprendizagem, alm de atuar no desenvolvimento do mundo poltico-social desse surdo. Palavras-chave: texto, interao, surdo

Laura Mara de Assis - Ufes Ttulo: Concordncia Nominal na fala dos quilombolas Resumo:O projeto Atlas Lingstico do Esprito Santo, seguindo a metodologia da Geolingstica, visa descrever o dialeto capixaba, entretanto, no se detm em casos isolados como a dos quilombolas da comunidade de So Mateus. Para tanto, este trabalho de cunho geosociolingstico tem por objetivo anlise e identificao das variantes da Concordncia Nominal na fala dos quilombolas Palavras-chaves: Geolingstica, Sociolingstica, Quilombolas.

Leonardo Robert da Silva Suzano - Ufes Ttulo: Filho prdigo s avessas Rupturas da modernidade Palavras-chave: Modernidade; Filho prdigo; Ruptura. Resumo:A supresso do esclarecimento populao, pelo domnio da escrita como forma de poder, agrupava igreja e aristocracia em uma zona de intercesso, formando uma forte ferramenta de coero. Com o advento da modernidade, neste trabalho como alegoria de um filho prdigo s avessas, nota-se um esprito laico de desencanto e tentativa de desmistificao, ruptura com a tradio e instalao de novos modos de afetividades. Palavras-chave: Modernidade; Filho prdigo; Ruptura Prof. Dr. Lino Machado - Ufes Ttulo: Vendo navios e algo mais: Haroldo de Campos Resumo:Discutiremos aspectos semiticos da poesia concretista, tomando por base, sobretudo, Charles S. Peirce. Privilegiando o poema Ver navios, de Haroldo de Campos, abordaremos as questes seguintes: a quebra da linearidade tipogrfica horizontal, efetuada pelo concretismo; a persistncia de caligramas em textos concretos ortodoxos; contribuies importantes do grupo Noigandres para a poesia de modo geral. Palavras-chave: cone; ndice; pansemiose.

Ligia Maria de Souza Ferreira - Ufes As Narrativas Indgenas em Traduo Resumo: Este trabalho parte de um projeto maior que ainda levar alguns anos para ser concludo. O projeto em questo a traduo das narrativas orais indgenas que futuramente representaro material a ser utilizado como instrumento de ensino. Neste artigo, no iremos fazer a traduo das narrativas orais indgenas, visto que para se fazer tal trabalho necessrio estudar mais uma lngua indgena, estar em maior contato com a cultura indgena. Ao invs disso, discutiremos as seguintes questes: O que so as narrativas orais indgenas? Qual a importncia de se traduzi-las? Quais os problemas enfrentados quando se traduzem as narrativas orais indgenas? Pretendemos tambm, fazer uma reflexo sobre a traduo como quinta habilidade e a funo poltica e ideolgica do tradutor. Palavras chaves: narrativas indgenas traduo ensino Profa. Dra. Lillian de Paula Virginia Filgueira - Ufes

Ttulo: A pedagogia da traduo Resumo: O objetivo discutir a prtica da traduo como atividade que promove a leitura do mundo recorrendo ao uso de lentes multifocais que incentivam as leituras estereoscpicas (Rose). A repetio do mesmo por novas perspectivas faz realar a importncia da traduo, essa quinta habilidade por vezes negligenciada pelo ensino e que o Ncleo de Pesquisas em Traduo e Estudos Interculturais (TEI) entende ser pertinente investigar e promover como procedimento que promove uma atitude transdisciplinar. Apresentamos nesta ocasio breves relatos da equipe de pesquisadores PIVIC/PIBIC atualmente desenvolvendo pesquisas no Programa 5. Habilidade: Traduo & Ensino. Palavras Chaves: traduo, ensino, texto Lorena Santana Gonalves - Ufes Ttulo: Anlise de CARTUNS educativOS: A crtica religiosa Resumo:Neste trabalho so analisados trs cartuns que fazem parte do conjunto de peas criadas para o 1 Festival Internacional do Humor em DST e Aids. Foram selecionadas as peas que tm como tema central a relao igreja versus educao sexual. A preferncia por esse material deu-se devido polmica criada pela Igreja Catlica quando se posicionou contrria ao uso de preservativo. Para anlise, foi utilizado o referencial terico sobre linguagem e humor, com base nas noes de Sandman (1997), Possenti (2000), Lins (2002) e Carvalho (1996). Palavras-chave: Humor, Educao, Crtica Religiosa LUCIANA MORAES BARCELOS MARQUES UFES TTULO:TRADUO:ANLISE DE DIFERENTES VERSES DE TEXTOS EM PORTUGUS Resumo:Esta pesquisa tem por meta tecer algumas consideraes sobre as implicaes das escolhas lexicais de verses distintas de fragmentos bblicos em Portugus. Partindo de perspectivas pragmticas, o trabalho objetiva verificar as possveis equivalncias ou impropriedades interpretativas na seleo de um termo no lugar de outro, uma vez que a traduo no uma atividade inocente, mas carregada de significao. PALAVRAS-CHAVE: traduo; escolhas lexicais; textos bblicos. Luciana Zandonadi Mattedi - Ufes Ttulo: Um estudo do uso das vogais pretnicas no portugus falado pelos descendentes de italianos de Santa Teresa Resumo:A vinda de imigrantes de diversos povos ao Esprito Santo, entre eles italianos, alemes e pomeranos, levou-o constituio de uma diversidade cultural e lingstica. Focaremos nesta pesquisa os traos lingsticos preservados pelos descendentes da imigrao italiana residentes em Santa Teresa. O estudo consiste numa descrio do uso das vogais pretnicas, seguindo os pressupostos da Geolingstica, e aponta caractersticas da linguagem dos descendentes de italianos no dialeto capixaba, uma vez que grupos bilnges tendem a apresentar influncia de sua lngua materna ao empregar a lngua do grupo dominante. Assim, ser possvel mostrar variaes lingsticas caractersticas da regio esprito-santense de colonizao no-lusa de forma a alicerar nossa identidade lingsticocultural Palavras-chave: variao lingstica, vogal pr-tnica, geolingustica e fonologia Profa. Dra. Lcia Helena P. da ROCHA - Ufes

