Tesis

ESTRUCTURA DE PRESENTACIN DE LA TESIS

Aspectos Generales
Es el reporte escrito de un trabajo de investigacin que el aspirante al grado de licenciatura, de maestra o de doctorado debe presentar ante un Jurado universitario para su aprobacin. Es una proposicin que se sostiene con razonamientos y que debe ser demostrada o comprobada por el mtodo cientfico.

Segn la finalidad, la investigacin que se realiza puede ser bsica o aplicada. Investigacin bsica o pura. Su finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos. Investigacin aplicada o prctica o emprica. Su finalidad radica en buscar la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren para resolver problemas prcticos inmediatos, en orden a transformar las condiciones de un acto productivo y a mejorar la calidad de ese producto.

No puede considerarse como tesis la recoleccin de datos o casos por observacin que no incluyan la interpretacin, proyeccin o interrelacin de los mismos, de tal modo que permitan demostrar que forman parte integrada de la realidad investigada. Asimismo, no se considerarn como tesis los ensayos ni las monografas.

Estructura de la tesis
No existe una nica manera de estructurar un trabajo de tesis. Cada investigador posee un estilo que le es propio, por ello es difcil presentar un esquema rgido como gua. No obstante, y ms all de las preferencias personales, toda tesis deber incluir, al menos, cinco grandes apartados: 1) 2) 3) 4) 5) Introduccin (Planteamiento del problema de investigacin) Sustento terico. Marco metodolgico Anlisis y discusin de resultados Conclusiones y recomendaciones

El propsito de esta sugerencia es el de ayudar al estudiante a organizar su trabajo y hacer una presentacin que responda a las expectativas que se tienen sobre lo que es una tesis.

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PARTES PRELIMINARES
Contiene el Logo de la Universidad. Facultad. Carrera Ttulo del trabajo de investigacin Nombre del autor. Lugar y Fecha. El Ttulo describe en pocas palabras el contenido de la investigacin. Debe ser sinttico, claro y preciso en la descripcin del objetivo de la investigacin. Tabla de contenidos que incluye captulos, apartados y subapartados, diferenciados por numeracin progresiva o tamao. ndice de Tablas. ndice de Figuras que incluye diagramas, fotos, dibujos, esquemas y grficos de resultados. Debe referirse de forma breve al problema de investigacin, objetivo general, metodologa empleada, resultados y conclusiones inferidas en el proceso investigativo. Es decir, provee informacin de qu se ha investigado, cmo y porqu y cules son los resultados finales. En espaol y en ingls (Abstract)

CAPTULO 1: INTRODUCCIN
En este apartado se hace la presentacin general de la investigacin y se exponen los objetivos que justifican la relevancia cientfica y social de la misma, explicando, brevemente, la forma en que se aborda el tema. Se seala lo que se ha investigado, por qu se lo hizo, para qu sirve y cmo, cundo y dnde se obtuvo la informacin necesaria para efectuar la investigacin. Tamao mximo una pgina. En este apartado se especifica el problema que se quiere resolver a travs de la investigacin. Para hacerlo, se inicia una discusin sobre algunos antecedentes sobre el tema, que refleje todo lo hecho antes de la concepcin del trabajo de investigacin, como tambin las referencias, circunstancias o relaciones con el mismo y los motivos que llevaron a realizar el trabajo. El punto de partida del conocimiento cientfico es el planteamiento del problema, y plantear un problema es argumentar una situacin que se presenta en un contexto, como un vaco, necesidad, ausencia de algo, deseo, dificultad, insatisfaccin, conflicto, carencia o requerimiento. Se debe comenzar describiendo, en un prrafo, la situacin problemtica, es decir el contexto en el cual se supone se encuentra inmerso el problema que se supone es factible investigar. Posteriormente, se analiza la situacin actual, describiendo y jerarquizando los problemas que se identifican en el tema (relacin causa-efecto). Se puede utilizar la siguiente tcnica: Se formulan varios problemas. Para ello, son tiles las preguntas: De qu manera se manifiestan los problemas?, Cundo se dan?, Dnde se manifiestan?, A quines afectan? Se seleccionan de 3 a 5 problemas que merecen ser abordados. Se jerarquizan los problemas seleccionados luego de analizar el tipo de relacin que existe entre ellos, dando como resultado un problema principal y varios secundarios.

