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PORTUGUS

Prof. Valladares
ANLISE SINTTICA A Gramtica normalmente nos apresentada em trs divises que so: Fonologia; Morfologia; Sintaxe. Para iniciarmos nosso estudo, faz-se necessrio que diferenciemos Anlise Sinttica de Anlise Morfolgica. S existe Anlise Sinttica se uma palavra aparece ligada a outra. Ex: LIVRO A Anlise sinttica da palavra "livro" no existe, pois ela no est ligada a nenhuma outra palavra. A anlise que poderamos fazer desta palavra seria a Anlise Morfolgica, ou seja, classific-la entre as dez classes de palavras (adjetivo, advrbio, verbo, preposio, substantivo, etc.). Porm para a estrutura "livro-de-bolso, caberia, alm da Anlise Morfolgica, tambm, a Anlise Sinttica. Logo: "livro-de-bolso" - substantivo composto. "de-bolso" - Adjunto adnominal. Percebe-se ento que,enquanto a anlise morfolgica uma anlise isolada,a anlise sinttica uma anlise condicionada. DIFERENA ENTRE FRASE ORAO PERODO Frase - Unidade do discurso suficiente para estabelecer comunicao. Pode a frase ter ou no verbo. Ex: Bom dia! Oi! Orao a frase formada em torno de um verbo. Ex: "Bate outra vez de esperanas o meu corao". Perodo - o enunciado constitudo por duas ou mais oraes. Ex: O pai autorizou que o filho sasse. Termos essenciais da orao Sujeito Predicado Termos integrantes da orao Complementos verbais Complemento nominal Agente da voz passiva Termos acessrios da orao Adjunto adnominal, Adjunto adverbial, Aposto SUJEITO Ser ou objeto a respeito do qual, por meio de um verbo, fazemos uma afirmao ou uma negao. Logo: para que exista sujeito, deve existir tambm um verbo, porm o fato de existir um verbo no implica existncia de sujeito.

Ex: Os polticos comentaram o episdio. A afirmao que est sendo feita, por meio do verbo comentar, a respeito de os polticos (sujeito). tarde, choveu muito. Nesse exemplo, apesar da existncia do verbo (logo existe uma afirmao) no existe sujeito, pois a afirmao que choveu e no h ser ou objeto que possa funcionar como referncia desta afirmao. INFORMAES SOBRE O SUJEITO a nica coisa que leva o verbo para o plural. No existe sujeito preposicionado. Conclumos, a preposicionados no podem exercer a funo de sujeito. CLASSIFICAO DO SUJEITO Sujeito simples: apresenta apenas um ncleo. Ex. : O velho voltou igreja. Sujeito simples: O velho. Sujeito composto: apresenta dois ou mais ncleos. Ex. : O velho e o garoto voltaram igreja. Sujeito composto: O velho e o garoto. Sujeito indeterminado: Ocorre quando existe a afirmao, negao, porm no conseguimos detectar por quantos ncleos formado o sujeito, ou seja, no possvel a contagem de ncleos. H ,em portugus, duas maneiras de indeterminar o sujeito. 1 Usando-se a 3 pessoa do plural sem antecedente. Ex: Falaram de voc. Nesta orao, o sujeito indeterminado, pois, apesar de o verbo estar no plural, a referncia desse verbo pode ser apenas um ser. Para que possamos entender o 2 caso, necessrio que faamos a diferena entre SE (partcula apassivadora) e SE (ndice de indeterminao do sujeito) , logo deveremos entender como se constri a voz passiva. Classificao das vozes verbais Voz Ativa - ocorre quando o sujeito pratica a ao verbal. Voz Passiva -ocorre quando o sujeito sofre a ao verbal. Voz reflexiva- ocorre quando o sujeito pratica e sofre a ao verbal. Logo, a classificao da voz verbal s pode ser feita depois da identificao do sujeito.De forma simplria, pode-se afirmar que quem tem voz o sujeito. No exemplo: Choveu ontem, no h voz alguma, pois, para classificarmos a voz em ativa ou passiva, h necessidade da existncia do sujeito. Como formar, ento, voz passiva? Precisamos de voz ativa; Como na voz passiva o sujeito sofre a ao verbal, a ativa correspondente deve trazer consigo algo que esteja sofrendo a ao verbal. ., tambm, importante lembrar que o ser ou objeto que est sofrendo a ao verbal no poder vir acompanhado de preposio (OBJETO DIRETO). Isto se d, pois ele se transformar em sujeito. Ex: Os polticos pressionaram o governo. Sujeito ativo OD

partir

desta

informao,

que

vocbulos

O Governo foi pressionado pelos polticos. Sujeito passivo AVP Ex: O ar campestre saudvel. Para esta orao no temos voz passiva.Isso se d, pois no temos nada sofrendo a ao verbal, at mesmo porque o verbo no de ao. Estrutura da voz Passiva Ex: Milhares de abelhas invadiram a cidade. Temos, nesta orao, voz ativa, pois o sujeito est praticando a ao verbal. Percebemos que esta ativa pode ser transformada em passiva, isto, pois temos algo que sofre a ao verbal e no traz consigo preposio(OBJETO DIRETO), logo pode ser transformado em sujeito. A cidade foi invadida por milhares de abelha Sujeito particpio agente da voz passiva Essa estrutura no muda nunca, na passagem para a voz passiva analtica o objeto direto se transforma em sujeito, e o sujeito se transforma em agente da voz passiva. Obs 1: OBJETO DIRETO: pr-requisito para voz passiva. Obs 2: a principal mudana que ocorre na passagem da ativa para a passiva a mudana de sujeito. Classificao da voz Passiva Voz passiva analtica - Nesta voz passiva temos sempre uma locuo verbal. Voz passiva sinttica - Nesta voz passiva temos sempre uma partcula apassivadora(SE), Divulgou-se o plano. (estrutura reversvel) Concordou-se com o plano(estrutura irreversvel) PA sujeito IIS Nota: Para diferenciarmos SE (PA) de SE (IIS), basta observarmos a referncia do verbo, se ela trouxer, preposio o SE IIS (neste caso obrigatoriamente o verbo dever ficar no singular).Caso a referncia verbal no traga preposio, o SE PA (neste caso se o SE for PA, ir funcionar como partcula apassivadora e teremos ento voz passiva, ou seja ,sujeito sofrendo a ao verbal, e o verbo de tal orao dever concordas com esse sujeito). Logo a passagem da ativa para a passiva est condicionada analise da predicao verbal : VerbosTransitivos Diretos(VTDs) e Verbos Transitivos Indiretos(VTDIs) geram voz passiva, j Verbos Intransitivos (VIs), Verbos de ligao (VLs) e Verbos Transitivos Indiretos (VTIs) no geram, pois como vimos anteriormente o pr-requisito para voz passiva o objeto direto. Resumo: Partcula apassivadora a) estrutura reversvel. b) sujeito determinado. c) verbo no singular ou plural(depende do sujeito). Ex.: Analisou-se a proposta. Reverso: A proposta foi analisada. ndice de indeterminao do sujeito: a) estrutura irreversvel. b) sujeito indeterminado. c) verbo sempre na terceira pessoa do singular. Ex.: Necessita-se de bons mdicos. Sujeito inexistente ou Orao sem sujeito: ocorre quando apesar do verbo (h uma afirmao), porm tal afirmao no faz referncia a nenhum ser ou a nenhum objeto. Os verbos que no possuem sujeito so classificados como: VERBOS IMPESSOAIS Os principais verbos impessoais so: FAZER e ESTAR indicando tempo decorrido e clima, temperatura: Faz alguns meses que estive no dentista. Ontem fez trs anos que me formei. Apenas ontem, fez frio e calor nesta nossa cidade.

Nesse momento, faz trinta graus em nossa redao. Est quente demais; vai chover. HAVER no sentido de: 1. existir: Havia muitos outros livros na mala desaparecida. OD Adj. Adv. Lugar Existiam muitos outros livros na mala desaparecida. Sujeito Adj. Adv. Lugar Houve outros fatos curiosos OD Aconteceram outros fatos curiosos Sujeito durante a festa. Adj. Adv. Tempo durante a festa. Adj. Adv. Tempo

2.

acontecer:

3.

fazer (tempo) Havia duas semanas que ele viajara. Fazia duas semanas que ele viajara. Observaes:

1. Os verbos existir e acontecer so pessoais, isto , tm sujeitos, e com estes concordam; j o verbo fazer, indicando tempo decorrido, tambm impessoal. 2. Muito empregado coloquialmente, empregado na lngua culta o verbo ter nas trs acepes acima.

Tem H (Existe) gente que no desconfia ...

Vai ter haver (ocorrer) confuso nesse jogo.

J tem h (faz) muito tempo que essa buzina disparou.

CHOVER, TROVEJAR, VENTAR, etc. (fenmenos da natureza): Ontem e hoje choveu muito na serra. Ventou pouco; vai chover. Amanheceu frio, hoje. (amanheceu = A manh nasceu) Observaes: Em sentido figurado, esses verbos tero sujeito: EXERCCIOS Se possvel, faa a transformao para a voz passiva e classifique o verbo quanto predicao: 1. "Garrafas danam na prateleira". ________________________________________________________________________________ 2. Os anjos no compreendem os homens". ________________________________________________________________________________ 3. Gosto muito de voc, leozinho. ________________________________________________________________________________ 4. O amor dera-me esta coragem de leo. ________________________________________________________________________________ 5. Tenho falado a verdade. ________________________________________________________________________________

EXERCCIOS 1. Est correta a concordncia verbal na sentena: a) As discusses que se travam sobre a questo do endividamento externo sero o tema central do encontro. b) Durante o seminrio, apresentou-se trs propostas diferentes de reviso da lei salarial. c) Incluiu-se no parecer do relator as alteraes aceitas de comum acordo por todos os partidos. d) ingnuo pensar que as restries ao projeto decorre apenas de idiossincrasias pessoais. e) Falta dois dias para o evento.

2. a) b) c) d) e)

H erro de concordncia verbal na sentena: Devemos imaginar que possam haver verdadeiros patriotas entre ns. Ho de existir sempre preconceitos contra os quais no se pode lutar. Havero os mortos de retornar e retomar o que lhes pertencia de direito? Os acordos havidos entre as partes sero respeitados. Cuidemos para que no haja injustias na distribuio dos cargos.

3. Assinale o perodo que apresenta concordncia verbal INCORRETA: a) Nesta segunda-feira, quando o interventor designado pela Receita Othon de Souza, diretor da Faculdade de Tecnologia iniciar seu trabalho, comear a aparecerem, no prprio Departamento de Cincias, as origens da crise. b) Cerca de mil aposentados e pensionistas, segundo o advogado Milton Peixoto, devero ingressar na justia, esta semana, para salvaguardar direitos adquiridos. c) A liquidao extrajudicial era uma das poucas medidas disponveis aos ministros econmicos que solucionaria o rombo do grupo financeiro. d) Quando necessrio, no se reconhecem os erros. e) O fato, porm, que pouco se necessita de pessoas que agem desta forma. 4. Assinale a alternativa correta quando concordncia: a) Alm das questes gerais de poltica, levanta-se, nesta edio de Dirigente Rural, outras de mbito mais restrito, mas no menos expressivas, que ocupam a cena agrcola atual. b) Diante da hegemonia da soja no grupo das culturas produtoras de leos, perguntam-se sobre as possibilidades de crescimento das demais espcies. c) Para discutir os diversos aspectos relativos cultura do amendoim, realizou-se um seminrio, em meados de setembro, no qual procurou-se evidenciar as vantagens da rotao de culturas. d) Tem havido algum consenso, no Brasil sobre a convenincia de se desenvolver linhagens comerciais de aves, mas quando a questo de quem e como faz-lo as opinies passam a divergir. e) Colhidos os frutos cados, devem-se observar se os locais esto secos e bem ventilados. 5. a) b) c) d) e) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacunas: J _________8 horas quando se _____________ os debates sobre cinema e literatura __________. seria iniciou brasileira seria iniciaram- brasileira seria iniciou brasileira seriam iniciaram brasileira seriam iniciou brasileiro.

6. Assinale a alternativa, cuja seqncia substitua, corretamente, o verbo existir pelo verbo haver: I. Existiam verdadeiros jardins, outrora. ___________ verdadeiros jardins, outrora. II. Existiram manhs negras em minha vida. ___________ manhs negras em minha vida. III. Nisso tudo existe um grande perigo. Nisso tudo ___________ um grande perigo. IV. Em todas as notcias existem sempre duas verses. Em todas as notcias _________ sempre duas verses. V. Talvez existam provas de inocncia do ru. Talvez _________ provas de inocncia do ru. a) Havia houveram h h haja b) Haviam houveram h ho hajam c) Haviam houve h h haja d) Havia houve h h haja e) Haviam houveram h h hajam 7. ___________ cuidadosamente os clculos: __________ ainda de novos emprstimos, pois cem mil reais __________ para obra to vasta. a) Fizeram-se / necessitavam-se / pouco. b) Fizeram-se / necessitavam-se / so pouco. c) Fez-se / necessitavam-se / so pouco. d) Fez-se / necessitava-se / so pouco. e) Fizeram-se / necessitava-se / pouco. 8. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas:

Aprendi que ___________ resolver problemas quando ___________ qualidades de carter e inteligncia. a) so impossveis / faltam d) so impossveis de / falta b) impossvel / faltam e) impossveis de / falta c) impossvel / falta

9. a) b) c) d) e) 10. a) b) c) d) e) 11. a) b) c) d) e)

Em _________ providncias necessrias ao saneamento do setor, a lacuna ser corretamente preenchida pela expresso da alternativa. Haver de ser tomado Havero de ser tomadas Haver de serem tomadas Havero de serem tomadas Haver de ser tomadas No se fez corretamente a concordncia verbal em: Para onde iam aquelas flores? Nasciam ervas em torno das sepulturas pobres. Deitava-se de cara para o cu, olhando as nuvens que formava desenhos esquisitos. No existem mais dificuldades de rima nem de concordncia. No deve haver mais dificuldades de rima nem de concordncia. Em qual das oraes abaixo o sujeito inexistente? Tristonha, escondia o rosto com as mos. Durante todo o dia, caminhamos sob um sol ardente. Precisa-se de operrios nesta obra. Contaram-se coisas muito estranhas. Nesta Terra, faz muito frio.

12. Quando me procurar o desencanto, ou a morte, eu direi, sereno e confiante, que minha vida no foi de todo intil." sujeito de procurar : a) indeterminado. b) eu (oculto) c) desencanto d) me. 13. a) b) c) 14. a) b) c) d) e) f) S num caso a orao sem sujeito. Assinale-o: Faltavam trs dias para o batismo. Houve por improcedente a reclamao do aluno. Havia tempo suficiente para as comemoraes. Assinale a orao que no possui sujeito: A noite caiu repentinamente sobre a cidade. Neste ms,vai fazer um ano de sua partida. S me resta uma esperana. O menino vai fazer um ano neste ms. O dia amanheceu bastante lmpido. Choveram tomates sobre o orador.

TERMOS ASSOCIADOS AO VERBO Antes de iniciarmos este estudo, importante perceber que, em uma orao, qualquer palavra que ocorra na frase: ou vem associada a um nome; ou vem associada a um verbo. Os pequenos animais da floresta no perceberam a presena do homem. Sujeito verbo A partir deste esquema, podemos dizer que: Se um termo vem associado a um verbo, pode ele desempenhar uma das quatro funes abaixo: Objeto direto Objeto indireto Adjunto adverbial Agente da voz passiva Caso venha associado a um nome, pode ele desempenhar uma das quatro funes abaixo: Adjunto adnominal Complemento nominal Predicativo Aposto Obs.: Para que possamos compreender a funo dos nomes ligados a verbo, faz-se necessrio a definio de transitividade e intransitividade verbal.

Verbo Transitivo: Para este tipo de verbo percebemos que a ao transita de um agente para um paciente ou destinatrio. Ex: A chuva danificou os automveis. Agente ao paciente Logo, os verbos transitivos pressupem dois plos: agente de um lado - paciente ou destinatrio do outro. VERBO INTRANSITIVO Com estes verbos, fica anulada a oposio entre agente e paciente. Ex: A manga despencou. Agente - ao intransitiva - no existe paciente ou destinatrio. DEFINIES: Objeto Direto: Vem sempre associado a um verbo transitivo. Sempre alvo ou destinatrio da ao verbal. Ex: A prefeitura exigiu o pagamento das despesas. V.T.D O.D. O Objeto Direto pode, excepcionalmente, ser preposicionado nas seguintes circunstncias: 1. Para enfatizar o objeto, com verbos que exprimem sentimento (a preposio facultativa): Ele odeia a todos, s ama mesmo quele filho doente. 2. Para evitar ambiguidade: quele velho datilgrafo, o delegado no consegue enganar. 3. Representado por pronome oblquo tnico ou pelo relativo quem (a preposio obrigatria, exigida pelo pronome): Eis um indivduo a quem eu sempre respeitei. Ele no ofenderia uma formiga, muito menos a ti. 4. Com a preposio de, para traduzir idia partitiva: Eu jamais beberia dessa mistura que ela lhe ofereceu. OBJETO DIRETO PLEONSTICO: um pronome que refora um termo anteriormente expresso: No, nunca! Aqueles tios, Mariana jamais os enganaria, ela no seria capaz. A ns, ele j no nos ama como antigamente. Obs.: Em certas construes, ocorre o Objeto Direto Interno (j contido no sentido do verbo): Havia vrios anos que ele vivia uma vida muito tranqila ali, no queria mudar. Ento, feliz, ele sorriu aquele sorriso das pessoas vencedoras. OBJETO INDIRETO: O OBJETO INDIRETO um termo de natureza substantiva (substantivo, pronome, numeral ou orao substantiva, correspondente ao recebedor ou destinatrio da ao verbal. Difere do OD por vir obrigatoriamente preposicionado, com preposio exigida pelo verbo, chamado Verbo Transitivo Indireto (VTI). No haver preposio apenas se o OI for representado por pronome tono (me, nos, lhe...). dele. Hoje ele j no acredita em nada, duvida at da prpria me. No lhe escreva, no envie a ela a prova de sua infidelidade. Embora o stio pertena aos trs, ela sempre se esquece de que tambm deve cuidar

Tambm o Objeto Indireto pode ser pleonstico: A ns, talvez ele no nos perdoe nunca. quela filha, sim, o banqueiro sempre lhe d as melhores jias. Vem sempre associado a um verbo transitivo. Liga-se a verbo atravs de preposio. Indica o paciente ou destinatrio da ao verbal. Ex: Os polticos discordaram do plano. Ao transitiva O.I (paciente da ao verbal)

OBJETO DIRETO X OBJETO INDIRETO Sabe-se que o pronome lhe(s) nunca funciona como Objeto Direto e que o pronome o (a) (s) nunca funciona como Objeto indireto. Os demais pronomes oblquos os tonos e os tnicos podem exercer ambas as funes; sua classificao depender da regncia do verbo a que se ligarem. Para distingui-los, pode-se usar o recurso de substituir o pronome por um termo substantivo masculino (meu irmo, por exemplo) e verificar se este precisa ser preposicionado: caso o verbo exija preposio, a expresso meu irmo (e o pronome) ser objeto indireto; caso contrario, objeto direto. Me, Te, Se, Nos, Vos, Se, mim ti si,ele(a) ns vs si,eles (as)

= meu irmo - OD

= a meu irmo - OI (Preposio obrigatria)

Ele poderia ver-nos, por isso fugimos. Ele poderia ver meu irmo, por isso... (o verbo ver no exige preposio.) Portanto, ns (assim como meu irmo) , a, Objeto direto. Ele poderia escrever-nos, mas no quis. Ele poderia escrever a meu irmo, mas ... (Observe que a preposio a obrigatria.) Portanto, nesse caso, nos Objetivo Indireto. Agente da Voz Passiva: Vem sempre associado a um verbo transitivo na voz passiva. Liga-se ao verbo atravs de preposio (por, per). Indica o elemento que executa a ao verbal. Ex: O ru foi considerado culpado pelo jri. V.T.V.P A.V.P. Obs.: A diferena entre sujeito ativo e AVP que, apesar de ambos executarem a ao verbal, o AVP sempre preposicionado, j o sujeito nunca aparecer preposicionado.

Adjunto adverbial um termo determinante do verbo, mas pode tambm determinar um adjetivo ou um advrbio.

verbo

Voc sempre morou aqui?

Adjunto adverbial

adjetivo

Meu pai anda muito cabisbaixo ...

advrbio

Vou ficar mais longe, mas ...

Veja as classificaes dos adjuntos adverbiais sublinhados no exemplo abaixo: Ele, hoje, ainda fala muito bem da aviao, mas j no to entusiasmado como antes. ainda: adj. adverbial de tempo do verbo fala muito: adj. adverbial de intensidade do advrbio bem bem: adj. adverbial de modo do verbo fala da aviao: adj. adverbial de assunto do verbo fala j: adj. adverbial de tempo do verbo (ou de todo o predicado)

no: to: como antes: 1.

adj. adverbial de negao do verbo adj. adverbial de intensidade do adjetivo entusiasmado adj. adverbial de comparao de entusiasmado (ou de todo o predicado)

O adjunto adverbial pode ser representado por: b.1) advrbio: Ele hoje ainda fala muito bem. b.2) locuo ou expresso adverbial: noite, ele sair de novo para a farra. De repente, na parede da sala aparece a imagem do desaparecido. b.3) orao adverbial: Desde que teu co no seja bravo demais, podes traz-lo quando quiseres.

2.

Tipos de adjuntos adverbiais: O adjunto adverbial pode indicar intensidade do verbo, de um adjetivo ou de um advrbio, ou pode indicar uma das circunstncias abaixo (dentre outras), vinculadas ao verbo (ou ao predicado). a. De afirmao: Ele sair sim, com certeza. b. De assunto: Ela sempre fala de seus namoros na adolescncia. c. De causa: Devido chuva, interromperemos os trabalhos. d. De companhia: Ele morava no Rio, com dois irmos. e. De comparao: Ele canta certamente muito melhor do que o vocalista anterior. f. De concesso: Apesar do forte calor, os dois times esto correndo bastante. g. De condio: Sem dinheiro, ser impossvel montar essa feira. h. De conformidade: A montagem foi toda feita conforme o projeto. i. De consequncia: Ela falava tanto e to bem do primo que o namorado ficou com cime. j. De dvida: Talvez precisemos regravar este captulo. k. De finalidade: Vamos mudar-nos para um hotel, para reformarmos o apartamento. l. De instrumento: No consegui abrir a garrafa com este saca-rolhas. m. De lugar: Vim do interior e moro em Belo Horizonte h quinze anos. n. De matria: Construiu esse muro com muito cimento e bastante dor no corao. o. De medida: O tecido da cortina deve medir de oito a dez metros. p. De meio: impossvel falar com voc por esse telefone. q. De modo: Sairei calmamente, para no espantar os pssaros. r. De negao: O avio jamais chegaria ao destino. s. De preo ou valor: A camisa custou trinta reais; a cala, mais caro. t. De proporo: Quanto mais voc insistir, mais ele lhe negar o convite. u. De tempo: Ontem, logo que acordei, ele me deu essa m notcia. 3. Adjunto adverbial x Objeto indireto: Como vimos, o ADJUNTO ADVERBIAL pode ser representado por locuo adverbial, que um conjunto preposicionado, o que o faz parecido com o OBJETO INDIRETO. Distingue-se um do outro pelo sentido: O OBJETO INDIRETO corresponde ao alvo (ao recebedor, destinatrio) da ao verbal; O ADJUNTO ADVERBIAL indica uma circunstncia da ao verbal. Voc no escreveria a lpis um ofcio ao juiz!... a lpis adj. adverbial de instrumento; ao juiz objeto indireto (alvo, destinatrio) TERMOS ASSOCIADO AO NOME Adjunto Adnominal - Predicativo - Complemento Nominal - Aposto Desses termos, o nico que nos traz alguma dificuldade o adjunto adnominal.Isso se d, pois, em determinada construo, ele se confunde com o predicativo , e;em outras, com o complemento nominal. Devido a isso vamos fazer esse estudo, primeiramente, estabelecendo diferenas entre adj.adnominal e predicativo e depois diferenas entre adj. Adnominal e complemento nominal. No h necessidade de confrontarmos predicativo com complemento nominal, j que estes termos nunca se confundem. Diferenas entre Adj. Adnominal e Predicativo: Obs.: O nico momento em que confundimos adj. Adnominal com o predicativo no momento em que estamos diante de um adjetivo. Logo a anlise sinttica de um adjetivo s pode ser adj. Adnominal ou predicativo.