Ttulo: A trajetria de abstratizao de substantivos concretos no jogo metafrico da linguagem Resumo:O objetivo deste estudo descrever a trajetria de abstratizao de nomes tais como abacaxi e pepino, a partir da teoria funcionalista que, dentre outras coisas, focaliza a existncia e a vitalidade dos sistemas lingsticos em funo da sua necessidade para uso dos falantes e explica a adequao e/ou acomodao da gramtica para garantir a satisfao das necessidades comunicativas. Palavras-chave: abstratizao; metfora; funcionalismo Luciano dos Santos Cirilo Ufes Ttulo: O incmodo de existir Resumo: Augusto dos Anjos mais do que um poeta simbolista possui uma verve literria que o enquadra dentro de uma perspectiva moderna de crtica radical modernidade. A partir de sua construo potica, o poeta de um s livro e muitas vozes forja, por assim dizer, uma escrita que resiste a tudo e a todos em busca da aniquilao total de todas as coisas. Sendo assim, a escrita literria de A.A. compe, juntamente com outras vozes da nossa literatura (Machado, Drummond, Joo Cabral...), um estar no mundo para incomodar e provocar sempre. Palavras chave: Niilismo, Resistncia e Modernidade LUDMYLA SATHLER AGUIAR DO NASCIMENTO - UFES Ttulo:A RELEVNCIA DA PERSUASO NO DISCURSO ORAL Resumo:A argumentao um dos princpios bsicos da competncia discursiva. Para tanto, a anlise foi elaborada a partir dos dilogos de diferentes vendedores informais, tendo como base a oralidade numa perspectiva pragmtica. Objetivou-se verificar como os princpios da persuaso incidem diretamente no auditrio os ouvintes e como um discurso bem elaborado pode ser eficaz nas relaes comerciais e atingir o alvo maior e final que a concretizao da venda. Palavras-chave: argumentao oral; persuaso; mercado informal. Ludimilla Rupf Beninc - Ufes Ttulo: A distoro de sonoridades do portugus entre crianas descendentes de pomeranos. Resumo:O presente trabalho tem por objetivo analisar o portugus falado por crianas de primeira quinta srie descendentes de pomeranos. Especificamente, tratamos o processo de distoro de sonoridade (troca de consoantes sonoras por surdas), buscando registrar marcas identitrias e contribuir para o processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizamos a metodologia geossociolingstica. Palavras-chave: geossociolingstica; distoro de sonoridade; pomerano Ludimilla Rupf Beninc - Ufes Ttulo:Uma anlise pragmtica de charges Resumo: Este trabalho focaliza as estratgias utilizadas para produo de humor e crtica em charges jornalsticas que tratam de assuntos relacionados Copa do Mundo. Adotaremos, para tanto, teorias pragmticas, em especial as mximas conversacionais do Princpio da Cooperao de Grice (1975), a elaborao de faces e estratgias de polidez, a partir de Brown e Levinson (1987) e a Teoria da Relevncia de Sperber e Wilson (1986).

Palavras-chave: Pragmtica; estratgias de humor; charges jornalsticas. Prof. Dr. Lus Eustquio Soares - Ufes Ttulo: Literatura brasileira: cinismo, niilismo e imaginao utpica Resumo: Partindo da hiptese de que o cinismo, o niilismo e a imaginao utpica constituem trs afetividades onipresentes na modernidade ocidental, pretendo detect-las em autores diversos como Cruz e Souza, Augusto dos Anjos, Machado de Assis, Mrio de Andrade, Oswald de Andrade, Joo Guimares Rosa, Clarice Lispector, a fim de, ao mesmo tempo, propor algumas outras hipteses sobre a relao entre a literatura e as realidades sociais, a literatura brasileira e sua relao com os acontecimentos internacionais, uma vez que, mais que afetividades isoladas, o cinismo, o niilismo e a imaginao utpica so formas de compreender, sentir, atuar e relacionar-se com as questes sociais, polticas, econmicas e estticas, que nos afetam a todos, como pessoas que produzem e so produzidas pelas instituies e valores coletivamente construdos. Palavras-chave: cinismo, niilismo, imaginao utpica, literatura brasileira Luiz Cludio Kleaim - Ufes Ttulo: Tateando Corpos Abjetos: Caetano Veloso, Tropiclia e as Marcas dos Corpos que Importam Resumo:(Per)Seguindo o trajeto de pesquisa para dissertao de mestrado, pretende-se, a partir de algumas leituras acerca do surgimento da concepo de anormalidade em nossa sociedade e do conceito de corpos abjetos e excntricos (da teoria queer), estabelecer conjecturas e analogias com trechos de algumas canes de Caetano Veloso, no se eximindo de observar o contexto esttico-poltico-cultural em que elas se inscrevem. Palavras-Chave:corpo queer, sexualidade, corpos abjetos, anormalidade.

Marcela Langa Lacerda Bragana - Ufes Ttulo: Transitividade: uma abordagem funcional em charges jornalsticas Resumo: Este texto apresenta uma caracterizao da transitividade verbal a partir da perspectiva funcionalista, que relaciona esse fenmeno s funes pragmticas e discursivas dos enunciados. Como referencial terico, utilizaremos as propostas de Hopper e Thompson (1980) em considerar a transitividade em um continuum. Com o objetivo de demonstrar a importncia do entendimento da funcionalidade da lngua no ensino de Portugus, recorreremos ao gnero textual charge: texto muito presente em nossa vida social e que requer uma constante atualizao da memria discursiva dos leitores. Palavras-chave: transitividade, continuum, plano discursivo. Manoel da Guia Segundo - Ufes Ttulo: Traduo literria e poesia desafios e fascinaes Resumo: A traduo vem sendo considerada como a forma mais completa de se ler e entender um texto.Para que possa ser discutida essa idia, o presente trabalho tem por objetivo fazer uma breve explorao desse processo, dando nfase maior poesia concreta. Para uma breve exposio dessa contribuio, sero apresentados trechos de tradues e algumas das solues encontradas por tradutores de grande importncia na rea literria, alm de serem discutidas algumas teorias e reflexes pertinemtes a esse assunto. Palavras-chave: Traduo, Poema, Discusso, Deciso.

