Sunteți pe pagina 1din 13

TEST DE EVALUARE

Nume i prenume elev........................... Clasa................................................. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 20 minute. Subiectul I S se ncercuiasc litera corespunztoare rspunsului corect n cazul afirmaiilor de mai jos: 1. La pornire motoarele electrice de curent continuu absorb: a) un curent mai mic dect curentul nominal b) un curent egal cu cel nominal c) un curent mai mare dect curentul nominal 2. Inversarea sensului de rotaie la motoarele electrice de curent continuu se face prin: a) conectarea unui reostat n circuitul rotoric b) inversarea polaritii circuitului rotoric c) conectarea unei rezistene cu dubl polaritate 3. Caracteristicile mecanice ale motoarelor electrice de curent continuu se definesc ca fiind dependenele: a) curentul absorbit n funcie de cuplu b) turaia n funcie de cuplu c) randamentul n funcie de puterea util 4. Motoarele electrice de curent continuu pot fi: a) asincrone b) sincrone c) cu excitaie serie 5. Protecia la scurtcircuit se realizeaz prin: a) sigurane fuzibile sau relee electromagnetice b) relee de tensiune maxim c) relee intermediare Subiectul II S se citeasc cu atenie afirmaiile de mai jos. n cazul n care se apreciaz c o afirmaie este adevrat, se scrie n partea din stnga litera A, iar n caz contrar litera F. ------ 1) Caracteristica mecanic natural a motoarelor electrice de curent continuu se definete ca fiind dependena n=f (M) n condiiile U=UN, Ie=IeN i Rp=0. ------ 2) Pornirea cu tensiune redus a motoarelor electrice de curent continuu presupune alimentarea nfurrii indusului de la o surs de tensiune reglabil.

------ 3) Schimbarea sensului turaiei motoarelor electrice de curent continuu cu excitaie separat se face prin schimbarea polaritii tensiunii la bornele indusului i a tensiunii de excitaie. ------ 4) Pornirea reostatic a motoarelor electrice de curent continuu cu excitaie derivaie conduce la mrirea ocurilor de cuplu, respectiv de curent ale motorului. ------ 5) Reducerea fluxului la motoarele electrice de curent continuu cu excitaie serie se face untnd nfurarea de excitaie cu o rezisten. Subiectul III 1. S se defineasc i s se reprezinte caracteristica mecanic natural a motorului de curent continuu cu excitaie derivaie. 2. Se d urmtoarea schem principial: a). Indicai tipul motorului de curent continuu pentru care se utilizeaz acest schem. b). Precizai denumirea echipamentelor utilizate n aceast schem

GRILA DE RSPUNS
1.1.0.1.0.1 Nr. 1.1.0.1.0.1.1.1 Rspuns corect Punctaj

Ite m I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 III.1.

c b b c a A A F F A Se numete caracteristic mecanic natural, caracteristica mecanic pentru care tensiunea la borne are valoare nominal (Ub=Un), curentul de excitaie are, deasemenea, valoarea nominal (Ie=In), iar rezistena de reglaj din circuitul indusului este nul (Rr=0); n=f(M) Ecuaia caracteristicii mecanice naturale este :

2p 2p 2p 2p 2p 2p 2p 2p 2p 2p 28p

n=

Un Ra .M K e n K e K m 2 n

Reprezentarea grafic a caracteristicii mecanice naturale este cea din figura de mai jos n care s-a notat:

n0 =

Un Ra .M n i n = ke ke k m 2 n

III.2

A(0,n0) B(Mn,nn) La motorul de c.c cu excitaie derivaie, scderea turaiei n cu creterea sarcinii este foarte mic. a). motorul de curent continuu cu excitaie separat b). Rc=reostat de pornire cu rezisten variabil V=voltmetru A=ampermetru e1,2,3,4=sigurane fuzibile K1,2=contactor

