INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS FACULTAD DE INGENIERIA USAC

PROPUESTA DE RED CURRICULAR

Fuentes: Perfil de Egreso del Estudiante de Ingeniera en Ciencias y Sistemas Factultad de Ingeniera, USAC Director: Ing. Marlon Antonio Prez Trk Coordinadora de Acreditacin: Inga. Mayra Grisela Corado Garca Colaboradores: Hctor Emilio Mndez Solis y Rodolfo Armas Lemus Perfil de Ingreso del Estudiante de Ingeniera Segn resolucin de Junta Directiva contenida en el Acta 36-2008, Punto Quinto, inciso 5.12 de sesin celebrada el 17 de noviembre del 2008.

Asesora Curricular por DOAC MA. Nora Karina Del Cid Blanco

NDICE
INTRODUCCIN....................................................................................................................................................................... 3 DEFINICIN DE INGENIERA EN CIENCIAS Y SISTEMAS ........................................................................................................... 4 DEFINICIN DE INGENIERO EN CIENCIAS Y SISTEMAS............................................................................................................ 4 MISIN DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS.................................................................................................................. 5 VISIN DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................................................................... 5 PERFIL DE INGRESO A INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................................................. 6 CAPACIDADES DEL PERFIL DE EGRESO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................. 7 COMPETENCIAS DEL INGENIERO EN CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................................................... 9 PENSUM ACTUAL DE INGENIERA EN CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................................................ 10 AREA BASICA Y COMPLEMENTARIA .................................................................................................................................. 10 AREA METODOLOGIA DE SISTEMAS ................................................................................................................................. 11 AREA CIENCIAS DE LA COMPUTACIN ............................................................................................................................. 11 AREA DESARROLLO DE SOFTWARE ................................................................................................................................... 12 EPS..................................................................................................................................................................................... 12 DIPLOMADO EN ADMINISTRACIN .................................................................................................................................. 12 RED DE ESTUDIOS ACTUAL DE INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS ................................................................................. 13 PROPUESTA DE RED CURRICULAR ........................................................................................................................................ 14 CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS ..................................................................................................................................... 14 CIENCIAS DE LA INGENIERA ............................................................................................................................................. 14 DISEO DE INGENIERA ..................................................................................................................................................... 15 COMPLEMENTARIA ........................................................................................................................................................... 16 CREDITOS POR CICLO ........................................................................................................................................................ 16 MODIFICACION AL PENSUM ............................................................................................................................................. 17 RED DE ESTUDIOS PROPUESTA DE INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS ........................................................................... 18 CONCLUSIONES ..................................................................................................................................................................... 19 RECOMENDACIONES DE LOS EMPLEADORES ....................................................................................................................... 20 PROPUESTA A RECOMENDACIONES DE EMPLEADOS ........................................................................................................... 21 ANEXOS ................................................................................................................................................................................. 22

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 2

INTRODUCCIN

Nuestra sociedad demanda hoy por hoy, profesionales de alto nivel en las diferentes ramas de aplicacin de la ingeniera. La escuela de Ciencias y Sistemas, no puede ser la excepcin, por encontrarse dentro del marco cientfico tecnolgico, donde dar soporte a los sistemas electrnicos para el procesamiento digital de datos y control de procesos es parte de cualquier necesidad en toda organizacin o empresa. Los conocimientos deben ser actualizados, slidos y generales para que la funcin del egresado, sea realmente competitiva, que se encuentre a la altura de los requerimientos del mercado laboral; local como internacional, en aspectos tan variados como: desarrollo de aplicaciones, investigacin de nuevas tecnologas, comunicacin y seguridad, administracin de bases de datos, implementacin de sistemas inteligentes, prevaleciendo en todo el pensamiento sistmico. Con esta propuesta se pretende, actualizar la carrera de ciencias y sistemas, en base a competencias del perfil del egresado, cono resultado de los talleres efectuados recientemente entre catedrticos, auxiliares, estudiantes, egresados de la carrera y empleadores de la Escuela de Ciencias y Sistemas, de la Facultad de Ingeniera de USAC. Esto implica, redefinir los conceptos del enfoque inicial, misin y visin, revisin de contenido de cursos. Verificar que la estructuracin del pensum de estudios, est en la lnea para obtener egresados bajo este nuevo perfil y hacer nueva propuesta de la red curricular. De acuerdo a nuestros asesores acadmicos en USAC, el xito en los profesionales egresados hoy da, en muchas universidades del mundo, se debe a la estructuracin de contenidos de cursos en base a competencias, con los cuales, se garantiza la obtencin de resultados positivos al finalizar los cursos y por ende la carrera. Es importante hacer mencin, que se trabaja de forma conjunta con las diversas Escuelas de Ingeniera de la Facultad de Ingeniera de USAC, con el apoyo de la unidad de Planificacin de la Facultad de Ingeniera, debido al apoyo por parte de las autoridades de la Facultad y por miembros de la Divisin de Desarrollo Acadmico de USAC, (DDA) entre ellos: MA. Nora Karina Del Cid Blanco.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 3

DEFINICIN DE INGENIERA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

La INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS es la aplicacin de metodologas para la resolucin de problemas mediante el anlisis, diseo y gestin de sistemas informticos y electrnicos de computo, considerando el aseguramiento de la calidad con enfoque sistmico. Implica el uso de nociones matemticas que permitan concretar la aplicacin tecnolgica de la teora de sistemas. Es una ciencia interdisciplinaria, que requiere de diversos conocimientos para plasmar sus diseos en la vida prctica.