Mrcio Cludio dos Reis Ufes Ttulo:Traduo Como Ferramenta a ser utilizada no Desenvolvimento da Escrita em Lngua Materna Resumo:Este trabalho tem como propsito analisar o uso da traduo no ensino de lngua estrangeira nas turmas do Ensino Fundamental e Mdio. O principal objetivo desta pesquisa explorar a traduo como uma ferramenta metodolgica e didtica na ampliao das habilidades de leitura e escrita em lngua materna. Palavras chaves: traduo, escrita, desenvolvimento, lngua materna. Marcela Langa Lacerda Bragana Ufes Ttulo: Transitividade: uma abordagem funcional em charges jornalsticas o: Resumo: Este texto apresenta uma caracterizao da transitividade verbal a partir da perspectiva funcionalista, que relaciona esse fenmeno s funes pragmticas e discursivas dos enunciados. Como referencial terico, utilizaremos as propostas de Hopper e Thompson (1980) em considerar a transitividade em um continuum. Com o objetivo de demonstrar a importncia do entendimento da funcionalidade da lngua no ensino de Portugus, recorreremos ao gnero textual charge: texto muito presente em nossa vida social e que requer uma constante atualizao da memria discursiva dos leitores. Palavras-chave: transitividade, continuum, plano discursivo. Marcos Roberto da Costa - UFF Ttulo: Leitura instrumental no contexto universitrio : uma abordagem interacionista. Resumo:A leitura como a habilidade de maior relevncia social e de aprendizagem no contexto universitrio. Dentre as abordagens que do suporte ao ensino de leitura em lngua estrangeira, destaca-se o modelo interacionista em que a construo do sentido ocorre atravs do processo de interao entre o leitor e o escritor atravs do texto e que desenvolve no leitor uma postura mais ativa e crtica em relao ao texto escrito. Palavras-chave: Leitura em lngua estrangeira, construo de sentido, teorias interacionistas. Marcos Roberto Machado - Graduando/Ufes Ttulo: O condicional em francs: um estudo comparativo Ufes Resumo:Este trabalho tem como objetivo apresentar a forma verbal que a gramtica francesa denomina Condicional. Para tanto, desenvolver-se- um estudo comparativo entre a Lngua Francesa e a Lngua Portuguesa, destacando-se os trs usos dessa forma verbal em francs e suas respectivas equivalncias em portugus. Palavras-chave: Lngua Francesa; Formas verbais; Condicional. Marcos Roberto Machado - Graduando/Ufes Ttulo: Relaes de sentido nos outdoors: uma parada nas ruas Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas caractersticas das peas publicitrias conhecidas como outdoor, a partir da teoria dos gneros textuais em dilogo com noes discursivas. Assim, investigaremos sua composio por meio de categorias com ethos, informatividade, captao/subverso, intersemioses e ambigidade para sondar os

elementos da produo de sentido nesses textos. Para ilustrar nossas pontuaes, apresentaremos exemplares de alguns outdoors da empresa Hortifruti. Palavras-chave: Texto; Gneros Textuais; outdoor Maria Amlia Dalvi Cristo Ufes Ttulo: Exercer a insegurana em vez de sofr-la para ler Serafim Ponte Grande, de Oswald de Andrade Resumo: Para Boaventura de Sousa Santos, na modernidade, as cincias e os saberes acadmicos se instituram a partir de uma relao pardica e, assim, de um distanciamento em relao ao senso comum. Serafim Ponte Grande, de Oswald de Andrade, mesmo se considerado neste contexto - o moderno -, um livro singular, derivando disto as flutuaes em sua recepo. Pensado no conjunto das realizaes literrias modernistas em prosa ora cannicas, uma obra que, mais do que outras, cria imensas dificuldades para a crtica desde o seu lanamento, da ter sido at hoje eclipsada em parte por Memrias sentimentais de Joo Miramar, do prprio Oswald, e em especial por Macunama, de Mrio de Andrade. Especula-se que alguns dos motivos para tanto, em consonncia ainda com o pensamento de Boaventura de Sousa Santos, sejam, em Serafim..., o evidenciamento da crise epistemolgica do paradigma ento dominante, a anteviso do paradigma emergente e a proposio de um novo senso comum, que exerce a insegurana em vez de sofr-la. Palavras-chave: Serafim Ponte Grande, Oswald de Andrade, Boaventura de Sousa Santos.

Maria da Penha Pereira Lins - Ufes Ttulo: Humor e informao: as mximas conversacionais e o horscopo da Radical Chic Resumo:Neste estudo apresentada uma anlise das estratgias de persuaso de um texto humorstico com finalidade educativa. Os dados para anlise constituem-se de textos referentes a signos do horscopo e de falas da personagem Radical Chic, criados pelo cartunista Miguel Paiva, em material publicitrio especfico elaborado para o I Festival Internacional do Humor em DST e AIDS. O referencial terico compe-se das noes de Grice (1975) sobre o Princpio da Cooperao e das Mximas Conversacionais, incluindo os conceitos de inferncia e implicatura, com vistas a observar o modus operandi de construo do material analisado. Palavras-chave: Humor, Educao, Princpio da Cooperao. Profa Maria Elizabeth de S Cunha Pinheiro Ufes Ttulo: As flores da modernidade ou a estufa do novo Resumo:A partir do texto do poeta francs Charles Baudelaire, intitulado Le peintre de la vie moderne , de 1863, considerado fundador do conceito de modernidade , bem como de outros escritos tericos baudelarianos e de Les Fleurs du Mal , pretende-se refletir sobre a esttica baudelairiana, em especial sobre a posio do crtico Nol Richard, segundo a qual todo decadente reivindica filiao a Baudelaire, fundador de uma nova esttica. ( Le mouvement dcadent: dandys, esthtes et quintessents). Palavras chave : Baudelaire, modernidade, decadentismo

Mariana Alves de Almeida - Ufes Ttulo: O domnio da aparncia miditica: o beijo da morte Resumo:Essa comunicao ir propor uma reflexo sobre a tragdia no cotidiano. Trataremos mais especificamente da tragdia do controle miditico na pea O beijo no asfalto, do dramaturgo Nelson Rodrigues. Abordaremos a padronizao do cotidiano, seu seqestro, e a extorso da dimenso do comum pelos meios de comunicao de massa.