Adjunto adnominal. Qualidade fixa, ou seja, no depende do verbo. verbo.

Predicativo Qualidade no fixa, ou seja depende do

Obs.: O predicativo, como o prprio nome revela, nada mais que um pedao do predicado. Ex. O professor nervoso chegou. (1) A .Adnominal (qualidade fixa) O professor chegou nervoso. (2) Predicativo (qualidade no fixa)

Para sabermos se a qualidade fixa ou no, basta trocarmos o tempo verbal , se a qualidade, por um momento, deixar de existir ela ser no fixa (predicativo). Na orao 1, se alterarmos o tempo verbal, por exemplo, para o futuro: O professor nervoso chegar. Percebemos que o adjetivo nervoso no deixa de existir, pois ele uma qualidade fixa (Adj. Adnominal) Na orao 2, se alterarmos o tempo verbal, por exemplo para o futuro : O professor chegar nervoso. Percebemos que o adjetivo nervoso deixa de existir, pois ele no qualidade fixa, ou seja, depende do verbo para a sua existncia. Logo conclumos que para se criar um adjunto adnominal basta que liguemos um adjetivo a nome qualquer, porm sem a mediao do verbo. Ex. Carro vermelho. Se quisermos transformar este adj. AdnominaI em um predicativo, basta que coloquemos um verbo entre o nome e o adjetivo.(verbo de ligao). Ex. Carro foi vermelho. O carro continua vermelho. O Carro era vermelho. O carro vermelho. Diferenas entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal. Adjuntos adnominais Somente se ligam a uma classe de palavras substantivo e possuem valor ativo Complementos nominais Se ligam a advrbios, adjetivos e substantivos abstratos. Possuem valor passivo

Exemplo: O telefone til Predicativo (adjetivo) Prximo Adj. Adverbial (advrbio) a todos. C.N

Paramos

ao cinema. C.N.

Os turistas compraram uma linda A. Adnominal

casa. Subst. Concreto

Podemos, ento, visualizar tais diferenas a partir do esquema:


Adj. Adnominal Subst. Concreto Subst. Abstrato Adjetivo Advrbio Complemento Nominal

Adjunto Adnominal ............................................ - Substantivo Concreto Complemento Nominal...................................... - Adjetivo e Advrbio Ad. Adnominal e Complemento Nominal ......... - Subst. Abstrato Percebemos, porm, que, se a dvida for entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal e estivermos diante de um nome ligado a um Substantivo Concreto, esse nome s poder ser um Adj. Adnominal, j que o Complemento Nominal no se liga a Substantivo Concreto. Porm, se um nome aparece ligado a um adjetivo ou a um advrbio, esse nome s poder ser um Complemento Nominal, j que o Adj. Adnominal no se liga a essas classes de palavras. A nica dvida seria no momento em que estivssemos diante de palavra ligada a um Substantivo Abstrato. Isto ocorre porque tanto o Adj. Adnominal quanto o Complemento Nominal se ligam a Substantivos Abstratos. O recurso prtico para dirimir tal dvida : o Adjunto Adnominal possui valor ativo, enquanto o Complemento Nominal possui valor passivo. Ex: Por Amor Subst. Abstrato O canto Subst. Abstrato vida, parou de fumar. C.N. (sofre a ao de ser amada)

da juriti triste. A. Adn. (pratica a ao) aos alunos C.N. tinha fundamento.

A explicao do professor A. Adnominal

EXERCCIOS Nas questes que seguem, marque: a) Se o termo vier associado a um nome; b) Se o termo destacado vier associado a um verbo. 1. 2. 3. 4. 5. " Eu preparo uma cano. " " A couve mineira tem gosto de bife ingls. " " Remdio do cu sempre mais barato. " " Nossos encontros eram cada vez mais decepcionantes. "

Observe a passagem que segue....."e s de olhar para cima perdia o flego. Em qual das opes o termo destacado tem a mesma funo que a do termo acima? a) ( ) Eu disse isso ao homem. b) ( ) .....eu estava era imitando os outros. c) ( ) .....e jogou para mim. 6. a) b) c) d) 7. Analise os termos destacados das frases que seguem de acordo com o cdigo: a) objeto direto b) objeto indireto Marcela compreendeu a causa do meu silncio. "Jorge e seu pai serviam bebida a todos. O marido infiel levou a mulher para casa." As multinacionais acreditam no Brasil. Resolva as questes, de acordo com o seguinte cdigo: a) Predicativo: b) Adjunto Adnominal. )O poeta ficou bbado. )O poeta bbado caminhou pela praa. )O poeta caminhou bbedo pela praa. )Os alunos desconfiados deixaram o colgio. )Os alunos deixaram o colgio desconfiados. Responda de acordo com o seguinte cdigo: a) adjunto adnominal; b) complemento nominal. ) A marcha dos soldados impressionou bem ao pblico. ) A marcha sobre Berlim j tinha sido prevista pelos estrategistas. ) O ministro se mostrou avesso idia. ) ( ) A inveno do avio contribuiu para o progresso da humanidade.

( ( ( ( ( 8.

( ( ( (

9.

Explique a diferena de sentido entre as frases que seguem: As crticas ao tcnico foram infundadas. As crticas do tcnico foram infundadas. Os termos destacados esto corretamente classificados, exceto em: Ficaram encantados com sua gentileza. (objeto indireto) Com as mos no rosto, parecia petrificado. (predicativo do sujeito) Procurava alivio para os seus sofrimentos. (complemento nominal) A mim, pobre infeliz, todos abandonam. (aposto) EXERCCIOS:

10. a) b) c) d)

Escreva nos parnteses: 1. para objeto indireto (indica o alvo da ao) (preposio sem sentido e vinculada ao verbo) 2. para adjunto adverbial 3. Objeto Direto Preposicionado (preposio vazia de sentido e no exigida pelo verbo) Obs.: para adjunto adverbial, na lacuna escreva a circunstncia (___) Aquela menina s dana com o irmo. (___) Eu no briguei com voc, acredite. (___) (___) Vou viajar com minha famlia para o Sul. (___) (___) Voc parece ter-se esquecido da promessa de nunca enganar aos seus. (___) Curiosamente, eu nunca sonho com minha famlia. (___) (___) Por este canal, ele canta para todo o Sul. (___) (___) No pense naqueles momentos desagradveis. Mas nas festas. (___) (___) Sem pacincia, ele no convencer a ningum. (___) (___) Em sonho, sim, me vejo naquelas praias, mas no vivo pensando nelas. (___) (___) Voc se refere ao Rio com tanta saudade! (___) (___) (___) Converse com meus pais sobre eu ir ao Rio com voc. (___) (___) (___) A mim voc ofender, se preferir beber da gua e no do vinho. EXERCCIOS 1. Seguindo o modelo, ligue com setas os determinantes sublinhados a seus determinados:
A ANATEL trocou o velho e bom interurbano pela americanizada locuo chamada de longa distncia.

a) O uso desnecessrio, abusivo ou enganoso de palavra ou expresso estrangeira ser considerado como lesivo ao patrimnio cultural brasileiro. b) Estamos assistindo a uma verdadeira descaracterizao da lngua portuguesa, tal a invaso indiscriminada e desnecessria de estrangeirismos. c) Muitas pessoas dizem de seus adversrios: Eu lhes perdo, enquanto, interiormente, experimentam um secreto prazer do mal que lhes acontece, dizendo para si mesmas que eles no tm seno o que merecem. 2. Em todas as alternativas, o termo destacado um determinante do verbo, EXCETO em: a) Na Rssia dos anos 50, uma me solteira conhece, num trem, um oficial do Exrcito sovitico. b) Mairaux, autor de A Esperana, participou ativamente na luta contra o facismo na Espanha. c) A julgar pela bilheteria, a garotada aprovou, entusiasmada, essa mistura de inteligncia e besteirol. d) Mesmo os pais mais ricos tm ouvido os mdicos e evitado esses culos em seus bebs. e) O Ministrio da Sade enviou o relatrio final da pesquisa a todas as Secretarias Estaduais. 3. a) b) c) d) e) H objeto direto em todas as alternativas abaixo, EXCETO em: O povo brasileiro no tem a obrigao de conhecer palavras ou idiomas estrangeiros. A Polcia Civil do Rio de Janeiro no merece uma boa nota por sua atuao. Os cidados brasileiros sabem mais coisas sobre atores e atrizes da TV do que sobre seus polticos. Segundo ACM, a DUDAM constitui, hoje, o maior covil de ladres. No Nordeste, vai faltar farinha e carne-seca.

4. a) b) c) d) e) 5. a) b) c) d) e) 6. a) b) c) d) e) 7. a) b) c) d) e)

Em todas as alternativas, o termo sublinhado um objeto direto preposicionado, EXCETO em: No h dvida de que esse moleque odeia a seu irmo. A um bom marido ela e todas as mulheres deste pas sonhe encontrar. Desculpe-nos, mas esse homem no representa nem a mim nem a ningum de minha famlia. Voc no deveria chamar seu filho de marginal. Expulsou, ento, o pai ao filho mais novo, que nada fizera. Em todas as alternativas, o termo sublinhado funciona como objeto indireto, EXCETO em: Toda semana, eu respondo, pela Internet, a um questionrio qualquer. Tome cuidado para no beber, por engano, da gua deste pote. Ela jamais entregaria ao marido aquela carta de convocao para a guerra. impressionante como esse cachorro obedece a todos da casa. Pegue o que quiser e pague a qualquer dos nossos funcionrios. O pronome oblquo est corretamente classificado em todas as alternativas, EXCETO em: A Histria nos ensina que uma das formas de dominao se d pela imposio da lngua. (OD) Quero falar-vos hoje, de um doce e fraternal sentimento: a indulgncia. (OI) No te pedi palavras nem gestos, pois sei o quanto te custaria isso. (OI) A coragem e a franqueza de Covas tem impressionado a todos ns, mesmo os adversrios. (ODP) Outro personagem deste mundo que me encanta esse socilogo de vocs, o Betinho. (OD) Em todas as alternativas, o termo sublinhado um adjunto adverbial, EXCETO em: Ns pedimos tanto, que nosso av acabou falando na priso tudo que o incomodava. Nunca tinha visto uma pessoa apegar-se tanto a uma causa quanto seu pai. O Estado o castigar pelo prejuzo causado populao. A parbola uma espcie literria, mas no deve sair dos limites do verossmil. Penetrava no reino das palavras com a paz e a tranqilidade das pessoas ntimas. APOSTO Chama-se de APOSTO ao termo de natureza substantiva que determina outro substantivo ou equivalente, que o precede. Esse substantivo determinado pode esta exercendo qualquer funo sinttica na orao. Eis os principais tipos de aposto: a) Explicativo ( aparece entre virgula, parnteses ou travesses ou aps dois-pontos): Os Lusadas , o maior obra lusitana do Renascimento, quase se perdeu num naufrgio. b) Enumerado: Trs lnguas ele precisa aprender: ingls, espanhol e... portugus. c) Resumido ( tudo,nada,todos,ningum, qualquer pessoa, etc.): Ele se exibe numa rua, numa avenida, numa praa, em qualquer lugar. d) Distribuidor (cada um ou cada qual): Uso, no meu oficio, caneta, lpis e pincel, cada um, claro, com uma finalidade. e) Especificador ( nomeia, individualizando, um substantivo anterior, sem pausa):

Conheci o poeta Escobar na praa da Bandeira. Obs.: 1. O aposto pode referir-se a uma orao inteira: Ele jamais pedia perdo, o que revoltava o pai. ( o = isso = ele jamais pedir perdo) 2. O aposto pode ser representado por orao ( orao substantiva apositiva): S podes fazer uma coisa: ir l agora e explicar tua atitude. 3. No se confunda o aposto com o predicativo ( este pode ser deslocado): Turbio, nervoso, procurava esconder os papeis e os documentos. (adjetivo predicativo) Turbio, homem nervoso, no era de levar desaforo para casa. (substantivo aposto):

4. Normalmente, aposto aparece aps o seu fundamental, mas pode preced-lo: Individuo de pssima ndole, Z do Morro no era boa companhia para ningum. EXERCCIOS 1. a) b) c) d) e) 2. a) b) c) d) e) 3. a) b) c) d) e) 4. a) b) c) d) e) 5. a) b) c) d) e) 6. a) b) c) d) e) 7. Todas as expresses sublinhadas so determinantes de nome, EXCETO em: A lei penal brasileira deve ser aplicada aos fatos punveis praticados aqui. O uso da lngua portuguesa obrigatrio nas relaes jurdicas e nos meios de comunicao. Os meninos guerrilheiros da Tailndia entregaram suas armas e prometeram freqentar a escola. O que os comerciantes vem um recorde de vendas que os deixa em situao confortvel. Os soldados chegaram Capital esgotados, com o moral baixssimo e ameaados de morte. As palavras e expresses sublinhadas abaixo funcionam como Adjunto Adnominal, EXCETO em: Essa uma importante tarefa de profissionais de sade especializados na rea de atendimento. Na falta de uma palavra ou expresso em nossa lngua, ser aceito o termo estrangeiro aportuguesado. O descumprimento de qualquer disposio desta norma sujeita o infrator a sano administrativa. O poder Executivo a regulamentar no prazo mximo de um ano, a contar da data de sua publicao. A criao de neologismos regionais ser evitada, para se conservar a unidade lingstica do pas. O termo sublinhado em cada alternativa abaixo s no funciona como Predicativo em: Ele considera importante qualquer questo que possa ajudar-nos na preparao. Os redatores de alguns jornais no contam com a ajuda preciosa de um bom revisor. H, em nossa vida, bastantes coisas que consideramos inatingveis, e por isso no as buscamos. O obstculo maior que ele enfrenta degradante. Esses jogadores, mesmo aps tudo o que vocs noticiaram, continuam beberres e desobedientes. Assinale a alternativa em que se sublinharam um Adjunto Adnominal e um Predicativo. Se estivesse vivo, professor, Santos Dumont teria feito cem anos em 1973. O sono, prenncio da morte, tomara conta daquele pobre doente. Caso no se comprove nada contra o acusado, ele voltara a ser funcionrio do Estado. Seu irmo mais velho era o agente do banco quando ocorreu o assalto? O complemento nominal um termo que se assemelha muito ao adjunto adnominal. Em todas alternativas, o termo sublinhado funciona como Aposto, EXCETO em O dolo nunca se preocupava com sua segurana, o que chateava a esposa. A noz, o burro, o sino e o preguioso, sem pancadas, nenhum faz seu ofcio. Apolo entregava diariamente a seu pai um quilo de carne, dois maos de cigarros e dez cruzeiros. Quem poderia imaginar que o coelho, animalzinho to delicado, fosse capaz de tal estrago. Durante muito tempo, o planeta Marte foi o depositrio de todas as nossas fantasias interplanetrias. Assinale a alternativa em que se classificaram incorretamente os termos sublinhados. O desmatamento dessa rea s ser permitido caso haja reposio de todas as arvores. (CN-CN) Nos dias atuais, a redao de cartas, quando h, d-se quase unicamente via internet. (AA-CN) O indivduo medocre critica porque muitas coisas no esto ao alcance de sua mo. (AA-AA) A explicao do professor no convenceu os pais dos alunos.(AA-AA) A conservao dos dentes sempre bem limpos essencial para a sade geral do corpo. (AA-CN) O sono a infncia da morte (1): um repouso transitrio (2). Tem um tmulo, o leito (3);tem um verme : o pesadelo. Em compensao, como a morte, propicia um blsamo (4): o esquecimento (5). Os termos sublinhados acima esto corretamente classificados, EXCETO em: (1): predicativo (2): adjunto adnominal (3): predicativo (4): objeto direto (5): aposto A funo sinttica do termo em destaque est incorretamente indicada na alternativa. Todas essas festas e as roupas de que ele est falando so da poca de D. Manuel. (CN) A explicao do problema coube ao pai de um colega meu (CN) O casamento faz dois tipos de mulheres: a que arruma a casa e a que se arruma. (Aposto) Os que acreditam na mo do destino a comandar suas vidas abrem mo de viver. (AA) Cresceu muito durante a dcada de oitenta a maior cidade do Vale, G. Valadares. (Aposto)

a) b) c) d) e) 8. a) b) c) d) e)

9. a) b) c) d) e)

Em A sobrevivncia de uma espcie depende, muitas vezes, da capacidade de comunicao de seus membros, os termos destacados funcionam, respectivamente, como Compl. Nominal Adj. Adverbial Compl. Nominal Aposto-Compl.Nominal- Adj. Adnominal Adj.adnominal- Obj. Indireto- Comp.Nominal Adj.adnominal- Obj. Indireto- Adj. Adnominal Compl.Nominal- Adj.Adverbial- Compl.Nominal

10. O prdio da Escelsa fica mais prximo da Assemblia do que da Praa Costa Pereira. Os termos sublinhados acima funcionam, respectivamente como a) Aposto Adj. Adverbial-Aposto b) Compl.Nominal- Adj.Adverbial Aposto c) Adj.Adnominal Compl.Nominal Aposto d) Adjunto Adnominal Compl. Nominal Adj.Adnominal e) Aposto Adjunto Adverbial Compl. Nominal 11. a) b) c) d) e) Em todas as alternativas, o pronome destacado tem valor semntico semelhante, EXCETO em: O fazendeiro encontrou-me na estrada da fazenda e no me deixou mais. Ele nunca ter a coragem de me olhar na cara e me chamar de ladro. O prefeito certamente cortar-lhe-ia ao meio o salrio, se soubesse de suas intenes. Ele nunca poder tirar-nos as terras ou o gado, pois temos recibo e registro de tudo. Que mais voc quer de seus tios? Eles j lhe garantem o sustento, no verdade?

12. Assinale a opo em que o pronome tono apresenta o mesmo valor significativo que possui em: uma espcie de riso sardnico e feroz contraia-lhe as negras mandbulas. a) Tudo nos era indiferente. b) Acontecer-te- uma desgraa. c) A me apalpava-lhe o corao. d) Ao inimigo, no lhe rogo perdo. e) Ainda no te contei o susto por que passei. 13. Em Ouvindo o rufar da catraca, as crianas saem das casas, apressadas, algumas meio desvestidas, ansiosas para entrarem no carro de ferro do circo, os termos destacados funcionam, respectivamente, como: a) Adjunto adnominal e adjunto adverbial de matria b) Adjunto adverbial de modo e Complemento Nominal c) Predicativo e Adjunto Adverbial de Matria d) Adjunto Adverbial de modo e Adjunto Adnominal e) Predicativo e Adjunto Adnominal 14. Em Depois de dois dias de nada garimpar, Xande comeou a pensar que garimpo no era mesmo to fcil como diziam; aquilo era, sim, fcil de fazer um louco, isso era, o termo destacado funciona como: a) indireto b) complemento nominal c) objeto predicativo do sujeito d) objeto direto e) adjunto adverbial de modo 15. Nas frases Meire me tinha respeito e Ele respeitava-me as cs, os pronomes funcionam respectivamente, como: a) objeto direto e objeto indireto b) objeto indireto e objeto direto c) adjunto adnominal e objeto indireto d) complemento nominal e adjunto adnominal e) complemento nominal e objeto direto VOCATIVO O vocativo a palavra ou expresso de chamamento, que no determina um elemento da orao. Relaciona-se ou refere-se ao ser com quem se fala, aquele a quem o emissor se dirige. Jesuna, saia dessa chuva, minha filha! Seu filho no est atrasado para aula, Pedro? formas vagas que torturam minha mente, quando terei paz?

A confuso entre o vocativo e o aposto deve-se, geralmente, ao fato de ambos costumarem vir isolados por vrgula (s), o que, na verdade, no exclusividade deles: outros termos ( o adjunto adverbial, o predicativo do sujeito, etc.) podem isolar-se por virgulas. (Lembre-se de que o vocativo corresponde pessoa com quem o locutor da frase fala.) As crianas de hoje questionam os pais em quaisquer situaes, fato impensvel outrora. aposto Qualquer ato do prisioneiro contra Diretoria, na sala ou no ptio, ser punido. adj. adverbial Seu filho, ningum tem coragem de contest-lo ou dele discordar. OD OD. Pleonstico Aos ndios desta aldeia, Senhor Presidente, s lhes resta um pouco de dignidade... e a gripe. OI VOCATIVO OI pleonstico A OAB, entidade mxima do advogado, jamais, Excelncia, em todos esses anos, deixou de aposto vocativo adj. adverbial questionar um ato que ferisse a Constituio. Vossos pais, ridculas crianas, sabero o que esto falando sobre a famlia, Clula-me da sociedade. Vocativo aposto EXERCCIOS 1. Em todas as alternativas, o termo sublinhado exerce a funo de sujeito, EXCETO em: a) Restara, provavelmente, alguma esperana na alma daquela mulher, mas ela no demonstrava. b) Muita discusso e briga houve, antes que se decidisse pela aceitao da proposta. c) Constavam, nas anotaes do dono da venda, algumas coisinhas que ele no comprara, mas... d) J se v no cu, l longe, um ponto escuro, que, certamente, nossa liberdade. e) Uma parte significativa dos contribuintes paga o imposto diretamente na fonte. 2. Escreva nos parnteses o numero correspondente ao tipo de sujeito do verbo(s) destacado (s). 1. 2. 3. 4. 5. a) b) c) d) e) f) g) 3. a) b) c) d) e) 4. a) b) c) d) e) sujeito simples sujeito composto sujeito indeterminado sujeito oracional orao sem sujeito

( ) a boca do brasileiro acaba destruda pela crie e pelo preo do dentista. ( ) ( ) ( ) J faz muito tempo que acabou o inverno, mas o frio ainda est a. ( ) ( ) verdade que na reunio de pais do colgio s havia mes. ( ) ( ) Morre-se um pouco a cada dia neste mundo louco a que chamam capital. ( ) ( ) ( ) Poucos teriam a coragem que Joo e Maria tiveram ao enfrentarem a bruxa. ( ) ( ) De madrugada , s se ouve um ronco, um raspar de garganta... O mundo parece morto. ( ) ( ) Falam muito em Cristo, mas s se vem cifres em seus olhos; no nos enganemos. Em todas as alternativas, h verbo impessoal, isto , orao sem sujeito, EXCETO em: Confira l, pois houve muitas confuses. Amanh, vai fazer trs meses que ela perdeu seu emprego. No me importa se ele concordou ou deixou de concordar; vamos em frente. Se continuar ventando dessa maneira, nosso telhado no vai resistir Zeca. Mande seus soldados correrem; pode haver srios atritos entre os grupos quando se encontrarem. de ligao o verbo sublinhado na alternativa Meu tio tem um medo enorme de que ela venha a saber. Vocs no podem, infelizmente, permanecer nas proximidades do salo de sinuca. A nica crie ficava no ltimo dente, o mais complicado de tratar. Ao que tudo indica, elas vo continuar solteiras, no ? Essas camisas no custaram barato, mas eu no me arrependo.