5p 5p

PROIECT DIDACTIC
Scoala

Profesor: Data: Clasa : MODULUL 4: MONTAREA I UTILIZAREA MAINILOR ELECTRICE Tema l: Pornirea motoarelor de curent continuu cu excitaie separat: principii, metode(descriere), scheme, avantaje- dezavantaje. Tipul leciei :predare-nvare Timp efectiv : 30 min

Competene specifice
C.S.1. Citirea i reprezentarea schemelor electrice de acionare a motoarelor electrice; C.S.2. Reprezentarea grafic a caracteristicilor mainilor electrice; Competene derivate C.D.1. Precizarea metodelor de pornire a motoarelor electrice de curent continuu cu excitaie separat C.D.2. Explicarea principiului metodelor de pornire C.D.3. Reprezentarea grafic a evoluiei punctului de funcionare C.D.4. Interpretarea caracteristicilor electromecanice C.D.5. Reprezentarea schemelor principiale C.D.6 Identificarea elementelor din schemele de principiu i precizarea rolului acestora C.D.7. Precizarea avantajelor i dezavantajelor metodelor de pornire 1.2 Coninut esenializat 1.3 C.E.1 Explicarea principiului modalitilor de pornire C.E.2 Reprezentarea grafic a caracteristicilor mecanice i a evoluiei punctului de funcionare C.E.3 Reprezentarea schemei principiale i identificarea echipamentelor utilizate C.E.4 Enumerarea avantajelor i dezavantajelor metodelor de pornire. 1.4 Strategii didactice a) Metode i procedee -expunerea -explicaia -conversaia euristic -demonstraia -descoperirea -problematizarea -observarea dirijat b) Mijloace de nvmnt

-plane -machete -manual -videoproiector -fie de lucru c) Forme de organizare a clasei -frontal -difereniat (pe grupe) 1.4.1.1 . Evaluare a) Tipul evalurii: continu b) Forme de evaluare: observare i apreciere verbal precum i prin chestionare oral i scris (se utilizeaz o fi de activitate independent). 1.4.1.2Activiti de pregtire pentru lecie (n afara orelor de curs) A. Desfurate de profesor - Stabilete competenele derivate - Stabilete coninutul de instruire corespunztor - Alege resursele materiale necesare - Confecioneaz materiale noi (fie, folii, plane) - Stabilete fie de activitate independente - Stabilete secvenele leciei, modul de lucru cu elevii, formele de organizare a instruirii B. Desfurate de elevi - studiaz notiele - studiaz materialul bibliografic recomandat - aplic cunotinele nsuite n rezolvarea temelor.

1.4.DESFASURAREA LECTIE
Secvenele leciei Timp Activitatea desfurat de profesor de elev Activiti de natur -pregtesc Metode Materiale didactice Evaluare

1.Moment organizatoric 3 min

organizatoric: -notarea absenelor -asigurarea ordinii pregtirea mijloacelor i materialelor necesare

2.Verificarea i consolidarea cunotinelor anterioare

10min Verificarea nivelului de cunotine dobndite anterior cu ajutorul ntrebrilor: clasificai motoarele electrice de c.c explicai principiul de funcionare a motoarelor electrice de c.c definii caracteristicile electromecanice natural i artificial

caietele i instrumentel e de scris -elevii de serviciu nominalizea z absenii -rspund la ntrebrile -conversaia adresate de -demonstraia profesor -formuleaz rspunsuri ct mai corecte -se completeaz reciproc