DEFINICIN DE INGENIERO EN CIENCIAS Y SISTEMAS

El INGENIERO EN CIENCIAS Y SISTEMAS egresado, puede realizar el trabajo en equipo multidisciplinario para elevar el nivel tecnolgico y productivo de las empresas y organizaciones donde se desempee. Analizar el rendimiento econmico, la efectividad de los recursos humanos y el uso tecnolgico vinculado a sus creaciones. Utiliza la lgica de programacin en aplicaciones para la toma de decisiones. Sabe construir proyectos de tecnologa computacional. Aprende a usar lenguajes y tcnicas de programacin vigentes, as como la construccin de compiladores e interfaces computacionales, adems de que sabe construir redes seguras de computadoras y manejar bases de datos, estticas o dinmicas. Las organizaciones demandan los servicios de los ingenieros en ciencias y sistemas, por su liderazgo ante los proyectos de tecnologa y/o necesidades de informatizacin que tienen las mismas.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 4

MISIN DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS

Formacin integral de profesionales competentes en ciencias de la computacin y metodologa de sistemas de informacin, para resolver problemas con mentalidad abierta al cambio, que permita responder a las necesidades informticas del pas, con pensamiento sistmico, de manera creativa e innovadora, haciendo uso de tecnologas de punta y herramientas de software, desarrollando aplicaciones de vanguardia, en ambientes multidisciplinarios, ya sea como empresario o como colaborador de una empresa u organizacin.

VISIN DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS

Formar ingenieros en ciencias y sistemas de clase mundial, es decir, con alcance global y visin internacional de su campo de accin. Promover las tecnologas de la informacin y las comunicaciones para el desarrollo de la regin. Por lo que el egresado aplicar fcilmente a posgrados o trabajos a nivel nacional e internacional, investiga adems los avances tecnolgicos ms recientes, a fin de permanecer actualizado en el cambiante estado del arte de la computacin y as, poder servir a la sociedad a travs de la tecnologa.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 5

PERFIL DE INGRESO A INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

El aspirante a ingresar a la Ingeniera en Ciencias y Sistemas de USAC, deber reunir algunas caractersticas que puedan servir de base para el desarrollo de la nueva profesin: Conocimientos bsicos de matemtica, fsica y lenguaje. Habilidad de pensar de forma ordenada, analtica, sinttica, lgica y abstracta. Capacidad para resolver problemas con apoyo de la matemtica, relacionados con fenmenos fsico-qumicos. Conocimientos bsicos de computacin y que se sienta atrado por los temas relacionados. Habilidad para la lectura comprensiva, facilidad de expresin oral y escrita. Habilidad para comprender problemas, plantear soluciones y planificar tareas. Conocimientos de ingls tcnico. Habilidad para trabajar y estudiar en forma autnoma o en equipo. Apertura para el desarrollo de la creatividad. Ser observador, perseverante y de carcter firme. Preferible poseer relaciones interpersonales aceptables.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 6

CAPACIDADES DEL PERFIL DE EGRESO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS

Una vez que concluya la Licenciatura en Ingeniera en Ciencias y Sistemas, el egresado de la Facultad de Ingeniera, deber ser competente en los siguientes aspectos: Analiza, disea, construye y dimensiona para dar soporte tcnico y mantenimiento a los sistemas electrnicos de cmputo y de programacin, considerando el aseguramiento de la calidad y seguridad en todo con enfoque sistmico. Entender a los usuarios y sus expectativas. Incluye modelado cientfico y simulacin, tecnologas de bases de datos y procesamiento transaccional, publicacin de informacin, seguridad, auditora, administracin de infraestructura de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs), colaborar y coordinar la construccin de sistemas de interfaz mquina-mquina y hombre-mquina en forma eficiente, natural y agradable al usuario. Administrar recurso humano formando equipos de trabajo, elegir y utilizar distintas metodologas basadas en estndares internacionales para desarrollar tecnologas de la informacin en las distintas industrias, de manera que se cree una cadena de valor en Guatemala a travs de la implementacin de tecnologa. Trabajar conjuntamente con otros especialistas en la solucin de problemas en otros campos de accin. Entender problemas y situaciones, para plantear una visin, ser estratega y poder tomar el liderazgo en la conduccin de la modernizacin empresarial. (Administracin de Proyectos). Aplicar los avances tecnolgicos ms recientes, a fin de permanecer actualizado en el estado del arte de la computacin, utilizando la investigacin como una herramienta para promover innovacin en el desarrollo de soluciones.

Presentar, discutir y defender la aplicacin de sus conocimientos tcnicos en los ambientes gerenciales donde se toman decisiones para el desarrollo tecnolgico de las distintas industrias y el estado aplicando un enfoque sistmico que permita el manejo de conflictos y la negociacin en el desarrollo de proyectos. Modelar fenmenos fsicos a travs de implementar los conocimientos adquiridos en Matemtica, Fsica y Qumica. Aplicar un enfoque sistmico a las soluciones propuestas para problemas a travs de implementar los conocimientos adquiridos en Lgica de Sistemas, Teora de Sistemas y Economa. Evaluar, comparar y seleccionar equipos de cmputo, herramientas de software y servicios informticos a travs de implementar los conocimientos adquiridos a travs de las reas de
PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 7

sistemas de programacin (software), sistemas electrnicos digitales (hardware), ciencias de la computacin, sistemas, control y comunicaciones. Entender el lenguaje tcnico, por lo menos, en una lengua extranjera. Aplicar el conocimiento profesional amparado en la tica profesional. Disear, implementar, configurar y mantener redes de comunicaciones digitales. Resolver problemas con orientacin terica, tales como: diseo de autmatas, modelado de estructuras de datos; administracin, arquitectura y funcionamiento de sistemas operativos, sistemas de bases de datos, compiladores, etc. Aplicar conocimientos de resolucin de soluciones informticas que sean auditables, enfocadas principalmente en bases de auditora. Desarrollar sistemas automticos de control digital para la industria. Conocer los criterios de seleccin de lenguajes para computadora y entender la forma en que stos trabajan.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 8