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El objetivo de una investigacin es contribuir a resolver un problema en especial. Es el para qu se desarrolla la investigacin. Se formula como un enunciado que expresa una accin a llevar a cabo, por tanto, debe iniciarse con un verbo fuerte que indica accin. Se debe formular un objetivo general y varios secundarios o especficos, en concordancia con los problemas identificados. El objetivo general es la formulacin coherente de la solucin propuesta al problema principal planteado. Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el ttulo del trabajo de investigacin. Es el logro mayor obtenido por medio de una o varias operaciones. Los objetivos especficos resultan de operativizar el objetivo general. Son logros parciales que buscan la realizacin del objetivo general. Son un anticipo del diseo de la investigacin y pueden medirse. El desarrollo de la investigacin no es otra cosa que la forma en que se van resolviendo los objetivos especficos. La revisin de la literatura relacionada con el problema de investigacin (investigacin preliminar, brinda las pautas bsicas para poner los siguientes lmites a la investigacin: Temporal. Rango de tiempo durante el cual se realiza la investigacin Espacial. Regin o rea geogrfica donde se ubica la investigacin. Sustantivo. Subtema reducido desde un tema muy amplio. Se tiene que justificar la investigacin exponiendo sus razones (el para qu y/o por qu). Una investigacin se efecta con un propsito definido y ese propsito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realizacin. Algunos criterios para evaluar la utilidad de la investigacin son: Conveniencia: para qu sirve? Relevancia social: quines y de qu modo se beneficiarn con los resultados? Implicaciones prcticas: ayudar a resolver algn problema real? Valor terico: se llenar algn vaco de conocimiento? Utilidad metodolgica: contribuye a la definicin de un concepto, variable o relacin entre variables? Casi todas las investigaciones incluyen hiptesis. Se derivan de la teora expresada y toman la forma de un enunciado condicional o respuesta anticipada a una pregunta de investigacin. Segn el alcance de la investigacin, la hiptesis puede ser: Descriptiva. Si pronostica un hecho o dato. Correlacional. Si explica la relacin que existe entre variables en un contexto en particular. Causal. Si explica por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan dos variables. La variable es una propiedad del objeto de estudio que se cuantifica en la investigacin, y que puede variar de un objeto a otro, o en el mismo objeto al transcurrir el tiempo. En unos casos se determina en qu cantidad est presente la propiedad, en otros, solo se determina si est presente o no. Para cuantificar las propiedades, la variable se lleva a expresiones concretas y medibles, es decir a un nivel operacional: Dimensiones. Componentes significativos de una variable que son ms simples de medir. Indicadores. Establecen y sealan los rasgos de las dimensiones o variables a medir. tems. Formatos que resultan de transformar los indicadores en registros. Se constituyen a partir de preguntas o reactivos que conforman los instrumentos de recoleccin de datos. La hiptesis, al concluir la investigacin, deber ser contrastada para ser aceptada o ser rechazada.
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CAPTULO 2: SUSTENTO TERICO

Sustentar tericamente la investigacin implica revisar la literatura para analizar teoras, conceptualizaciones, investigaciones previas y antecedentes en general que se consideren vlidos para el correcto encuadre de la investigacin. Su producto es el marco terico, el cual se basa en la integracin de la informacin recopilada. En el sustento terico relacionado a las ciencias sociales, es fundamental presentar la postura del Investigador, y en el rea tecnolgica mencionar las tecnologas que se van a involucrar en el desarrollo de la investigacin. El marco terico, organizado en apartados y subpartados, tiene los siguientes propsitos: Elaborar una conceptualizacin que permita comprender mejor el fenmeno investigado. Proporcionar las bases para la operacionalizacin de las variables que midan esos conceptos. Proporcionar una argumentacin que sustente la hiptesis o los objetivos de la investigacin. El contenido del marco terico debe tener pertinencia en funcin de los objetivos. Es importante sealar que no se trata de hacer disgregaciones sobre cualquier tema relacionado con el ttulo de la investigacin. Tamao mximo 4 hojas. Se deben utilizar por lo menos 5 referencias con una misma normativa (APA).