5. a) b) c) d) e) 6. a) b) c) d) 7. a) b) c) d) e) 8. a) b) c) d) e) 9. a) b) c) d) e)

As poesias te fornecem exemplos, te ilustram, te emocionam, te inspiram, te curam. A respeito dos verbos acima destacados, CORRETO afirmar que, em suas oraes, quatro deles tem a mesma classificao; o outro tem classificao diferente. dois deles tem uma mesma classificao; os outros trs outros classificao. dois tem um classificao, dois outros tem uma segunda classificao, e o quinto, uma terceira. dois deles recebem a mesma classificao; cada um dos outros trs tem uma classificao diferente. cada um deles tem uma classificao diferente. Existem jornais to mal escritos e superficiais ,que nada me acrescentariam se os lesse diariamente. As classificaes dos verbos acima esto respectivamente corretas em Transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto. Intransitivo; transitivo indireto; transitivo direto. Transitivo direto; transitivo direto e indireto; transitivo direto e indireto. Intransitivo; transitivo direto e indireto; transitivo direto. Voc no descobrira jamais se estou mentido ou falando a verdade. As classificaes dos verbos abaixo esto respectivamente corretas na alternativa Transitivo direto; Intransitivo; transitivo direto. Transitivo; transitivo; transitivo direto. Transitivo direto e indireto; transitivo direto; transitivo direto. Transitivo; transitivo direto; transitivo direto. Transitivo direto; transitivo direto; transitivo direto. Todas as seguintes frases apresentam construes com posposio de sujeito, EXCETO Causava admirao a facilidade com que ele executava os repiques. Diz que l existe um besouro dourado que o persegue. Narra tambm histrias de contatos com seres invisveis. Soaram, naquele momento, as doze badaladas da meia-noite. Jamais faltaram em sua mesa as frutas prprias da poca. Todas as locues verbais abaixo so transitivas, EXCETO Ela jamais poderia herdar o que seus pais no possuam, obviamente. Acabe de escrever logo essa carta, que eu j estou indo pra cidade. Voc no vai querer receber do governo toda essa quantia, ou vai? Assim que eu comear a falar com ele, voc pode me chamar e fingir que passa mal. Ele podia parecer um preguioso, mas estava sempre disposto a ajudar. Em todas as alternativas, o pronome destacado exerce a mesma funo sinttica, EXCETO em A leitura exercita a mente e nos torna mais criativos. Alguns dos livros que mais me agradaram tambm os mandaram para a Biblioteca Pblica. Voc no vai querer me enganar, logo a mim que posso ser seu pai. Ele alm de tudo, ainda era grosseiro com a me, o que eu no admito. Pelo que sei, seu irmo sempre te ajudou, depois que perdeste o emprego.

10. a) b) c) d) e)

11. Falar correto significa falar o que espera a comunidade, e errar fugir a essa norma. Os termos destacados esto corretamente classificados abaixo, EXCETO em a) falar correto sujeito b) o objeto direto c) a comunidade objeto direto d) errar sujeito GABARITO: 1-B 2 A)1-1,B)5,C)4-5,D)3-3,E) 1-2-2 F) 1-1 G) 3-1 3-C 4-D 5-A 6-B 7-A 8-C 9-E 10-D 11-C TIPOS DE PREDICADO Predicado o termo da orao atravs do qual se faz alguma atribuio ao sujeito. Predicado ser verbal, quando a informao importante, contida neste, for um verbo. Ex. Os jogadores caminham pelo gramado. Como a informao importante um verbo este predicado verbal. Predicado ser nominal, quando a informao importante, contida no predicado,for um nome. Ex. Os jogadores esto cansados. Como a informao importante um nome, o predicado nominal. Obs.: Quando o predicado for nominal, encontraremos um predicativo.

Predicado ser verbo-nominal , quando a informao importante, contida no predicado, for um verbo e um nome. Ex: Os jogadores caminham cansados pelo gramado. EXERCCIOS: 1. a) b) c) d) e) 2. a) b) c) d) e) 3. Assinale a opo em que o predicado verbal = (assinale a opo em que no haja predicativo): Joo morreu. A mulata sambava alegre. O dia parece bom para o passeio. Joo saiu alegre da festa. Consideraram o mestre ignorante. Assinale a opo em que o predicado nominal = (assinale a opo em que haja predicativo): Elevei a minha voz no sossego da noite. E at estava aborrecido. Todos os poetas cantam. Mas eu estava cantando no meu quarto fechado. Eu s sentia o cheiro dos remdios. Classifique os predicados destacados abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta. I A famlia considerou infeliz e, at mesmo, injurioso o depoimento do Coronel. II Penso que, assim eu posso desenvolver mais rapidamente meu senso crtico. III A gramtica normativa sempre foi, como o prprio nome indica, de natureza prescritiva. Verbal; verbal; verbo-nominal. Verbo-nominal; nominal; verbo-nominal. Nominal; verbo-nominal; verbal. Verbal; verbal; nominal. Verbo-nominal; verbal; nominal. Assinale a alternativa que apresenta um predicado verbo-nominal: Nos ltimos tempos, ele j no tem tido disposio para nosso jogo dominical. Com aquela carinha de santa, ela acabava fazendo toda a famlia de boba. Seu pai j no parece ser aquele homem poderoso que ns acostumamos a admirar. Os signos das obras de arte permitem, na maioria das vezes, interpretaes plurvocas. A coerncia e a unidade esto to intimamente ligadas que, faltando uma, a outra fica comprometida GABARITO: 1-A 2-B 3-E 4-B A partir desta lio vamos analisar o PERODO COMPOSTO. CLASSIFICAO DO PERODO Perodo simples: Aquele que consta de uma s orao. A orao que constitui o perodo simples classifica-se como orao absoluta. Ex. As regies produtoras de caf sofreram com as Geadas. Perodo simples /orao absoluta Perodo Composto: Aquele que consta de duas ou mais oraes. Ex: Paulo chegou , acendeu a vela, e comeou a procurar os sapatos. Orao1 Orao2 Orao3 No perodo composto podem ocorrer trs tipos bsicos de orao: Principal; subordinada; coordenada. TIPOS DE ORAES SUBORDINADAS: Substantivas: aquelas que desempenham funo sinttica prpria de substantivo. Adjetivas: aquelas que desempenham funo sinttica prpria de adjetivo. Adverbiais: aquelas que desempenham funo prpria de advrbio.

a) b) c) d) e) 4. a) b) c) d) e)

Orao Subordinada Substantiva: para que possamos compreender tal assunto necessrio saber quais so as funes que so prprias de substantivos. sujeito; objeto direto; objeto indireto; predicativo; complemento nominal; aposto. Ex. A prefeitura exigiu o pagamento das despesas (a) Objeto direto (substantivo) A prefeitura exigiu que as despesas fossem pagas. (b) Orao 1 Orao 2 Na orao "a", quanto na orao "b" no h alterao semntica, sendo que a diferena de "a" para "b" que em "a" o perodo simples em "b" o perodo composto, ou seja, temos uma diferena estrutural. Na orao "a" o ncleo do objeto direto a palavra pagamento (substantivo). Quando passamos de "a" para "b", o que se est fazendo permutando um substantivo por uma orao. Assim como esse substantivo (objeto direto) mantinha uma relao sinttica com verbo, esta orao que o est substituindo tambm manter essa relao. Logo: A prefeitura exigiu que as pessoas fossem pagas. Podemos classificar a orao acima grifada em: Subordinada: pois est encaixada em outra, funcionando como um termo desta; Substantiva: pois est desempenhando uma funo (objeto direto) prpria do substantivo. Obs.: A orao subordinada substantiva acima est sendo iniciada por um "que", o fato desta orao ser uma substantiva nos garante que esse "que" uma conjuno integrante. Como recurso prtico, para sabermos se uma orao subordinada substantiva basta que consigamos permutar tal orao pelo pronome isso ou pelo pronome disso. Ex. A prefeitura exigiu que as despesas fossem pagas. A prefeitura exigiu isso. Como foi possvel a permuta podemos definir a orao como subordinada substantiva e logo o "que" que a inicia uma conjuno integrante. Se quisermos fazer a anlise sinttica da subordinada substantiva, basta que faamos a anlise sinttica do pronome isso,nisso ou disso pelos qual a permutamos, a anlise que couber para o pronome ser a anlise que caber para a orao. Exemplo: A prefeitura exigiu isso. A prefeitura exigiu que as despesas fossem pagas. O.D. O.S.S.O.S A orao foi classificada como orao Subordinada Substantiva Objetiva direta ,pois mantm o mesmo valor sinttico do objeto direto. CLASSIFICAO DA ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA Caso apaream ligadas ao verbo da orao principal, podem funcionar como: Sujeito ................................... substantiva subjetiva Objeto direto ......................... substantiva direta Objeto indireto....................... substantiva indireta. 1) Orao subordinada substantiva subjetiva. Ex: evidente que ele no sabe: Obs.: Quando a orao for substantiva subjetiva, o verbo da orao principal s poder aparecer na terceira pessoa do singular . 2) Orao subordinada substantiva objetiva direta. Ex. Estamos sugerindo aos nossos fregueses que faam este pequeno sacrifcio: As oraes subordinadas substantivas objetivas diretas, assim como o objeto direto, aparecem ligadas a um verbo e tambm indicam o alvo sobre o qual recai a ao verbal. 3) Orao subordinada substantiva objetiva indireta. Ex. Certamente no suspeita de que um desconhecido o v. As oraes subordinadas substantivas objetivas indiretas, assim como o objeto indireto, aparecem ligadas a um verbo e tambm indicam o alvo ou destinatrio da ao verbal. Oraes subordinadas substantivas ligadas ao nome da orao principal Se uma orao subordinada substantiva vem ligada a um nome da orao principal,pode funcionar como:

Predicativo do sujeito substantiva predicativa Complemento nominal substantiva completiva nominal Aposto substantiva apositiva 1) Orao subordinada substantiva predicativa. Ex.: A verdade que ela no amava a nenhum deles. As oraes subordinadas substantivas predicativas sempre se ligam ao sujeito da orao principal. 2) Orao subordinada substantiva completiva nominal. Ex.: Tenho certeza de que aqui o meu lugar. As oraes subordinadas completivas nominais sempre se ligam a um nome da orao principal. 3) Orao subordinada substantiva apositiva. Ex.: Desejava realizar um grande sonho: que todos os homens vivessem pacificamente. As oraes subordinadas substantivas apositivas sempre se ligam a um nome da orao principal, porm essa ligao e feita sem preposio e sem mediao de verbo de ligao. EXERCCIOS 1. Passe para o perodo composto: Detectamos facilmente a existncia de um erro. __________________________________________________________________________________ Era urgente a aprovao do diretor. __________________________________________________________________________________ Algumas tribos temiam a chegada do inverno. __________________________________________________________________________________ Insistiam na participao do aluno __________________________________________________________________________________ 2. Passe para o perodo simples: Tnhamos interesse em que voc colaborasse. __________________________________________________________________________________ A soluo e que voc desista. __________________________________________________________________________________ O vendedor dava uma garantia: que o produto valorizaria. __________________________________________________________________________________ Estvamos certos de que voc se recuperaria. __________________________________________________________________________________ ORAO SUBORDINADA ADJETIVA. O tribunal desprezou as crticas que no tinham procedncia. Como percebemos, esta orao no subordinada substantiva, pois no possvel permut-Ia pelos pronomes isso nisso ou disso, logo o "que" que a inicia no uma conjuno integrante. Como recurso prtico, sempre que no conseguirmos permutar a orao pelos pronomes isso, nisso ou disso, deveremos ento colocar no lugar deste "que " o nome que o antecede. Ex. As crticas no tinham procedncia. A partir desta permuta, percebemos que o "que" est no lugar de um nome (crticas) , logo ele um pronome relativo, e a orao subordinada adjetiva. Obs.: Tambm de fcil percepo que, por se tratar de uma orao adjetiva, essa orao nada mais do que uma qualidade do substantivo anteriormente citado, ou seja, essas no so quaisquer crticas, e sim aquelas que no tinham procedncia Conclumos que a orao subordinada adjetiva sempre se liga a um nome da orao principal e vem introduzida por um pronome relativo.

EXERCCIOS: 1. Transforme os dois perodos em um s, usando pronome relativo: a) Voc me aconselhou um livro. Este livro me agradou muito. __________________________________________________________________________________ b) Eu visitei a casa. Nessa casa voc morou. __________________________________________________________________________________ c) Eu visitei a casa. Voc comprou essa casa. __________________________________________________________________________________ d) Eu visitei a casa. A essa casa voc se referiu. __________________________________________________________________________________ e) Essa a marca. Voc confia nela. __________________________________________________________________________________ Classificao das oraes subordinadas Adjetivas: As oraes subordinadas Adjetivas podem ser explicativas ou restritivas. Adjetivas restritivas: so aquelas que restringem e extenso do nome, isto , particularizam um subconjunto dentro de um conjunto. Ex. O tcnico prefere jogadores que obedecem a seus esquemas. Esses no so quaisquer jogadores, mas sim aqueles que obedecem aos esquemas do tcnico. Adjetivas explicativas: no restringem a extenso do nome, isto , no particularizam um subconjunto dentro de um conjunto. Ex. A terra, que um planeta, est muito poluda. Obs. As oraes subordinadas adjetivas explicativas vm sempre isoladas por vrgulas. EXERCCIOS: 1. Nas questes abaixo, transforme o adjunto adnominal em orao subordinada adjetiva: Recusaram-se os casos carentes de comprovao. __________________________________________________________________________________ No se computaram os dados referentes ao ms de maio. __________________________________________________________________________________ 2. Transforme a segunda orao em subordinada adjetiva: Recebi todos os livros. Eles foram indicados pela crtica. __________________________________________________________________________________ Encontrei os amigos. Estava precisando deles. __________________________________________________________________________________ ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL aquela que funciona como adjunto adverbial. Classificao das oraes subordinadas adverbiais Assim como os adjuntos adverbiais, as oraes subordinadas adverbiais classificam-se de acordo com as circunstncias que exprimem. 1) Orao subordinada adverbial causal Ex: A sesso foi suspensa porque faltou energia eltrica. Principais conjunes casuais: porque, visto que, que, j que, como(no incio do perodo)... 2) Orao subordinada adverbial consecutiva Ex: Falaram to mal do filme que ele nem entrou em cartaz. Principais conjunes consecutivas: que (normalmente precedido de to, tal, tanto, tamanho... ) 3) Orao subordinada adverbial condicional Ex. Deixe um recado se voc no me encontrar em casa. Principais conjunes condicionais: se, caso, desde que, contanto que, sem que (relacionado a uma negao)... Ex: Sem que estudes, no sers aprovado. 4) Orao subordinada adverbial concessiva Ex: Vencemos o inimigo embora ele fosse mais forte. Principais conjunes concessivas: embora, ainda que, se bem que, conquanto, mesmo que...

5) Orao subordinada adverbial conformativa Ex: Tudo ocorreu como estava previsto. Principais conjunes conformativas: conforme, como, segundo, consoante... 6) Orao subordinada adverbial comparativa Ex. Recebeu a todos como um anfitrio. Principais conjunes comparativas: como, que, do que... Obs: O verbo da subordinada adverbial comparativa freqentemente fica subentendido. 7) Orao subordinada adverbial final Ex: Os ndios tomaram das armas para Que no invadissem suas reservas. Principais conjunes finais: para que, a fim de que, que, porque. 8) Orao subordinada adverbial temporal Ex: Todos saram quando ele chegou. Principais conjunes temporais: quando, enquanto, logo que, depois que, antes que... 9) Orao subordinada adverbial proporcional Ex: Aumenta a tenso medida que o navio se aproxima. Principais conjunes proporcionais: medida que, proporo que, quanto mais... Obs: As subordinadas adverbiais possuem uma liberdade de colocao muito grande, podendo vir antes, no meio ou depois da orao principal. Ex: Embora seja possvel. pouco provvel uma terceira guerra. pouco provvel, embora seja possvel, uma terceira guerra. E pouco provvel uma terceira guerra embora seja possvel. EXERCCIOS 1. Dentre as oraes destacadas, indique qual desempenha a mesma funo que a da frase matriz: "No h dvida de que ele conseguiu um bom negcio. a) L pelas onze horas voltou a garantir que no conhecia o tal do mascate. b) Olhou em tomo, com receio de que algum tivesse percebido a frase imprudente. 2. O vizinho Pires de Meio mandou saber se eu queria barganhar a pele de ona. a) Havia desconfiana de que Aurlia tinha um tutor. b) Nenhum dentista nega que a odontologia seja inacessvel maioria da populao. 3. Responda de acordo com os seguintes cdigos: a) se a orao for subjetiva; b) se a orao for objetiva direta; I) " verdade que parte da imprensa aumentou muito o noticirio acerca da delinqncia. II) Sabia eu que no tinha mais trana de moa no detrs daquelas paredes. III) Pouco importa que nos avaliem pela casca. IV) "J se disse que esta guerra de ser vista em duas perspectivas. V) "Estamos sugerindo aos nossos fregueses que faam este pequeno sacrifcio". 4. Classifique as oraes abaixo com os seguintes cdigos: a) orao subordinada substantiva predicativa. b) orao subordinada substantiva completiva nominal. c) orao subordinada substantiva apositiva. d) orao subordinada substantiva indireta. I) "Desejava realizar um sonho: que todos os homens vivessem pacificamente. II) "Karl Marx acreditava em que a barbrie era a ausncia de socialismo. III) "Ali pelo oitavo chope, chegamos concluso de que todos os problemas eram insolveis. IV) A verdade que ela no amava nenhum deles. V) "Estava convencido de que todos os habitantes da cidade eram ruins. 5. Classifique as oraes: a) Como anoitecesse, recolhi-me pouco depois e deitei-me. b) Se soubessem que ele regressaria, ficariam felizes. c) Procederam segundo ordenava a lei. d) "Nunca chegar ao fim, por mais depressa que ande. e) "Fiz -lhe sinal que se calasse.

6. Abraou-me com tal mpeto, que no pude evit-lo. Comece com: No pude evit-lo... a) Assim b) Quando c) medida que d) ento e) porque 7. Como no dispnhamos de mquinas, fizemos as contas de cabea. Comece com: fizemos as contas... a) ainda que b) logo c) medida que d) embora e) visto que 8. Sem que voc me fornea as instrues precisas, nada poderei fazer. Comece com: Nada poderei fazer... a) a no ser que b) por mais que c) por conseguinte d) embora e) visto que 9. Chovia, mas resolvi sair. Comece com: Resolvi sair... a) ento b) j que c) ainda que d) portanto e) por isso

10. Na estrutura; Criminoso que seja, no deve ser maltratado, observa-se a) concesso b) causa c) condio d) consequncia e) tempo GABARITO: 1-B 2-B 3-A;B;A;A;B 4-C;D;B;A; 5-a)OSA causal;b)OSA Condicional; c)OSA Conformativa;OSA Concessiva;OSA Final 6-E 7-E 8-A 9-C 10-A ORAES COORDENADAS CONCEITO - Chamam-se coordenadas duas oraes que apresentam entre si uma relao lgicosemntica, mas nenhuma dependncia sinttica (uma no termo da outra). CLASSIFICAES - As oraes coordenadas classificam-se como: 1) quanto presena da conjuno coordenativa a introduzi-la: A) orao coordenada sindtica se a conjuno coordenativa est clara, explcita: Ou nos satisfazemos com sugestes, ou no nos caber mais nada, pois ele quem manda. B) orao coordenada assindtica se a conjuno est elptica, oculta. Ele conhecia cada quarto, podia reconhecer um ranger de porta, mas no se sentia em casa. 2) quanto ao relacionamento significativo entre as oraes: (Embora a simples presena de uma conjuno no seja suficiente para definir a classificao de uma orao - que se define pela relao significativa entre as oraes -, podemos listar as conjunes mais tpicas:) CLASSIFICAO CONJUNO RELAO LGICO-SEMNTICA 1. ADITIVAS e; nem; no s... mas tambm. adio: Ele d aulas e vende imveis. sucessividade: Entrou, assentou-se e fez o pedido. simultaneidade: E chora, e ri, e canta... 2. ADVERSATIVAS mas; porm; todavia; entretanto; contudo; no entanto. contraste: Ele o pai, porm no toma partido. compensao: No comprou, mas deu gorjeta. 3. ALTERNATIVAS ou; ora... ora; quer... quer; seja... seja; j... j. alternncia: Ora se fecha, ora brinca com todos... excluso: Estude ou veja televiso. 4. CONCLUSIVAS por conseguinte; assim; logo; portanto; pois, etc. concluso: Ele nada estudou; logo, deve perder. conseqncia: J cheguei; deixe, pois, de choro... 5. EXPLICATIVAS pois, que, porque, porquanto. justificativa: No grite, que ele pra de chorar. explicao: Mudei-me, pois ele precisava da casa. OBSERVAES: 1. Uma mesma conjuno pode admitir mais de uma classificao: Vesti minha roupa mais cara, e minha namorada nem notou. (adversativa) Uma questo errada, e minha classificao ficou prejudicada. (conclusiva) Voc segura a escada e seu irmo troca a lmpada. (aditiva) Aja com naturalidade, e ningum notar. (explicativa) 2. A conjuno POIS explicativa sempre introduz sua orao; POIS conclusiva jamais introduz, mas se pospe a um dos termos de sua orao: Faa uma boa redao, pois dela depender sua avaliao final. (orao explicativa) Preciso dessa roupa hoje; no posso, pois, mand-la para a lavadeira. (orao conclusiva) 3. Dentre as conjunes adversativas, apenas MAS inicia obrigatoriamente sua orao; as demais porm, todavia, etc. podem inici-la ou vir aps um de seus termos, assim como ocorre, tambm, com as conclusivas (portanto, por conseguinte,...): O menino est l fora, mas o trnsito daqui est interrompido; no h perigo. O coronel Esteves estava na cidade, porm j no tinha a autoridade de outrora. O coronel Esteves estava na cidade; j no tinha, contudo, a autoridade de outrora. Voc tem bastante tempo para a prova; no v, portanto, apressar-se demais. ORAES REDUZIDAS As oraes subordinadas reduzidas no se iniciam por conjunes subordinativas nem por pronome relativo e se apresentam numa das formas nominais do verbo: infinitivo, gerndio ou particpio. Ex.: 1- O presidente prometeu acabar com a corrupo.(or.sub.subst.reduzida de infinitivo) O presidente prometeu que acabaria com a corrupo. (or. Subord.desenvolvida)

2- Querendo, tudo conseguir. (or.sub.adv.cond.reduzida de gerndio) Se quiser, tudo conseguir. (or. Subord.desenvolvida) 3- Terminada a aula, viemos embora. (or.sub.adv.temp.reduzida de particpio) Quando a aula terminou, viemos embora. (or.subor.desenvolvida) EXERCCIOS 1. Em todas as alternativas, a orao sublinhada est corretamente classificada, EXCETO em a) Vinha-me a sensao de que no havia feito aquilo que esperavam. (subordinada) b) O presidente estava estranho, suava muito, atropelava as palavras. (coordenada assindtica) c) Nunca pensei que fosse to difcil parar de trabalhar. ( coordenada) d) O cachorro que me acompanhava sempre, meu grande amigo, tinha sido atropelado. (subordinada) e) Prescreveu-me um leve regime e mandou que eu caminhasse diariamente. ( coordenada sindtica) 2. A diviso do perodo e sua classificao (entre parnteses) s NO est correta em a) O ortopedista/ que eu procurava/ era de absoluta confiana/ e me ajudou muito. (perodo composto por coordenao e subordinao) b) A vida para ele ser sempre a eterna tortura/ entre o medo dos homens e a descrena em Deus. (perodo composto por coordenao) c) O nibus parava a cada dois quilmetros/apanhava homens, mulheres, crianas e animais/ e ningum reclamava;/ eram todos muito felizes. (perodo composto por coordenao) d) Agora eles sabem/ que a fome d um direito/ que passa por cima de qualquer direito dos outros. ( perodo composto por subordinao) e) A mestra de letras apresentou aquele sorriso de moa nova/ e juro/ que senti seu bafo de flor na sala toda. (perodo composto por subordinao) 3. Todas as alternativas apresentam perodos compostos por coordenao, EXCETO a) O dinheiro tinha voado, embora no houvesse vento. b) Cheguei mesa, bebi mais um trago de aguardente e tomei o caminho da rua. c) Certamente ningum me proibiria de andar nos jardins, sentar-me, ver as mulheres. d) Desloquei as estacas pobres, puxei Merina para junto de mim, abracei-a, beijei-lhe a boca. e) A saia esticada exibia a coxa, mas a minha ateno se concentrava nos braos e nos dedos. 4. Em todas as alternativas h perodos composto por coordenao e subordinao, EXCETO em a) Deitou-se , enfiou a cabea no lenol, e, apesar de ser muito forte, de seus olhos amarelos comearam a correr lgrimas de dor, de nsia, de saudade dos seus. b) Como poderia dormir um senhor de engenho que no tinha a coragem de arrancar um negro de sua senzala das mos de um ladro de cavalos? c) O senhor de engenho da Santa F sara de um negro fugido e no tivera foras para nada. d) Acendeu a lamparina sem saber como, veio-lhe uma vontade aguda de gritar, de gemer, de chorar alto. e) O capito, nas tardes de domingo, quando no tinha nada que fazer, deitava-se no marqueso da sala de visitas e chamava o filho. 5. Assinale a alternativa em que a orao substantiva destacada est incorretamente classificada: a) S no consta em seu depoimento como ele conseguiu fugir. (Subjetiva) b) O tempo no o convenceu de que as leis da natureza so inquestionveis. (objetiva indireta) c) Fingiu desinteresse, com medo de que a proprietria subisse o preo. (objetivo indireto) d) Seria fcil para quem conhecia to bem o prdio provocar um curto-circuito. (subjetiva) e) Sempre tivera vontade de responder grosseiramente aquele professor. (completiva nominal) QUESTES DE 06 A 08 Classifique as oraes destacadas e, em seguida, escreva os parentes e a letra correspondente ordem correta. a) D F F b) A D E c) C B A d) B F C e) D F E A coordenada sindtica adversativa D subordinada substantiva B - coordenada sindtica conclusiva E subordinada adjetiva C - coordenada sindtica explicativa F subordinada adverbial 6. ( ) I Deixa em paz meu corao, que ele um pote at aqui de mgoa. ( ) II pouca minha experincia com mulheres, por isso a omiti das memrias. ( ) III Havia ali muitas galinhas; no via, contudo, o galo daquele terreiro.

