SISTEMAS Estamos pues en condiciones de definir sistemas como un conjunto de elementos en i nteraccin; tal cual fuera desarrollada por

L. Von Bertalanffy. Dado que los sistemas estn integrados por un conjunto de elementos que trabajan a grupadamente para el objetivo general del todo; el enfoque de sistemas es simple mente una manera de pensar acerca de estos sistemas totales y de sus componentes ; por lo tanto el pensamiento tiene fundamental intervencin; y el enfoque de sist emas modificar algunos procesos mentales tpicos y requerir de algunas modificacione s radicales del razonamiento. Por ejemplo, intente explicar el funcionamiento de un automvil de dos maneras diferentes: Una detallando sus partes componentes com o un conglomerado de partculas y piezas, y la segunda describiendo o pensando par a qu sirve el automvil y acerca de su funcin; y podr notar, en esta segunda manera d e pensar, una mejora del razonamiento. Lo que queremos decir es que este proceso de pensar, en funcin de sus objetivos y la relacin entre las partes componentes, permite una mejor conceptualizacin. Para obtener una mejor comprensin de los sistemas son presentadas algunas aprecia ciones de diferentes pensadores: Segn Dias Gazemato; los sistemas aparecen en nuestro mundo siempre estructurados en jerarquas; por lo tanto, normalmente un sistema siempre puede ser descompuesto en sistemas menores denominados Sub-sistemas y estos en procesos y procedimient os (todo esto es bajo el anlisis del observador). Por otro lado, siempre es posib le asociar determinados sistemas a un sistema mayor, del cual l es parte integran te. Rusel Ackoff, recomienda la factorizacin de los sistemas en tantas partes como se a necesario para poder estudiar y comprender el sistema en anlisis. Churchmann; sugiere que, cuando se piense en sistemas, se deben tomar en cuenta cinco consideraciones bsicas: 1. - Los objetivos totales del sistema; son los que fijan los lmites, o medida de actuacin, que permitirn conformar un modelo para su estudio. 2. - El ambiente del sistema; es el entorno, o lo que est afuera, del sistema. 3. - Los recursos del sistema; son los insumos que l puede tomar de s o del medio ambiente para atender a los objetivos. 4. - Los componentes del sistema; son los elementos que conforman el sistema, su s actividades, sus finalidades y sus medidas de rendimiento. 5. - la administracin del sistema; engloba a los mtodos, a las personas y a los co mponentes, que los recursos del sistema utilizan para atender a sus objetivos. Estas apreciaciones tienden a buscar que la conformacin de un sistema sea una ent idad investigable o que segn sea el caso acte como modelo; y que Segn Sowa , el pro psito de todo modelo es el de relacionar las cosas y al pensar en ellas, nuestro pensamiento comienza a estructurarse y es as que podremos describir el funcionami ento de un sistema.