Escuela secundaria tcnica Ciclo escolar 2012 2013 Plan de unidad didctica Escuela: Secundaria tcnica # _________________Asignatura: Artes

s visuales. Grupos: ___________ Nombre del docente: ____________________ Bloque: 5 Titulo: Las vanguardias en las artes visuales_________ Perodo de inicio: _________Trmino: ______. Grado:

Intencin pedaggica (s):

Que el alumno diferencie las diversas ideas representaciones del cuerpo humano con el sentido cultural, simblico y psicolgico a travs de las vanguardias del siglo XX en las artes visuales

Contenidos
Observacin de las obras ms representativas de la produccin artstica de las vanguardias del siglo xx. (Apreciacin) Experimentacin de diferentes conceptos y/o procesos empleados en la produccin artstica de las vanguardias del siglo XX. (Expresin) Socializacin en torno a las distintas concepciones artsticas que postularon los creadores de las vanguardias del siglo XX. (Contextualizacin)

Actividades Asignatura Segundo Grado Proyecto Mi realidad en vanguardia Blque V Las vanguardias en las artes visuales Duracin: 12
sesiones

Artes visuales

Aprendizajes esperados
Que el alumno diferencie las diversas ideas representaciones del cuerpo humano con el sentido cultural, simblico y psicolgico a travs de las vanguardias del siglo XX en las artes visuales permiten conocer diversas ideas en torno de la corporeidad por medio de las representaciones bidimensionales y tridimensionales del cuerpo retratado, desnudo o transfigurado, que los alumnos podrn analizar mediante sus significados culturales, simblicos y psicolgicos.
Distingue las caractersticas de algunas producciones artsticas de la primera mitad del siglo xx y los incorpora en sus producciones personales.

Competencias en habilidades digitales creatividad e innovacin y

comunicacin y colaboracin

Materiales y recursos Representacin Power Point, aula digital, blck de

dibuj. Revistas, libros, gises pastel, acrlicos, lpices, materiales de reciclaje, tela, cartn, pinceles. Producto Realizar un trabajo bidimensional o tridimensional en el cual emplea una tcnica basada en una vanguardia y su representacin como individuo. Se considera tambin el Proceso de proyecto en su block de dibujo

Actividad de inicio

Duracin: 1,2 sesin

Sesin 1 y 2 El docente dar una introduccin mediante diapositivas sobre las primeras vanguardias del siglo XX abarcando tcnicas y exponentes, se les pedir material a los alumnos para trabajar en la siguiente sesin Sesin 3 Exposicin por parte del maestro de las vanguardias restantes, dejando material para la siguiente sesin. Sesin 4 El alumno realizar ejercicios basados en las vanguardias de la clase anterior

Actividad de desarrollo

Duracin 1 Sesin

Sesin 6 El alumno empleara la imagen que selecciono como tarea y realizara bocetos sobre su representacin personal en su block de dibujo Sesin 7, 8 El alumno propondr y tomara diversos materiales para iniciar la elaboracin de un Dummy del anteproyecto Sesin 9, 10, 11 Realizacion del proyecto tridimensional a travs de los trazos bocetos para realizar su escultura Sesin 12 Realizar una mesa redonda para el debate y exposicin de su objeto diseado, haciendo una crtica y autocritica de los trabajos Evaluaciones Participacin, proceso trabajos o apuntes en su cuaderno o block, solucin de trabajos, producto terminado, habilidades y destrezas, manejo de conceptos, manejo de materiales, Se considerara con mayor peso en la evaluacin en el proceso que tenga el alumno en el desarrollo de su proyecto Observaciones Se le propondr como actividad extra una visita al museo o galera en caso de existir en el momento una muestra con relacin al tema visto, con todo como una actividad extra o puntos extras La planeacin puede variar de acuerdo a las necesidades del plantel o del grupo.

Observaciones :