La Voz de los Nios, Nias y Adolescentes y Discriminacin

Noviembre 2011

La Voz de los Nios, Nias y Adolescentes y Discriminacin

OBJETIVOS
Conocer y describir cules son los prejuicios ms frecuentes de los nios, nias y adolescentes. Conocer los niveles de discriminacin que los nios/as perciben en el mbito escolar.

Indagar la existencia de distintos niveles de prejuicio, segn sexo, edad, nivel socio econmico.
Comparar los resultados obtenidos en esta evaluacin (2011) con los obtenidos en el estudio realizado el ao 2004.

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FICHA TCNICA
TIPO DE ESTUDIO

Estudio de tipo cuantitativo

UNIVERSO Nios, nias y adolescentes de entre 7 bsico y 4 ao medio, alumnos de establecimientos de educacin regular de las ciudades de Iquique, Santiago, Concepcin y Temuco. DISEO MUESTRAL Se aplic el instrumento a 1.614 nios, nias y adolescentes.

La muestra fue de carcter estratificada. Las variables de estratificacin consideradas fueron la dependencia y zona geogrfica de los establecimientos educacionales.
El trabajo de campo se realiz durante los meses de julio y septiembre de 2011. El trabajo de campo fue realizado por la Direccin de Estudios Sociolgicos (DESUC) de la Universidad Catlica.

FECHA DE REALIZACIN

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TEMAS CONSULTADOS
Tipos de familia Gnero

Discapacidad
VIH/SIDA

Indgenas
Extranjeros/migrantes Nivel socio econmico Orientacin sexual

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PERCEPCIN DE DISCRIMINACIN EN LA ESCUELA

Comparacin 2004 2011 Te has sentido discriminado (rechazado, mirado en La Voz de los Nios, Nias y Adolescentes menos) en tu escuela/colegio/liceo? y Discriminacin
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Siempre/A veces Casi nunca Nunca 31% 30% 31,3% 26,5% 2004 2011 42,2% 39%

Segn estudio del ao 2011: Los/as nios/as de establecimientos municipales (49.9%) en mayor medida que los de establecimientos particulares subvencionados (41%) sealan sentirse discriminado/a siempre o a veces. Los alumnos de establecimientos particulares pagados sufren mucho menos discriminacin con un 24% de nios/as que seala la categora siempre o a veces. Los/as nios/as menores de 14 aos se sienten ms discriminados que los/las adolescentes, con un 45.3% de los primeros en la categoras siempre o a veces, cifra superior al 39.8% que se constata en los segundos.

Quin o quines te han hecho sentir as en tu escuela/colegio/liceo? Adolescentes y Discriminacin La Voz de los Nios, Nias y
2011 Compaeros de curso Profesor/a Inspector/a Personal de aseo/auxiliar Director/a Apoderados/as 55,8% 18,7% 11,8% 8,7% 8,7% 11,7% 2004 85% 19% 7% 3% 3% -

La mencin de los compaeros de curso, baj en relacin al estudio del ao 2004. La mencin de los inspectores, el personal de aseo y del Director aumenta respecto del estudio anterior. Los profesores mantienen el porcentaje de menciones.

Bromas ms comunes % de nios/as y adolescentes que sealan haberlas dicho La (Base de clculoVoz de los Nios, Nias y Adolescentes y Discriminacin total= 1.614)

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TIPO DE FAMILIA

Comparacin 2004-2011 % de nios/as que manifiesta estar de acuerdo con las afirmaciones (Muy de acuerdo o De acuerdo)

48,2%
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
0

26,3%

28%
2004

17,3%

2011

Una familia donde falta el padre no es una familia

Los hijos de padres separados son problemticos

Prejuicios sobre familia: Variables con diferencias significativas % de nios/as que sealan alternativas De acuerdo o Muy de acuerdo
Menores de 14 aos 14 aos y ms

Total
Una familia donde falta el padre no es una familia Los hijos/as de padres separados son problemticos La familia debe vivir junta aunque tenga problemas graves de convivencia

Nios

Nias

Municipal

P.S

P.P

17,3

23,5

11,5

23,0

13,9

25

15,3

11,6

28

33,8

22,3

34,0

23,8

38,2

25,8

20,8

43,7

53,9

33,3

51,4

37,9

52,5

41,8

32,6

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GNERO

Comparacin 2004-2011 Los hombres deben proteger a las mujeres, pues son ms dbiles
90 80 70 60 50 40 30 19,6% 20
10

80,4%

79,8%

2004
2011

20,2%

0 De acuerdo Desacuerdo

Los alumnos de establecimientos particulares pagados muestran menos prejuicio, diferencindose significativamente de los particulares subvencionados y municipalizados. Los nios poseen mayores niveles de acuerdo con la afirmacin que las nias. Los nios y nias menores de 14 aos poseen mayor nivel de acuerdo con la afirmacin que los/las adolescentes.

Hay materias que los hombres comprenden mejor que las mujeres, como las matemticas (n de clculo= 1.533)
Muy de acuerdo 11,2%

Acuerdo 15,3%

Muy en desacuerdo 46,1%

En desacuerdo 27,4%

Los nios y nias de establecimientos particulares pagados muestran menos prejuicio, diferencindose significativamente de los particulares subvencionados y municipalizados.