7. ( ) I Eu no poderia supor que ela nunca teria visto um porco. ( ) II Ele no queria estudar nem trabalhar, de modo que precisou procurar outra casa. ( ) III Ela era to competente ao piano o quanto fora sua me, vinte ano antes. 8. ( ) I Ns sabamos que no nos veramos mais, seno por acaso. ( ) II Agia agora com Clarice como o fizera antes com Joana, e no percebia. ( ) III Temia que Luiz fizesse o mesmo que fizera com o engenho de que o pai tanto gostava.

9. Em todos os perodos h orao subjetiva, EXCETO em a) Foi difcil para ele tomar aquela deciso. b) No mais importava se ele voltaria ou no, o amor morrera. c) Parece que tudo se esclarecer com a sua volta. d) No se sabe ao certo quem deu o primeiro tiro. e) A vantagem que Luisa conhecia o caminho. 10. Qual das oraes destacadas abaixo NO completiva nominal? a) Convenci-me, afinal, de que tudo aquilo era cimes tolos. b) A chcara esta bem cuidada, e estou certa de que no deixaras ficar mal. c) Todos estamos concordes em que a boa educao essencial entre ns. d) Ningum havia feito qualquer referncia a que se procurassem outras provas. e) Tinham bastante medo de que os cangaceiros voltassem. 11. A classificao da orao substantiva s est correta em a) Meu desejo que todos sejam felizes em sua nova profisso. (objetiva direta) b) Gostaria imensamente de que vocs se dessem bem. (completiva nominal) c) S no entendi o mais importante: o que o levou a denunciar o pai? (objetiva direta) d) O evangelho s pode ser entendido por quem o l com Deus no corao. (objetiva indireta) e) Sabia-se, agora, que a colheita j estava vendida, mas para quem? (subjetiva) 12. No perodo paredes caram, animais enlouqueceram e a gua sumira da torneira. Temos: a) Trs oraes subordinada substantivas. b) Trs oraes coordenadas. c) Uma orao principal e duas subordinadas. d) Duas oraes coordenadas assindticas e uma subordinada substantiva. 13. Assinale a uma alternativa em que uma orao adjetiva deveria estar entre vrgulas, por ser explicativa. a) A pedra que ele tinha lanado quebrara algo pelo caminho. b) Meu pai que era nervoso no sabia o que fazer. c) O poltico que no sabe ouvir seu eleitor est fadado a no ser reeleito. d) Os colegas nos quais ele no confiava assentavam-se todos no fundo da sala. 14. As oraes adverbiais destacadas esto corretamente seguidas de seu valor semntico, EXCETO a) To interessantes so estes livros, que no consigo parar de l-los. (conseqncia) b) Ele desenvolveu bastante o senso critico, de modo que diminuiu a chance de ser enganado. (proporcionalidade) c) Antes de comear a escrever, confira se aos dados necessrios esto prximo. (temporalidade) d) Um texto muito mais do que as somas das frases que o compem. (comparao) e) Bem cedinho, ele subia a torre da igreja para tocar o sino e acordar a povoada. (finalidade) 15. Suas mulas andavam to preguiosas, que - embora ainda precisasse delas para ganhar dinheiro decidiu que as venderia. Acerca do perodo acima, s NO aceitvel afirmar que. a) H trs oraes adverbiais. b) H uma orao objetiva direta. c) H uma orao adjetiva explicativa. d) um perodo composto por subordinao. 16. Em todas as frases, o conectivo introduz uma circunstncia de causa, EXCETO em a) A seleo ganhou de 1 x 0, posto que tivesse com dois jogadores a mais no 2 tempo. b) A estudante lia livros, porquanto lhe faltara dinheiro para viagens. c) Visto que nada mais havia de ser votado, o congresso entrou em recesso. d) Como o interesse praticamente desapareceu, os concorrentes acabaram desistindo. e) O presidente pode esper-lo sem preocupao, j que no tem compromisso para hoje.

17. Convm que, doravante, o diretor seja favorvel a que se atualizem os dados que influem no clculo da gratificao, afim de que seja decidido, a tempo, se haver algum aumento. Nesse perodo h oraes que desempenham as seguintes funes sintticas, EXCETO a) Adjunto adnominal b) Adjunto adverbial c) Complemento nominal d) Sujeito e) Objetivo direto 18. Assinale a opo em que a orao reduzida est corretamente desenvolvida: Apresentando um bom trabalho, ficars livre do exame. a) Embora apresentes um bom trabalho... b) medida que apresentares um bom trabalho... c) Ainda que apresentes um bom trabalho... d) Se apresentares um bom trabalho... e) Para que apresentes um bom trabalho... GABARITO: 1-C 2-B 3-A 4-C 5-C 6-C 7-B 8-E 9-E 10-A 11-E 12-B 13-B 14-B 15-C 16-A 17-A 18-D

PONTUAO A funo da pontuao procurar reproduzir, na lngua escrita, a grande variedade de pausas e entoaes de que a lngua oral dispe. Como a quantidade dessas pausas e entoaes extremamente ampla na lngua oral, fica bastante difcil (e muitas vezes impossvel) metodizar tais fatos da fala por meio dos sinais de pontuao. Por isso, aconselhvel que voc exercite esse assunto utilizando o que da teoria for absolutamente indispensvel, mas utilizando tambm seu bom senso e sua prtica de manipulao da lngua escrita. Dentre os sinais de pontuao, os trs mais frequentes em questes de concursos so: a vrgula, o ponto-e-vrgula e os dois-pontos. Por isso, vamo-nos limitar a estudar somente esses trs sinais. EMPREGO DA VRGULA Para facilitar o estudo desse sinal de pontuao, vamos dividir o seu emprego em duas partes: EMPREGO DA VRGULA ENTRE OS TERMOS DA ORAO No perodo simples, isto , naquele constitudo por uma nica orao, a vrgula empregada nos seguintes casos: Para separar termos coordenados: Termos coordenados so termos que tm a mesma funo sinttica (sujeito, objeto, predicativo etc).. Ele vende livros, jornais, fotos e disquetes. As vrgulas esto isolando ncleos do objeto direto. A riqueza, o poder, a sade so transitrios. As vrgulas isolam ncleos do sujeito. Obs.: Quando dois termos coordenados vm ligados por e, ou e nem, eles no devem ser separados por vrgula. Os torcedores, os diretores e o tcnico criticam o juiz. Para separar o aposto: O Tejo, rio de Portugal, muito bonito . Aposto Marcos, nosso sobrinho, voltou hoje. Aposto Para separar o vocativo: Continuem, jovens, a sua luta. vocativo A vitria ser nossa, companheiros! vocativo Para separar adjuntos adverbiais deslocados:

A posio normal do adjunto adverbial depois do verbo e do objeto. Quando ele no estiver nessa posio, dever ficar isolado por vrgulas. Eles, no domingo, no entraro aqui. adj. adv. deslocado Com muita rapidez, eles executaram o trabalho. adj. adv. deslocado Obs.: Quando o adjunto adverbial for curto, no ser obrigatrio o uso da vrgula. Cedo chegaram os viajantes. adj. adv. Para separar certas conjunes deslocadas Normalmente a conjuno inicia a orao. No entanto, as conjunes adversativas (porm todavia) e as conclusivas (logo, por isso, portanto) podem aparecer deslocadas, isto , fora de sua posio normal na orao. Nesse caso, elas devem ficar isoladas por vrgulas. Tenho certeza: no darei, portanto, o brao a torcer. conj. deslocada O trabalho rduo; ele, porm, no desiste. conj. deslocada Para indicar a elipse do verbo da orao Eu leio livros; voc, jornais. A vrgula indica a elipse do verbo l. Eu falo verdades; voc, mentiras. A vrgula indica a elipse do verbo fala. Para separar expresses explicativas (isto , a saber, ou melhor, por exemplo, etc) Ns viajaremos hoje, ou melhor, sbado. Nas datas Campinas, 9 de maro de 1988. Obs.: No perodo simples, a vrgula proibida: entre o sujeito e o verbo e entre o verbo e seu objeto: Os ndios, acreditaram, nos invasores. entre o nome e seu adjunto adnominal ou seu complemento. Os pneus, do carro estavam vazios. A venda, de armas caiu. EMPREGO DA VRGULA ENTRE AS ORAES DE UM PERODO No perodo composto, isto , naquele formado por duas ou mais oraes, a vrgula usada nos seguintes casos: Para separar oraes subordinadas adverbiais Quando cheguei, todos dormiam. Todos dormiam, quando cheguei. Obs.: Pode-se dispensar a vrgula se a orao principal vier antes da orao subordinada adverbial. Todos dormiam quando cheguei. Para separar oraes subordinadas adjetivas explicativas: Os polticos, que enganam, merecem desprezo. Obs.: As oraes subordinadas adjetivas restritivas no devem ficar isoladas por vrgulas. Os polticos, que enganam, merecem desprezo. Para separar oraes coordenadas: Parei, olhei, atravessei a rua. Obs.: As oraes coordenadas iniciadas pela conjuno E no so separadas por vrgula. Parei, olhei, atravessei a rua. Se, no entanto, duas oraes ligadas pelo E tiverem sujeitos diferentes, elas, devem ser separadas por vrgula. O Brasil venceu, e a Argentina perdeu. Para separar oraes intercaladas: O tempo, disse Proust, mgico.

Obs.: No perodo composto a vrgula proibida: entre a orao principal e a subordinada substantiva (subjetiva, objetiva direta etc.) Sei, que todos vencero. entre a orao principal e a subordinada adjetiva restritiva. bom o carro, que comprei. EMPREGO DO PONTO-E-VRGULA O ponto-e-vrgula um sinal de pontuao que tem por funo indicar, na escrita, uma pausa um pouco mais longa que a indicada pela vrgula, porm um pouco mais curta que a indicada pelo ponto. Basicamente usado: Para separar duas oraes coordenadas, quando elas so um tanto longas: Reler dedicatrias; abrir ao acaso livros de poetas que preferimos e que infelizmente no so os mais modernos nem os mais clebres; copiar meia estrofe por onde corre um arrepio verbal; separar volumes que no nos falam mais nada (...) (Drummond) Para separar oraes coordenadas que, em seu interior, j esto separadas por vrgula: Uns trabalham, lutam, sonham; outros dormem, matam o tempo. EMPREGO DOS DOIS-PONTOS Esse sinal de pontuao empregado principalmente: Para introduzir uma citao: (fala de outra pessoa): hora do almoo o diretor disse: Aps as 13 horas no haver expediente. Para iniciar uma enumerao: Eis, honestamente, o seu acervo: 2 batons; 1 lpis para clios; 1 escovinha idem; 1 espelhinho (...) Drummond). Para indicar um esclarecimento ou uma concluso de algo que j dito: Teve uma ideia brilhante: assaltaria o caminho de doces e distribuiria o produto da faanha s crianas da rua. Comprou, no primeiro dia, tudo que viu nas lojas. Resultado: ficou sem um centavo no bolso. FUNES DA PALAVRA SE A palavra SE pode exercer diversas funes dentro da lngua portuguesa. Tais funes so as seguintes: a) Pronome apassivador (PA) Usado para indicar que o sujeito da orao recebe a ao verbal. Na prtica, a frase pode ser transposta para a voz passiva analtica (com dois verbos). Elaborou-se a prova. A prova foi elaborada. Obs.: Essa funo da palavra SE pode tambm aparecer com o nome de partcula apassivadora. b) ndice de indeterminao do sujeito (IIS) Como o nome j diz, quando exerce essa funo, a palavra SE indetermina o sujeito da orao. Esse tipo de orao no admite a passagem para a voz passiva analtica e o verbo estar sempre na 3 pessoa do singular. Vive-se bem naquele pas. Precisava-se de novas fontes de riquezas. No se feliz nas grandes cidades. c) Pronome reflexivo Usado para indicar que a ao praticada pelo sujeito recai sobre o prprio sujeito. substituvel por: a si mesmo, a si prprio etc. O lenhador machucou-se com a foice. (= machucou a si mesmo). d) Pronome reflexivo recproco Usado para indicar que a ao praticada por um dos elementos do sujeito recai sobre o outro elemento do sujeito e vice-versa. Na prtica, substituvel por: um ao outro, uns aos outros etc. Pai e filho abraaram-se emocionados. (= abraaram um ao outro).

e) Parte integrante do verbo Quando aparece associada a verbos pronominais. Verbos pronominais so verbos que s se usam com pronomes oblquos. Os principais so: queixar-se, arrepender-se, dignar-se, orgulhar-se, suicidar-se, esquecer-se. Os candidatos queixaram-se do tratamento recebido. f) Partcula expletiva (ou de realce) Sua presena na frase no necessria, sendo usada apenas para enfatizar a ao verbal. Aparece, basicamente, com os verbos intransitivos: ir-se, sorrir-se, morrer-se, etc. L se vai mais um vero de verduras. g) Conjuno subordinativa integrante Inicia orao subordinada substantiva (subjetiva, objetiva direta, etc.) No sei se eles chegaram tarde h) Conjuno subordinativa condicional Inicia orao subordinada adverbial condicional. Se chover, no sairemos. FUNES DA PALAVRA QUE A palavra QUE pode ser: Pronome: a) Relativo: quando introduz a Orao Subordinada Adjetiva, retomando um termo da orao antecedente e projetando-o na orao consequente. Nesse caso equivaler a O QUAL e suas flexes, exercendo funo sinttica. Os alunos que nos procuraram foram orientados. b) Indefinido: normalmente usado em frases exclamativas e aparece acompanhado de substantivo, exercendo a funo sinttica de adjunto adnominal. Que vida maravilhosa! c) Interrogativo: usa-se nas frases interrogativas, com ou sem substantivo, e exerce funo sinttica. Que livros tu leste para o concurso? Que disseste? Obs.: alguns autores referem-se ao QUE, nesse caso, como indefinido interrogativo. Conjuno: a) Subordinativa Integrante: introduz Orao Subordinada Substantiva. Sei que passars na prova. Ele tem a conscincia de que est bem preparado. b) Subordinativa Comparativa: introduz Orao Subordinada Adverbial Comparativa, normalmente na correlao mais... que ou menos... que. c) Subordinativa Consecutiva: introduz Orao Subordinada Adverbial Consecutiva. Pode combinar-se com tal, tanto ou to. Estudou que ficou cansado. Ela era to gil, que nos impressionou. d) Subordinativa Concessiva: nesse caso, equivale a EMBORA e introduz Orao Subordinada Adverbial Concessiva. Poeta que fosse, no cativava as mulheres. e) Subordinativa Final: nesse caso, equivalente a PARA QUE e introduz Orao Subordinada Adverbial Final Fiz sinal que (= para que) esperassem um pouco. f) Subordinativa Causal: nesse caso, equivale a PORQUE e introduz Orao Subordinada Adverbial Causal. Vou estudar que (= porque) a prova ser difcil. g) Coordenativa Explicativa: equivale a POIS e introduz Orao Coordenada Sindtica Explicativa. Acorda, que (= pois) o dia j raiou. h) Coordenativa Adversativa: nesse caso, equivale a MAS e introduz Orao Coordenativa Sinttica Adversativa. Entregue o livro a ela, que (= mas) no a ns.

i) Coordenativa Aditiva: normalmente, nesse caso, aparece entre dois verbos. Pouco usado nessa acepo, segundo o Houaiss, que nos d o seguinte exemplo. Luta que luta com tenacidade admirvel. j) Coordenativa Alternativa: indica alternncia e equivale a OU, introduzindo Orao Coordenada Alternativa. Pouco usado nessa acepo, segundo o Houaiss, que nos d o seguinte exemplo: Chova que faa sol, compaream! Obs.: como conjuno a palavra que no exerce funo sinttica. Substantivo: vem, nesse caso, sempre determinado e acentuado, alm de exercer funo sinttica. Aquela garota tem um qu de ternura. Advrbio: modifica adjetivo ou advrbio, equivalente a QUO e exerce a funo sinttica de adjunto adverbial de intensidade. Que alegre era aquele rapaz. Que longe ficava a fazenda do meu av. Preposio: normalmente, vem ligando dois verbos de uma locuo verbal e equivale preposio DE. Todos tm que (= de) fazer os exerccios. Interjeio: Nesse caso, exprime espanto, admirao ou surpresa. Ser acentuada e seguida de ponto de exclamao. Qu! A prova do concurso foi adiada? Partcula Expletiva ou de Realce: pode, nesse caso, ser retirada da frase sem prejuzo semntico ou sinttico. Pode aparecer tambm na expresso QUE. Ele quase (que) ficou sem voz. Os brasileiros ( que) merecem dias melhores. PREMBULO Vogal Base: assim chamada por que se pronuncia com mais intensidade. Ex.: caixa, ru. Semivogal: assim chamada porque tem pronncia mais fraca, menos intensa. Ex.: faixa, ru, cu 1. ENCONTROS VOCLICOS 1) Hiato: a sucesso de duas vogais pronunciadas em duas emisses diferentes. Ex.: juiz. 2) Ditongo: o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma slaba. Ditongo Crescente: a semivogal antecede a vogal. Ex.: Vitria. Ditongo Decrescente: a vogal vem antes da semivogal. Ex.: lei. Ditongo Oral: Quando pronunciado o ar sai totalmente pela boca. Ex.: vaidade. Ditongo Nasal: Quando pronunciado o ar sai pela boca e parte pelo nariz. Ex.: usucapio. 3) Tritongo: o encontro formado por semivogal + vogal + semivogal. Tritongo Oral: averigei. Tritongo Nasal: enxguam. 2. CLASSIFICAO DOS VOCBULOS QUANTO AO ACENTO TNICO Oxtonos Quando a slaba tnica for a ltima. Ex:ruim, sutil, hangar, Nobel. Paroxtonos Quando a slaba tnica for a penltima. Ex:ltex, ibero, maquinaria, gratuito, estratgia, decano, bomia, avaro, batavo, cartomancia, pudico, rubrica.

Proparoxtonos Quando a slaba tnica for a antepenltima. Ex.: andrgino, arqutipo, bvaro, crisntemo, hierglifo, nterim, mega, smile. 3. NORMAS VIGENTES DE ACENTUAO GRFICA. Monosslabos Tnicos Os terminados em A, E e O seguidos ou no de S levam acento agudo ou circunflexo. Ex.: m, gs, p, r, v, vs, p, ns, ss. 3.2 Oxtonos So acentuados os terminados em: A, E e O, seguidos ou no de S: Ex.: qui, alis, anans, voc, rap, atravs, fregus, jil, domins, comps, carijs. EM, ENS: Ex.: algum, porm, parabns, armazns. 3.3 Paroxtonos So acentuados os terminados em: R, L, X, N e PS: Ex.: cadver, mpar, txtil, tnel, cccix, nix, abdmen, smen, bceps, frceps. I (S), US: Ex.: jri, cqui, beribri, osis, miostis, ris, tnis, vrus, ltus, Vnus. , S: Ex.: m, rf, ms, rfs,. UM, UNS: Ex.: lbum, lbuns, mdium, mdiuns. O (S): Ex.: rgo (s), sto (s). OM Ex.: rdom, indom. ON, ON(S): Ex.: prton, eltrons, ons. DITONGOS: Ex.: jqueis, lgneos, argnteo, nsia, vitria, crie, srie, estdio, colgios, ndoa, amndoas, contgua, espduas, bilnge, tnues, vcuo, rduos. 3.4 Proparoxtonos Todos so acentuados: Ex.: clido, slido, cmodo, mido, tmido, pndulo, pssego. 3.5 HIATOS Acentuam-se o I e o U, 2 vogal tnica do hiato, quando formam slabas sozinhos ou com S e no sejam seguidos de NH. Ex.: ca-ir, ca--ra, sa--ra, Pa-ul, Sa-ul, A-ta-ul-fo, Ca-im, ca-in-do, re--ne, ca-fe--na, ra-iz, ju--zes, ra-i-nha, ba-i-nha. Obs.: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, as palavras paroxtonas cujo hiato do i e do u se der com ditongo anterior no devero mais receber acento grfico. Ex.: baiuca, boiuno, cauila, cauira, feiura, meiuca etc. O(S) Ex.: abeno, vos. EM das formas verbais: Ex.: Eles crem. Eles vem. Eles lem. Eles dem. Obs.: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, as palavras que contm esses hiatos no mais devero receber acento grfico. Ex.: voo, voos, enjoo,leem, deem, creem descreem e veem. 3.6 DITONGOS Devem ser acentuadas as vogais E, O, tnicas e abertas, dos ditongos I, U e I, seguidos ou no de S. Ex.: papis, atia, estria, epopia, coronis, vu, trofu, chapus, povaru, xexu, jibia, jia, ovide, lenis, fogaru.

Observao: Quando forem fechados no se acentuam. Ex.: aldeia, baleia, rei, meu, judeu, o apoio, joio. ATENO: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, se o ditongo oral aberto e tnico estiver na posio paroxtona, no dever mais ser acentuado. Ex.: assembleia, ateia, epopeia, jiboia, joia etc. 3.7 TREMA Recebe trema o U dos grupos ge, gi, qe, qi, quando pronunciado e tono. Ex.: lingeta, lingia, seqestro, tranqilo. Se o U dos grupos gue, gui, que, qui for pronunciado e tnico, deve receber acento agudo. Ex.: argi, argis, averige, obliqe. ATENO: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, o trema e o acento agudo no mais devero ser usados nos grupos gue, gui, que e qui. Ex.: lingueta, linguia, sequestro, tranquilo, argui, arguis, averigue, oblique etc. 4. ACENTO DIFERENCIAL pde (pretrito) pr (verbo) plo (subst.) plo (verbo) pla (verbo) pra (subst.) pra plo, plo (subst.) ca (verbo) pra (verbo)

pode (pres.) por (prep.) pelo (prep.) pela (prep.) pera (prep.) polo (prep. arcaica) coa (com + a) para (prep.)