Mestre Mariangela Marcello - Ufes Ttulo: O Que acontece nossa identidade quando aprendemos uma lngua estrangeira? Resumo:Aprender na sala de aula no um fenmeno natural. H uma iluso de que as pessoas se entendem quando elas repetem as mesmas palavras. A primeira etapa na comunicao estabelecer contato com o ser humano, com a pessoa. A capacidade de perceber aprendida e ns podemos aprender a melhor-la. A mente como um praquedas, s funciona quando aberta. O maior desafio levar o aluno a querer aprender. E estar pronto para aprender significa entender quanto da nossa neurologia ser envolvido no processo da aprendizagem. Palavras-chave: identidade; mapa, filtro, afetivo Maria Helena Laureano Ufes Ttulo: Uma nova viso de leitura para uma nova proposta pedaggica Resumo:A forma como feita a leitura de um texto implicar no sentido que este ter para o leitor; como leitura que um texto ganha sentido e vrias formas de manifestaes noverbais tornam-se textos, todos repletos de ideologias, vozes diferentes, historicidade e intertextualidade. Saber explorar todas as possibilidades de leitura do texto determinante para uma nova viso de leitura e uma nova proposta pedaggica. Palavras-chave: Leitura. Interpretao. Contextualizao. Profa. Mestre Maria Mirtis Caser Ufes Ttulo: Doa Milagros: os nomes e a Espanha do sculo XlX. Resumo: Anlise das personagens no romance Doa Milagros, de Emlia Pardo Bazn, levando em conta que os nomes a elas atribudos so uma possibilidade de leitura da sociedade espanhola do sculo XlX. Plato, Reuter e Caldwell servem de base para o trabalho. Mnica Lopes Smiderle de Oliveira Ufes Titulo: A presena feminina nos quadrinhos: o racional de Mafalda X o maternal de Susanita Resumo:O presente trabalho visa analisar a condio feminina nas histrias em quadrinhos de Mafalda, pelo desempenho de duas personagens: Mafalda e Susanita. Analisaremos os valores, comportamentos e a viso de mundo de cada uma dessas personagens. Para isso, buscamos subsdios na Anlise do Discurso, na Semitica Greimasiana e tambm na

Pragmtica, acreditando contribuir para compreendermos as diferenas entre as figuras femininas no trabalho de Quino. Palavras-chave: Discurso, feminismo, quadrinhos

Paola Gonalves Nogueira - Ufes Ttulo: Lingstica aplicada sinnimo de aplicao da lingstica? Resumo: A proposta de minha apresentao consiste em uma anlise da definio de Lingstica Aplicada seus pressupostos e paradigmas. Situando a Lingstica Aplicada dentro do contexto das Cincias Humanas e realizando um contraponto entre Lingstica X Lingstica Aplicada. E em acordo com os pressupostos e contrapontos apresentados refletir sobre o seguinte questionamento: Lingstica aplicada sinnimo de aplicao da Lingstica? Paula Foerste de Almeida - Ufes Ttulo: O portugus falado nas comunidades de imigrantes italianos de Santa Teresa Resumo:O municpio de Santa Teresa localizado no Estado do Esprito Santo recebeu uma grande quantidade de imigrantes italianos, fato que influenciou consideravelmente a fala do povo local, ocasionando uma mistura do italiano ao portugus. Para estudar esta influncia foi preciso estudar princpios de fonologia e fontica. Por isso o estudo dialtolgico e geossociolingstico teve grande importncia. A pesquisa teve por objetivo conhecer a realidade lingstica da regio de Santo Antnio do Matede no que diz respeito s variedades fonticas e fonolgicas relacionadas ao uso do ditongo. Palavras-chave: variedade lingstica, fontica, fonologia e ditongo. Prof. Dr. Pedro Jos Mascarello Bisch Ttulo:Baudelaire e Michaux: influncias intertextuais Resumo: Esta comunicao vem a estabelecer um paralelo entre o poema em prosa baudelaireano e do que, tangente a esta forma, realiza Michaux no quadro de uma herana e influncia poticas.

Profa. Regina Egito Ufes Ttulo: Que cultura brasileira? Resumo:Como cdigo social, uma lngua implica vises polticas e culturais de uma comunidade, transmite seus modos de sentir e de interpretar o mundo. Como prtica social, o lugar em que se constri a identidade dos grupos e da nao. Logo, lngua e cultura so indissociveis. Pensando num estrangeiro que quisesse se comunicar muito bem na lngua dos brasileiros, que aspectos da cultura do pas seria necessrio que ele conhecesse? Tal o foco desta comunicao. Palavras-chave: PLE; cultura; identidade.

Rachel Mello Xavier - Ufes Ttulo: O estudo das principais dificuldades entre os estudantes descendentes de pomeranos

Resumo:Aps pesquisas sobre os variantes dialetais presentes na lngua portuguesa falada no Brasil, e em especial no Esprito Santo, verificou-se a forte influncia dos dialetos falados pelos descendentes de imigrantes dos pomeranos, no aprendizado da lngua portuguesa. Portanto, o tema em questo, visa aprofundar os estudos dos Atlas lingsticos do Esprito Santo (ALES), tratando especificamente do domnio do portugus escrito, influenciadas pelas lnguas dos dialetos falados pelos discentes de ensino mdio, descendentes de pomeranos, buscando trabalhar as possveis heterogeneidades em regies bilnges. Palavras chave: identidade lingstica, pomeranos e portugus escrito.