-plane -machete -folii de retroproiector

-chestionare oral frontal

3. Anunarea leciei

2 min

-anun subiectul leciei noi -scrie titlui leciei pe tabl

-noteat n caiete titlul leciei noi

-expunerea

4.Comunicarea cunotinelor. Dirijarea nvrii C.D.1 C.D.2 C.D.3 C.D.4 C.D.5

20min

5.Fixarea cunotinelor i realizarea conexiunii inverse

12min

6.Indicarea temei pentru acas

3 min

-enumer metodele de pornire a m.c.c. cu extitaie separat (independent) -explic principiul fiecrei metode de pornire reprezint grafic evoluia punctului de funionare n timpul pornirii -reprezint caracteristicile mecanice naturale i artificiale -prezint avantajele i dezavantajele metodelor de pornire -se mpart elevilor fiele de activitate independent -se poart discuii cu elevii pe baza cunotinelor prezentate urmrindu-se fixarea acestora -stabilete mpreun cu elevii rspunsurile corecte din fia de lucru -apreciaz verbal elevii care au dat rspunsuri corecte i au participat n mod activ la lecie -delimiteaz lecia n manual -recomand studierea ei i a materialului bib.

-bazndu-se cunotinele anterioare particip explicarea leciei -sunt ateni -noteaz caiete -particip discuii -noteaz caiete

pe -conversaia -descoperirea la -machete -conversaia n la n -plane -folii de retroproiector -chestionare frontal

-particip la discuii -completeaz fia de activitate independent -sunt consultai cu privire la dificultile pe care le-au ntmpinat

-fi de activitate independent

-noteaz n caiete recomandrile bibliografice i tema dat spre rezolvare

NOIUNI TEORETICE Motorul electric este un dispozitiv care transform energia electric n energie mecanic. Funcionarea sa se bazeaz pe interaciunea dintre cmpul magnetic produs de un magnet permanent i curentul din spirele unei bobine plasate n cmpul magnetic. Principalele componente ale unui motor electric de curent continuu sunt (figura 1, 2, 3): O parte fix, numit stator sau inductor, care produce cmpul magnetic. Pe stator sun fixai polii, care sunt magnei permaneni sau electromagnei. O parte mobil numit rotor, aflat n interiorul statorului i parcurs de cmpul magnetic produs de stator. Pe rotor, confecionat din material magnetic, se afl nfurarea indus. Un colector, care are rolul de a aduce tensiunea de la sursa de putere n circuitul nfurrii induse. Colectorul, mpreun cu periile colectoare, asigur contactul ntre reeaua exterioar i nfurarea rotoric. Viteza de rotaie a motorului de curent continuu depinde de tensiunea aplicat, n timp ce curentul absorbit , ce parcurge nfurarea rotoric, depinde de rezistena mecanic (sarcina ) pe care motorul trebuie s o nving. Inversnd polaritatea tensiunii aplicate la perii, se schimb i sensul de rotaie a motorului. Clasificarea mainilor de curent continuu dup tipul excitaiei. Dup tipul excitaiei i modul de conectare a nfurrilor de excitaie, mainile de curent continuu se clasifi-c n felul urmtor (vezi figura 4): A) Maini cu o singur nfurare de excitaie, care poate fi alimentat: 1. de la o surs separat (independent); 2. n derivaie (paralel) fa de nfurarea rotorului; 3. n serie cu nfurarea rotorului. B) Maini cu mai multe nfurri de excitaie, care pot fi alimentate: 1. de la bornele nfurrii rotorului, n serie i derivaie (excitaie mixt); 2. de la surse separate i de la bornele nfurrii rotorului, n cazul unor maini speciale. Figura 4. Posibiliti de excitare a mainilor de curent continuu: a) cu excitaie independent; b) cu excitaie derivaie; c) cu excitaie serie; d) cu excitaie mixt.