COMPETENCIAS DEL INGENIERO EN CIENCIAS Y SISTEMAS

Posee conocimientos de metodologa de sistemas para analizar, disear, construir, dimensionar sistemas electrnicos digitales y de programacin y los aplica con eficiencia para dar soporte tcnico y mantenimiento, considerando el aseguramiento de la calidad y seguridad en todo con enfoque sistmico. Posee conocimientos de modelado cientfico y simulacin de sistemas, publicacin de informacin, seguridad, auditora, administracin de infraestructura de tecnologas de informacin y comunicacin (TICS), que le permiten coordinar en forma eficiente, la construccin de sistemas de interfaz mquina-mquina y hombre-mquina, natural, agradable y entendible para el usuario, satisfaciendo sus expectativas. Administra proyectos, recurso humano, formando equipos de trabajo multi e inter disciplinarios de carcter nacional e internacional para el desarrollo de tecnologas de la informacin en las distintas industrias, de manera que al trabajar conjuntamente con otros especialistas se puedan solucionar problemas de otros campos de accin, como un verdadero lder y estratega con visin en la conduccin de la modernizacin empresarial, apegado en todo a la tica profesional. Innova los sistemas utilizando la investigacin como herramienta para promover el desarrollo de soluciones con el aporte de ideas actualizadas, basadas en los avances tecnolgicos ms recientes, con el dominio sin limitacin del lenguaje tcnico, por lo menos en una lengua extranjera. Presenta, discute y defiende la aplicacin de sus conocimientos profesionales en los ambientes gerenciales donde se toman decisiones para el desarrollo tecnolgico de las distintas industrias y el estado, aplicando un enfoque sistmico que permita el manejo de conflictos y la negociacin en el desarrollo de proyectos. Posee conocimientos para el diseo de autmatas, modelado de estructuras de datos, utilizacin y diseo de sistemas operativos, compiladores, tecnologas de bases de datos, procesamiento transaccional, redes de comunicaciones digitales a fin de resolver problemas y dar soporte con orientacin terica, de forma eficiente, en sistemas informticos. Promueve el desarrollo de sistemas automticos de control digital, con criterio en la seleccin de lenguajes para computadora y bases de datos, que permita disear exitosamente la forma en que estos trabajan en funcin de las necesidades del medio donde actan. Posee conocimientos slidos en matemtica, fsica y qumica y los aplica con efectividad en la modelacin de fenmenos fsicos. Implementa los conocimientos adquiridos en Lgica de Sistemas, Teora de Sistemas y Economa; en las reas de sistemas de programacin, sistemas electrnicos digitales, ciencias de la computacin, sistemas, control y comunicaciones, aplicando un enfoque sistmico en la propuesta de soluciones.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 9

PENSUM ACTUAL DE INGENIERA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

AREA BASICA Y COMPLEMENTARIA
CURSOS OBLIGATORIOS CDIGO NOMBRE
017 101 003 069 348 005 019 107 147 107 150 112 114 152 116 118 799 SOCIAL HUMANISTICA 1 MATEMATICA BASICA 1 ORIENTACIN Y LIDERAZGO TECNICA COMPLEMENTARIA 1 QUIMICA GENERAL 1 TECNICA DE ESTUDIO Y INVESTIGACION SOCIAL HUMANISTICA 2 MATEMATICA BASICA 2 FISICA BASICA MATEMATICA INTERMEDIA 1 FISICA 1 MATEMATICA INTERMEDIA 2 MATEMATICA INTERMEDIA 3 FISICA 2 MATEMATICA APLICADA 3 MATEMATICA APLICADA 1 SEMINARIO DE INVESTIGACION

CRDITOS
4 7 1 3 3 3 4 7 5 10 6 5 5 6 5 6 3

PRERREQUISITOS

(017) (101) (101) (103) (103, 147) (107) (107) (107, 150) (112, 114) (112, 114) (798, 220 CR.)

CURSOS OPTATIVOS CDIGO NOMBRE

039 006 040 008 009 011 010 018 368 650 028 122 120 200 652 335 654 700 288 702 001 710 706 DEPORTES 1 IDIOMA TECNICO 1 DEPORTES 2 IDIOMA TECNICO 2 IDIOMA TECNICO 3 IDIOMA TECNICO 4 LOGICA FILOSOFIA DE LA CIENCIA PRINCIPIO DE METROLOGIA CONTABILIDAD 1 ECOLOGIA MATEMATICA APLICADA 4 MATEMATICA APLICADA 2 INGENIERA ELECTRICA 1 CONTABILIDAD 2 GESTION DE DESASTRES CONTABILIDAD 3 INGENIERA ECONOMICA 1 INTRODUCCION A LA EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL INGENIERIA ECONOMICA 2 ETICA PROFESIONAL PLANEAMIENTO REPARACION Y EVALUCACION DE PROYECTOS 1

CRDITOS
1 2 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 6 5 3 3 3 5 4 4 4 6 5

PRERREQUISITOS
(039) (006) (008) (009) (019) (019, 90 CR) (732, 152, 348) (90 CR.) (90 CR.) (118) (118) (114, 152) (640) (028) (652) (732) (190 CR. ) (700) (200 CR.) (190 CR.) (700, 190 CR.)