Prof. Dr. Ricardo Luiz Silveira da Costa e Nayhara Sepulcri - Ufes Ttulo: A donzela que no podia ouvir falar de foder e A mulher a quem arrancaram os colhes: dois fabliaux e as questes do corpo e da condio feminina na Idade Mdia (scs. XIII-XIV). Resumo: O trabalho analisa dois fabliaux (gnero literrio medieval), e discorre sobre dois importantes temas: a histria do corpo e da condio feminina. Para isso, estabelece algumas similitudes entre a Literatura e a Histria, pois se vale de textos eminentemente literrios para tentar precisar a realidade da vida social feminina na Europa dos sculos XIII-XIV. Palavras-chave: literatura medieval - fabliaux - histria do erotismo. Rita de Cssia Rocha Lima Guizzardi - Ufes Ttulo: Portugus e o ensino de lngua estrangeira (Italiano): uma anlise comparativa. Resumo:Esta comunicao, fruto de projeto de monografia em andamento na rea de lingstica, trata de uma anlise comparativa das diferenas e semelhanas fonticas e fonolgicas entre os dois idiomas acima citados e das dificuldades observadas no processo ensino/aprendizagem de lngua estrangeira (italiano), mais especificamente no que se refere pronncia. Palavras-chave: fonemas; alofones; pronncia. Ronald Gobbi Simes - Ufes Ttulo: Educao bilnge nas aldeias indgenas de Aracruz Resumo: O presente trabalho tem o objetivo de investigar o uso da traduo como ferramenta metodolgica didtica no ensino bilnge em aldeias indgenas de Aracruz. Tambm procura-se investigar a traduo como instrumento multidisciplinar no ensino de LE e Lngua Materna. Palavras-chave: Traduo,literatura, liberdade, criao

Ronald Gobbi Simes - Ufes Ttulo: Msica e inteligncia visual-espacial no ensino de lnguas Resumo:De acordo com pesquisas cognitivas recentes, somos dotados de diversas inteligncias que foram denominadas por Howard Gardner de Mltiplas Inteligncias. Esta pesquisa visa explorar as relaes entre: a Inteligncia Espacial - Visual atravs de poesia

concreta e a msica (o ritmo, a sonoridade) aliadas como instrumento metodolgico para a prtica de ensino de Lnguas. Palavras chaves: msica, linguagem, poesia, metodologia

Rosana de Vilhena Lima Ufes Ttulo: Conceitos de substantivo Resumo:Este trabalho apresenta um levantamento do conceito de substantivo abordado por algumas gramticas tradicionais, pela lingstica, e por livros didticos do ensino mdio e fundamental, considerando a relevncia das classes de palavras na estrutura e uso da Lngua Portuguesa do Brasil; tambm aborda questes que surgem a partir da priorizao do critrio semntico na conceituao do substantivo. Palavras-chave: substantivo, conceito, critrios.

Rosana de Vilhena Lima Ufes Ttulo: O ser e o no ser em hebraico Resumo: Ao analisar as lnguas semticas um fato lingstico que chama a ateno do falante nativo do portugus do Brasil a ausncia do verbo ser. O objetivo deste trabalho apresentar estruturas gramaticais do hebraico que preenchem as lacunas decorrentes da no utilizao do verbo ser como elemento de ligao e demonstrar que tambm h na lngua portuguesa enunciados destitudos do ncleo verbal. Sara Novaes Rodrigues - Ufes Ttulo: Anne Bradstreet: uma voz feminista na literatura americana colonial. Resumo: Para a mulher da Amrica colonial, a chance de escrever era tambm a chance de se fazer ouvir. Nos versos amorosos e servis de Anne Bradstreet, encontram-se algumas sementes do desejo de libertao feminina. Palavras-chave: versos, poemas, feminismo, colonial, escrita

Slvia Bragatto Guimares - Ufes Ttulo: O carter verbal do cartum educativo: a questo HIV Resumo:O objetivo deste estudo observar as estratgias lingsticas e no-lingsticas utilizadas como recurso de persuaso em peas publicitrias de carter humorstico. Verifica-se, portanto, o modus operandi argumentativo humorstico de material elaborado para fins educativos. Para tal, utilizamos as noes de CARVALHO (2002), SANDMAN (1997), sobre linguagem publicitria e POSSENTI (1998) e LINS (2002) sobre o humor na lngua. O material analisado constitui-se de trs cartuns criados para o I Festival Internacional do Humor em DST e AIDS, realizado pelo Ministrio da Sade e do Instituto Memorial de Artes Grficas, no Rio de Janeiro, em 2005. Palavras- Chave: Argumentao, Humor, Educao. Shirley Vieira - Ufes Ttulo:A concordncia verbal no portugus falado pelos ndios guaranis da aldeia de Trs Palmeiras, em Aracruz

Resumo:Apresenta alguns aspectos da concordncia verbal no portugus falado pelos ndios guaranis da aldeia de Trs Palmeiras em Aracruz, onde tem-se a lngua guarani como lngua materna e o portugus utilizado somente em relaes externas a essa comunidade. Reflete sobre as dificuldades de se conservar uma cultura minoritria. Objetiva registrar essas particularidades no banco de dados do ALES; abrir caminhos para pesquisas de lingstica indgena no Estado e ajudar na elaborao de materiais pedaggicos adequados a essa comunidade. Stefania Camilo Turco - Ufes Ttulo: A intertextualidade na publicidade veiculada em Outdoor Resumo:A intertextualidade diz respeito ao processo de construo, reproduo ou transformao do sentido. A propaganda, muitas vezes, utiliza esse processo, dialogando numa relao intertextual e trazendo mente do leitor um texto j conhecido que se torna expressivo e eloqente. Neste estudo, pretendemos discutir sobre a importncia da intertextualidade em peas publicitrias veiculadas em outdoor e sua aplicao ao ensino da lngua portuguesa. Palavras-chave: intertextualidade; gnero publicidade; outdoor.