A2 A1 F1 F2 a) B2 b) A2 A1 B1 A2 A1 C1 C2 c) B2 C1 C2 A1 B1

A2

d)

Pentru oricare din tipurile de mai sus, puterea de excitaie este de ordinul ctorva procente (2-5%) din puterea nominal a mainii. La tipurile de excitaie separat i derivaie, curentul Ie, din nfurarea de excitaie, reprezint cteva procente din curentul nominal al mainii, iar nfurrile respective au multe spire i rezistena ohmic important. La tipul de excitaie serie, nfurarea este parcurs de curentul din indus i, ca atare, se execut cu un numr mic de spire, avnd i o rezisten ohmic redus. Ecuaiile de funcionare. Considerm cazul unei maini de curent continuu cu nfurarea de excitaie alimentat separat i determinm relaia dintre tensiunea electromotoare (t.e.m.) indus, tensiunea la borne i curentul prin nfurarea indusului, cnd maina funcioneaz n sarcin. A) Maina funcioneaz ca generator. La mersul n gol al mainii, n nfurarea rotorului se induce o t.e.m., E0, pe fiecare cale de curent, egal cu tensiunea UA0 care se poate msura la bornele mainii. Dac maina funcioneaz n sarcin, debitnd un curent IA, t.e.m. indus, E, va fi diferit fa de E0, ca urmare a reaciei indusului. Totodat, i tensiunea UA, la bornele mainii, va diferi fa de t.e.m. E, datorit cderilor ohmice de tensiune n circuitul indusului. Se poate scrie o relaie ntre E, UA i IA, considernd circuitul mainii n regim de generator din figura 7.17 (cu sensurile pozitive conform regulii de asociere de la circuitele generatoare) i aplicnd legea induciei electromagnetice unui contur avnd urmtorul traseu: borna B - prin nfurarea indusului, a polilor auxiliari, eventual, prin nfurarea de compensaie - borna A - prin aer, pe o linie a tensiunii la borne - borna B (de plecare): R A I A + U p + U A = E ; n care, RA reprezint rezistena total a circuitului indusului (rezistena nfurrii indusului, a nfurrii polilor auxiliari i a nfurrii de compensaie), iar Up este cderea de tensiune n contactul perie-colector. Relaia reprezint ecuaia tensiunilor mainii de curent continuu n regim de generator. Expresia t.e.m. a generatorului este: E= p Nn, a

n care reprezint fluxul magnetic rezultant din ntrefier, corespunztor unui pol.
A Iex E Uex IA UA R

Figura 5. Modul de asociere a sensurilor pozitive pentru tensiuni i cureni, la generatorul de c.c.

Ecuaia caracteristicii magnetice a mainii: = f ( I ex , I A ) ; aceast caracteristic magnetic este neliniar, datorit caracteristicilor de magnetizare neliniare ale diferitelor poriuni ale miezului feromagnetic. n funcie de modul de alimentare a nfurrii de excitaie, la relaiile de mai sus se adaug nc o ecuaie, corespunztoare circuitului de excitaie. n ecuaiile de mai sus intervin necunoscutele: UA, Uex, IA i Iex; turaia n este presupus constant i egal cu turaia nominal; prin eliminarea a dou variabile rezult o relaie ntre celelalte mrimi, care, n sistemul de coordonate corespunztor acestor necunoscute, va reprezenta o suprafa. Prin considerarea uneia dintre cele trei mrimi drept parametru (respectiv, prin intersectarea suprafeei rezultate cu plane paralele la planul format de dou coordonate), se obin curbe care reprezint caracteristicile de funcionare ale generatorului. B) Maina funcioneaz ca motor. Considerm c maina este conectat la bornele A i B ale unei reele de curent continuu, absorbind curentul IA prin circuitul indusului, iar nfurarea de excitaie este alimentat separat. Conductoarele nfurrii rotorului (indus), fiind strbtute de curent i aflndu-se n cmpul polilor de excitaie, asupra rotorului se va exercita un cuplu electromagnetic de valoare: M= 1 p N IA , 2 a

care va pune n micare indusul, n sensul dat de vectorul J B . Micarea este accelerat pn n momentul n care cuplul electromagnetic este egalat de cuplul total rezistent, Mr, apoi micarea devine uniform, cu turaia n (figura 7.18). Seciunile nfurrii indusului rotindu-se n cmpul polilor de excitaie, n spirele respective se induc t.e.m., pe o cale de curent rezultnd o t.e.m. de valoare: E= p N n . a

Semnul minus arat c t.e.m. are sens invers sensului pozitiv ales, adic are sens invers curentului IA absorbit de motor. ntr-adevr, sensul t.e.m. ntr-o latur oarecare, a unei secii, coincide cu sensul vectorului v B i este opus sensului ales pentru curentul IA, la determinarea cuplului de rotaie a mainii.
N

B n

Mr M

Figura 6. Explicativ pentru funcionarea motorului de curent continuu.

