UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE EDUCACIN
DEPARTAMENTO ACADMICO DE DUCACIN
FICHA DE OBSERVACIN ESPECIALIZADA AREA: MATEMTICA Y FSICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Docente practicante:.
1.2. Lugar:.Modalidad:
1.3. Grado:Seccin:.Hora:.
1.4. Alumnos Matriculados:..Alumnos Asistentes:.
1.5. Nombre de la Actividad:
1.6. N de Supervisin:.
II. CLIMA EN EL AULA.
N

INDICADORES

VALORACIN Observaciones/Sugerencias

0
1

Promueve confianza y participacin activa de los estudiantes.

Respeta la participacin de los estudiantes.

Se establecen normas de convivencia en el aula.

PUNTAJE PARCIAL 1 P1
III. COSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES.
N

INDICADORES

VALORACIN Observaciones/Sugerencias

0
1

Explora e identifica los saberes previos de los alumnos.

Organiza los saberes previos de los estudiantes.

Fomenta el uso de diferentes fuentes de informacin.

Fomenta en los estudiantes trabajos en equipo o grupos de

interaprendizaje.

Socializan y sistematizan los aportes del trabajo en equipo.

Relaciona los aprendizajes previos de los alumnos con el nuevo

aprendizaje desarrollado.

Los contenidos conceptuales desarrollados estn actualizados.

Los contenidos procedimentales tienen relacin con los contenidos de

aprendizaje desarrollados.

El tiempo previsto ha estado en funcin del logro de los aprendizajes de

los estudiantes.

10

El docente tiene dominio de los contenidos de aprendizaje desarrollado.

PUNTAJE PARCIAL 2 P2
IV. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES.
N

INDICADORES

VALORACIN Observaciones/Sugerencias
0

Evala permanentemente el aprendizaje de los estudiantes.

Concede a los estudiantes momentos para reflexionar y tomar conciencia de

como aprendieron y como mejorar el proceso(metacognicin).

Registra y sistematiza los avances y logros de los estudiantes.

Utiliza criterios e instrumentos de evaluacin.

PUNTAJE PARCIAL 3 P3

V. MATERIALES EDUCATIVOS
N

INDICADORES

VALORACIN Observaciones/Sugerencias

El docente produce y utiliza material educativo relacionado a la actividad de

aprendizaje.

El material educativo utilizado por el docente esta adecuadamente elaborado.

Utiliza adecuadamente la pizarra.

PUNTAJE PARCIAL 4 P4

CALIFICATIVO PROMEDIO DE LA OBSERVACIN

DEL DESEMPEO DOCENTE EN AULA
Sumar los puntajes parciales: P1 + P2 + P3 + P4

PUNTAJE TOTAL
(NMEROS: 0 a 20)

PUNTAJE TOTAL
(EN LETRAS)

VI. PLANIFICACION CURRICULAR.

N
1

INDICADORES

Si

No

Observaciones/Sugerencias

Cuenta con documentos de la Planificacin Curricular:

Programacin Anual

Programacin Trimestral: Unidad(es) Didctica(s).

Sesin de Aprendizaje Significativo.

Leccionario de avance terico y prctico.

El avance curricular est acorde a lo programado.

VALORACION CUALITATIVA DE LA PLANIFICACION CURRICULAR

Muy Bueno

Bueno

Regular

Deficiente

(Marca con una aspa X la valoracin final en la planificacin curricular)

VI. LOGROS:.

.
VII. DIFICULTADES: .....

.
VIII. SUGERENCIA
GENERAL
AL
DOCENTE
PRACTICANTE:
..

.
Lugar:.Fecha:..

Docente responsable del rea

.
Docente de Prcticas Pre-Profesionales