Sueli Gomes da Silva Oliveira - Ufes Ttulo:A Inteligncia Lingstica associada Inteligncia Musical na Sala de Aula de Lngua Resumo:Conforme estudos e pesquisas sobre a Teoria das Mltiplas Inteligncias, elaborada por Howard Gardner, exploramos a Inteligncia Lingstica associada Inteligncia Musical na busca de estratgias eficazes de ensino-aprendizagem de Lnguas. Nossa pesquisa sonda a utilizao de metodologias com prticas musicais para estimular/facilitar/propiciar a exercitao de atividades de aquisio/aperfeioamento de Lngua e Linguagem em conformidade proposta dos Parmetros Curriculares Nacionais. Palavras-chave: Inteligncia Lingstica, Inteligncia Musical, Interao, Linguagem. Thalita dos Santos Covre - Ufes Ttulo: O embate, na modernidade, entre niilismo, o cinismo e a utopia. Resumo:O embate de trs afetividades na modernidade: uma vinculada a viso niilista do mundo, uma outra ligada formao de idias cnico-experimental do mundo e por ltimo a experimental-utpica. Para tanto, enfocarei Memrias Pstumas de Brs Cubas (1981), de Machado de Assis e Faris 1900, de Cruz e Souza, Eu (1912), de Augusto dos Anjos, que podem ajudar a compreender o nosso modernismo, confrontando-os com o romance rapsdia Macunama, de Mario de Andrade e A hora da estrela , de Clarice Lispector, levar a reflexo sobre a passagem dessas afetividades experimentais entre essas obras Tatiana Ramos - Ufes Ttulo:Descrio de bloqueios na cristalizao Resumo:A composio de palavras uma construo sinttica que se imobiliza e forma um sintagma bloqueado, dando origem a uma unidade cristalizada. Este bloqueio, propriamente dito, pretendemos apresentar com a estrutura sintagma verbal + nome ( Sv + N ) em que a estrutura nominal representada pela palavra cara, voltada para o processamento automtico da lngua com interao entre os campos da lingstica e da informtica.

Palavras chaves: composio, bloqueio, semntica

Tatiany Pertel Sabaini Dalben Ufes Ttulo: Transporte, substituio e insero de signos lingsticos: semiticas escolhas em tradues de textos em guias tursticos. Resumo:Este artigo apresenta um estudo sobre estratgias de transporte, substituio e manuteno de signos lingsticos realizadas pelo tradutor quando disposto a atingir um nvel textual relevante para o leitor alvo. Fundamentando-se em noes dos Estudos da Traduo e na dimenso scio-semitica dos textos proposta por Peirce, faz-se uma anlise contrastiva, intuitiva e qualitativa de textos retirados de guias tursticos capixabas para comprovar o que Hatim e Mason (1990) acreditam ser impossvel distanciar: a traduo sob uma base semitica. Palavras-Chave: traduo, semitica, linguagem turstica. Tesch, Leila Maria - Ufrj Ttulo: O papel da freqncia no processo de gramaticalizao de ir com a noo de irreais Resumo::O presente trabalho verificou a ocorrncia de um processo de gramaticalizao com o verbo IR na expresso de informao no mbito do irrealis nas formas IRIA (futuro do pretrito) e IA (pretrito imperfeito). Foram utilizados, neste trabalho, dados pertencentes amostra de entrevistas sociolingsticas do projeto O portugus falado na cidade de Vitria. Analisou-se o emprego do verbo IR com o sentido do irrealis em entrevistas de 46 informantes capixabas. Para orientar a observao dos dados, foram tomadas como principal base terica as noes de gramaticalizao de Bybee (2003), expressando que no processo de gramaticalizao ocorre o aumento da freqncia de contextos em que a forma apropriada. A partir das ocorrncias estudadas, pode-se observar o processo de gramaticalizao do verbo IR na informao do mbito do irrealis, devido ao fato de que o seu uso como auxiliar verbal foi bastante freqente, sendo inclusive o mais freqente dos usos. Entretanto, no se verificou o apagamento da forma me, com a significao de movimento. Os dados mostraram que eles podem ter seguido o caminho espao > tempo > texto (auxiliar). Wilberth Claython Ferreira Salgueiro - Ufes Ttulo: Comunicao: exerccios de apropriao: torneando certos nomes do romanceiro machadiano Resumo:Esta comunicao de pesquisa apresentar uma sntese do curso Um Brasil em obras: histria e fico sob os nomes de Machado, oferecido no Mestrado em Estudos Literrios em 2006/1, em que se estudou um conjunto de cinco romances de Machado de Assis (Memrias pstumas de Brs Cubas, Quincas Borba, Dom Casmurro, Esa e Jac e Memorial de Aires), a partir da anlise de alguns dos seus personagens, destacando-se possveis significaes de alguns topnimos e, sobretudo, antropnimos. Wilson Coelho - Ufes Ttulo: Entre dois discursos ou a pergunta do homem

Resumo:A proposta do texto "Entre dois discursos ou a pergunta do homem", trata-se de um exerccio de analogia a partir de uma reflexo sobre o conto "Meu tio o Iauaret", de Joo Guimares Rosa e, o poema, "Um lance de dados", de Stphane Mallarm. Tendo como ponto de partida o espao branco e o movimento da linguagem como possibilidade da manifestao potica, o artigo visa distinguir entre as distncias e aproximaes para uma espcie de parentesco entre as referidas obras desses dois autores. Palavras-chave: Espao, movimento, linguagem, potica Uliton Jos de Oliveira - Ufes Ttulo: A Traduo Como Processo de Criao Resumo: A Traduo Literria um processo amplo que exige do tradutor um olhar criativo que ir revitalizar o texto. Por isso, traduzir na Literatura requer que o tradutor seja, sobretudo, um artista. A presente pesquisa focaliza os estudos de Haroldo de Campos em A Traduo como Criao e como Crtica e Mikhail Babhtin em A Esttica da Criao Verbal. Sero utilizadas tradues do poema The Raven (Poe), uma traduo de Its all over now, Baby blue (Dylan) e um conto de Joyce Carol Oates. Palavra chave: traduo, literatura, liberdade, criao.