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 10

AREA METODOLOGIA DE SISTEMAS

CURSOS OBLIGATORIOS
CDIGO 795 732 736 722 601 014 724 603 729 786 787 720 NOMBRE LOGICA DE SISTEMAS ESTADISTICA 1 ANALISIS PROBABILSTICO TEORIA DE SISTEMAS 1 INVESTIGACION DE OPERACIONES 1 ECONOMIA TEORIA DE SISTEMAS 2 INVESTIGACION DE OPERACIONES 2 MODELACION Y SIMULACION 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES 2 MODELACION Y SIMULACION 2 CRDITOS 2 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 PRERREQUISITOS (103, 33CR.) (107, 005) (732) (732, 772, 116&118) (771, 732) (732) (722, 601, 736) (601) (724, 603) (283, 722) (786) (729)

CURSOS OPTATIVOS
CDIGO 734 790 NOMBRE ESTADISTICA 2 EMPRENDEDORES DE NEGOCIOS INFORMTICOS CRDITOS 5 4 PRERREQUISITOS (732) (786)

AREA CIENCIAS DE LA COMPUTACIN

CURSOS OBLIGATORIOS
CDIGO 960 962 796 777 964 781 778 281 779 970 285 975 971 NOMBRE MATEMATICA DE COMPUTO 1 MATEMATICA DE COMPUTO 2 LENGUAJES FORMALES Y DE PROGRAMACIN ORGANIZACION DE LENGUAJES Y COMPILADORES 1 ORGANIZACIN COMPUTACIONAL ORGANIZACIN DE LENGUAJES Y COMPILADORES 2 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Y ENSAMBLADORES 1 SISTEMAS OPERATIVOS 1 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Y ENSAMBLADORES 2 REDES DE COMPUTADORAS 1 SISTEMAS OPERATIVOS 1 REDES DE COMPUTADORAS 2 INTELIGENCIA ARTIFICIAL CRDITOS 2 5 3 4 3 5 5 5 4 4 4 5 4 PRERREQUISITOS (103, 33CR.) (770, 795, 960) (770, 795, 960) (771, 796, 962) (152, 771, 962) (777, 772) (796, 964) (778, 781) (778) (773, 778) (281) (970) (781, 775, 724)

CURSOS OPTATIVOS
CDIGO 966 968 974 NOMBRE SEGURIDAD Y AUDITORIA DE REDES INTELIGENCIA ARTIFICIAL REDES DE NUEVA GENERACIN CRDITOS 4 4 4 PRERREQUISITOS (975) (972) (975)

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 11

AREA DESARROLLO DE SOFTWARE

CURSOS OBLIGATORIOS CDIGO NOMBRE
770 771 772 773 774 775 283 797 785 798 780 INTRODUCCION A LA PROGRAMACIN Y COMPUTACIN 1 INTRODUCCION A LA PROGRAMACIN Y COMPUTACIN 2 ESTRUCTURA DE DATOS MANEJO E IMPLEMENTACIN DE ARCHIVOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS 1 SISTEMAS DE BASES DE DATOS 2 ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 1 SEMINARIO DE SISTEMAS 1 ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 2 SEMINARIO DE SISTEMAS 2 SOFTWARE AVANZADO

CRDITOS
4 5 5 4 5 4 4 3 4 3 5

PRERREQUISITOS
(103, 33 CR.) (107, 770, 795, 960) (771, 796, 962) (772, 796) (773) (281, 774) (774) (724, 170 CR.) (283) (797, 190 CR.) (785)

CURSOS OPCIONALES CDIGO NOMBRE

656 796 788 738 789 735 ADMINISTRCION DE EMPRESAS SEMINARIO DE SISTEMAS 1 SISTEMAS APLICADOS 1 BASES DE DATOS AVANZADAS SISTEMAS APLICADOS 2 AUDITORIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE

CRDITOS
5 3 5 5 5 5

PRERREQUISITOS
(150 CR.) (724, 170 CR.) (283) (775) (785, 788) (785)

EPS
CURSOS OBLIGATORIOS
CDIGO 2025 2036 2037 NOMBRE PRACTICA INICIAL PRACTICA INTERMEDIA PRACTICA FINAL CRDITOS PRERREQUISITOS (103) (2025, 120 CR.) (2036, 200 CR.)

DIPLOMADO EN ADMINISTRACIN
CURSOS OPCIONALES
CDIGO 786 662 022 787 664 658 700 706 001 NOMBRE SISTEMAS ORGANIZACIONLAES Y GERENCIALES 1 LEGISLACION 1 PSICOLOGIA INDUSTRIAL SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 2 LEGISLACION 2 ADMINISTRACION DE PERSONAL INGENIERIA ECONOMICA 1 PREP. Y EV. DE PROYECTO 1 ETICA PROFESIONAL CRDITOS PRERREQUISITOS (283) (722) (90 CR.) (90 CR.) (786) (022) (732) (700, 190 CR.) (200 CR.)

