1. Cul es el dilema que enfrenta el personaje central? Por qu?

Tcnicamente hablando el dilema que se le presenta a Keitel radica en que segn sus principios, es una deshonra que lo juzguen como un criminal, adems de ello se encuentra en una situacin de tener que dar un testimonio sobre lo que hizo siendo que en su mente el le estaba haciendo el bien a su nacin, para l aceptar los 4 cargos que se le imputaban era declararse como un criminal, y lo que l alegaba era que militarmente si era culpable pero criminalisticamente era inocente. Dicho esto su dilema estaba centrado entre declararse culpable y que todos lo consideraran como un criminal, o declararse inocente y no aceptar sus acciones como militar lo cual no sera "honorable". 2. El personaje central estar actuando con autonoma? El personaje jams se neg a hacer lo que Hitler le peda, por lo que no estaba actuando con autonoma, l mismo era quien se involucraba en las acciones y es el nico responsable, ahora, dentro del tribunal ya Hitler ya no tenia ningn poder sobre de l ni nadie lo estaba obligando a nada, por lo que se puede decir que l puede actuar con autonoma. 3. Cmo relacionas el caso con la teora revisada en este mdulo? El tema mas relacionable sera el de la responsabilidad colectiva, en los textos se menciona acerca de 4. Qu haras t en una situacin similar? Por qu?

5. De qu manera el personaje central podra, a travs de su profesin llegar a una solucin adecuada? Qu planes de accin crees convenientes y efectivos para ello?

1. Anlisis de hechos crticos y definicin del dilema. a. Localiza los actores de la situacin descrita y define sus relaciones recprocas, si es necesario puedes elaborar un esquema. Los actores principales son Armando Gonzales, los padres y amigos de Armando y las personas de la comunidad Tarahumara. Armando tiene una relacin de sangre con sus padres y en parte siente que debe hacer caso de sus indicaciones, por otro lado sus amigos son personas allegadas a el y que sus

opiniones son importantes para l, por ltimo el ha logrado establecer una relacin y se ha identificado con los habitantes de la Tarahumara.

b. Enuncia el problema o dilema tico El dilema viene cuando hablamos de que sera lo ms correcto en cuanto a atender sus compromisos con su carrera, o atender sus compromisos con la sociedad Tarahumara.

c. Dado que se trata de un anlisis de hechos, debes considerar en tu exposicin los siguientes aspectos: i. Cules son las circunstancias? Por qu se da esta situacin? El se encuentra en una punto donde debe tomar una decisin, si seguir con su proyecto profesional de carrera o seguir con su proyecto social, la situacin se agrava por la presin de sus padres y por el desinters de sus amigos. ii. Cules son las intenciones expresadas o no expresadas de los protagonistas del caso? Consideras que se ha previsto o considerado las consecuencias? El quiere hacer dos cosas que aparentemente se contraponen, y no ha decidido que prioridad le da a cada una de ellas, considero que no se han previsto las consecuencias, ya que no menciona que sucedera si se aplaza la carrera o si se aplaza el proyecto de la sierra

iii. La manera de actuar de los que estn implicados en el caso responden a procedimientos o requerimientos tcnicos especficos? a expectativas de conducta de acuerdo a su rol o su posicin ante el problema? se justifica o no se justifica su accin desde la perspectiva de lo que se debe hacer en esta situacin?

Se justifica ya que el padre no busca un beneficio personal sino asegurarse de que su hijo reciba las herramientas necesarias para poder tener una calidad de vida. iv. Cules son las normas, valores y/o principios implicados en esta situacin? responden a cdigos jurdicos, morales, deontolgicos - ya definidos? responden a un conjunto de ideas que pueden ser filosficas, religiosas, culturales, profesionales? a un ethos institucional? cules son los valores que estn en juego y cmo les dan relevancia los protagonistas del caso? En el caso se puede ver claramente la inclinacin de Armando a dejar todo el "cliche" educativo y le resta importancia a la carrera, al parecer el ha descubierto algo que sus padres y amigos no han vivido, a l le causa una satisfaccin interna el estar involucrado en el proyecto y poder ayudar, pero no ha logrado hacer un balance para lograr seguir con ambas cosas.

Posturas Desde el punto de vista de los padres el no podra obtener un buen trabajo, un sueldo digno y por consecuencia una buena "vida", mencionan algo de que las pocas son diferentes y eso es muy importante ya que antes era impensable poder tener una actividad de ayuda social y llevar una vida plena. Desde el punto de vista de Armando, el no siente tanta atraccin por la carrera como la siente hacia lo del proyecto de la sierra, pero la opinin de la gente que lo rodea lo pone en una situacin incmoda ya que se ve influenciado y en lugar de seguir con su vida ahora le causa descontrol. Consecuencias En caso de que Armando deba suspender temporalmente el apoyo que le brinda a la fundacin y dedicarse por completo a sus estudios.

Consecuencias Positivas: Armando puede incrementar sus calificaciones y conseguir la mencin honorfica que tanto desean l y su pap. Por otra parte, tendr una carrera profesional que le puede proporcionar un mejor futuro as como mayores conocimientos para aplicar en la sierra y contribuir a su desarrollo. Consecuencias Negativas: Probablemente Armando no pueda ser completamente feliz si renuncia a sus sueos de lograr un mejor nivel de vida para la comunidad Rarmuri. En caso de que Armando deba dedicarse por completo a su proyecto con la sierra para contribuir con el desarrollo de la comunidad Rarmuri y olvidar la presin ejercida por su padre. Consecuencias Positivas: Armando estara realizando la labor que mayor satisfaccin personal le brinda al estar contribuyendo al desarrollo de una comunidad tan necesitada de ayuda como la

Rarmuri. Consecuencias Negativas: Armando estara rechazando la oportunidad que le ofrecen sus padres de estudiar una carrera, con la que podra lograr cosas mayores en un futuro, tanto para s mismo como para las diversas comunidades indgenas.

Solucin En el caso falta mencionar una situacin intermedia, que sera aplazar cualquier actividad, por un lado la escuela siempre va a estar ah y la puede continuar cuando quiera, y por otro lado Habra que considerar que sucede si el proyecto Tarahumara se detiene. Considerando la gravedad de cada consecuencia, la mejor solucin depende del tiempo que falte para terminar el proyecto y el tiempo que le falte para terminar la escuela, y terminar lo que sea ms prximo y luego seguir con el otro proyecto.