Ecuaia tensiunilor mainii, funcionnd ca motor, se scrie considernd circuitul din figura 6 (cu sensurile pozitive conform regulii de asociere de la circuitele receptoare) i aplicnd legea induciei electromagnetice unui contur care ncepe de la borna A, strbate spirele nfu-rrii rotorului, ale nfurrii polilor auxiliari, ale nfu-rrii de compensaie, ajunge la borna B i se nchide apoi, prin aer, la borna A, pe o linie a tensiunii la borne: R A I A + U p U A = E . Completnd relaiil cu ecuaia corespunztoare circuitului de excitaie i caracteristica de magnetizare a mainii, se obin ecuaiile de funcionare ale motorului de c.c., pe baza crora se pot determina i caracteristicile de funcionare ale acestuia.
A Iex Uex E IA UA=U

Figura 7. Modul de asociere a sensurilor pozitive pentru tensiuni i cureni, la motorul de c.c.

Numele i prenumele elevului ............................... Clasa .....................

1.3. FI DE LUCRU
1.

Caracteristicile mecanice ale motorului de c.c. se definesc ca fiind dependenele: a) curentul absorbit n funcie de puterea util b) turaia n funcie de cuplu c) randamentul n funcie de puterea util

Pornirea prin conectare direct la reea a m.c.c. cu excitaie separat se utilizeaz n cazul motoarelor de puteri .................................... . 3. Prezentai dezavantajul m.c.c. prin conectare direct la reea. 4. Precizai tipul motorului de c.c. reprezentat n schema de mai jos:
2.

5. Caracteristica mecanic natural a motorului electric de c.c. se definete ca fiind dependena n=f(M) n condiiile U= ....... , Ie=......... i Rp=0.

FI DE LUCRU

A) VITEZA MOTORULUI N FUNCIE DE TENSIUNEA APLICAT Cum se comport motorul cnd crete tensiunea? 1 motorul nu se rotete 2 viteza de rotaie crete progresiv la aplicarea tensiunii 3 viteza de rotaie crete pn la 6V apoi rmne constant 4 viteza de rotaie crete pn la 6V apoi motorul se oprete B) CURENTUL ABSORBIT DE MOTOR LA FUNCIONAREA N GOL I N SARCIN n regimul de funcionare ca motor, care din afirmaiile de mai jos sunt adevrate? 1. 2. 3. curentul nu se modific la modificarea cuplului la arbore curentul crete odat cu creterea cuplului la arbore turaia se modific la modificarea tensiunii.

C) MAINA ELECTRIC DE C.C. CA GENERATOR ELECTRIC n urma msurtorilor se poate deduce c: 1 -tensiunea este tot timpul aceeai; 2 -tensiunea este diferit de 0 i cnd rotorul este oprit; 3 -tensiunea descrete la creterea vitezei de rotaie; 4 -tensiunea crete pe msur ce crete turaia motorului. Repetai ultimul experiment rotind axul motorului n direcie opus De la aceast ultim msurare se poate spune c: 1 -i n acest caz tensiunea este tot timpul 0 ; 2 -tensiunea se pstreaz constant la o valoare diferit de 0 ; 3 -tensiunea are semn opus fa de cazul anterior: ea crete cnd viteza de rotaie crete, i rmne constant cnd viteza este constant ; 4 -tensiunea are un vrf pozitiv i apoi scade rapid la 0.