ATENO: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, os acentos diferenciais foram extintos, remanescendo, de forma obrigatria em pde (pretrito) e pr (verbo), para diferen-los de pode (presente) e por (preposio). Os acentos podem ser usados, ainda, de forma facultativa em dmos (1a pessoa do plural do presente do conjuntivo), para se distinguir da correspondente forma do pretrito perfeito do indicativo (demos); frma (substantivo), distinta de forma (substantivo; 3a pessoa do singular do presente do indicativo ou 2a pessoa do singular do imperativo do verbo formar). Observaes: O u no deve ser pronunciado: adquirir equilbrio inqurito aniquilar equincio lquen equitao quesito inquirir aqueduto exangue perquirir aquilino extinguir distinguir extorquir

O u deve ser pronunciado: ambigidade lingia eqidade argio lingstica freqncia bilnge lingista freqentar qindecgono cinqenta freqente consangneo lingeta seqncia qingentsimo qinqenal seqencial grandiloqncia delinqncia qinqnio conseqncia delinqente qinqdio qinquagenrio seqestrar delinqir conseqente qiproc seqestro eloqncia redargir tranqilidade eqestre sagi(m) tranqilo eqevo seqela

indiferente o trema e a pronncia do u: Antiguidade ou Antigidade Anhanguera ou Anhangera Equidistncia ou Eqidistncia Equidistante ou Eqidistante Equiltero ou Eqiltero Equiparar ou Eqiparar Equitativo ou Eqitativo Equivalncia ou Eqivalncia Equivalente ou Eqivalente Equivaler ou Eqivaler Equvoco ou Eqvoco Languidez ou Langidez Lnguido ou Lngido Liquefao ou Liqefao Liquefeito ou Liqefeito Liquidao ou Liqidao Liquidar ou Liqidar Liquidificador ou Liqidificador Lquido ou Lqido Questo ou Qesto Questionar ou Qestionar Questionrio ou Qestionrio Questionvel ou Qestionvel Questincula ou Qestincula Questor ou Qestor Quntuplo ou Qntuplo Retorquir ou Retorqir Sanguinrio ou Sanginrio Sanguneo ou Sangneo Squito ou sqito Obs.: O trema usado nas duas listas acima para facilitar a pronncia. Pronunciar com [E] aberto. Austero duelo obeso* Caterva elmo servo Cervo indefesso Tejo *A ABL j admite a pronncia fechada. Pronunciar com [e] fechado. Ginete indefeso Adrede e mais os verbos Alameda aparelhar, espelhar, Cerebelo e fechar em todas as Destra suas formas conjugadas Observao: indiferente a pronncia do e aberto ou fechado. Acervo [e] ou acervo [E] Colmeia [e] ou colmia [E] Efebo [e] ou efebo [E] Grumete [e] ou grumete [E] Ileso [e] ou ileso [E] Pronunciar com [O] aberto. Canoro hissope Coldre* inodoro Dolo manopla Frum (com acento grfico) probo * Caldas Aulete defendia a pronncia fechada. Pronunciar com [o] fechado. Algoz boda(s) crosta teor podo choldra filantropo torpe 5. PROSDIA a correta pronncia da palavra, atentando para a posio da slaba tnica. So palavras oxtonas:

Escaravelho

condor ureter cateter masseter mister nobel novel piloti(s) recm (prefixo) ruim So palavras paroxtonas: algaravia (confuso) ambrosia (manjar dos deuses) ambrsia (gnero de planta) ardsia (flor) assecla avaro aziago bafio (cheiro de mofo) barbaria (ato de brbaro; multido de brbaros) barbrie (estado ou condio de brbaro) batavo (da Batvia, antigo nome da Holanda) beribri (doena) blasfemo bomia (boemia brasileirismo considerado menos correto) ciclope cmpar (igual, semelhante) congrie (acervo, acumulao) cupido (deus do amor) decano dspar (diferente) edito (lei, decreto) efebo (adolescente) filantropo (humanitrio) dbil (fraco) fotolito (fotolitografia) hecatombe (sacrifcio de numerosas vitimas) ibero iene (moeda japonesa) impio (cruel) mpio (sem f) ltex luzidio (brilhante, luzente) mndria (estado ou qualidade do mandrio, vadiagem) maquinaria (conjunto de mquinas) meteorito misantropo (o que tem averso ao convvio social) mistagogo (antigo sacerdote que iniciava os nefitos) necropsia (exame mdico de um cadver) nix oximoro / oximron (paradoxismo) postigo (portinhola) psique pudico quiromancia refrega (luta, peleja, lida, rubrica) sicofanta (pessoa mentirosa, caluniadora) slex timbale trax valido (protegido, favorito)

So palavras proparoxtonas: dvena (forasteiro, estrangeiro) aerdromo aerlito lacre (alegre) amlase (tipo de enzima) antema azfama azmola (besta de carga) bvaro btula (tipo do arvore: vidoeiro) chvena cinfilo crisntemo cpido (cobioso) dito (ordem judicial) olo (vento forte) estrgeno habitat hlari (hilariante) nterim ldimo (legtimo) mxime (principalmente) meglito (pedra monumental dos tempos prhistricos) monlito mvito (parto prematuro, aborto) mega (ltima letra do alfabeto grego) pramo (firmamento) proslito sfaro (inculto, agreste) strapa (governador de uma provncia (satrapia) na prsia antiga) trnsfuga (desertor) znite Dupla prosdia acrbata / acrobata alpata / alopata andrido / anidrido autcrata/ autocrata Drio/ Dario geodsia / geodesia hierglifo / hieroglifo homlia / homilia nefelbata / nefelibata Ocenia / Oceania ortopia / ortoepia projtil / projetil rptil / reptil resstor / resistor sror/ soror transstor / transistor xrox / xerox zngo / zango CUIDADO! CERTO ERRADO abbada abboda aborgine aborgene adivinhar advinhar advogado adevogado aeroplano aereoplano aleijado alejado apropriar apropiar arepago aerpago

arrepio arripio asterisco asterstico barafunda barrafunda barganha berganha beneficente beneficiente braguilha barguilha bugiganga buginganga bssola bssula calvcie calvice carestia caristia companhia compania cumprir comprir depredar depedrar desmazelo desmanzelo despender dispender discrio discreo elucubrao elocubrao embutido imbutido empecilho impecilio enxerido inxerido estupro estrupo etimologia etmologia feminina femenina figadal fidagal fragrncia fragncia fratricdio fraticdio frustrar frustar

imbudo embudo infligir inflingir infringir infrigir irascvel irrascvel irrequieto irriquieto lagartixa largatixa lagarto largato mendigo mendingo meritssimo meretssimo mexerica mexirica mortadela mortandela perscrutar prescutar privilgio previlgio prostrado prostado pujana punjana pujante punjante reiterar reinterar reivindicar revindicar repercusso repecurso requisito requesito retrgrado retrgado sobrancelha sombrancelha subjugar subjulgar suprfluo suprfulo tabuleta taboleta truculncia trunculncia usufruir usufluir EXERCCIOS FONTICA

1. Assinale a opo em que o fonema /s/ ocorre em todas as palavras: a) exatoria reconhecimento diversificado b) mximo explcita precursor c) acionar - sucesso invisvel d) manusevel conceder auxlio e) essencial - xito - patrcio 2. Existem dgrafos nas quatro palavras da alternativa: a) carro, ressaca, descer, sublime b) chave, ninho, quente, milho c) palha, foguete, excesso, apto d) jarro, disciplina, opo, rapto 3. Na estrofe abaixo, ocorrem: "A catedral ebrnea do meu sonho/ Aparece, na paz do cu tristonho, / Toda branca de luar." a) dois ditongos e quatro encontros consonantais. b) trs ditongos e cinco encontros consonantais. c) trs ditongos e sete encontros consonantais. d) quatro ditongos e quatro encontros consonantais. e) n. d. a. 4. Assinale a alternativa que apresenta tritongo, hiato, ditongo crescente e dgrafo: a) quais, sade, perdoe, lcool; b) cruis, mauzinho, quais, psique; c) quo, mais, mandi, quieto; d) agei, caos, mgoa, chato; e) jia, juiz, pnei, carroa.

5. No fragmento "Quanto ao morro do Curvelo, o meu apartamento, no andar mais alto de um velho casaro em runa..." temos: a) 4 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato. b) 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 2 hiatos. c) 5 ditongos decrescentes, 1 ditongo crescente, 1 hiato. d) 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato. e) 5 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato. 6. Aponte a falsa correlao entre a cadeia sonora e o respectivo nmero de fonemas. a) Passasse de sbito (14) b) Frota carregada (13) c) Homem de Sabar (12) d) Sonho generoso (12) e) Terrvel queda (13) 7. Indique a opo cujo vocbulo destacado no contm ditongo. a) A pacincia amarga, mas seus frutos so doces. b) O maior defeito no ter conscincia de nenhum defeito. c) Todo homem culpado do bem que no fez. d) O corao tem razes que a razo no conhece. e) A prosperidade faz amigos, a adversidade os pe prova. 8. Assinale a alternativa em que, nas trs palavras, h um ditongo decrescente. a) gua, srie, memria. b) balaio, veraneio, cincia. c) corao, razo, pacincia. d) apoio, gratuito, fluido. e) jia, vu, rea. 9. (ESAF) Aponte a dupla em que a letra x representa o mesmo fonema. a) enxame inexaurvel; c) intoxicado exceto; b) defluxado taxar; d) txtil xtase; e) txico taxativo.

10. (IDR) Em relao fontica da Lngua Portuguesa, a afirmativa verdadeira : a) Denominam-se semivogais os /i/ e /u/, quando esto juntos com fonema vogal na mesma slaba. b) Encontro consonantal e dgrafo so fenmenos lingsticos idnticos. c) Podem ocorrer dois ou trs fonemas vogais numa mesma slaba. d) O encontro consonantal ocorre apenas na mesma slaba. e) N.d.a. ACENTUAO GRFICA 01. Assinale a alternativa com todos os vocbulos acentuados corretamente, segundo a regra das oxtonas. a) caj - jacar - caju - sapot. b) vatap - rodap - angu - juriti. c) atravs - serid - dend - trisav. d) ma - voc - canguru - ip. e) detm - argi - reca - heri. 02. Assinale a opo em que o trema foi empregado corretamente em todas as palavras. a) qente freqente - qitanda - conseginte. b) seqncia - qilombo - qilmetro - qesto. c) agentar - argio - eloqente - tranqilo. d) lqido - qinqnio - seqestro - distingir. e) sqito - qrulo - sanginoso - adqirir. 03. Obedecendo s regras, coloque, se necessrio, acento nas palavras em destaque: depois, respectivamente, marque a alternativa correta. O juiz inflexivel foi a ruina de Estevo, o qual no atendia aos reclamos dos orfos. a) no h, agudo, agudo, circunflexo, no h. b) agudo, agudo, agudo, no h, no h. c) no h, agudo, agudo, circunflexo, agudo. d) agudo, agudo, no h, no h, agudo. e) no h, agudo, no h, circunflexo, agudo.

04. Assinale a alternativa em que pelo menos um elemento no se classifica, quanto tonicidade, como os demais. a) da - ancio - ningum - sof - perceber. b) pgina - fotgrafo - lgrimas - plida. c) avoenga - tetraneta - histria - cavanhaque. d) luto - escuta -juramentos - soalho - neve. e) por - da - que - um - fez. 05. Com relao ao acento grfico, indique a alternativa em que todas as palavras esto corretas. a) chcara - maquinario - Zaz - cardpio - prpria - tem - experincia. b) xcara - saudvel - siri - sade - maquinario -necrpsia. c) cabeleireiro - nbel - caju - gasoso - hericamente - gua. d) caracteres - vadiice - hieroglifo - polens - pra -pra. e) urter - pdico - rubrica - interim transistor cco. 06. A acentuao do vocbulo pas justificada. a) porque paroxtono terminado em ditongo. b) acentuado para distinguir-se de pais. c) apresenta "i" tnico que no forma ditongo com a vogal anterior. d) apresenta acento agudo por ser oxtona. e) ditongo decrescente no final do vocbulo. 07. Assinale o item incorreto em relao aos elementos do texto a seguir. "O atentado no metr de Tquio parece ter aberto um novo captulo na histria do terrorismo: a possibilidade do uso de armas de destruio em massa nas metrpoles." (Isto /95) a) O acento grfico das palavras Tquio e histria obedece mesma regra de acentuao. b) As palavras captulo e metrpoles so acentuadas por serem proparoxtonas. c) A palavra metr exemplo de abreviao vocabular, tal como foto, moto e pneu. d) As palavras terrorismo, destruio e possibilidade so formadas por sufixos nominais, a partir de base verbal. e) A palavra metrpole designa cidade grande e importante que exerce influncia sobre outras. 08. No que se refere acentuao grfica, correto afirmar que a) trs, ter, e ser recebem acento grfico por serem palavras oxitonas, terminadas respectivamente, em es e a. b) comunitrio, imprudncia e homicdio seguem a mesma regra de acentuao grfica. c) cdigo e trnsito seguem a regra de acentuao grfica das palavras trisslabas terminadas em o. d) o acento grfico da forma verbal "est" justifica-se pela existncia do pronome demonstrativo "esta". 09.(UnB) Leia o texto abaixo, cuja acentuao foi omitida. Marcas registradas do cerrado, os cupinzeiros so encontrados na forma de montes de terra e tambem no topo de arvores. Estes exemplares arboreos apresentam como trao marcante uma solida galeria coberta, que percorre o tronco e conduz os insetos ao cho em segurana. Um belo traado sobrepe nova colorao a cor do tronco original. Assinale a opo correta. a) Na linha 1, deve ser colocado um acento agudo. b) Na linha 2, devem ser colocados dois acentos agudos e um circunflexo. c) Na linha 3, devem ser colocados dois acentos agudos. d) Na linha 4, deve ser colocado um acento circunflexo. e) Na linha 5, deve ser colocado um acento circunflexo. 10.(ESAF) Assinale a alternativa em que as palavras so acentuadas pela mesma regra. a) Ca ba ningum refm tor; b) Tecnolgico pssaro mquina grfico lvedo; c) lbum revlver mvel geis idia; d) Nenfar osis sto srie jia; e) Trareis acessvel fcil lquenes tbua; 11.(IDR) Assinale o item em que ambas as formas verbais esto grafadas corretamente. a) Eles lem elas vm (v. vir); b) Eles crem vocs mantm (v. manter); c) Eles sustm eles provm (v. provir); d) Isto convm eles vm (v. ver); e) Ele contm elas provm (v. prover).

12.(SENADO FEDERAL) As silabadas ou erros de prosdia so freqentes no uso da lngua. Assinale o item em que no ocorre silabada: a) Eis a um prototipo de rubrica de um homem vaidoso; b) Para mim a humanidade est dividida em duas metades: a dos filntropos e a dos misntropos; c) Os arqutipos de iberos so mais pudicos do que se pensa; d) Nesse interim chegou o mdico com a contagem dos leuccitos e o resultado da cultura de lvedos; e) varo de informaes, segui todas as pegadas do febo. 13.(INFRAERO) Assinale a opo em que h uma palavra que no deve receber acento grfico. a) Heloisa, ruido, juizes; b) Caido, destroi, trajetoria; c) Foruns, nivel, torax; d) Perdoo, forceps, coco; e) Perola, fenix, biquini. 14.(TCU-AFC) Aponte o trecho com acentuao grfica totalmente correta: a) No mbito dos produtos agrcolas, sobressai, dentre as essncias plantadas, o eucalpto, que tem na vinculao com a indstria de celulose seu maior sustentculo econmico. b) O documento prope, de incio, que, alm da Msica e da Ginstica, o Desenho seja ensinado em todas as sries, do curso de bacharelado propedeutico s carreiras profissionalizantes. c) No cabe aos administradores pblicos discutir se a legislao em vigor boa ou ruim; devem cumpr-la e honr-la. d) A viuva de Chico Mendes no acompanhou a caravana de polticos visita ao tmulo do lder dos seringueiros, assassinado em 1988. e) Os educadores no tm grandes divergncias quanto a reconhecer a ineficincia da escola brasileira, principalmente nas ltimas dcadas, em oferecer educao s crianas das classes populares. 15.(TST-CESPE) Assinale a opo em que ocorre erro na acentuao da forma verbal acompanhada de pronome. a) Fer-lo-amos; c) Comp-la; e) Retribu-lo. b) Cant-la-eis; d) Vend-lo; 16. Assinale a alternativa correta, quanto acentuao: a) Essa tradio provm de uma antiqssima lenda, recolhida do folclore amaznico. b) imprescindvel que todos dem sua opinio em matria to polmica. c) O nibus para naquele ponto, todos os dias, s trs horas, e recolhe variadssimos espcimes da fauna humana. d) Os plos dos animis retm sempre algumas partculas de poeira. 17. Marque a alternativa correta, quanto acentuao grfica: a) Os plos agrcolas do Sul so frteis e prsperos. b) O parlamentar pde participar de assembleia anterior e vai emitir agora um juzo sobre o tema. c) Louvaramos a iniciativa se tivssemos participado democrticamente de sua formulao. d) O Pais tem muitos contribuintes e, portanto, muita renda, mas preciso distribu-la.

ORTOGRAFIA Ortografia (do grego orths = reto, direito + grphein = escrever, descrever) a parte da Gramtica que trata da maneira de se escreverem corretamente as palavras. Para reproduzirmos na escrita os sons da fala, dispomos de uma srie de sinais grficos denominados letras. O conjunto das letras recebe o nome de alfabeto. O nosso alfabeto consta fundamentalmente de 23 letras: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-XZ As letras k, w e y devem ser utilizadas apenas nos seguintes casos especiais: a) nas abreviaturas e smbolos, bem como em palavras estrangeiras de uso internacional. k (potssio), kg (quilograma), kw (quilowat), York. b) nos derivados portugueses de nomes prprios estrangeiros. kantismo, darwinismo, byroniano. Uso do h O h no representa fonema algum; apenas uma letra que se mantm em algumas palavras em decorrncia da etimologia ou da tradio escrita do nosso idioma. Quanto ao seu emprego, observam-se as seguintes regras:

1. Emprega-se o h no final de algumas interjeies. Ah! Oh! 2. Emprega-se o h quando a etimologia ou a tradio escrita do nosso idioma assim determina. hbil hlito herana hiato hfen hoje honra habitao haver heri hbrido higiene homem hora hbito hlice hesitar hidrognio hipoteca honesto 3. Se a etimologia no o justifica, evidentemente no se emprega o h. ombro, ontem, mido, erva, etc. 4. No interior dos vocbulos no se usa o h, exceto: a) quando ele faz parte dos dgrafos ch, lh, nh. archote, malha, ninho. b) nos compostos em que o segundo elemento com h etimolgico se une ao primeiro por hfen. pr-histria, anti-higinico, super-homem. exceo: Bahia DICAS ORTOGRFICAS USO DO S (OU SS) S (e no C ou ) Usa - se S nos nomes relacionados a verbos cujos radicais terminem em ND, RG, RT, PEL, CORR e SENT: Exemplos: pretender = pretenso impelir = impulsivo expandir = expanso compelir = compulsrio ascender = ascenso repelir = repulsa aspergir = asperso recorrer = recurso submergir = submerso discorrer = discurso inverter = inverso sentir = sensvel divertir = diverso consentir = consensual S ( e no Z ) 1 - Nos sufixos - s, -esa, - esia, - isa, quando o radical substantivo, ou em gentlicos e ttulos nobilirquicos. Exemplos: burgus, burguesa, burguesia (burgo); maresia (mar); poetisa (poeta). Francs, francesa; chins, chinesa. Baronesa, princesa, duquesa, marqus. 2 - Nos sufixos gregos - ase, - ese, - ise, - ose. Exemplos : diocese, ascese, hemoptise, osmose. 3 - Nos nomes relacionados a verbos cujos radicais terminem em (N)D. Exemplos : dividir = diviso; decidir = decisivo; empreender = empresa; confundir = confuso. 4 - Nas formas verbais de PR e QUERER. Exemplos : pus, ps, compuseram dispuseste, quis, quisera, quiseste. 5 - Em diminutivos cujo radical termine em S. Exemplos: Luisinho (Lus); Teresinha (Teresa); Rosinha, Rosita (Rosa). 6 - Aps ditongos. Exemplos : pouso, coisa, lousa, pausa, giser, maisena, Sousa, Neusa, Moiss, faiso. 7 - Em verbos derivados de nomes cujos radicais terminem em - is, - isa, - ise, - iso. Aqui se acrescenta a desinncia verbal - ar. Exemplos: a - lis ( o ) - ar = alisar; anlis ( e ) - ar = analisar; bis - ar = bisar;improvis ( o ) - ar = improvisar; pesquis ( a ) - ar = pesquisar.

SS ( e no C ou ) 1 - Em nomes relacionados com verbos cujos radicais terminem em GRED, CED, PRIM, MIT, MET ou CUT. Exemplos : agredir = agressivo; regredir = regresso; ceder = cesso; exceder = excesso; imprimir = impresso; oprimir = opresso; admitir = admisso; percutir = percusso; submeter = submisso; comprometer = compromisso; discutir = discusso. 2 - Dobra-se o s ( SS ), quando a uma palavra iniciada por s se junta um prefixo terminado por vogal. Exemplos : a - sistemtico = assistemtico; re - surgir = ressurgir. 3 - No imperfeito do subjuntivo ( -SSE ). Exemplos : fizesse - sonhasse. USO DO Z Z ( e no S ) 1 - Nos sufixos - EZ, - EZA das palavras derivadas de adjetivos. Exemplos: altivez (altivo); sensato (sensatez); lcido (lucidez); belo (beleza); surdez (surdo). 2 - Nos sufixos - IZAR. Exemplos : ameno (amenizar); social (socializar); real (realizar); civil (civilizar). 3 - Como consoante de ligao, ligando a palavra ao sufixo. Exemplos : p - ada = pazada; p - inho = pezinho; caf - al = cafezal; caqui - eiro = caquizeiro; anel - inho = anelzinho; pai - inho = paizinho; me - inha = mezinha. OBSERVAES: a) Quando o radical termina em S, o Z no usado. Exemplos : lpis = lapisinho; ms = mesada; siso = sisudo. b) Quanto ao plural, s conservaro o S os vocbulos diminutivos que j o possuam no seu radical. Exemplos : chinesinhos (chins); adeusinhos (adeus); lapisinhos (lpis). Do contrrio, o S, como marca de plural, desaparece no meio da palavra, dando lugar apenas ao Z. Exemplos: caracolzinho = ( caracol - caracis ) = caracoizinhos; coraozinho = ( corao coraes) = coraezinhos. 4 - Nas terminaes -AZ, - EZ, - IZ, - OZ, - UZ, correspondentes a formas latinas. Exemplos : sagaz, capaz, dez, atriz, feroz, luz. 5 - Nos vocbulos rabes e de lnguas exticas. Exemplos : alazo, algazarra, azar, xadrez, azenha, alcauz, azeite, vizir, Azambuja. Escrevem-se com s Escrevem-se com z alis crise alisar despesa anlise deusa aps empresa asa fase atrs fuso atraso gs atravs gasolina aviso groselha bisar inclusive brasa invs casulo jus catalisar lisonjeiro ciso lisura coliso ms cs mosaico crase nasal

obus psames revs sntese sinusite surpresa tosar trs uso usina visar abalizar algoz amizade aprazvel aprendiz arroz

assaz atriz atroz azar azia baliza bazar buzina cafuzo capaz cartaz chafariz coriza

cruz deslize desprezo feroz fugaz giz jaez jazigo lazer luz magazine meretriz prazer

prazo profetizar rapaz rodzio sagaz talvez tenaz tez vazio veloz verniz voraz xadrez

USO DO C ( ou ) C ou ( e no S ou SS ) 1 - Na correlao T - C ( ) Exemplos : ato = ao; infrator = infrao; Marte = marciano; absorto = absoro; executar = execuo; isento = iseno; redentor = redeno; intento = inteno. 2 - Vocbulos de origem rabe. Exemplos : cetim, aucena, acar, aafro, muulmano. 3 - Vocbulos de origem tupi, africana ou extica. Exemplos : paoca, caiara, cip, Iguau, Juara, mianga, caula, cacimba, cachaa, cacique. 4 - Nos sufixos - AA, - AO, - AO, - AR, - ECER, - IA, - IO, - NA, UA, UO. Exemplos : barcaa, ricao, armao, aguar, embranquecer, carnia, canio, esperana, carapua, dentuo. 5 - Em nomes relacionados com verbos terminados em TER. abster = absteno; deter = deteno; ater = ateno; reter = reteno; conter = conteno. 6 - Aps ditongos. Loua, coice, eleio, traio, fauce, Jice. Escrevem-se com c ou acetinar alar alcance alcanar almao acar aude buo aucena

cetim caula dana danar incentivo exceo muulmano Paraguau Juara

Sua necessrio necessidade soobrar camura danarino disfarar

USO DO G G ( e no J ) Usa - se G nos seguintes casos : 1 - Palavras de origem latina, grega ou rabe. Exemplos : falange, tigela, lgebra, girafa. 2 - Estrangeirismos aportuguesados que j tm essa letra na lngua originria. Exemplos : sargento ( fr. ), gelosia ( it. ), gitano (esp.), gim (ingl. ). 3 - Terminaes - AGEM, - IGEM, - UGEM, - EGE, - OGE. Exemplos : passagem, vertigem, penugem, frege, paragoge, clonagem, fuligem. Observao : existem algumas excees regra. Exemplo : pajem, lambujem. 4 - Terminaes - GIO, - GIO, - GIO, - GIO, - GIO. Exemplos : sufrgio, sacrilgio, colgio, adgio, subterfgio.