Vanda Luiza de Souza Netto - Ufes Ttulo: A escolha do nome em Machado de Assis Resumo:Este artigo pretende destacar alguns aspectos do estudo onomstico em Memrias Pstumas de Brs Cubas, de Machado de Assis, selecionando o nome da personagem Plcida e as possveis implicaes significativas percebidas na obra e nos mltiplos recursos utilizados na construo da personagem, dentre elas a escolha do nome. Palavras chave: onomstico significado plcida - dependncia contexto social Vangevaldo Cardoso dos Santos Ufes Ttulo: Descrio de expresses referentes a partes do corpo com estrutura substantival N de N Resumo: As expresses com nomes referentes a partes do corpo se fazem presente de maneira muito corriqueira na linguagem, tanto oral quanto escrita. O estudo descritivo das expresses, com estrutura substantival N de N, pode contribuir para o bom funcionamento de programas computacionais que lidam com o processamento da linguagem natural, especialmente a traduo automtica. Palavras-chave: Expresses cristalizadas; estrutura N de N; Processamento. Vangevaldo Cardoso dos Santos - Ufes Ttulo:Nomes referentes a partes do corpo como unidades lexicais no processo de formao de palavras Resumo: No processo de formao de palavras por justaposio, vocbulos como mo, p, brao, olho, boca, perna, entre outros, originam composies em quantidades surpreendentes. A unio desses vocbulos distintos a partir do aproveitamento do lxico j existente, tem como objetivo formar novas palavras, com estruturas verbais, substantivais, adjetivais e locucionais. Palavras-chave: vocbulos compostos, justaposio, estruturas.

Verena Werneck Alvarenga Crispim - Ufes Ttulo: A nominalizao em textos jornalsticos .Resumo:A nominalizao um recurso muito utilizado nos textos jornalsticos. Atravs dela, possvel tornar o texto escrito imparcial e impessoal alm de mais econmico. Prope-se, por meio de anlise, o uso do sufixo o como um dos principais constituintes da nominalizao deverbal, j que foram encontradas muitas incidncias do mesmo nos exemplos desse recurso retirados de textos jornalsticos Palavras-chave: nominalizao, sufixo, discurso jornalstico.

Minicursos
Local: I-CIII e Prdio Bernadette Lyra

Minicursos / Atelis / Oficinas de Pesquisa:

1. Perfis de tempo e espao em Julio Cortazar Resumo: Dialogando com a crtica, a teoria literria e a filosofia 31/08 contempornea, interpretar o conto Auto-estrada do Sul e os poemas A 14:00 uma mulher e Distribuio do tempo, de Julio Cortazar, no sentido de s 18:00 estabelecer o desenho de uma compreenso de tempo e espao presente na literatura do escritor argentino. Palavras-chave: Tempo (Filosofia e Literatura); Espao (Filosofia e Literatura); Tradio; Julio Cortzar. Ministrantes: ngela Marques e Adolfo Oleare, mestres em Estudos Literrios (UFES) Local: Sala 9 I-CIII

2. A tradio moral em "Crepsculo dos dolos Resumo: Interpretao do captulo "Moral como contra-natureza", do "Crepsculo dos dolos" de Nietzsche. Palavras-chave: Tradio; Moral; Nietzsche. Ministrantes: ngela Marques e Adolfo Oleare, mestres em Estudos Literrios (UFES) Local: Sala 9 I-CIII

01/09 14:00 s 18:00

3. Descrio da Lngua de Sinais Brasileira Resumo: A Lngua de Sinais Brasileira (LSB ou LIBRAS) utilizada pela

31/08 e 105/09 14:00 s 18:00

comunidade surda brasileira, sendo lngua natural, ou seja, fruto da interao lingstica, social e cultural desse grupo minoritrio (os surdos). LSB possui propriedades especficas em todos os nveis de anlise da estrutura lingstica. Pretende-se abordar, resumidamente, as caractersticas da lngua de sinais brasileira nos planos fonolgico, morfolgico, sinttico e semntico-pragmtico e fazer uma breve reflexo sobre as variaes lingsticas dessa lngua. Palavras-chave: LSB, surdos, gramtica, lingstica, variao Ministrantes: Ademar Muller Junior (surdo) Instrutor de LIBRAS Jefferson Bruno Moreira Santana (Ufes) Local: sala 8 ICIII

4. Lingstica e literatura: interdisciplinaridade. Lngua e Linguagem. O autor e a lngua. Linguagem literria. Gneros literrios, tipo e contedo. Oficina de 31/08 e narrao. Criao de uma personagem. 01/09 Resumo: A Lngua e as Linguagens contemporneas. A criao do texto literrio. E 14:00 s suas veredas. A diferena entre o texto literrio e outros textos. Marcadores 18:00 estticos: desvio da norma gramatical, noes de estilstica e imagstica. O texto cinematogrfico. Transdificao semitica. A narrativa. Personagens diversos. Tipos. Espao. Espao/Tempo. Ministrantes: Profa. Dra. Adrete Terezinha Grenfell e Prof. Dr. Deneval Siqueira de Azevedo Filho Local: sala 07 5. O contador de histrias Resumo:O trabalho realizado a partir das experincias do contador de histrias nas suas andanas e de elementos do livro O Narrador, de Walter Benjamim, seguido de uma anlise, com o grupo, da situao do narrador nos ltimos 500 anos, sobretudo no ltimo sculo. Palavras-chave: Benjamin, narrador, histrias Ministrante: Fabiano Moraes Local: Sala Ingedore Koch Prdio Bernadette Lyra 6. - Aquisio de Lngua Estrangeira: O Impacto do Discurso do Professor na Produo Oral do Aprendiz. Resumo: O discurso produzido pelo professor de lngua estrangeira basicamente composto de perguntas e pesquisas na rea de Aquisio de Segunda Lngua sugerem que, de forma geral, tais perguntas no s deixam de reproduzir situaes tpicas da vida real, mas tambm tm baixa demanda cognitiva. Pretende-se discutir o impacto da interao entre professor e aluno na aquisio da lngua estrangeira, bem como propor caminhos possveis para tornar tal interao mais eficaz. Ministrante: Profa. Mestre Junia Zaidan Local: Sala Clarice Lispector Prdio Bernadette Lyra

