HOJA DE PUNTUACION DE BENDER MADUREZ, PROBLEMAS DE LECTURA Y MATEMATICAS, SEGN KOPPITZ NOMBRE: _______________________________________________________ Edad: __________________ F.

Nacimiento: _______________ Escolaridad: ___________________ Fecha de aplicacin: ___________________ Conflicto en

Nmero

Puntaje de Desarrollo FIGURA A Distorsin de la forma (excesivamente distorsionado) Desproporcin (el rea de uno debe ser al menor el doble del otro) Rotacin (Que rote parcial o total 45 o ms tarjeta o dibujo) (Fig. A y 5) Integracin (las dos figuras se superponen o no lo hacen >3mm) (Fig. A y 4) FIGURA 1 Crculos por puntos (5 ms puntos convertidos en crculos) puntos
agrandados o crculos parcialmente llenados(no se consideran como crculos para la puntuacin en este tem, tampoco se computan las rayas) Rotacin (45 o ms. Se toma en cuenta an cuando la copia de la tarjeta sea exactamente igual) (Fig. 1, 4 y 8) Perseveracin (ms de 15 puntos en la hilera) (Fig. 1,2y 6)

Indicador De Dao Cerebral de 5 a 10 aos. ** Todas edades *8 aos y mas *9 aos y mas *7 aos y mas

Puntua cin: 0a1

Lectura Matemticas

1a 1b 2 3 4

Lectura Matemticas Lectura

5 6 7 8 9 10

**T.E **Todas edades *9 aos y mas **7aos y mas **8 aos y mas

FIGURA 2 Rotacin (45 o ms de la hoja) Fila agregada u omitida (omisin o agregado de una o ms hileras de
puntos) Matemticas

Perseveracin (ms de 14 columnas de crculos en una hilera. La sustitucin

de puntos o rayas no se computa) (Fig. 1, 2 y 6)

FIGURA 3 Distorsin (5 o ms puntos convertidos en crculos; el crculo se define como

un espacio abierto rodeado total o parcialmente por una lnea; puntos agrandados o crculos totalmente llenados, rayas y curvas no se computan) Rotacin (45 o ms de la hoja) Integracin (perdida de la forma de la figura. Fallo en el incremento de nmero de puntos en cada hilera sucesiva. Forma irreconocible o invertida. Conglomeracin de puntos. Una nica hilera de puntos. No computar el nmero incorrecto de puntos o hileras de puntos aadidas u omitidas) Lnea continua(en lugar de o adems de las hileras de puntos) (Fig.3y 5)

*7 aos y mas *8 aos y mas *6 aos y mas

Lectura

11 12 12b

** T.E ** T.E (despus de 7 aos) *T.E

FIGURA 4
Lectura Ambas

13 14

Rotacin (cualquiera de las dos figuras que roten 45 o ms) (Fig. 1,4,8) Integracin (una separacin de ms de 3mm entre la curva y el ngulo. Esto
se aplica tambin a la superposicin. La curva se adhiere a un lado completo del cuadrado) (Fig. A y 4)

Lectura Lectura

15 16 17 17b

FIGURA 5 Distorsin (5 o ms puntos en crculos) Rotacin (45 o ms) (Fig. A y 5) Integracin (perdida de la forma de la figura. Conglomeracin de puntos.
Lnea recta o crculos de punto en vez de arco. Cuando la extensin atraviese el arco. No se punta el cuadro o ngulo en vez de un arco) Lneas por puntos ( lnea continua en vez de puntos en el arco de la extensin) (Fig. 3 y 5)

*9 aos y mas *T.E No diferencia

**T.E

Lectura

18 18b

FIGURA 6 Distorsin de la forma (3 o mas ngulos evidentes o puntas en vez de

curvas)

*Todas edades *T.E *T.E ** 8 aos y mas

Lnea recta(menos de 2 curvas sinusoidales complementarias, o ausencia total

de curvas en una o ambas lneas) Integracin (las 2 lneas no se cruzan en absoluto, o lo hacen al extremo de una de ellas o de las dos, o lo hacen en dos lneas completamente entrelazadas) Perseveracin (6 o ms lneas completas en cualquiera de las direcciones) (Fig. 1, 2, 6)

Matemticas Matemticas

19 20 21 21b

FIGURA 7 Desproporcin (cualquiera de los dos hexgonos. El rea de uno debe de

ser al menos dos veces el doble del otro) Distorsin de la forma (los hexgonos estn excesivamente deformados. O no existen ngulos) Rotacin (de la figura total o parte de ella 45 o ms) Integracin (los dos hexgonos no se superponen o lo hacen excesivamente)

*8 aos y mas *Todas edades *7 aos y mas *7 aos y mas *7 aos y mas *T.E

Lectura Matemticas

22 23 24 25

FIGURA 8 Distorsin de la forma (el hexgono o rombo estn excesivamente

deformados o exsisten ngulos aadidos u omitidos) Rotacin (45 o ms) (Fig. 1,4 y 8)