5 - Verbos em - EGER E - GIR. Exemplos : reger, corrigir, fugir, fingir. 6 - Depois de R ( desde que no haja J no radical ). Exemplos : ressurgir, divergir, surgir. Observao : existem algumas excees regra. Exemplo : perjuro. 7 - Depois do A inicial, desde que no haja J no radical. Exemplos : agitado, agiota, agncia. Observao: poucas excees regra. USO DO J J ( e no G ) Usa - se J nos seguintes casos: 1 - Palavras de origem latina que, na lngua originria, eram escritas com I ( J ), Bi, Di, Hi, Si, Vi. Exemplos : jeito, majestade,hoje. 2 - Palavras de origem rabe, tupi, africana ou extica. Exemplos : alforje, jeriv, jibia, caanje, manjerona, jiu - jtsu. 3 - Terminaes - AJE. Exemplos : laje, Ultraje. USO DO X X ( e no CH ) Usa - se X no seguintes casos : 1 - Palavras de origem tupi, africana ou extica. Exemplos : xavante, abacaxi, muxoxo, xingar, xucro. 2 - Palavras de origem inglesa ( SH ) e espanhola (J). Exemplos : xampu, xelim, xerez, lagartixa. 3 - Depois de ditongo. Exemplos : faixa, trouxa, ameixa. 4 - Depois de EN. Exemplos : enxame, enxoval, enxada, enxovia, enxuta. OBSERVAO : en + cheio > encher en + charco > encharcar. 5 - Depois da inicial ME. Exemplos : mexer, mexicano, mexilho. Observao : algumas excees regra. Exemplos : mecha e derivados. USO DO CH CH ( e no X ) Usa - se CH nos seguintes casos : Palavras de origem latina ( cl, fl, pl ), francesa ( ch ), espanhola ( ch ), italiana ( ci, cci ), alem (sch), inglesa (ch) e rabe ( j ). Exemplos: chave, cheirar, chumbo, chassi, chuchu, chirip, mochila, espadachim, salsicha, chope, checar, sanduche, azeviche. Escrevem-se com x Escrevem-se com ch bexiga xereta bruxa xerife caxumba xcara laxativo xingar maxixe xucro mexer broche pax charque puxar chiste quixotesco chimarro rixa chuchu xarope churrasco

cochichar estrebuchar ficha flecha inchar pechincha penacho piche rinchar salsicha

Escrevem-se com g Escrevem-se com j gengibre sargento gengiva viagem(s.) geringona vagem ginete tigela gir berinjela gria canjica monge jenipapo ogiva jibia LEMBRETES IMPORTANTES: Escrevem-se com s Escrevem-se com x contestar estender escavar justapor esgotar misto esplndido teste esplendor contexto espontneo contextura estranhar expelir estrangeiro expender

jil jirau majestade majestoso paj sarjeta ultraje viajem(v.)

explanar expletivo extenso extinto extremoso pretexto texto textual

Escrevem-se com e destilar destilaria destilao disentera empecilho Escrevem-se com i criar criador criao cabriva crnio Escrevem-se com o capoeira mbolo focinho fosquinha Escrevem-se com u bueiro bulioso bulir chuvisco Escrevem-se com sc abscissa abscesso adolescente ascenso ascensorista conscincia descendente

cumeeira candeeiro arrepiar quase cdea

sequer campeo efetue entronizar encarnar

hilaridade meritssimo privilgio inigualvel Ifignia

Filipe ptio impingem terebintina pinicar

goela mgoa molambo bolo

poleiro polenta polia polir

embutir ngua ao lu jabuti

jabuticaba mngua tbua tabuada

descer descentralizar discente disciplina discpulo issceles nascer

obsceno oscilao piscina renascena resciso ressuscitar

USO DO HFEN O hfen usado: 1. nos substantivos compostos que constituem uma unidade semntica: po-de-l, guarda-chuva. 2. nos adjetivos compostos: -toa.

3. para ligar pronomes enclticos e mesoclticos a formas verbais, palavra eis e aos pronomes nos e vos. Ex.: v-lo-s, no-lo, ei-la. 4. para separar os sufixos -au, -guarau, -mirim, quando o elemento anterior termina em vogal acentuada (and-au) ou quando a pronncia o exige (capim-au). 5. para separar os prefixos: auto, contra, extra, infra, intra, neo, proto, pseudo, semi, supra, ultra de palavras iniciadas por vogal, h, r e s. Ex.: auto-nibus, contra-regra, semi-selvagem. exceo: extraordinrio 6. para separar os prefixos ante, anti, arqui, sobre de palavras iniciadas por h, r, s. Ex.: ante-histria, sobre-humano. excees: sobressair, sobressalto. 7. para separar os prefixos hiper, inter e super de palavras iniciadas por h e r. Ex.: super-homem, hiper-realista, exceo: interregno. 8. para separar o prefixo ab, ad, ob, sob, sub, de palavras iniciadas por r. Ex.: ab-rogar, sub-reino. Observao: o prefixo sub tambm se separa com hfen das palavras iniciadas por b. Ex.: sub-base. 9. para separar os prefixos circum, pan e mal de palavras iniciadas por vogal ou h. Ex.: circum-adjacente, pan-helnico, mal-humorado. 10. para separar o prefixo bem de palavras que tm vida autnoma ou quando a pronncia requer. Ex.: bem-aventurado. 11. para separar os prefixos: aqum, alm, recm, sem, pr, pr, ps, nuper, ex, co, pra, soto, sota, vice, gro, gr, bel. Ex.: sem-vergonha, pr-escola, vice-reitor, ps-graduao, etc. ATENO: em consonncia com o novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, o uso do hfen sofreu importantes mudanas. MAISCULAS E MINSCULAS Emprega-se a inicial maiscula: a) nas citaes diretas: Como disse Djavan: O amor um grande lao...: b) nos substantivos prprios e siglas: Maria, Esprito Santo, ONU... c) em nomes de vias e lugares pblicos: Avenida Vitria, Reta da Penha, Praa Costa Pereira. Rodovia do Sol... d) nos altos conceitos religiosos, polticos ou nacionalistas: a Igreja, o Estado, a Nao, a Repblica, o Senado... e) nos nomes de artes, cincias e disciplinas: a Msica, a Matemtica, a Pintura, o Portugus... f) nos nomes de obras: Os Lusadas, Os Sertes, a Nona Sinfonia, a Divina Comdia... (ver se o artigo faz parte do nome). g) nos nomes de altos cargos, dignidades ou postos: Papa, Presidente, Governador, Ministro... h) nos nomes de expresses de tratamento: Senhor, Vossa Excelncia, Meritssimo Senhor... i) nos nomes de pocas e fatos histricos: a Revoluo Francesa, a Renascena, o Fico, Descobrimento do Brasil, a Idade Mdia... j) nos nomes de atos de autoridades pblicas: o Decreto-Lei n 200, a Lei n 9.099, o Aviso n 12... Emprega-se a inicial minscula a) nos nomes de povos: gachos, cariocas, chilenos, aimors, capixabas, porto-alegrense, potiguar... b) nos nomes dos meses e dias da semana: janeiro, fevereiro, maro... segunda-feira, domingo... c) nas partculas tonas no interior de locues, ou expresses com iniciais maisculas: A Revoluo dos Bichos, Vestido de Noiva... d) nos nomes comuns que acompanham os geogrficos: o rio Doce, o oceano Pacfico, a baa de Vitria, o canal de Suez... e) nos nomes de festas pags ou populares: o carnaval, a vaquejada, o rodeio... f) nos nomes prprios formando compostos: agrio-do-brasil, deus-nos-acuda...

DIFICULDADES DA LNGUA PORTUGUESA 1. H ou A H (verbo HAVER) refere-se a tempo decorrido, passado: No nos vemos h pelo menos quinze dias. (= FAZ) H dois dias, o advogado me telefonou. (= FAZ) Quando a idia for de tempo futuro, deve-se usar a preposio A: A competio interclasses ser daqui a um ms. Obs.: Quando a idia for de distncia, tambm se deve usar a preposio A: More a cinqenta metros da praia. Significando EXISTE(M), usa-se h. H (= existem) vrias pessoas na sala. 2. A CERCA DE, H CERCA DE ou ACERCA DE? a) A CERCA DE = A (preposio) + CERCA DE (perto de, aproximadamente): Estamos a cerca de dez dias da prova. Moro a cerca de cinqenta metros da praia. b) H CERCA DE = H (verbo) + CERCA DE (perto de aproximadamente): "No ns vemos h cerca de dez anos. H cerca de dez pessoas na sala de embarque. c) ACERCA DE = a respeito de, sobre: Ele falou acerca de controle da natalidade. 3. ABAIXO ou A BAIXO? a) ABAIXO = embaixo, sob: Sua classificao foi abaixo da nossa. b) A BAIXO = para baixo, at embaixo: Ela me olhou de alto a baixo. 4. ABAIXO-ASSINADO ou ABAIXO ASSINADO? a) O documento que se assina um ABAIXO-ASSINADO: O diretor recebeu o abaixo-assinado. b) Quem assina o documento um ABAIXO ASSINADO: O abaixo assinado vem mui respeitosamente... 5. AFIM OU A FIM? a) Quem tem afinidades so pessoas AFINS: As duas tm pensamento afins. b) A FIM DE = para, com o propsito de: Veio a fim de trabalhar. 6. A PAR ou AO PAR? a) A PAR = estar ciente: Ele est a par de tudo. b) AO PAR = ttulo ou moeda de valor idntico: O cmbio est ao par. 7. AO ENCONTRO DE ou DE ENCONTRO A? a) AO ENCONTRO DE = a favor; favorvel: Estamos satisfeitos porque sua deciso vai ao encontro das nossas reivindicaes. b) DE ENCONTRO A = contra, idia de oposio: Ficamos insatisfeitos porque a sua proposta vai de encontro aos nossos desejos. 8. TOA ou -TOA? a) TOA = sem fazer nada (locuo adverbial de modo): Estava toa na vida. b) -TOA = desocupado, sem valor (adjetivo): No passava de um sujeitinho -toa. 9. BEM-VINDO ou BENVINDO? a) BEM-VINDO (= bem recebido): Seja bem-vindo. b) BENVINDO nome prprio de pessoas: Meu primo chama-se Benvindo.

10. EM NVEL ou A NVEL DE? a) A NVEL DE no existe. um modismo. Deve-se evit-lo: A nvel de relatrio, o trabalho est muito bom. O certo : Quanto ao relatrio... ou Com referncia ao relatrio... b) EM NVEL s pode ser usado em situaes em que existam nveis: Em nvel de ps-graduao, o estudo mais acurado. 11. EM PRINCPIO ou A PRINCPIO? a) A PRINCPIO = inicialmente, no comeo: A princpio ramos seis, mas o tempo nos afastou. b) EM PRINCPIO = em tese, em teoria: Em princpio, o poltico deve defender a coisa pblica e no a particular. 13. EM VEZ DE ou AO INVS DE? a) AO INVS DE = ao contrrio de, oposio: Disse sim ao invs de dizer no. b) EM VEZ DE = em lugar de: Estudou fsica em vez de estudar matemtica. 14. MAIS, MAS ou MS? a) MAIS = ope-se a MENOS: Hoje estou mais maduro. (oposto a menos maduro) b) MAS = porm: No foram convidados, mas vieram festa. (= porm) c) MS = plural M; ope-se a BOAS: As pessoas ms sofrem muito. (oposto a as pessoas boas). 15. MAL ou MAU? a) MAU adjetivo e se ope a BOM: Era um mau jogador. (oposto a bom jogador) b) MAL pode ser: 1. advrbio (= ope-se a BEM): O Flamengo jogou mal. (oposto a jogou bem) 2. conjuno (= logo que, assim que, quando): Mal sa de casa, a chuva comeou. 3. substantivo (= doena, defeito, problema): Ele est com um mal incurvel. (= doena); O seu mal no saber perder. (= defeito). 16. PORQUE, POR QUE, PORQU ou POR QU? a) PORQUE conjuno causal ou explicativa: Ele viajou porque foi chamada para assinar contrato. Ele no foi porque estava doente. Abra a janela porque o calor est insuportvel. Ele deve estar em casa, porque a luz est acesa. b) PORQU a forma substantivada (= antecedida de artigo o ou um): Quero saber o porqu da sua deciso. A professora quer um porqu para tudo isso. c) POR QU = s no fim de frase. Parou por qu? Ele no viajou por qu? Se ele mentiu, eu queria saber por qu. Eu no sei por qu, mas a verdade que eles se separaram. d) POR QUE 1. em frases interrogativas diretas ou indiretas: Por que voc no foi? (= pergunta direta) Gostaria de saber por que voc no foi. (= pergunta indireta) 2. quando for substituvel por POR QUAL, PELO QUAL, PELA QUAL, PELOS QUAIS, PELAS QUAIS.

Por que rua vieste? (= por qual) S eu sei as esquinas por que passei. (= pelas quais) um drama por que muitos esto passando. (= pelo qual) 3. quando houver a palavra MOTIVO antes, depois ou subentendida: Desconheo os motivos por que a viagem foi adiada. (= pelos quais) No sei por que motivo ele no veio. (= por qual) No sei por que ele no veio. (= por que motivo por qual motivo) 17. SENO ou SE NO? a) SE NO = se (conjuno condicional = caso) + no (advrbio de negao): Se no chover, haver jogo. (= Caso no chova) b) Usa-se SENO em quatro situaes: 1. SENO = de outro modo, do contrrio: Resolva agora, seno estamos perdidos. (= do contrrio estamos perdidos); 2. SENO = mas sim, porm No era caso de expulso, seno de repreenso. (= mas sim de repreenso); 3. SENO = apenas, somente: No se viam seno os pssaros. (= somente os pssaros eram vistos); 4. SENO = defeito, falha: No houve um seno em sua apresentao. (= no houve nenhuma falha, nenhum defeito). 18. SOB ou SOBRE? a) SOB = embaixo, submisso: Estamos sob uma velha marquise. Ficou tudo sob controle. b) SOBRE = em cima de, assunto: A lgrima corria sobre a face. Falei sobre voc na reunio. 19. TAMPOUCO ou TO POUCO? a) TAMPOUCO = nem: No trabalha tampouco estuda. (= nem estuda) b) TO POUCO = muito pouco: Estudou to pouco, que foi reprovado. 20. TODO ou TODO O? a) TODO = qualquer: Toda mulher merece carinho. (= qualquer das mulheres) Todo pas tem seus problemas. (= qualquer pas, todos os pases) b) TODO O = inteiro Ele realizou todo o trabalho. (= o trabalho inteiro) Haver vacinao em todo o pas. (= no pas inteiro) EXERCICIOS ORTOGRAFIA 01. " de assinalar que, apesar de feitos pela fuso de matrizes to _______, os brasileiros so, hoje, um dos povos mais_______lingstica e culturalmente e tambm um dos mais integrados socialmente da Terra. Falam uma mesma lngua, sem dialetos. No abrigam nenhum contingente_______de autonomia, nem se apegam a nenhum passado. Estamos abertos para o futuro." a) diferenciadas, homogneos, reinvindicativo. b) diferenciada, homogneos, reindicativo. c) diferenciado, homognio, reivindicativo. d) diferenciados, omogneos, reinvindicativo. e) diferenciadas,homogneos, reivindicativo.

02. "O Brasil j a maior das naes neolatinas, pela ______ populacional, e comea a s-lo tambm por sua criatividade artstica e cultural. Precisa agora s-lo no domnio da tecnologia da futura civilizao, para fazer uma potncia econmica, de progresso_____. Estamos nos construindo na luta para _______ amanh como uma nova civilizao, mestia e tropical, orgulhosa de si mesma." a) magnitude, auto-sustentada, florescermos. b) maguinitude, autossustentada, florecermos. c) magnitude, auto-sustentados, florecer. d) magnitude, auto-sustentado, florescer. e) magnitudes, autossustentado, florescer. 03. Assinale a alternativa correta, quanto ortografia. a) A cultura no prezume, no pode almejar, nem uniformisao, nem unidade sem diversidade. b) A linguagem administrativa e legal, em qualquer sociedade organizada, apresenta um hiato em relao aos usos correntes da lngua. c) O fenmeno de inteleo da linguagem jurdica apresenta uma srie de problemas ao cidado leigo. d) necessrio consiliar a tecnisidade dos textos legais com a comunicao do povo, que o principal destinatrio da lei. 04. Assinale a frase que apresenta palavra grafada incorretamente. a) Por ser uma atividade beneficente, todos demonstraram receptividade quanto arrecadao de valores. b) Os maus pressgios concorreram para que eles no aderissem paralisao prevista para o dia 13. c) Concorreu eleio com hombridade e determinao, fazendo jus ao abalizado voto dos correligionrios. d) Por no ter decifrado, imediatamente, a adivinhao e a charada, ficou perturbada. e) As proezas do malabarista demonstraram a perspiccia e a segurana com que o circense executa as tarefas. 04. Assinale o item que corresponde palavra do texto incorretamente grafada. "O problema que um natal assim poderia criar para o governo era um estouro dos preos, mas a equipe econmica arroxou (1) os credirios, taxou (2) os importados e enxugou (3) o dinheiro na praa. Passado o natal, o crdito foi afrouxado (4) e houve um relaxamento nos crediros. Mas normal que as listas de preos cheguem ao comrcio com inchao (5) no comeo do ano."(VEJA, 18/12, com adaptao). a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 06. Assinale a alternativa com palavra grafada incorretamente. a) O deputado defendeu a descriminao da maconha. b) Sua ascenso presidncia da firma surpreendeu a todos. c) Todos o julgavam, com razo, pretencioso. d) Os deputados no queriam acabar com os prprios privilgios. e) A disputa entre os cnjuges s poderia ser resolvida nos tribunais. 07- Indique o item em que todas as palavras esto corretamente empregadas e grafadas. a) A pirmide carcerria assegura um contexto em que o poder de infringir punies legais a cidados aparece livre de qualquer excesso e violncia. b) Nos presdios, os chefes e subchefes no devem ser exatamente nem juzes, nem professores, nem contramestres, nem suboficiais, nem pais, porm avocam a si um pouco de tudo isso, num modo de interveno especfico. c) O carcerrio, ao homogeinizar o poder legal de punir e o poder tcnico de disciplinar, ilide o que possa haver de violento em um e de arbitrrio no outro, atenuando os efeitos de revolta que ambos possam suscitar. d) No singular poder de punir, nada mais lembra o antigo poder do soberano iminente que vingava sua autoridade sobre o corpo dos supliciados. e) A existncia de uma proibio legal cria em torno dela um campo de prticas ilegais, sob o qual se chega a exercer controle e aferir lucro ilcito, mas que se torna manejvel por sua organizao em delinquncia. (Itens adaptados de Michel Foucault) 08No texto abaixo foram introduzidos erros de grafia (alguns, inclusive, provocam inadequao vocabular) e de acentuao grfica. Indique a opo correta. Em 5 de novembro ltimo, um aluno foi fragrado com um revolver calibre 32 na sala de aula de uma escola no Distrito Federal. Chama ateno a urea de invisibilidade que envolve tais ocorrncias. Alunos portando armas passam completamente desapercebidos por professores e colegas. A outra face da invisibilidade so

as estatsticas policiais, que indicam o agravamento da violncia escolar. hora de enxergar o que est por tras delas e fazer com que o universo da cultura escolar e o da cultura jovem passem a interajir.
(Baseado em Miriam Abramovay, Violncia nas escolas, Correio Braziliense, 15/11/2003)

O texto contm: a) cinco erros de grafia e dois de acentuao b) quatro erros de grafia e trs de acentuao c) trs erros de grafia e um de acentuao d) quatro erros de grafia e dois de acentuao e) cinco erros de grafia e trs de acentuao 09. Assinale a nica frase que contm erro de pontuao, ortografia ou concordncia. a) Toda a discusso gira em torno de se saber se o senhor Fulano ou Beltrano, eleito, pode ou no colocar em risco esses bens supremos. Na primeira hiptese, ele um perigoso comunista; na segunda, um admirvel democrata. b) Claro: no importando quanto de dinheiro voc tenha no bolso, a superioridade intelectual, mesmo pequena, tem sobre voc uma fora e uma autoridade intrnsicas. c) Hegemonia pautar o discurso dos adversrios, induzindo-os a formular seus pensamentos e seus desejos, segundo um quadro de categorias mentais pr-calculado, para amarr-los com a prpria corda. d) Que que pode o pragmatismo grosso de quem mede o mundo pelo saldo de caixa, comparado ao complexo maquiavelismo da revoluo cultural? e) O senhor pretende usar de discursos contra o poder unipolar para alinhar o Brasil com o plo oriental e comunista cuja existncia e crescimento essa retrica se destina a encobrir? (Excertos da revista poca, 26/8/2002, p. 22, com alteraes) A ocorrncia dos 500 anos da chegada de Pedro lvares Cabral deu a inspirao para insistir na rejeio permanente da frase tola, segundo a qual essas coisas s acontecem no Brasil. H que lembrar a crtica, vinda at de vozes autorizadas, vinculando essas coisas colonizao portuguesa. As crticas comparam o Brasil e os Estados Unidos da colonizao inglesa, o Brasil de hoje e o Brasil holandez, de Maurcio de Nassau, sem considerar as possesses de seu pas na sia. A histria mostra as diferenas. No sistema jurdico dos sculos 15 e 16, dois critrios de dominao territorial predominaram: o da descoberta, e o da conquista pelas armas, em que o direito nascia da fora. A descoberta foi o meio que serviu para Portugal, no Brasil, e para a Espanha, a oeste das Tordesilhas, depois de dividirem o mundo em dois. A poderosa esquadra inglesa exemplifica a alternativa. Gerou colnias, dominadas pelas armas, das quais algumas ainda subsistem. A ordem jurdica vigente, nesses casos foi, e , a do dominador.
(Walter Ceneviva; com adaptaes)

Com relao ortografia, h no texto : a)Nenhum erro. b)Um erro . c) Dois erros. d)Trs erros . e)Mais de trs erros. 10- Marque o item que no apresenta erro de ortografia. a) Mas porque essa mania de pirataria acontece com tanta freqncia no Brasil? Principalmente por causa da desparidade dos preos entre os programas originais e os pirateados. b) Mas quando o consumidor v a possibilidade de ter o mesmo programa por um preo que as vezes custa um centsimo do original, no pensa duas vezes antes de adiquirir a cpia ilegal. c) As empresas de informtica esto negociando com o governo uma forma de acabar com o mercado informal, responsvel por 60% da movimentao financeira na rea. d) De maneira ainda informal, diversas empresas de informtica esto iniciando conversas com o governo no sentido de conseguir a isenso fiscal que serviria para aniquilhar o contrabando. e) J se v o resultado das sucessivas aprenses que a Associao Brasileira das Empresas de Softwares (ABES) vem fazendo: a dez anos o ndice de pirataria era de 86%. (Trechos adaptados do Correio Braziliense, 1/5/2001)

11- Assinale o trecho que no contm erro de ortografia ou de emprego de vocabulrio. a) A preocupao maior volta-se para os filmes violentos, para os erticos ou pornogrficos e mesmo para os programas que terminam como massa de manobra para aumento de audincia. O artigo 220 probe toda e qualquer censura de naturesa poltica, ideolgica e artstica.

b) Ora, a portaria ministerial estabelece que fica terminantemente vendada a exibio em horrio diverso do permitido dos programas pelas emissoras de televiso. Cabe, pois, aos sensores estabelecer faixas de horrio de exibio. c) Vejo a uma inconstitucionalidade, que no resistir crtica do judicirio. forma restritiva de direitos. Enfraquece os fins almejados pela boa inteno que os inspirou. d) O limite admitido pela Constituio se restrinje natureza indicativa de normas legais ou administrativas. Podero sempre dizer sociedade que, nos horrios compreendidos por elas, os menores de idade indicados no devem assistir aos programas. e) Se a emissora descomprir a faixa, nenhuma punio lhe poder ser imputada. Os principais destinatrios da deciso do Poder Executivo no so as emissoras, mas a sociedade em geral. Eventual punio s adimissvel em juzo, mediante requerimento do ofendido.
(Trechos adaptados de W. Ceneviva, Limites da TV na Constituio)

12 - (C. Chagas) O hfen foi corretamente empregado em todas as palavras da alternativa: a ) Auto-confiana, contra-dana, infra-vermelho, ultra-violeta; b ) Super-quadra, super-mercado, sub-solo, neo-latino; c ) Supra-citado, ante-ontem, anti-areo, ante-ato; d ) Ad-renal, sub-reino, semi-reta, ante-histria. 13 - (IDR) Aponte a alternativa onde ocorre apenas um erro de ortografia. a) Retrs, algoz, atroz, ilhs; b) Pretencioso, xodo, baliza, aziago; c) Embaixatriz, sacerdotiza, corisa, asa; d) Enxarcado, enxotar, enxova, enximento; e) Discusso, averso, ajeitar, gorjear. 14 - (ESAF) Assinale a alternativa que apresenta palavra incorretamente grafada. a) Exceo ascenso privilgio empecilho; b) Inserido intumescer rijeza atrasar; c) Pretenso discusso promissria beneficente; d) Reincindir escrnio coliso flagrante; e) Acessrio assessor esplndido misto. 15 - (PGFN-DF) Das opes abaixo, somente uma est correta. Assinale-a: a) Possue, contribue, retribue, distribue; b) Continui, efetui, pontui, conclue; c) Irrequieto, ptio, umbilical, creolina; d) Bubina, buteco, curtia, muringa; e) Cortume, entopir, pirolito, rebolio. 16 - (TCE-GO) Assinale a frase em que h erro de grafia: a) Passou despercebido, para no ser um empecilho a mais. b) Mais uma vez queimou o fusvel. c) Todos tm chegado atrasados, faz dias. d) Deu apenas dez reais ao cabelereiro. e) necessrio discriminar melhor as despesas. 17 - (TJ-TO) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas: a) Tecer, vazar, aborgene, tecitura, maisena; b) Rigidez, garage, disseno, rigeza, cafuzo; c) Minissaia, paralisar, extravasar, co-seno; d) Abcesso, rechaar, indu, soobrar, coalizo; e) Lambujem, advinhar, atarraxar, bssola, usufruto. 18 - (ESAF-AFTN) Identifique o segmento com total adequao ortogrfica: a) Opes paliativas tm lanado milhes de nordestinos ao xodo, enxotando-os de seus lares e expulsando-os de seu cho de nascimento. b) A Codevasf tem atribudo a interrupo de obras falta de recursos oramentrios, solicitados em tempo hbil, mas no atendidos com a imprecindvel presteza pelos poderes competentes. c) Os recursos destinados ao Nordeste no podem continuar minguando, por conta de uma burocracia inciente, de administraes ineptas e de cortes oramentrios indiscriminados. d) O Nordeste brasileiro, flajelado por secas cclicas, ostenta hoje um colossal canteiro de obras inacabadas, abandonadas ou interrompidas. e) Estima-se que quarenta projetos de irrigao estejam paralizados ou semiparalizados no serto nordestino.