Los nios poseen mayores niveles de acuerdo con la afirmacin que las nias.

Vivencias de Discriminacin de Gnero: Variables con diferencias significativas % de nios/as que sealan las alternativas A veces y Siempre
Total
Has querido participar en alguna actividad extraprogramtica o deportiva, y no has podido porque era slo para nios del otro sexo. Los profesores le dan la palabra ms a los hombres que a las mujeres En tu casa slo las hijas ayudan en las cosas de la casa

Nios

Nias

Menores de 14 aos

14 aos y ms

Municipal

P.S

P.P

23,6

20,8

26,2

28,7

19,4

33,4

21,7

11,6

17,1

19,5

14,5

21,4

14,5

27,1

14,8

8,5

34,1

24,5

43,3

37,8

31,7

40,8

33,5

23,1

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DISCAPACIDAD

Comparacin 2004-2011
Los alumnos con discapacidad deben ir en un colegio especial, para no entorpecer la educacin de los otros alumnos que no son discapacitados
80
73%

79,3%

70
60 50

40 27% 30 20 10 0 De acuerdo Desacuerdo 20,7%

2004
2011

Prejuicios sobre Discapacidad: Variables con diferencias significativas % de nios/as que sealan las alternativas De acuerdo o Muy de acuerdo
Menores de 14 aos 14 aos y ms

Total
Los alumnos con discapacidad deberan ir a un colegio especial para no entorpecer la educacin de otros alumnos no discapacitados Gran parte de las personas con discapacidad se aprovecha de condicin para pedir en las calles y no trabajar.

Nios

Nias

Municipal

P.S

P.P

20,7

26

15,4

25,6

16,8

27,2

19,5

11,5

55,8

56,7

54,4

57,1

54,3

57,7

55,6

46,3

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VIH/SIDA

Comparacin 2004-2011 Los nios/as que tienen VIH/SIDA deben estudiar en colegios aparte
90 83,9%

80
70

72%

60
50 40 30 16,1% 28% 2004 2011

20
10 0 De acuerdo

Desacuerdo

Segn estudio ao 2011: Los nios y nias menores de 14 aos manifiestan mayor nivel de acuerdo que los/las adolescentes.

Los nios presentan mayores niveles de acuerdo con la afirmacin que las nias.
Los alumnos/as de establecimientos municipales muestran mayores porcentajes de acuerdo que los alumnos de colegios particulares subvencionados y particulares pagados.

A los profesores con VIH/SIDA no se les debera permitir hacer clases (n de clculo=1.575)
Muy de acuerdo 14%

Muy en desacuerdo 39,3%

Acuerdo 17%

En desacuerdo 29,7%

Los nios y nias menores de 14 aos manifiestan mayor nivel de acuerdo que los/las adolescentes.
Los nios presentan mayores niveles de acuerdo con la afirmacin que las nias. Los alumnos de establecimientos municipales muestran mayores porcentajes de acuerdo que los alumnos de colegios particulares subvencionados y particulares pagados.

Cmo crees que trataran en el colegio a un/a compaero/a que tuviera SIDA
(n de clculo=1.003)
5% El colegio no lo admitira (expulsin o cancelacin de matrcula)

22,9% Todos lo apoyaran cuidando su salud y otorgndole cario

24.3% Mal, todos lo aislaran aunque se informara sobre el tema

27% No habra diferencias, sera tratado como cualquier otro nio

20,8% Bien, pero slo si hay informacin suficiente sobre el tema para evitar problemas

Los nios de establecimientos municipales en mayores porcentajes que los de establecimientos particulares subvencionados y particulares pagados piensan que el trato en el colegio sera negativo (lo/a trataran mal aunque se informara sobre el tema o no sera admitido/a).

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PUEBLOS INDGENAS

Comparacin 2004-2011 Chile es un pas ms desarrollado que sus vecinos, pues hay menos indgenas
80 72%

70
60

71,6%

50
40 30 27,6% 28,4% 2004 2011

20 10
0 De acuerdo

Desacuerdo

Segn el estudio del ao 2011: Los/as adolescentes son los que mayor acuerdo manifiestan con esta frase, en comparacin con los nios y nias de 12 a 13 aos. Los nios tienen mayores porcentajes de acuerdo con la frase que las nias . Los/as alumnos/as de colegios municipales evidencias mayor nivel de acuerdo con la afirmacin que los nios y nias de colegios particulares subvencionados y particulares pagados.

Los alumnos indgenas son aislados del resto (n de clculo=1.571)

Siempre 6,3% A veces 13,5% Nunca 58,8%

Casi nunca 21,5%

Los/as indgenas son igual de capaces que cualquier chileno no indgena (n de clculo=1.579)
Muy en Desacuerdo, 6,4% En desacuerdo 10%

Muy de acuerdo 52,2%

Acuerdo 29,2%

Los alumnos de colegios municipales evidencian un menor nivel de acuerdo con la afirmacin (77.7%) que los nios y nias de colegios particulares subvencionados (84.9%) y particulares pagados (87.4%). A mayor nota, se evidencia menor nivel de prejuicio, nios/as con nota sobre 6 tienen un 89.8% de nivel de acuerdo con la afirmacin, en tantos que nios/as con nota inferior a 5.2 en un 79.6% manifiestan acuerdo con la misma.

