COMPETENCIA PERSONAL.

Es la conviccin de que se est lo suficientemente capacitado y preparado para poder hacer frente a cualquier situacin que se nos presente aunque sea imprevista. Es la conviccin de que, aunque no se conozcan todas las respuestas, uno puede buscarlas y encontrarlas. Es una <<sensacin de poder>> que se consigue de los propios conocimientos y experiencias positivas. El nio adquiere este sentimiento de poder cuando aprende a resolver l solo el mayor nmero de problemas y conflictos que se le presenten. Es la consecuencia de tomar decisiones que le lleven a resultados satisfactorios, de averiguar dnde encontrar los recursos que necesita, de aprender a utilizarlos, de cmo conseguir las necesarias informaciones y de cmo hacer buen uso de ellas. Hay que tener cuidado de no proteger demasiado a los nios en situaciones conflictivas. Hay que animarlos a enfrentarse a riesgos razonables y a superarse a s mismos. De los padres depende muy a menudo que los nios consigan hacerse independientes lo antes posible. Un camino desafortunado muy usual es el de no preocuparse o no tomar inters en lo que hace el nio y abandonarlo a su propia iniciativa; otro es el de sobre protegerlo demasiado, sin hacerlo sentir el necesario afecto, apoyo moral, reconocimiento y feedback que le permitan enfrentarse a posibles errores como parte del aprendizaje en lugar de considerarlos como fracasos. COMPETENCIA SOCIAL Las competencias sociales hacen referencia a las habilidades y estrategias sociocognitivas con las que el sujeto cuente en la interaccin social, dentro de las competencias sociales se incluyen las habilidades sociales, el autocontrol, la autorregulacin emocional, el reforzamiento social y las habilidades de resolucin de problemas, puesto que permiten al individuo hacer frente con xito a las demandas de la vida diaria. La competencia social es una expresin que

engloba dimensiones cognitivas y afectivas positivas que se traducen en conductas congruentes valoradas por la comunidad. Estos comportamientos hbiles favorecen la adaptacin, la percepcin de autoeficacia, la aceptacin de los otros y los refuerzos agradables, es decir, el bienestar. De acuerdo con el modelo biopsicosocial vigente se puede afirmar incluso que la competencia social es un indicador social de salud mental. El concepto que nos ocupa, por otra parte, est muy ligado a la cultura. De esta suerte, la persona que es catalogada de competente socialmente en Occidente, puede recibir una calificacin muy distinta en Oriente. Como en tantos otros aspectos, los criterios de evaluacin de la competencia social varan

considerablemente segn la cultura. En relacin con este punto, la educacin intercultural de nuestros das debe ser sensible a esta especificidad de la competencia social, pues de lo contrario se puede incurrir en graves errores al valorar el comportamiento de nios y adolescentes. El multiculturalismo acelerado que se est operando en la institucin escolar ha de acompaarse de significativos cambios en los procesos formativos. Es urgente, por ejemplo, que los educadores reciban preparacin intercultural que les capacite para comprender y desarrollar la personalidad bsica de los educandos con quienes se relacionan. El

desconocimiento o la incapacidad para promover la competencia social puede generar problemas de toda ndole: fracaso escolar, inadaptacin, ansiedad, enfrentamientos, etc. HABILIDADES PSICOSOCIALES DE UN EMPRESARIO Las Habilidades las describen como: "Destrezas" para ejecutar una cosa o capacidad y disposicin para negociar y conseguir los objetivos a travs de unos hechos en relacin con las personas, bien a ttulo individual o bien en grupo.

Sin embargo, aunque estas destrezas o habilidades son innatas en todos los seres vivos, los Emprendedores han logrado reunir 7 de ellas a nivel social que demuestra que ellos tienen el poder de cambiar su entorno.

Por esta razn les dejo a todos esta reflexin sobre las 7 habilidades sociales que todo emprendedor debe buscar en su interior para que afloren externamente a nivel social.

Necesidad de Logro.- Caracterstica relacionada con aquellas personas que son responsables de la resolucin de problemas, marcar objetivos y alcanzarlos por su propio esfuerzo. Estas personas tambin tienen la necesidad de saber cun bien estn haciendo las tareas (retroalimentacin), alto rango de pensamiento y no trabajan slo por dinero. Propensin a Tomar Riesgos.- Caracterstica relacionada con aquellas personas que toman decisiones bajo situaciones de incertidumbre, McClelland (1961). Tolerancia a la ambigedad.- Caracterstica relacionada con aquellas personas que encuentran las situaciones ambiguas como retadoras y las administran con la intencin de tener un resultado favorable transformando la situacin desconocida y manejando la incertidumbre, Mitton (1989). Confianza en s mismo.- Caracterstica relacionada con aquellas personas que creen que son capaces de obtener lo que se proponen y de no descanzar hasta lograrlo.

Existen dos tipos de emprendedores

1.- los emprendedores por oportunidad, que son aquellos que libre y espontneamente inician un negocio para aprovechar las oportunidades que proporciona el mercado.

2.- los emprendedores por necesidad, que establecen un negocio por falta de otra opcin laboral, es decir como estrategia de supervivencia. El llamado recurso es un tipo especial de emprendimiento por necesidad, pues parte de una persona que en lugar de mendigar o esperar la asistencia de instituciones, prefiere auto emplearse para sobrevivir, ya sea brindando un servicio o proveyendo un producto.

ESPIRITU EMPRENDEDOR DEL EMPREASARIO Un emprendedor es una persona que aprende de sus errores y sigue intentando hasta lograr consumar una idea o sueo en una realidad, y se puede ser emprendedor no solo haciendo empresa sino tambin trabajando dentro de esta.

En todo caso, un emprendedor irradia energa y contagia su ilusin de cada da para lograr metas y generar compromiso con quienes lo rodean desempendose como lder en su grupo. Pues bien podemos concluir diciendo que es emprendedor el nio que vende limonadas en una esquina. Los trminos empresario y funcin empresarial son claro ejemplo de controversia doctrinal en la Historia del Pensamiento Econmico desde que la economa existe como ciencia hasta nuestros das. Tomando como base de estudio algunas de estas aportaciones doctrinales, se propone en una nueva visin de dichos conceptos. En ella destaca el anlisis de la funcin empresarial a efectos de su aplicacin prctica en la empresa, especialmente en lo que respecta al trascendente papel en trminos de generacin de riqueza que puede llegar a asumir el capital humano en cuanto a capital intelectual en la moderna organizacin empresarial. El poder de control, autoridad mxima, responsabilidad final, capital, riesgo, beneficio y presencia activa, que se materializa en la funcin de direccin y organizacin, son todos ellos elementos esenciales de la figura del

empresario, junto con el diseo y creacin de la empresa para el caso especfico del empresario-fundador, elementos que sirven de sustento o pilar de sta. Su

perfil puede enriquecerse con ms elementos, pero no seran esenciales para su existencia, sino accesorios. Si no se dieran los elementos esenciales que configuran su perfil, desaparecera su presencia de la escena econmica. Con estos elementos se configura el papel del empresario en la empresa, papel que debe ser valorado desde un punto de vista econmico, social, poltico y por qu no, cultural.