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 12

RED DE ESTUDIOS ACTUAL DE INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 13

PROPUESTA DE RED CURRICULAR

CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
REAS DE FORMACIN COD. CURSOS OBLIG. CRDITOS PRERREQUISITOS

MATEMTICAS

FSICA

QUMICA

ESTADSTICA

0101 0103 0107 0112 0114 0116 0118 0120 0122 0960 0962 0147 0150 0152 0348 028 335 368 288 0732 0734 0736

AREA MATEMATICA BASICA 1 AREA MATEMATICA BASICA 2 AREA MATEMATICA INTERMEDIA 1 AREA MATEMATICA INTERMEDIA 2 AREA MATEMATICA INTERMEDIA 3 MATEMATICA APLICADA 3 MATEMATICA APLICADA 1 MATEMATICA APLICADA 2 MATEMATICA APLICADA 4 MATEMATICA PARA COMPUTACION 1 MATEMATICA PARA COMPUTACION 2 FISICA BASICA FISICA 1 FISICA 2 QUIMICA GENERAL 1 ECOLOGIA GESTION DE DESASTRES PRINCIPIOS DE METROLOGA
INTRODUCCION A LA EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTADISTICA 1 ESTADISTICA 2 ANALISIS PROBABILISTICO

* * * * * * * 0 0 * * * * * * 0 0 0 0 * 0 *

7 7 10 5 5 5 6 4 6 5 5 5 6 6 3 3 3 3 4 5 5 4

(101) (103) (107) (107) (112, 114) (112, 114) (118) (118) (103, 33 CR.) (770, 795, 960) (101) (103, 147) (107, 150) (90 CR.) (028) (152, 348, 732) (190 CR.) (107) (732) (732)

CIENCIAS DE LA INGENIERA
REAS DE FORMACIN COD. 0650 0652 0654 0656 3022 3658 3662 3664 0601 0603 0700 0702 0706 0710 0200 CURSOS CONTABILIDAD 1 CONTABILIDAD 2 CONTABILIDAD 3 ADMINISTRACION DE EMPRESAS 1 PSICOLOGIA INDUSTRIAL (DIPLOMADO) ADMINISTRACION DE PERSONAL (DIPLOMADO) LEGISLACION 1 (DIPLOMADO) LEGISLACION 2 (DIPLOMADO) INVESTIGACION DE OPERACIONES I INVESTIGACION DE OPERACIONES II INGENIERIA ECONOMICA 1 INGENIERIA ECONOMICA 2 PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS 1 PLANEAMIENTO INGENIERIA ELECTRICA 1 OBLIG. 0 0 0 0 0 0 0 0 * * 0 0 0 0 0 CRDITOS 3 3 3 5 0 0 0 0 5 5 5 4 4 6 5 PRERREQUISITOS (90 CR.) (650) (652) (150 CR.) (90 CR.) (3022) (90 CR.) (3664) (732,771) (601) (732) (700) (700, 190 CR.) (190 CR.) (114,152)

INGENIERA ADMINISTRATIVA

MTODOS CUANTITATIVOS

PLANEAMIENTO

CC. BASICAS Y ELECTRO.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 14

DISEO DE INGENIERA
METODOLOGA DE SISTEMAS
REAS DE FORMACIN COD. 0722 0724 0729 0786 0787 0790 0795 0720 0014 CURSOS TEORIA DE SISTEMAS 1 TEORIA DE SISTEMAS 2 MODELACION Y SIMULACION 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 2 EMPRENDEDORES DE NEGOCIOS INFORMATICOS LOGICA DE SISTEMAS MODELACION Y SIMULACION 2 ECONOMIA OBLIG. * * * * * 0 * * * CRDITOS 5 5 5 4 4 4 2 5 4 PRERREQUISITOS (116,118,732,772) (601,722,736) (603,724) (724) (786) (786) (103, 33 CR.) (729) (732)

METODOLOGA DE SISTEMAS

CIENCIAS DE LA COMPUTACIN
REAS DE FORMACIN COD. 0964 0966 0974 0968 0970 0972 0975 0777 0778 0779 0781 0796 0281 0285 CURSOS ORGANIZACION COMPUTACIONAL SEGURIDAD Y AUDITORIA DE REDES DE COMPUTADORAS REDES DE NUEVA GENERACIN INTELIGENCIA ARTIFICIAL 2 REDES DE COMPUTADORAS 1 INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1 REDES DE COMPUTADORAS 2 ORGANIZACION DE LENGUAJES Y COMPILADORES 1 ARQ. DE COMPUTADORES Y ENSAMBLADORES 1 ARQ. DE COMPUTADORES Y ENSAMBLADORES 2 ORGANIZACION DE LENGUAJES Y COMPILADORES 2 LENGUAJES FORMALES Y DE PROGRAMACION SISTEMAS OPERATIVOS 1 SISTEMAS OPERATIVOS 2 OBLIG. * 0 0 0 * * * * * * * * * * CRDITOS 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 3 5 4 PRERREQUISITOS (152,771,962) (975) (975) (972) (773,778) (724,775,781) (970) (771,796,962) (796,964) (778) (772,777) (770,795,960) (778,781) (281)

CIENCIAS DE LA COMPUTACION

DESARROLLO DE SOFTWARE
REAS DE FORMACIN COD. 0770 0771 0772 0773 0774 0775 0776 0780 0785 0788 0789 0283 0797 0798 0799 0735 CURSOS INTRODUCCION A LA PROGRAMACION Y COMPUTACION 1 INTRODUCCION A LA PROGRAMACION Y COMPUTACION 2 ESTRUCTURAS DE DATOS MANEJO E IMPLEMENTACION DE ARCHIVOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS 1 SISTEMAS DE BASES DE DATOS 2 BASES DE DATOS AVANZADAS SOFTWARE AVANZADO ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 2 SISTEMAS APLICADOS 1 SISTEMAS APLICADOS 2 ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 1 SEMINARIO DE SISTEMAS I SEMINARIO DE SISTEMAS 2 SEMINARIO DE INVESTIGACION AUDITORIA DE PROYECTOS DE SOFTWARE OBLIG. * * * * * * 0 * * 0 0 * * * * 0 CRDITOS 4 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 3 3 3 5 PRERREQUISITOS (103, 33 CR.) (107,770,795,960) (771,796,962) (772,796) (773) (281,774) (775) (785,786) (283) (283) (785,788) (774) (724, 170 CR.) (797, 190 CR.) (798, 220 CR.) (785)