31/08 14:00 s 18:00

31/08 14:00 s 18:00

04/09 14:00 s 18:00

7. Os paradoxos de Dionsio em As Bacantes de Eurpedes. Resumo: Os paradoxos de Dioniso em As Bacantes de Eurpides Carga horria: 04 horas Resumo: Mediante anlise de partes selecionadas da pea As Bacantes, de Eurpides, o mini-curso pretende demonstrar no apenas a tenso entre mito e lgos no perodo do ocaso da tragdia antiga, mas tambm a posio privilegiada de Dioniso, deus do teatro e da embriaguez, como porta-voz dos principais impasses culturais da poca, pelas inmeras contradies a ele inerentes. Palavras-chaves: Tragdia; Filosofia; Menadismo. Ministrante : Krishnamurti Jareski (Mestre em Filosofia pela PUC-Rio) Local: Sala 09 ICIII 8. Uma retrospectiva histrica e lingstica da evoluo da lngua inglesa. Resumo: este mini-curso uma abordagem dos fatores histricos que contriburam para o surgimento da lngua inglesa, ressaltando tanto a importncia do latim como das lnguas escandinavas na formao de palavras inglesas e mostrando a evoluo e transformaes ocorridas atravs dos sculos que causaram divergncias entre pronncia e ortografia, mas criaram uma flexibilidade que possibilitou a universalidade da lngua inglesa. Palavras-chave:Retrospectiva lingstica fatores histricos evoluo transformao - divergncias entre pronncia e ortografia Ministrante: Prof. Ms. Maria Lucia Machens Local: Sala Ingedore Koch Prdio Bernadette Lyra

04/09 14:00 s 18:00

9. A MPB na sala de aula Resumo: Proposta de interao com diferentes gneros da MPB, visando 01/09 e sensibilizao dos participantes para a utilizao de canes como recurso didtico 04/09 privilegiado nas aulas de lngua materna. Pesquisas mostram que as canes no s 14:00 so excelentes motivadoras da aprendizagem, como tambm permitem aos alunos s aprenderem mais rpida e facilmente (Howard Gardner, 1983). A partir das letras 17:00 das canes, sero explorados diferentes aspectos lingsticos. ] Ministrante: Profa. Regina Egito Monitores: Bruno Guedes Pinto / Maria Carolina Tiago Local: sala 08 - ICIII

31/08 14:00 s 18:00

10. Introduo stira galego-portuguesa Resumo:Refletir sobre os conceitos de escrnio e maldizer, considerando o que observam a esse respeito a annima Arte de trovar, as leis reunidas em Las siete partidas, de Alfonso X, e as cantigas dos trovadores galego-portugueses do sc. XIII. Por meio desses distintos discursos, discutir preliminarmente a produo e a recepo das cantigas satricas nas cortes peninsulares medievais crists. Palavras-chave:Lrica galego-portuguesa (Stira); Stira galego-portuguesa (Potica); Cantigas de escrnio e maldizer. Ministrante: Prof. Dr. Paulo Roberto Sodr Local: Sala 06 IC-III

11. O que quer e o que pode um nome no texto literrio? Resumo:Estudo terico de algumas possibilidades de investigao do nome no texto 01/09 e literrio, a partir da leitura e anlise de dois contos de Machado de Assis (A causa 04/09 secreta e A serenssima Repblica). 14:00 Ministrante: Prof. Dr. Wilberth Claython Ferreira Salgueiro. s Local: Sala Joo Guimares Rosa Prdio Barnadette Lyra. 18:00 , 12. Eluard, Char e Michaux, trs vises ilustrativas de poemas surrealistas. Resmumo:Este minicurso estudar, no quadro da representao semitica da 01/09 imagem ilustrativa e seus elementos, por um lado, as ilustraes poticas de e luard s obras de seus amigos artistas plsticos, e, por outro lado, as prprias 04/09 ilustraes de Char e Michaux a seus respectivos poemas. Sero dadas 14:30 igualmente apreciao, segundo a semiologia dos sons desta vez, ilustraes s musicais de poemas de luard e Char, respectivamente, por Poulenc e Boulez. 17:30 Ministrante: Prof. Dr. Pedro Jos Mascarello Bisch Local: Local: Sala 06 - ICIII

01/09 e 04/09 De 14:30 s 17:30

13 .Ensino e Aprendizagem Colaborativos no Ensino Superior Resumo: Neste mini-curso pretendemos discutir a importncia do trabalho colaborativo na formao de grupos voltados para um objetivo comum no contexto universitrio. Atravs de uma abordagem colaborativa, criam-se oportunidades para o aprimoramento das relaes interpessoais entre aluno/aluno, aluno/professores e professores/professores, comprometimento dos membros, troca de experincias, pensamento crtico, autonomia e independncia do aprendiz, atitudes nocompetitivas, alm de se demandar esforo tanto individual quanto do grupo. Ministrantes:Prof. Aparecida d'Avila Couto e Silva , Profa. Mestre Junia Zaidan e Prof.Dra. Karen Louis Currie Local: Sala Clarice Lispector Prdio Bernadette Lyra.