19 - (INSS) Assinalar a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas: a) Atrasar; atrasado; atrs; trazer; trazeiro; transa; b) Xcara; enxotar; caixote; enxergar; explndido; enxirido; c) Alto-falante; alcanar; autpsia; albumina; d) Magestade; herege; pagem; jil; jibia; gigol; e) Abcesso; obsesso; acesso; ascenso; assuno; aceder. 20.Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto. " muito cmodo, mas no deixa de ser, no fundo, uma hipocrisia, reclamar contra o_______uso dos dinheiros pblicos para cuja formao no________ colaborado. Antes, preciso pagar, at mesmo para que no faltem legitimidade e fora moral s denncias de _________." a) mal termos mal-versao b) mau tivramos - mau versao c) mal tivemos - malversao d) mau teremos mal versao e) mau tenhamos - malversao 21. Aponte a alternativa com incorreo. a) H necessidade de fiscalizar bem as provas. b) A obsesso prejudicial ao discernimento. c) A pessoa obscecada nada enxerga. d) Exceto Paulo, todos participaram da organizao. e) Sbito um rebulio: a confuso era total. SEMNTICA SIGNIFICAO DAS PALAVRAS Conhecer o significado das palavras um dos fatores essenciais para o domnio da lngua, pois s assim o falante ser capaz de selecionar a palavra adequada para elaborar a sua mensagem. Por isso importante o conhecimento de fatos lingsticos. SINONMIA o fato de duas ou mais palavras possurem significados iguais ou semelhantes sinnimas. Os insetos invadiram a plantao de arroz. Os insetos alastraram-se pela plantao de arroz. ANTONMIA o fato de duas ou mais palavras possurem significados opostos antnimas. O aluno foi bem na prova. O aluno foi mal na prova. HOMONMIA o fato de duas ou mais palavras possurem significados diferentes, mas serem iguais na pronncia e/ou na grafia homnimas. Os supermercados sabem aprear as mercadorias. (dar preo) Minha vizinha vivia a apressar a empregada. (tornar mais rpido) Dependendo da identidade apresentada, os homnimos podem ser: Homgrafos/Heterfonos Possuem a mesma grafia, mas sons diferentes. O comeo da histria agradou aos telespectadores. (som fechado substantivo) Eu comeo a entender essa matria. (som aberto verbo) Homfonos/Hetergrafos Possuem o mesmo som, mas grafias diferentes. Ele no sabia pregar uma tacha na parede. (prego pequeno) A populao revoltou-se com o aumento da taxa bancria. (quantia cobrada por prestao de servio pblico ou privado) Homnimos perfeitos Possuem a mesma grafia e o mesmo som.

Eu cedo o livro para a biblioteca da escola. (verbo) Levantou cedo para estudar. (verbo) PARONMIA o fato de duas ou mais palavras possurem significados diferentes, mas serem muito parecidas no som e na escrita parnimas. O Juiz discriminou o ru. (demonstrou preconceito) O Juiz descriminou o ru. (inocentou) O lder estudantil emigrou para a Frana. (mudou-se de seu pais de origem) No comeo do sculo, os italianos imigraram para o Brasil. (entraram num pais estranho para nele viver) RELAO DE ALGUNS HOMNIMOS acender pr fogo conserto (substantivo) reparo ascender subir conserto (verbo) 1 pessoa, singular, presente do acento sinal grfico indicativo assento lugar de sentar-se coser costurar ao metal cozer cozinhar asso (verbo) 1 pessoa, singular, presente do espiar espionar, observar indicativo expiar sofrer castigo banco assento esttico imvel banco estabelecimento cuja atividade consiste na exttico admirado guarda de dinheiro, emprstimos, etc. estrato - tipo de nuvem, camada caar pegar animais, perseguir extrato resumo cassar anular incerto no certo cela pequeno quarto inserto includo sela arreio lao n sela (verbo) 3 pessoa, singular, pres. do indicat. lasso gasto, cansado, frouxo censo recenseamento manga fruto da mangueira senso juzo manga parte do vesturio cerrar fechar pao palcio serrar cortar passo passada cesso ato de ceder ruo desbotado seo ou seco diviso russo - da Rssia sesso reunio so saudvel, com sade cesto balaio so (verbo) 3 pessoa, plural, pres. do indicativo sexto numeral ordinal so forma reduzida de santo cheque ordem de pagamento sexta reduo de sexta-feira, numeral ordinal xeque lance de jogo de xadrez cesta recipiente concerto sesso musical sesta hora em que se descansa aps o almoo RELAO DE ALGUNS PARNIMOS absolver perdoar cavalheiro homem educado absorver sorver comprimento extenso acostumar ter por hbito cumprimento saudao costumar ser por hbito deferir conceder, atender acurado feito com cuidado diferir adiar, diferenciar-se apurado refinado, fino, em apuros delatar denunciar afear tornar feio dilatar alargar afiar amolar descrio ato de descrever amoral - indiferente moral discrio ser discreto, reservado imoral contra a moral, devasso descriminar inocentar apstrofe figura de linguagem discriminar distinguir, segregar apstrofo sinal grfico despensa lugar onde se guardam mantimentos aprender instruir-se dispensa licena apreender assimilar destratar insultar arrear pr arreios distratar desfazer arriar descer, abaixar emergir vir tona cavaleiro aquele que anda a cavalo imergir mergulhar

emigrar sair da ptria imigrar entrar num pas estranho para nele morar eminente notvel, clebre iminente prestes a acontecer estdio fase, perodo; praa de esportes estgio preparao flagrante evidente fragrante perfumado incidente episdio acidente desastre inflao desvalorizao do dinheiro infrao violao infligir aplicar castigo infringir no respeitar, violar tico relativo ao ouvido

ptico relativo viso peo amansador de cavalos, condutor de tropa, pea no jogo de xadrez pio brinquedo pequenez relativo a pequeno pequins originrio de Pequim; raa de ces plaga regio, pas praga maldio pleito disputa eleitoral preito homenagem precedente antecedente procedente proveniente ratificar confirmar retificar corrigir

EXERCCIOS SEMNTICA 1.Assinale a opo em que o vocbulo entre parnteses preenche corretamente a lacuna correspondente. a) No se punem os malfeitores ____ no se dispe de um Cdigo Penal atualizado? nada! (porque) b) Essa questo requer indagar-se preliminarmente______ no se derrubou ainda a inflao, no Brasil. (porque) c) Pergunta-se, para comear o _____do barulho. (por qu) d) No se far mudana ______ no foi votada uma nova Constituio? O que se quer empurrar com a barriga. (por que) e) Todos sabem, aqui no Brasil, _____ no se punem os bandidos grados. (porque) 2.Indique a opo com erro no emprego de mau e mal. a) Tudo para ele estava mau redigido. b) Esse um mau exemplo para a juventude. c) Mal saiu o sol e j estavam na lavoura. d) No h mal que sempre dure nem bem que no se acabe. e) Os remdios lhe fizeram muito mal. 3 - (UnB) Observe os perodos abaixo, depois, aponte a alternativa correta em relao a eles. I - Olavo Bilac a figura proeminente do Parnasianismo. II - Um bom poltico no deve confundir o assessrio com o fundamental. III - Qualquer guerra deixa heranas lutulentas s famlias. IV - Os monges medievais levavam vida asctica e esotrica. a) Apenas a I est correta. b) Apenas a II est correta. c) Apenas a III est correta. d) Apenas a IV est correta. e) Nenhuma est correta. 4 - (UnB) Assinale a opo em que a palavra completa corretamente a lacuna. a) A lei possibilitou que o prazo para o combate inflao fosse ___________. (delatado) b) A inflao tem _________ graves danos ao povo brasileiro. (infringido) c) O efeito Denise Frossard no passou _____________queles que esperam ver acabar a corrupo no pas. (desapercebido) d) O bicho sempre destinou _________________quantias a determinados grupos da nossa sociedade. (vultuosas) e) Os crimes sofisticados, sem violncia explcita, no so menos danosos sociedade. Devem, portanto, ser combatidos _________. (incontinenti) 5_ (ESAF) Assinale a opo em que a palavra sublinhada est empregada incorretamente. a) Durma cedo, seno acordar tarde amanh. b) Mal comeou a chover, o barranco deslizou. c) Disse que h cinco anos ganhou na loteria. d) Estava mau informado, por isso equivocou-se. e) De hoje a dois meses pedirei novo emprstimo.

6- (UnB) Complete as lacunas escolhendo um dos vocbulos indicados e numerados entre parnteses. I) ______________ o engano, assinou-se o contrato. (1)Ratificado (2)Retificado II) Os candidatos portaram-se com ________ e educao diante do pblico. (3)discreo (4)discrio III) Era considerado pessoa _________ e tradicional da sociedade. (5)iminente (6)eminente IV) Para diminuir a poluio nas cidades, seria necessrio diminuir tambm o ________________ de veculos motorizados. (7)trfego (8)trfico V) Somente se evitar que o regulamento seja _____________ se forem aplicadas pesadas multas e outras sanes. (9)infringido (10)infligido a) 1,4,6,8,10 b) 2,3,5,7,10 c) 2,4,6,7,9 d) 1,4,5,8,9 e) 1,3,5,8,9 7- (UnB) Em qual das opes a lacuna deve ser preenchida pela primeira das palavras entre parnteses? a) De acordo com o ltimo ____________ (senso/censo/seno), a populao aumentou 15%. b) Ricardo da Inglaterra revelou-se, desde jovem, um guerreiro __________. (intemerato/intimorato) c) Acho que fomos enganados, nosso advogado ir impetrar _________ (mandado/mandato) de segurana. d) Apresentamos nosso ltimo _______________ (pleito/preito) de gratido aos heris. e) A cidade, que estava ___________ (despercebida/desapercebida), foi tomada facilmente pelos bandidos.

ESTRUTURA E FORMAO DAS PALAVRAS: 1. Estrutura dos Vocbulos 1.1 Radical (ou Semantema): Elemento que contm a base de significao do vocbulo: CANTar, ALUNo, MENINo, MAR, SOL, etc 1.2 Desinncias Elementos que indicam as flexes dos vocbulos. Dividem-se em: a) NOMINAIS: indicam, nos nomes, flexes de gnero e nmero: MeninO, MeninA. MeninoS, meninaS, pequenoS, pequenaS, alunoS, alunaS. b) VERBAIS: indicam, nos verbos, flexes de modo, tempo, pessoa e nmero: cantVAmos, entregsseMOS, etc. 1.3 Vogal Temtica: Indica, nos verbos, a conjugao a que pertencem: 1 conjugao: A lutAr 2 conjugao: E vendEr 3 conjugao: I remIr Observao: Nos nomes, ocorre vogal temtica quando ela no indica oposio masculino/feminino: tribO, livrO, etc 1.4 Vogal e Consoante de Ligao: So os elementos que se interpem aos vocbulos por necessidade de eufonia: chaLeira, gasmetro, cafeZal, etc 1.5 Afixos: Elementos que se acrescentam antes ou depois do radical de uma palavra para a formao de uma nova. Dividem-se em: a)Prefixo: afixo que se coloca antes do radical: ANTEver, DISpor, EMpobrecer, DESorganizar, etc b)Sufixo: afixo que se coloca depois do radical: casaMENTO, deslealDADE, desorganIZAR, empobrECER, etc PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS. H, em Portugus, dois grandes processos para a formao de novas palavras: COMPOSIO e DERIVAO. 1. COMPOSIO: Formao de uma palavra nova por meio da unio de dois ou mais vocbulos primitivos. H duas formas:

a) JUSTAPOSIO: formao de uma palavra composta sem que ocorra alterao da estrutura fontica das primitivas: guarda + chuva = guarda-chuva p + de + moleque = p-de-moleque passa + tempo = passatempo gira + sol = girassol b) AGLUTINAO: formao de uma palavra composta com alterao da estrutura fontica das primitivas: plano + alto = planalto em + boa + hora = embora filho + de + algo = fidalgo vossa + merc = voc 2. DERIVAO: Formao de uma nova palavra a partir de uma primitiva. Assim, temos: a) PREFIXAO (Derivao Prefixal): formao de uma palavra derivada com acrscimo de um prefixo ao radical da primitiva: ANTEver; CONter; INapto; Ilegal; DESleal; b) SUFIXAO (derivao sufixal); formao de uma palavra nova com acrscimo de um sufixo ao radical da primitiva: lealDADE; laranjAL; meninINHO; felizMENTE; c) PARASSNTESE (Derivao parassinttica): formao de uma palavra derivada com acrscimo simultneo de um prefixo e um sufixo ao radical da primitiva: exemplo: esverdear, repatriar. d) DERIVAO IMPRPRIA: alterao da funo de uma palavra primitiva: O cantar do pssaro alegrava a todos: verbo usado com valor de substantivo. O sr. Coelho viajou: substantivo comum usado como prprio. Todos ficaram encantados com seu andar: verbo usado com valor de substantivo. e) DERIVAO REGRESSIVA: alterao da estrutura fontica de uma palavra primitiva para a formao de uma derivada. Ocorre, geralmente, de verbo para substantivo: vender - a venda; combater - o combate; chorar o choro. OBSERVAO: Incluem-se nesse processo os casos de falsa analogia ocorridos em algum momento da lngua falada: sarampo: sarampo (falsa analogia com o aumentativo); aceiro: ao (falsa analogia com emprego de sufixo); 3. Outros Processos a) ABREVIAO: forma reduzida com que podem apresentar-se certas palavras: auto (automvel); cinema (cinematgrafo); cine (cinema); foto (fotografia); moto (motocicleta); pneu (pneumtico); b) SIGLA: emprego das iniciais de vrias palavras formando uma que as represente: ONU (Organizao das Naes Unidas); NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira); c) ONOMATOPIA: palavras formadas a partir da imitao de sons: tilintar; reco-reco; tique-taque; urrar; cacarejar; miar; d) HIBRIDISMO: palavras formadas da unio de elementos pertencentes a lnguas diferentes: automvel (auto: grego; mvel: latim); lactmetro (lacto: latim; metro: grego); alcometro (lcool: rabe; metro: grego). PREFIXOS Os prefixos existentes em Lngua Portuguesa so divididos em: Vernculos, Latinos e Gregos. 1. Vernculos: So os prefixos latinos que sofreram modificaes ou foram aportuguesados: a, alm, ante, aqum, bem, des, em, entre, mal, menos, sem, sob, sobre, soto. Pode-se notar o emprego desses prefixos em palavras como: avizinhar, abordar, alm-mar, ante-diluviano, aqum-mar, bem-aventurado, desleal, engarrafar, maldio, menosprezar, semi-cerimnia, sop, sobpor, sobre-humano, sota-vento, etc.

2. Latinos: Prefixos que conservam at hoje a sua forma latina original: a, ab, abs afastamento, averso: apatia, abjurar, abster-se. a, ad aproximao, passagem para um estado; tendncia: amontoar, adjunto, adotar. ambi dualidade: ambidestro, ambigidade. bis, bin, bi dualidade: bisneto, binrio, bpede. centum cem: centnviro, centuplicar, centgrado, centopia. Circum, circun, circu em volta de: circumpolar, circunstante, circuito. cis aqum de: cisalpino, cisgangtico. com, con, co companhia, concomitncia: compadre, confrade, colaborar. Contra oposio, posio inferior: contradizer, contramestre. de ao de tirar, separao, movimento de cima para baixo, intensidade: depenar, decado, delambido. dis, di movimento para diversas partes, idias contrrias: distrair, dimanar, dissimulao. entre situao intermediria, reciprocidade: entrelinha, entrevista. ex, es, e movimento de dentro para fora, intensidade, privao, situao cessante: exportar, espalmar, ex-professor, exausto. extra fora de, alm de, intensidade: extravasar, extraordinrio, extra-seco. im, in, i movimento para dentro, idia contrria: importar, ingrato, ilegal. inter no meio de: intervoclico, intercalado. intra movimento para dentro: intravenoso, intrometer. justa perto de: justapor. multi pluralidade: multiforme. obs, o oposio: obstar, opor, obstculo, objetar. pen(e) quase: penltimo, pennsula, penumbra. per movimento atravs de, acabamento de ao, idia pejorativa: percorrer, perfeito, perjuro. post, pos posteridade:, postergar, pospor. pre anterioridade, superlatividade: predizer, preclaro. preter anterioridade, para alm: preterir, preternatural. pro movimento para diante, a favor de, em vez de: prosseguir, procurador, pronome. re movimento para trs, ao reflexiva, intensidade, repetio: regressar, revirar, revolver, redizer. retro movimento para trs: retroceder. satis bastante: satisdar. sub, sob, so, sus inferioridade: subdelegado, sobraar, sop; suster. subter por baixo: subterfgio. super acima, excesso: superpor, superf. trans, tras, tra, tres para alm de; excesso: transpor, transpassar, traduzir, tresloucado. tris, tres, tri trs vezes: trisav, tresdobro, triflio. ultra para alm de, intensidade: ultrapassar, ultrabelo. uni um: unnime, unicelular. 3. Gregos Os principais prefixos de origem grega empregados em Lngua Portuguesa so: deca dez: decmetro. dia atravs de, diviso: difono dilogo. dis dualidade, mau: disslabo, dispepsia. en sobre, dentro: encfalo. endo para dentro: endocarpo. epi por cima: epiderme, epgrafe. eu bom: eufonia, eugenia, eupepsia. hecto cem: hectmetro. hemi metade: hemiciclo, hemistquio, hemisfrio. hiper superioridade: hipertenso, hiprbole, hipertermia. hipo inferioridade: hipoglosso, hiptese, hipogeu, hipotermia. homo semelhana, identidade: homnimo, homogneo. meta unio, mudana, alm de: metacarpo, metfase, metafsica. miria dez mil: mirimetro. mono um: monculo, monoculista. neo novo: neologismo, neolatino. para aproximao, oposio: parfrase, paradoxo, parassntese. penta cinco: pentgono. peri em volta de: permetro. poli muitos: polgono, polimorfo. pro antes de: prtese, prlogo, programa, profeta. proto primeiro: protozorio.

a, an, privao, negao: pode, anarquia, anacoluto. ana inverso, parecena: anagrama, analogia. anfi duplicidade, de um e do outro lado: anfiteatro, nfora, ampola. anti oposio: antipatia, antagonista. apo afastamento: aplogo, apogeu. arqui, arque, arce, arc superioridade: arquiduque, arqutipo, arcebispo, arcanjo. caco mau: cacofonia. cata de cima para baixo: cataclismo, catalepsia. SUFIXOS Os sufixos existentes em Lngua Portuguesa podem ser: Nominais, Verbais e Adverbial. 1. Nominais a) Coletivos: -aria, -ada, -edo, -ai, -agem, -atro, -alha, -ama. b) Aumentativos e diminutivos: -o, -ro, -zo, -arro, -ao, -astro, -az. c) Agentes: -dor, -nte, -rio, -eiro, -ista. d) Lugar: -rio, -douro, -eiro, -rio. e) Estado: -eza, -idade, -ice, -ncia, -ura, -ado, -ato. f) Ptrios: -ense, -ista, -ano, -eiro, -ino, -io, -eno, -enho, -aico. g) Origem, Procedncia: -estre, -este, -esco. 2. Verbais a) Comuns: -ar, -er, -ir, b) Freqentativos: -aar, -ejar, -escer, -tear, -itar. c) Incoativos: -escer, -ejar, -itar. d) Diminutivos: -inhar, -itar, -iar, -iscar. 3. Adverbial = h apenas um: MENTE: dolosamente, eternamente, etc RADICAIS LATINOS MAIS COMUNS Entre outros, funcionam como primeiro elemento da composio os seguintes latinos, de regra terminados em i: FORMA agriambiarboriavibisbicaloricrucicurviequiferri ferro ignilocomortismultioleileooni pedipiscipluriquadriquadruretisemiSENTIDO campo ambos rvore ave duas vezes bpede calor cruz curvo igual ferro ferrovia fogo lugar morte muitos azeite, leo oleoduto todo p peixe muitos,vrios quatro reto metade EXEMPLO agricultura ambidestro arborcola avifauna bisav calorfero crucifixo curvilneo eqiltero ferrfero ignvomo locomotiva mortfero multiforme olegeno onipotente pedilvio piscicultor pluriforme quadrimotor quadrpede retilneo semi-reta

sesquitriunivermi-

um e meio trs tricolor um unssono verme

sesquicentenrio

vermfugo

Como segundo elemento da composio, empregam-se: FORMA Cida Cola Cultura Fero Fico Forme Fugo Gero Paro Pede Sono Vomo Voro SENTIDO que mata que cultiva, ou habita ato de cultivar Que contm ou produz Que faz, ou produz Que tem forma de Que foge, ou faz fugir Que contm, ou produz Que produz P Que soa Que expele Que come EXEMPLO regicida, suicida vitcola, arborcola apicultura, piscicultura aurfero, mamfero benfico, frigorfico cuneiforme, uniforme contrfugo, febrfugo armgero, belgero multparo, ovparo palmpede, velocpede horrsono, unssono fumvomo, ignvomo carnvoro, herbvoro