DESARROLLO DE SOFTWARE

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 15

COMPLEMENTARIA
REAS DE FORMACIN
COD. 0001 0010 0017 0018 0019 0069 0039 0040 0003 0005 0006 0008 0009 0011 2025 2036 2037 CURSOS ETICA PROFESIONAL LOGICA AREA SOCIAL HUMANISTICA 1 FILOSOFIA DE LA CIENCIA AREA SOCIAL HUMANISTICA 2 AREA TECNICA COMPLEMENTARIA 1 DEPORTES 1 DEPORTES 2 ORIENTACION Y LIDERAZGO TECNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACION IDIOMA TECNICO 1 IDIOMA TECNICO 2 IDIOMA TECNICO 3 IDIOMA TECNICO 4 PRACTICAS INICIALES PRACTICAS INTERMEDIAS PRACTICAS FINALES OBLIG. 0 0 * 0 * * 0 0 * * 0 0 0 0 * * * CRDITOS 4 2 4 3 4 3 1 1 1 3 2 2 2 2 0 0 0 PRERREQUISITOS (200 CR.) (019) (019) (017)

HUMANSTICA

COMPLEMENTARIA DEPORTES ORIENTACIN ESTUDIANTIL IDIOMA TECNICO

(039)

EPS

(006) (008) (009) (103) (2025, 120 CR.) (2036, 200 CR.)

CREDITOS POR CICLO

CICLO CICLO 01 CICLO 02 CICLO 03 CICLO 04 CICLO 05 CICLO 06 CICLO 07 CICLO 08 CICLO 09 CICLO 10 OBLIGATORIOS OPTATIVOS 17 4 16 6 27 2 34 4 27 9 28 21 28 11 19 14 20 28 17 26

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 16

MODIFICACION AL PENSUM
Se plantean los cambios siguientes en el Pensum de la carrera de Ciencias y Sistemas: 1. Cambio de los siguientes cursos del rea de Metodologa de Sistemas, porque son cursos que NO los maneja la Escuela de Ciencias y Sistemas.
COD. CURSOS REA DE CONOCIMIENTO CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS CIENCIAS DE LA INGENIERA CIENCIAS DE LA INGENIERA SUB-REA DE CONOCIMIENTO ESTADSTICA ESTADSTICA ESTADSTICA MTODOS CUANTITATIVOS MTODOS CUANTITATIVOS

0732 0734 0736 0601 0603

ESTADISTICA 1 ESTADISTICA 2 ANALISIS PROBABILISTICO INVESTIGACION DE OPERACIONES I INVESTIGACION DE OPERACIONES II

2. Cambio de los siguientes cursos del rea de Ciencias de la Computacin, porque son cursos que NO los maneja la Escuela de Ciencias y Sistemas.
COD. CURSOS REA DE CONOCIMIENTO CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS SUB-REA DE CONOCIMIENTO MATEMTICA MATEMTICA

0960 0962

MATEMATICA PARA COMPUTACION 1 MATEMATICA PARA COMPUTACION 2

3. Cambio en los prerrequisitos de los siguientes cursos, en reuniones con catedrticos de la Escuela de Ciencias y Sistemas.
COD. CURSOS PRERREQUISITOS ANTERIORES (107,005) (283,722) (785) PRERREQUISITOS PROPUESTOS (107) (724) (785,786)

0732 0786 0780

ESTADISTICA 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 1 SOFTWARE AVANZADO

4. Cambio de cursos obligatorios a cursos optativos para la carrera de Ingeniera en Ciencias y Sistemas los siguientes cursos:
COD. CURSOS

0732 0786

ORIENTACIN Y LIDERAZGO TCNICAS DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIN

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 17

RED DE ESTUDIOS PROPUESTA DE INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 18