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PERSONAS DE OTRAS NACIONALIDADES

Comparacin 2004-2011 Crees que hay nacionalidades inferiores a la chilena?

72,4% 80

79,7%

70
60 50 2004

40
30 20 10

27,6%
20,3%

2011

0 Si No

Segn el estudio del ao 2011: Los nios en mayor porcentaje que las nias piensan que hay nacionalidades inferiores a la Chilena. Las nacionalidades con mayor porcentaje de mencin espontnea fueron la peruana, boliviana y haitiana.

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NIVEL SOCIO - ECONMICO

Comparacin 2004-2011 Es bueno que en cada colegio los nios sean del mismo nivel social

66,3% 70

60 50

52,5% 47,5% 33,7% 2004 2011

40 30 20

10 0 De acuerdo Desacuerdo

Prejuicios sobre nivel socioeconmico: Variables con diferencias significativas % de nios/as que sealan las alternativas De acuerdo o Muy de acuerdo

Total Nios
La mayora de los pobres son flojos La gente con mejor situacin econmica es ms confiable Es bueno que en cada colegio los nios sean del mismo nivel socioeconmico

Menores Nias de 14 14 aos aos y ms 15,5 23,4 16,2

Municipal 24

P.S 17,7

P.P 12,6

19,1

22,7

15,9

20,4

11,4

20,7

12,4

27,6

12,7

7,5

33,7

40,1

27,8

41,9

28,3

45

30,7

23,2

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ORIENTACIN SEXUAL

Comparacin 2004-2011 Los gays y lesbianas no deberan ser profesores o profesoras, pues es un riesgo para los nios/as
70 58,5%
60,5%

60

50 40 30 20 10 0

41,5%
39,5%

2004
2011

De acuerdo Desacuerdo

Prejuicios sobre orientacin sexual: Variables con diferencias significativas % de nios/as que sealan las alternativas De acuerdo o Muy de acuerdo
Menores 14 de 14 aos y Municipal aos ms 42,7 25,3 43,7

Total
Los gays y lesbianas son gente sin moral Me parece bien que gays y lesbianas ocupen cargos de importancia Los gays y lesbianas no deberan ser profesores y profesoras, pues es un riesgo para las nias

Nios

Nias

P.S

P.P

32,7

41,1

24

30,2

22,1

60,2

53,8

66,7

54,2

64,4

57

60,4

66

39,5

49,2

29,7

49,4

32,3

48,8

37,5

29,8

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RELACIN ENTRE BIENESTAR Y DISCRIMINACIN

% de nios/as que se han sentido discriminados/as, mirados/as en menos o rechazados/as en su escuela/colegio/liceo, segn ubicacin en escala de bienestar (tramos*) (clculo total=1.164)

Tramos en escala de bienestar** 1-4 5-7 8-10

Nunca 4,3% 33,3% 62,4% 100%

Casi nunca 4,7% 39,6% 55,7% 100%

A veces/Siempre 10,7% 48,3% 41% 100%

Total 8% 41% 51%

*Segn la escala definida: 1 es la peor vida posible y 10 la mejor vida posible ** Ambas variables se encuentran relacionadas estadsticamente de manera significativa.

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CONCLUSIONES

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Los alumnos/as de colegios municipalizados y los nios/as ms pequeos

son quienes manifiestan mayores niveles de prejuicios en todos los temas (a excepcin tema indgena) y a su vez son los que se sienten ms discriminados. Las mujeres presentan menos niveles de prejuicios que los hombres en todos los temas.

Los nios y nias presentan diferentes niveles de prejuicios segn el tema

que se trate. El mayor grado de prejuicio est en relacin a las personas con VIH y a los homosexuales.

En comparacin al ao 2004, baja el nivel de prejuicio contra personas no

nacionales, hay una mayor aceptacin hacia los diferentes tipos de familia y baja el prejuicio hacia personas con discapacidad, pero se mantiene la

percepcin de que abusan de su condicin para pedir dinero.

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Se mantienen los prejuicios de gnero y se sienten ms discriminadas las mujeres de colegios municipalizados.

Se mantienen los prejuicios hacia la poblacin indgena. En comparacin con el ao 2004, disminuyen los prejuicios en torno al nivel socio econmico, aunque se mantiene la idea de educacin segregada.
Las bromas que ms frecuentemente son dichas por los nios/as y adolescentes son aquellas que hacen referencia a la diferencia, de alguna forma todas esconden un prejuicio detrs y un marcado estereotipo

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A pesar de todos los avances, los resultados muestran que an tenemos importantes desafos en el logro de una sociedad en donde, tal como se seala en la CDN, ningn nio/a sea discriminado por su religin, sexo, origen social, cultura o por sus capacidades, porque todos los nios nacen libres e iguales en dignidad y derechos.