CAPTULO 3: MARCO METODOLGICO

En este apartado se describe con la mayor precisin posible cmo se hizo la investigacin, desde la seleccin de la muestra y la tcnica de recoleccin de datos hasta el plan de anlisis de datos. Generalmente se empieza sealando el enfoque de la investigacin (cuantitativo o cualitativo) y el tipo de diseo (experimental, cuasi-experimental, longitudinal o transversal, etc.), y se fundamenta la eleccin del mtodo empleado. Para seleccionar una muestra, lo primero que se debe plantear es sobre qu o quienes se van a recolectar los datos, lo cual corresponde a precisar la unidad de anlisis, que puede ser individuos, organizaciones, peridicos, comunidades, situaciones, eventos, etc., dependiendo de la investigacin y de su alcance. Luego se delimita la poblacin o universo que va a ser investigada, y que es el conjunto de todas las unidades que concuerdan con determinadas especificaciones. Pocas veces es posible medir a toda la poblacin, por lo que se selecciona una muestra, que sea un reflejo fiel de la poblacin. Se debe justificar el tipo de muestra utilizada: probabilstica (aleatoria simple, estratificada o por racimo) o no probabilstica. Para precisar el tamao de la muestra, se utiliza un software estadstico. Se recomienda el STATS. Para seleccionar las unidades muestrales, se requiere un listado y un software que permita la aleatoriedad en la seleccin. Recolectar datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a reunir los datos de investigacin. Las etapas del plan son: Seleccionar un instrumento de medicin disponible, adaptarlo o desarrollarlo.
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Pueden ser cuestionarios, escala Likert, observaciones, pruebas estandarizadas, inventarios. En toda investigacin cuantitativa se miden las variables contenidas en las hiptesis, las cuales deben ser previamente operativizadas. Aplicar el instrumento a las unidades muestrales, a travs, por ejemplo, de entrevistas. Preparar los datos recolectados para analizarlos correctamente. Se efecta mediante una matriz de datos. Para el anlisis se siguen los siguientes pasos: Seleccionar el software estadstico. Se recomienda el SPSS. Analizar descriptivamente los datos por variable: distribucin de frecuencias, medidas de tendencia central (moda, media, mediana), y medidas de la variabilidad (rango y desviacin) y estadstica inferencial (prueba de hiptesis). Preparar los datos para presentarlos, en forma de tablas, grficos de barras, sectores o histogramas.

CAPTULO 4: ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS

En este apartado, se presentan los resultados de los anlisis y se los discute e interpreta a la luz de los elementos tericos que fueron incorporados en el trabajo. Se pueden comparar con los resultados de otras investigaciones. Los resultados pueden incluir datos estadsticos, grficos, tabulaciones, conteo de observaciones, etc. Evidentemente, el anlisis debe hacerse en funcin de los objetivos que se plantearon. No puede considerarse como investigacin la recoleccin de datos que no incluya la interpretacin, proyeccin o interrelacin de los mismos, de tal modo que permitan demostrar que forman parte integrada de la realidad investigada.

CAPTULO 5: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Con este apartado concluye el reporte de la investigacin y tiene una relevancia particular en la medida en que las conclusiones constituyen la consecucin de los objetivos y/o de las hiptesis que fueron planteados. Las conclusiones no son otra cosa que la respuesta a las preguntas de investigacin y constituyen la contribucin que la investigacin hace al conocimiento sobre el tema abordado. Igualmente, se debe efectuar un reporte de la comprobacin de las hiptesis planteadas. No se trata de hacer un resumen de la investigacin ni de repetir en forma abreviada lo que ya se dijo en el anlisis, sino de apuntar de manera clara y concisa cul es el aporte del trabajo a un campo especfico del conocimiento. Aunque no es una regla general, es recomendable que en este apartado se sealen nuevas preguntas de investigacin que fueron consecuencia del anlisis elaborado y, si es pertinente, proporcionar pistas para elaboracin de hiptesis para futuras investigaciones. En ciertos casos, particularmente en investigaciones de carcter aplicativo, puede ser necesario que se hagan recomendaciones especficas o que se sealen lneas de accin probables derivadas del anlisis de la informacin.

BIBLIOGRAFA
Es el listado bibliogrfico general consultado para el desarrollo de la investigacin, en orden alfabtico. Se recomienda utilizar la norma APA (ver Referencias/Insertar cita/ Estilo en Word).
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ANEXOS
Posibilitan incorporar un importante material documental complementario al trabajo de investigacin. Tipo de letra: Arial 11 Times New Romn 12 Prrafo / interlineado: 1.5 Mrgenes: superiores, inferiores e izquierdo 3 cm, derecho 2,5 cm. Numerar todas las pginas, incluyendo cuadros, figuras y anexos.

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