CONCLUSIONES
La Escuela de Ciencias y Sistemas tiene una gran demanda estudiantil en la Facultad de Ingeniera de USAC, en comparacin con las dems escuelas, debido a que esta carrera es una de las ms pobladas, de acuerdo a las ltimas estadsticas de primer ingreso y reingreso. Es una de las Escuelas con menor presupuesto asignado de acuerdo a comentarios dentro del claustro de docentes en los talleres entre catedrticos, auxiliares, estudiantes, egresados de la carrera y empleadores llevados a cabo recientemente. En trminos generales, el pensum de la carrera de Ingeniera en Ciencias y Sistemas est bien estructurado, sin embargo, existen algunas discrepancias en los contenidos de los cursos, a nivel titular como auxiliar. Es urgente crear mecanismos de homologacin y control de los cursos de la carrera. Lamentablemente no se cuenta con ingenieros coordinadores de rea que unifiquen criterios entre catedrticos, revisen y validen contenidos de los cursos en sus diferentes reas. A nivel de la red curricular, se pretende cambiar la obligatoriedad de los cursos 0732ORIENTACIN Y LIDERAZGO y 0786-TCNICAS DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIN, debido a que los temas involucrados en estos cursos, deben ser tratados por los docentes a lo largo de toda la carrera; segn un criterio de educacin superior explicado por la Direccin Acadmica de la USAC (DDA), ya que es un eje transversal del pensum de estudios. De igual forma debe incluirse el contenido del curso 001-ETICA PROFESIONAL a lo largo de la carrera. Se tiene un total de 54 cursos obligatorios en la carrera de Ingeniera en Ciencias y Sistemas, sobrepasando en 4 al mximo de cursos, que la DDA nos indicara. En reuniones con catedrticos de la escuela se analiz la posibilidad de agregar o remover cursos profesionales de la red curricular, pero revisando la cantidad de crditos obligatorios por ciclo, esta es menor a 30 crditos en casi todos los ciclos. As que se decidi no alterar el nmero de cursos profesionales, ya que los estudiantes no estn sobrecargados con la cantidad de cursos asignados por ciclo. En cursos profesionales de vacaciones es importante tomar en cuenta algunos aspectos, tales como: o El mismo contenido del curso impartido en el semestre. o Que el estudiante haya ganado previamente el laboratorio, ya que nicamente se impartir la parte terica. o Solamente estudiantes repitentes del curso. o Aprobacin del curso por parte del Director de Escuela.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 19

RECOMENDACIONES DE LOS EMPLEADORES

En el primer informe entregado a Junta Directiva iban estas recomendaciones de los empleadores: Emprendimiento de Empresas/Administracin de Empresas: El Ingeniero en Ciencias y Sistemas debe de tener un perfil emprendedor de cualquier tipo de negocio para generar empleo. Crear un curso de Computacin Cuntica, ya que se ha estado implementando en varias universidades. Dicho curso sera de mucha utilidad, ya que actualmente la fsica se basa en Mecnica Cuntica y Relatividad. Crear cursos en donde se den a conocer sistemas como SCADA (Supervisory Control And Data), ya que muchas empresas deben contratar extranjeros para implementar este tipo de sistemas. Como ingenieros en ciencias y sistemas debemos ser capaces de desarrollar este tipo de sistemas, para ello es necesario como mnimo dos cursos que capaciten al estudiante en esta rea. Crear una carrera con especialidad en telecomunicaciones y tecnologa, y/o maestras para enriquecer las tres areas de la carrera, Computacin (Tecnologa y Telecomunicaciones), Sistemas (Ingeniera de Software) y Administracin de Sistemas (CIO). Que los cursos profesionales puedan cursarse desde un inicio de la carrera, es decir que sean paralelos a los cursos de rea comn en los primeros dos semestres. La universidad debera formar profesionales en la ciencia pura (ciencias de la computacin, informtica), y no centrarse en el desarrollo de profesionales especializados a las "demandas del mercado" porque se est cerrando las oportunidades a los profesionales, en vez de ser expertos generales en el rea de las tecnologas de la informacin, se est buscando crear profesionales gestores de proyectos informticos, o administradores de sistemas, lo que impide por ejemplo la trascendencia de nuestros profesionales en empresas como Google, Microsoft, etc., donde el verdadero ncleo profesional esta soportado por cientficos y no por administradores.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 20

PROPUESTA A RECOMENDACIONES DE EMPLEADOS

1) Para agregar computacin cuntica se debe tener en cuenta que hay que agregar los siguientes cursos: a. Fsica 3 b. Fsica 4 (Fsica Moderna) c. Algebra Lineal d. Mecnica Cuntica 1 y 2 Se requiere de un curso profundo, podra ser solo fsica 4 y algn otro dependiendo del grado de profundidad, tambin hay que hacer notar que si se da este curso no hay donde implementarlo pues no hay computadoras con esta tecnologa de qubits. 2) Se pueden crear ramas igual que en civil pero faltara presupuesto ya que separaran el conocimiento en: a. Administracin de proyectos informticos, y Administracin de Sistemas (CIO) b. Ingeniera de Software y BDD c. Telecomunicaciones y Tecnologa d. Sistemas (rea cientfica pura, aqu ira el curso de computacin cuntica) Cada una de ellas necesita cursos especiales y especficos y el estudiante debera cursar una rama pero no estamos en la capacidad de hacerlo en este momento. Para ejemplificar los numerales 1 y 2, referirse a anexo 2. 3) Todo lo dems que solicitan los empleadores y egresados se puede agregar en los cursos pues se est haciendo la revisin de contenidos. 4) Para la comparacin de redes entre la nuestra y la UNAM, UNC, Politcnico Nacional de Ecuador, y otras se ha notado que la ingeniera en sistemas como tal la hemos perdido pues la de sistemas es orientada bsicamente cientfica y la informtica es una pequea rama. Lo que ahora tenemos es una ingeniera orientada a proyectos informticos, la cual no es igual a ninguna encontrada aunque si contamos con un 66.48% (ver anexo 1) de contenido aceptable para la carrera a nivel profesional, segn el cuadro comparativo a continuacin, elaborado por el estudiante Rodolfo Armas. Incluso hay cursos que no los profundizamos como en otros lugares.

