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Universidad de San Buenaventura Facultad de Ingenieras

______________________________________________________________________ 1. IDENTIFICACIN PROGRAMA: ASIGNATURA / CURSO: CODIGO: PENSUM: NMERO DE CRDITOS: INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: PREREQUISITOS: NCLEO / AREA / EJE: NIVEL: PERIODO ACADMICO: INGENIERA DE SONIDO PIANO Y ARMONA 50611 2006-2 2 4 HORAS PRESENCIALES ENTRENAMIENTO AUDITIVO GRABACIN Y PRODUCCIN 2 2012-2

2. JUSTIFICACIN Piano y armona es una herramienta esencial que permitir desarrollar habilidades y adquirir competencias en la formacin del perfil del Ingeniero de Sonido, capacitndolo para comprender y estructurar, formas y frases musicales, a partir del anlisis de lneas meldicas y armnicas; factores determinantes en el xito del desarrollo de una produccin musical en la actualidad.

3. PROPSITOS GENERAL: Comprender los fundamentos de la armona clsica y moderna como elemento creador e innovador de composiciones y estructuras musicales. ESPECFICOS: Determinar los elementos sustanciales que intervienen en una produccin musical como herramienta creadora del Ingeniero de Sonido. Realizar una propuesta armnica sobre una meloda partir de los conocimientos adquiridos. Reconocer los diferentes gneros musicales y sus caractersticas individuales.

4. COMPETENCIAS Propositivas, Argumentativas y Deductivas.

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______________________________________________________________________ 5. CONTENIDOS TEMTICOS DEL CURSO UNIDAD I TEMAS: El piano y la armona en la historia musical. Las notas del pentagrama y su ubicacin en el teclado. Ejercicios de independencia de manos y dedos para piano y pequeas obras musicales Alteraciones musicales. Escalas musicales (Modos). Armaduras musicales. UNIDAD II TEMAS: Intervalos. Acordes mayores, menores, aumentados y disminuidos Cifrado Grados tonales. Progresin armnica. Notas de adorno. Anlisis de partituras corales e instrumentales. UNIDAD III TEMAS: Inversin de acordes cifrado Enlaces de acordes (fundamental e inversiones) Armona agregada 7mas mayor y menor cifrado Inversin de acordes con 7mas - cifrado Enlaces de acordes con 7mas (fundamental e inversiones) Sustitucin armnica armonizacin de melodas con todos los elementos aprendidos. UNIDAD IV TEMAS: Elementos sustanciales de la msica moderna: o Meloda, ritmo, armona, estructuras morfolgicas. Anlisis de diferentes gneros musicales: o Blues, Gospel, Big band y Jazz Fusion o Rock and Roll, Disco, Rock y Pop o Bolero, Salsa, Merengue y Reggae o Funk, Rhythm and Blues, Drums & Bass y Hip hop (rap) o Cumbia, Msica Llanera, Bambuco y Pasillo o Samba, Bosanova, Msica Andina y Tango 4

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______________________________________________________________________ 6. PROPUESTA ARTICULACIN DE SABERES Se plantea que la asignatura establezca flujos de informacin propios de la dinmica de sistemas complejos como pueden ser las relaciones entre el ser humano, el conocimiento, la didctica y su entorno, que sean entendidas y expresadas por los estudiantes desde la deduccin analtica, la proposicin sustentada y la argumentacin con criterio. 7. ESTRATEGIAS DIDCTICAS / METODOLGICAS ESTRATEGIAS DE ASESORIA Y ACOMPAAMIENTO A ESTUDIANTES: Coloquios, paneles, seminarios de investigacin, estudio de casos, talleres, lecciones expositivas y tutoras. ESTRATEGIAS INTENCIONADAS HACIA LA FORMACIN INTEGRAL: Aprendizaje basado en problemas, estudio de casos, paneles y coloquios. ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTEN NUEVAS DIDCTICAS y METODOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en problemas, coloquios, paneles, seminarios de investigacin, estudio de casos, talleres, lecciones expositivas y tutoras, entre otras estrategias que sean apropiadas y oportunas en los diferentes encuentros acadmicos. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO AL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES: Controles de lectura, relatoras, exmenes programados y sorpresivos, y otras estrategias que puedan resultar pertinentes para hacer el seguimiento del trabajo independiente de los estudiantes del curso. 8. RECURSOS La asignatura se desarrollar en la sala de Preproduccin, con su respectivo equipamiento y con los resmenes, notas de clase y documentos desarrollados y/o suministrados por el docente para los diferentes temas de clase y actividades independientes. 9. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN INDICADORES: Capacidad de anlisis, argumentacin, sustentacin, y confrontacin. Organizacin, claridad y coherencia en las actividades realizadas. Capacidad para sintetizar, concretar y concluir. Correcto uso del lenguaje verbal, escrito y corporal. 4

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______________________________________________________________________ Capacidad para buscar, obtener y manipular fuentes y referencias acadmicas e investigativas. ESTRATEGIAS: La parte terica estar basada en una exposicin magistral de los temas debidamente ejemplificados a fin de resolver las dudas pertinentes. El estudiante deber realizar los ejercicios propuestos, investigar y experimentar con respecto a los casos especiales que se puedan suscitar en clase. La parte prctica tendr un espacio demostrativo acompaado con guas de trabajo. EVALUACIN El sistema de evaluacin estar regido por: Evaluacin parcial 1 del 25% Evaluacin Parcial 2 del 25% Evaluacin Final del 30 % Seguimiento del perodo acadmico del 20%

10. FUENTES DE INFORMACIN - Armona Prctica, Miguel Angel Mateu Vol. 1 y 2. Ab Musica ediciones musicales. - Armona Walter Piston. - Lenguajes musical II, Jos Pealver, publicaciones de la univeridad Jaume, Barcelona, Espaa. - Teora musical y armona moderna, Enric Herrera Vol 1 y 2. - Alfred Basic piano book: willar a palmer.level one.

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