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 21

ANEXOS
ANEXO 1 ANALISIS DE CONTENIDO DE LA CARRERA DE CIENCIAS Y SISTEMAS EN COMPARACION CON OTRAS UNIVERSIDADADES Y CONTRA LO ESTABLECIDO EN LA APERTURA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS. Curso Comentarios a contenidos % de contenido aceptable para la carrera de ICyS a nivel profesional.
75%

Referencia
LENGUAJES FORMALES Y AUTOMATAS UNAM ECYS ECYS ECYS ECYS ANALISIS DE SEALES Y SISTEMAS UNAM INTRODUCCION A LA ECONOMIA UNAM ECYS DISEO DE SISTEMAS DIGITALES UNAM ECYS

Compiladores e Interpretes es parte del curso de Compiladores. No se menciona Modelo de maquina de Turing y Tesis Church Turing / problemas indecibles. INTRODUCCION A LA Base de datos relacionales es contenido del curso de PROGRAMACION Y COMPUTACION 2 administracin de bases de datos. ORGANIZACIN DE LENGUAJES Y COMPILADORES 1 ORGANIZACIN COMPUTACIONAL Mucho contenido de este curso, forma parte de Introd. ESTRUCTURA DE DATOS a la Prog. y Comp. 1. LENGUAJES FORMALES DE PROGRAMACION TEORIA DE SISTEMAS 1 Actualmente est basado en Gerencia de Proyectos.

> 100% 100% 100% 80% 20%

ECONOMIA ORGANIZACIN DE LENGUAJES Y COMPILADORES 2 Mantiene su estructura acorde a contenido en apertura de la carrera.

40% 100% 20%

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Y Es preciso actualizar el contenido de este curso. ENSAMBLADORES 1 MANEJO E IMPLEMENTACION DE ARCHIVOS TEORIA DE SISTEMAS 2 Contenido orientado a manejo de Bases de Datos y no a Organizacin Bsica del Sistema de Archivos Contenido es continuacin de Gerencia de Proyectos. No as, el enfoque de sistemas. Sistemas abiertos y cerrados. Entropia. Elementos de un sistema, etc. No contiene el manejo de memoria

40%

10%

ECYS SISTEMAS OPERATIVOS UNAM ECYS ADMINISTRACION DE REDES UNAM BASES DE DATOS UNAM ECYS ADMINISTRACION DE REDES UNAM ECYS ECYS ECYS ADMINISTRACION DE PROYECTOS DE SOFTWARE UNAM INTELIGENCIA ARTIFICIAL UNAM ECYS ECYS

SISTEMAS OPERATIVOS 1

50% 30% 100%

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Y El contenido est fuera del alcance previsto ENSAMBLADORES 2 inicialmente en la apertura del pensum de la carrera. REDES DE COMPUTADORAS 1 SISTEMAS DE BASES DE DATOS 1 SISTEMAS OPERATIVOS 2 REDES DE COMPUTADORAS 2 ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 1 SISTEMA DE BASES DE DATOS 2 MODELACION Y SIMULACION 1 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 1 INTELIGENCIA ARTIFICIAL ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS 2 MODELACION Y SIMULACION 2 SISTEMAS ORGANIZACIONALES Y GERENCIALES 2 EMPRENDEDORES DE NEGOCIOS INFORMATICOS SOFTWARE AVANZADO Curso orientado a Procesos de Negocio Contenido basado en curso de Administracin Contenido difiere al de la comparacin Falta reforzar con herramientas de anlisis y diseo automarizado, prototipos y documentacin. El contenido est fuera del alcance previsto inicialmente en la apertura del pensum de la carrera. Es necesario reforzar con casos de estudio de situaciones administrativas reales de toma de decisiones. Algunos temas al final estn adecuados. Contenido limitado

60% 100% 100% 100% 100% 10% 20% 80% 60% 50%

50% 100% 100%

ECYS ECYS ECYS

PROMEDIO PORCENTUAL

66.48%

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 22

ANEXO 2

PROPUESTA DE LA CARRERA DE INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS

CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS Area Cientfica
Matemtica Bsica 1 y 2 Matemtica Intermedia 1, 2 y 3 Matemtica Aplicada 1, 3 Matemtica de Computo 1 y 2 Matemtica 9 Qumica General Fsica Bsica Fisica 1, 2, 3 Fisica 4 Mecnica Cuntica 1 y 2 Estadstica 1 Anlisis Probabilstico Investigacin de Operaciones 1 y 2 Lgica de Sistemas Introduccin a la Programacin y Computacin 1 y 2 Sistemas Organizacionales y Gerenciales 1 y 2 Teora de Sistemas 1 y 2 Economa Modelacin y Simulacin 1 y 2 Computacin Cuntica

COMPUTACION Tecnologa y Telecomunicaciones

Lenguajes Formales y de Programacin Organizacin de Lenguajes y Compiladores 1 y 2 Organizacin computacional Arquitectura de Computadores y Ensambladores 1,2 Microcomputacin Sistemas Operativos Redes de datos Inteligencia Artificial Seguridad y auditora de redes Telecomunicaciones Sistemas de control y comunicacin Computacin Distribuida

SISTEMAS Ingeniera de Software y BD

Estructura de datos Manejo e implementacin de archivos Sistemas de Bases de Datos 1 y 2 Microprogramacin Anlisis y diseo de sistemas 1 y 2 Sistemas aplicados 1 y 2 Software avanzado Ingeniera de software Aplicaciones web Aplicaciones Mviles Calidad de software

ADMINISTRACION DE SISTEMAS CIO

Emprendedores de Negocios informticos Auditora de proyectos de software Gestin de Centros de Cmputo Gestin de seguridad informtica Inteligencia de negocios Proyectos de ingeniera en informtica Innovacin en TI Administracin de proyectos de software Gerencia y Gestin de Proyectos Gestin de TIC

PROPUESTA DE RED CURRICULAR | ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS | Pgina 23