RADICAIS GREGOS Mais numerosos so os compostos eruditos formados de elementos gregos, fonte de quase todos os neologismos filosficos, literrios, tcnicos e cientficos. Entre os mais usados, podem-se indicar os seguintes, que servem geralmente de primeiro elemento da composio: FORMA aero anemo antropo arqueo auto biblio bio caco cali FORMA cosmo cromo crono da(c)tilo deca demo di ele(c)tro enea etno farmaco filo fisio fono foto geo hemo hepta hetero hexa SENTIDO ar vento homem antigo de si mesmo livro vida mau belo SENTIDO mundo cor tempo dedo dez povo dois (mbar) eletricidade nove raa medicamento amigo natureza voz, som fogo, luz terra sangue sete outro seis EXEMPLOS aerofagia, aeronave anemgrafo, anemmetro antropfago, antropologia arqueografia, arqueologia autobiografia, autgrafo bibliografia, biblioteca biografia, biologia cacofonia, cacografia califasia, caligrafia EXEMPLOS cosmgrafo, cosmologia cromolitografia, cromossomos cronologia, cronmetro dactilografia, dactiloscopia decaedro, decalitro democracia, demagogo diptalo, disslabo eletrom, electrospia enegono, eneasslabo etnografia, etnologia farmacologia, farmacopia filologia, filomtico fisiologia, fisionomia fongrafo, fonologia fotmetro, fotosfera geografia, geologia hemoglobina, hemorragia heptgono, heptasslabo heterodoxo, heterogneo hexgono, hexmetro

hidro ictio iso lito macro mega(lo) melo meso micro miso mito mono necro neo octo odonto oftalmo onomanto oro orto oxi paleo pan pato penta piro pluto poli potamo proto pseudo psico quilo quiro rino rizo tecno tele termo tetra tipo topo tri zoo

gua hidrognio,hidrografia peixe ictifago, ictiologia igual iscrono, isscele pedra litografia, litogravura grande, longo macrbio, macrodctilo grande megatrio, megalomanaco canto melodia, melopia meio mesclise, Mesopotmia pequeno micrbio, microscpio que odeia misgino, misantropo fbula mitologia, mitmano um s monarca, montono morto necrpole, necrotrio novo neolatino, neologismo oito octosslabo, octaedro dente odontologia, odontalgia olho oftalmologia, oftalmoscpio nome onomatologia, onomatopia montanha orogenia, orografia reto, justo ortografia, ortodoxo agudo, penetrante oxgono, oxtono antigo paleografia, paleontologia todos, tudo pantesmo, pan-americano (sentimento)doena patogentico, patologia cinco pentgono, pentmetro fogo pirosfera, pirotecnia riqueza plutocrata, plutomania muitos poliglota, polgono rio potamografia, potamologia primeiro prottipo, protozorio falso pseudnimo, pseudo-esfera alma, esprito psicologia, psicanlise mil quilograma, quilmetro mo quiromancia, quirptero nariz rinoceronte, rinoplastia raiz rizfilo, rizotnico arte tecnografia, tecnologia longe telefone, telegrama quente termmetro, termoqumica quatro tetrarca, tetraedro figura, marca tipografia, tipologia lugar topografia, toponmia trs trade, trisslabo animal zografo, zoologia

Funcionam, preferentemente, como segundo elemento da composio, entre outros, estes radicais gregos: Forma Agogo Algia Arca Arquia Astenia Cfalo Cracia Doxo Dromo Edro Fagia Fago Filia Fobia Fobo Foro Sentido que conduz dor que comanda comando, governo debilidade cabea poder que opina lugar para correr base, face ato de comer que come amizade inimizade, dio, que odeia, inimigo leva ou conduz Exemplos demagogo, pedagogo cefalalgia, neuralgia heresiarca, monarca autarquia, monarquia neurastenia, psicastenia dolicocfalo, microcfalo democracia, plutocracia heterodoxo, ortodoxo hipdromo, veldromo pentaedro, poliedro aerofagia, antropofagia antropfago, necrfago bibliofilia, lusofilia fotofobia, hidrofobia temor xenfobo, zofobo electrforo, fsforo

Gamia Gamo Gneo Glota Glossa Gono Grafia Grafo Grama Logia Logo Mancia Mania Mano Maquia Metria Metro Morfo Nomia Nomo Pia Polis Pole Ptero Scopia Scpio Sofia Stico Teca Terapia Tomia Tono

casamento que casa que gera lngua ngulo escrita, descrio que escreve escrito, peso discurso, tratado, que fala ou trata adivinhao loucura, tendncia louco, inclinado combate medida que mede que tem a forma lei, regra que regula ato de fazer cidade asa ato de ver instrumento sabedoria verso lugar onde cura corte, diviso tenso,tom

monogamia, poligamia bgamo, polgamo heterogneo, homogneo poliglota, monoglota isoglossa, glossrio pentgono, polgono ortografia, geografia calgrafo, polgrafo telegrama, quilograma arqueologia, filologia cincia dilogo, telogo necromancia, quiromancia megalomania, mitomania biblimano, mitmano logomaquia, tauromaquia antropometria, biometria hidrmetro, pentmetro antropomorfo, polimorfo agronomia, astronomia autnomo, metrnomo melopia, onomatopia Petrpolis, metrpole dptero, helicptero macroscopia, microscopia para ver microscpio, telescpio filosofia, teosofia dstico, monstico biblioteca, discoteca se guarda fisioterapia, hidroterapia dicotomia, nevrotomia bartono, montono

EXERCCIOS ESTRUTURA E FORMAO DE PALAVRAS 1. (PUC-SP) Nas palavras incomunicvel e perturbvel, temos, respectivamente, um processo de: a) Prefixao sufixao b) Sufixao sufixao c) Prefixao parassintetismo d) Parassintetismo justaposio e) Aglutinao prefixao 2. (CESCEA) ataque, por exemplo, um termo derivado de atacar. Temos nesse exemplo um fenmeno de a) derivao sem afixo. b) derivao com prefixo e sufixo. c) derivao com sufixo. d) derivao com prefixo. e) derivao imprpria. 3- (UFCE) O prefixo de uma das palavras abaixo tem o sentido de quase. Marque-a. a) Pennsula. b) Eufonia. c) Permetro. d) Epiderme. 4- (FSS/RJ) Assinale abaixo o composto de elementos gregos que no se ajusta definio apresentada. a) macrbia - estado de vida longa b) claustrofobia - averso a lugares fechados c) misantropia - averso sociedade d) xilografa - arte de grafar em pedra e) etnologia - estudo das raas

5- Assinale a relao em que todos os vocbulos so cognatos. a) pera/cooperar/obra b) locuo / coloquial / interlocutor / loquaz c) remover/locomoo /imolao/demover d) incolor / descorar /corante/ colosso e) pedestre / pedestal/bpede /pedraria 6- (HUM - ABC) O vocbulo sociologia formado por a) derivao. c) parassntese. b) hibridismo. d) prefixao.

e) sufixao.

7- Os vocbulos boquiaberto e passatempo apresentam, respectivamente, os processos: a) aglutinao e justaposio. b) aglutinao e aglutinao. c) justaposio e aglutinao. d) justaposio e justaposio. e) nda. 8- inaceitvel a entrega do material fora do prazo. As palavras grifadas so formadas respectivamente por: a) derivao prefixal e derivao regressiva. b) derivao parassinttica e derivao regressiva. c) derivao prefixal + sufixal e derivao regressiva. d) derivao prefixal e derivao prefixal. 9- (MACK) Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela em que ocorrem dois prefixos que do idia de negao. a) impune - acfalo. b) pressupor - ambguo. c) anarquia - decair. d) importar - soterrar. e) ilegal - refazer. 10-. Aponte a alternativa em que no ocorre hibridismo. a) automvel. b) televiso. c) sociologia. d) monculo. e) aristocracia. 11-. (PUC) Assinale a classificao errada do processo de formao indicado: a) o porqu - converso ou derivao imprpria. b) desleal - derivao prefixal. c) impedimento - derivao parassinttica. d) anoitecer - derivao parassinttica. e) borboleta - primitivo. 12-. A formao do vocbulo sublinhado na expresso o canto das sereias a) composio por justaposio. b) derivao regressiva. c) derivao prefixal. d) palavra primitiva. e) derivao sufixal. 13-. (UFPR) Qual a alternativa em que todas as palavras so formadas por derivao sufixal? a) duradouro, inativo, pra-quedas, preconcebido. b) cabecear, celeste, cooperar, objeto. c) movedio, mourisco, chuvinho, bebedeira. d) terreno, campal, injusto, contedo. e) hebreu, mineiro, doente, banana. 14-. (PUC-PR) Assinale a alternativa em que todas as palavras so formadas apenas por derivao prefixal. a) contradizer, extra-oficial, pintura, papel. b) ilegal, prefcio, percorrer, progresso. c) exportar, justapor, dspado, glbulo. d) internacional, anterior, areal, ruela. e) ultrapassar, refazer, advocacia, bronquite.

15-. (ACAFE-SC) Se a partir da palavra pobre formamos pobreza e empobrecer, essas duas ltimas sero, quanto formao, derivadas por a) prefixao e prefixao. b) sufixao e parassintetismo. c) sufixao e sufixao. d) prefixao e parassintetismo. e) parassintetismo e sufixao. 16- Some as alternativas que s tm palavras formadas por parassntese. 01) indestrutvel, envelhecido, destacado 02) matacavalos, remoar, inconfundvel 04) desalmado, emudecer, desmiolado 08) namora, incompreensvel, gesticular 16) descrentes, ensurdecer, deslealdade 32) empalideceu, entristecer, avizinhar 17- Some as alternativas em que todas as palavras so formadas por aglutinao. 01) boquiaberto, cabisbaixo, pontiagudo 02) passatempo, mancheia, mandachuva 04) aguardente, fidalgo, guarda-roupa 08) p-de-vento, tera-feira, sempre-viva 16) planalto, ganha-po, vaivm 32) pernilongo, petrleo, embora 18- Some as opes em que todas as palavras foram formadas pelo mesmo processo de composio. 01) p-de-cana, mal-humorada, embora 02) protocolar, embora, mal-assombrado 04) mal-assombrado, p-de-cana, vaivm 08) falastro, vaivm, mal-humorado 16) p-de-cana, embora, vaivm 32) vinagre, manietar, aguardente 19- (MACKENZIE-SP) As palavras televiso, queima, petrleo e areia so, respectivamente. a) composta - derivada - composta -primitiva b) composta - primitiva - composta - composta c) derivada - derivada - derivada - derivada d) derivada -primitiva - derivada -primitiva e) composta - derivada - derivada - composta 20- (ESAF) Esto destacados abaixo os elementos constituintes das palavras e indicados os processos de formao. Assinale a alternativa incorreta. a) Engordar= en+gordo+ar> derivao prefixal e sufixal; b) Automvel= auto (grego)+mvel (latino)> hibridismo; c) Planalto= plano+alto> composio por aglutinao; d) Malmequer= mal+me+quer> composio por justaposio; e) Prazerosamente= prazerosa+mente> derivao sufixal. 21- (UnB) Toda as opes apresentam duas palavras com sufixos indicadores de naturalidade, exceto: a) Forense e amanuense; c) Olindense e fluminense; b) Paulistano e madrilenho; d) Groenlands e ituano. 22- (ESAF) Assinale a alternativa em que todas as palavras so cognatas. a) Obsceno obscuro obsedante obstruir; b) Transpor transportar transtornar transbordar; c) Auricular ureo auriforme aurifulgente; d) Bpede pedestre p pedicuro; e) Pluvial dilvio chuva diluir. 23- (ESAF) Assinale o item no qual os prefixos sublinhados no tm o mesmo sentido. Carta annima homem incapaz; Hemisfrio raiz semimorta; Rua paralela pelcula translcida; Permetro urbano rea circunvizinha.

CLASSES DE PALAVRAS As palavras costumam ser agrupadas em classes, de acordo com suas funes e formas. Palavras que se apresentam sempre com a mesma forma chamam-se invariveis; so variveis obviamente, as que apresentam flexo ou variao de forma. Variveis: 1. Substantivo gnero, nmero e grau 2. Artigo gnero e nmero 3. Adjetivo - gnero, nmero e grau 4. Numeral gnero e nmero 5. Pronome - gnero, nmero e pessoa 6. Verbo modo, tempo, nmero, pessoa e voz 7. Advrbio grau Invariveis: 8. Preposio 9. Conjuno 10. Interjeio Obs.: O advrbio s apresenta as flexes de grau em casos muito limitados, motivo por que se costuma inclu-lo entre as classes invariveis. SUBSTANTIVO 1. DEFINIO a palavra que nomeia o ser, seja ele animado (homem) ou inanimado (casa), real (sol) ou imaginrio (sereia), concreto (automvel) ou abstrato (pureza). 2. CLASSIFICAO 2.1 Concreto Nomeia o ser de natureza independente, real ou imaginrio. Ex.: pedra, Deus, cadeira, fada. 2.2 Abstrato Nomeia ao (beijo), estado (vida), qualidade (beleza), sensao (calor) ou sentimento (amor) de um ser de natureza dependente. 2.3 Comum Nomeia o ser genericamente, como pertencente a determinada classe. Ex.: cachorro, homem, planeta, oceano, cidade. 2.4 Prprio Nomeia o ser particularmente, dentro de sua espcie. Ex.: Bilu, Pedro, Terra, Atlntico, Vitria. 2.5 Primitivo o que est encabeando uma srie de palavras de mesma famlia etimolgica; no originado de nenhum outro nome. Ex.: pedra, pobre. 2.6 Derivado Origina-se de um primitivo. Ex.: pedreiro, pobreza. 2.7 Simples Apresenta apenas um radical. Ex.: pedreiro, pobreza. 2.8 Composto Apresenta mais de um radical. Ex.: pedra-sabo, guarda-roupa, passatempo, fidalgo. 2.9 Coletivo Embora na forma de singular, expressa uma pluralidade. Ex.: pedraria, enxame, cardume.

EIS ALGUNS SUBSTANTIVOS COLETIVOS: acervo de coisas em geral, de bens patrimoniais estncia de versos alameda de rvores (linha) estrofe de versos alcatia de lobos exrcito de soldados alfabeto de letras (em ordem) fato de cabras antologia de trechos literrios fauna de animais (de uma regio) federao de arboreto de rvores cultivadas estados armada de navios de guerra feixe de lenha, capim, espigas, varas, canas arquiplago de ilhas filarmnica de msicos arvoredo de rvores filmoteca de filmes assemblia de scios (em reunio), flora de plantas (de uma regio) parlamentares folclores de tradies e crenas populares assistncia de espectadores freguesia de clientes associao de scios frota de navios atilho de espigas galeria de esttuas, quadros atlas de mapas girndola de foguetes bagagem de objetos guarnio de soldados(que guarnecem um auditrio de ouvintes lugar) baixela de utenslios de mesa hemeroteca de jornais, revistas banca de examinadores horda de invasores, salteadores banda de msicos (com instrumento) hoste de soldados (em ordem de bando de aves, ciganos, crianas, marcha) malfeitores iconoteca de gravuras batalho de soldados irmandade de membros de associaes religiosas bateria de utenslios (de cozinha) e beneficentes biblioteca de livros junta de bois, de mdicos (em conferncia) binio perodo de dois anos legio de soldados, anjos, demnios bimestre perodo de dois meses leva de prisioneiros, recrutas boiada de bois malta de ladres, malfeitores cabido de cnegos manada de bois, bfalos, elefantes cacho de bananas, uvas, cabelos maquinaria de mquinas cfila de camelos matilha de ces de caa cmara de vereadores, parlamentares mirade infinidade de estrelas, insetos cambada de vadios, de gatos, garotos moblia de mveis cancioneiro de canes molho () de chaves caravana de viajantes, de peregrinos, turistas multido de pessoas cardume de peixes em geral ninhada de filhotes carreira de coisas (em fila) nuvem de gafanhotos, mosquitos clero de padres (em geral) orquestra de msicos clientela de clientes, de fregueses penca de frutos, de bananas cdigo de leis pente de balas de armas automticas comboio de carros (para o mesmo destino) pinacoteca de quadros, telas conclio de bispos (em reunio) piquete de grevistas, soldados montados conclave de cardeais (para escolha do papa) pliade de homens ou poetas clebres confraria de pessoas religiosas, de bbados, plumagem de penas vadios pomar de rvores frutferas congregao de professores (de faculdade), de populao de habitantes religiosos praga de insetos congresso de deputados e senadores, de proviso de mantimentos especialistas quadrilha de ladres, bandidos consolidao de leis ramalhete de flores constelao de estrelas rebanho de ovelhas cordilheira de montanhas rcua de cavalgaduras coro de cantores, de anjos renque de coisas em fila corpo de jurados repertrio de peas teatrais ou msicas corpo docente de professores repblica de estados (unidos em discoteca de discos nao) elenco de atores resma quinhentas folhas de papel enxame de abelhas rstia de alhos, cebolas (com hastes enxoval de roupas (de noiva, de recmentrelaadas) nascido) revoada de aves voando esquadra de navios de guerra romaria de peregrinos esquadro de soldados de cavalaria Ronda de soldados (que percorrem ruas para esquadrilha de avies garantir a ordem)

serra de montanhas sortimento de coisas comerciveis (em geral) scia de velhacos, malandros talher conjunto de peas: garfo, colher e faca tertlia de amigos (em assemblia), intelectuais (em assemblia) tribo de ndios (nao) trduo trs dias trinio trs anos trimestre trs meses 3. FLEXO DO SUBSTANTIVO - GNERO Quanto ao gnero, o substantivo pode ser: Masculino: homem, menino Feminino: mulher, menina 3.1 Formao do Feminino a) Regular: terminao A. Ex.: menino menina gato gata b) Irregular: terminao variada. Ex.: homem mulher pai me frei sror Obs.: femininos das palavras terminadas em O

tripulao de tripulantes de navio e avio tropa de burros tropilha de cavalos turma de pessoas, trabalhadores, estudantes vara de porcos vesturio de roupas (de vestir exteriormente) xiloteca de amostras de espcies de madeira para estudo e pesquisa

3.2 Substantivos Uniformes So aqueles que apresentam uma forma nica para o masculino e o feminino. a) Epiceno: designa o sexo de certos animais com o auxlio dos adjetivos macho e fmea. Ex.: cobra, jacar. b) Comum de dois gneros: auxiliado pelo artigo, adjetivo ou pronome para distinguir o gnero. o rival a rival artista famoso artista famosa esse pianista essa pianista c) Sobrecomum: forma nica para o masculino e o feminino. Ex.: a criana o cnjuge a testemunha Gnero e sentido Alguns substantivos so masculinos ou femininos, conforme o sentido em que se achem empregados: MASCULINO FEMININO o guia (notvel, esperto) a guia (ave) o cabea (chefe) a cabea (parte de corpo) o capital (valores disponveis) a capital (cidade principal) o cinza (cinzento) a cinza (combusto) o cisma (dissidncia de opinies) a cisma (ato de cismar) o coma (inconscincia mrbida) a coma (cabeleira vasta) o coral (animal celenterado) a coral (cobra avermelhada) o corneta (corneteiro) a corneta (trombeta) o crisma (leo para crismar) a crisma (sacramento da confirmao) o cura (vigrio) a cura (ato de curar) o estepe (pneu sobressalente) a estepe (tipo de vegetao) o grama (unidade de medida) a grama (relva) o guia (pessoa que guia) a guia (ato de guiar, documento) o lente (professor) a lente (corpo transparente limitado por duas superfcies refratoras) o lngua (tradutor) a lngua (rgo da cavidade bucal) o lotao (transporte) a lotao (clculo da capacidade) o moral (nimo) a moral (conjunto de regras de conduta) o nascente (o leste) a nascente (fonte de gua) o pala (poncho) a pala (parte recortada de camisas, blusas etc.) o rdio (osso, aparelho receptor) a rdio (estao de rdio) o voga (remador) a voga (divulgao)

Gnero incerto Masculino o gape (refeio de confraternizao) o apndice (parte anexa) o caudal (rio caudaloso) o champanha (vinho espumante) o eclipse (fenmeno astronmico) o estigma (sinal) o estratagema (ardil) o guaran (bebida) o lana-perfume (recipiente cilndrico que contm ter) o magma (massa natural fluda, gnea) o praa (soldado de polcia, militar sem graduao) o pre (mamfero roedor) o telefonema (chamada telefnica) Feminino a abuso (abuso; iluso) a aluvio (inundao) a cal (substncia branca, resultante da calcinao de pedras calcrias) a cataplasma (papa medicamentosa) a clera (ira) a comicho (coceira) a faringe (cavidade posterior s fossas nasais) a hlice (pea propulsora de navios, avies) a libido (instinto ou desejo sexual) a omoplata (osso que forma a parte posterior do ombro) Masculino ou Feminino o diabetes ou diabete a diabetes ou diabete o laringe a laringe o personagem a personagem o usucapio a usucapio 4. FLEXO DO SUBSTANTIVO - NMERO 4.1 plural dos substantivos simples a) terminados em vogal (oral ou nasal) e ditongo oral:acrscimo de s. Ex.:casa casas f fs pai pais b) Terminados em o. o tono acrscimo de s. Ex.:rgo rgos bno bnos o tnico acrscimo de s, ou substituio por es ou es. Ex.: cidado cidados porto portes po pes Obs.: H, em muitos desses substantivos, oscilao na formao do plural, da os plurais duplos ou triplos: aldeo aldeos ancio ancios aldees ancies aldees ancies vulco vulcos ano anos vulces anes vulces corrimo corrimos charlato charlatos corrimes charlates guardio guardies vero veros guardies veres faiso faises zango zangos faises zanges c) Terminados em L. terminao al, el, ol, ul; trocam L por IS Ex.: jornal jornais anel anis anzol anzis azul azuis ; tono: eis terminao il 9 tnico: is fssil fsseis barril barris

d) terminados em R ou Z; acrscimo de ES. Ex.: amor amores giz gizes e) terminados em S. a) paroxtonos ou proparoxtonos: invariveis b) oxtonos ou monosslabos tnicos: acrscimo de ES Ex.: pires pires nibus nibus gs gases ingls ingleses f) terminados em X normalmente so invariveis. Ex.:o trax trax o slex slex 4.2 plural dos substantivos compostos A) Ambos os elementos variam: Quando forem palavras variveis (sem ligao de subordinao entre elas). Ex.: amor-perfeito amores-perfeitos bom-dia bons-dias B) Apenas o primeiro elemento varia: 1) com preposio clara ou expressa Ex.: p-de-moleque ps-de-moleque 2) com preposio subentendida Ex.: livro-caixa livros (de) caixa 3) se o 2 indica finalidade ou semelhana do 1 Ex.: navio-escola navios-escola peixe-boi peixes-boi C) Apenas o ltimo elemento varia: 1) quando o 1 elemento for verbo Ex.: arranha-cu arranha-cus guarda-roupa guarda-roupas 2) quando o 1 elemento for palavra invarivel ou prefixo Ex.: sempre-viva sempre-vivas ex-diretor ex-diretores 3) quando o 1 elemento forma apocopada Ex.: gro-duque gro-duques gr-cruz gr-cruzes bel-prazer bel-prazeres 4) onomatopias Ex.: reco-reco reco-recos pingue-pongue pingue-ponges 5) verbos repetidos Ex.: pisca-pisca pisca-piscas Obs.: ambos podem variar: Ex.: piscas-piscas D) Admitem mais de um plural: fruta-po: fruta-pes, frutas-po, frutas-pes; guarda-marinha: guardas-marinha, guardas-marinhas; padre-nosso: padres-nossos, padre-nossos; terra-nova: terras-novas, terra-novas; salvo-conduto:salvos-condutos; salvo-condutos; ruge-ruge: ruges-ruges, ruge-ruges. E) Casos especiais: o louva-a-deus os louva-a-deus o diz-que-diz os diz-que-diz o joo-ningum os joes-ningum o arco-ris os arco-ris

5. Flexo do substantivo grau Quanto ao grau, temos trs possibilidades: normal: porta aumentativo: porto diminutivo: portinha Os graus aumentativo e diminutivo, alm de idia de aumento ou diminuio, podem traduzir desprezo crtica, afeio; chamam-se PEJORATIVOS (gentalha, livreco, jornaleco) ou AFETIVOS (paizinho, filhinho, Carlito). H ainda os aumentativos fictcios, tais como: carto, porto, calo. ARTIGO a palavra que antecede os substantivos, designando-os de forma determinada (o, a, os, as) ou indeterminada (um, uma, uns, umas). CLASSIFICAO Os artigos classificam-se em: a) definidos: determinam o substantivo de modo preciso ou particular. Ex.: Chamei o mdico. b) indefinidos: determinam o substantivo de modo vago ou geral. Ex.: Chamei um mdico. ADJETIVO a palavra modificadora de substantivo, indicando-lhe ou atribuindo-lhe uma qualidade. Ex.: IMENSAS noites de inverno, com FRIAS montanhas MUDAS, e o mar NEGRO, mais ETERNO, mais TERRVEL, mais PROFUNDO. LOCUO ADJETIVA a expresso formada de preposio mais substantivo com valor e emprego de adjetivo. Ex.: Imensas noites DE INVERNO. Alguns adjetivos e locues adjetivas ADJETIVO LOCUO ADJETIVA abdominal de abdmen etreo de ter coreogrfico de dana palustre de brejo apcola de abelha fabril de fbrica daltnico de daltonismo ceflico de cabea sacarino de acar faranico de fara digital de dedo capilar de cabelo aquilino de guia farinceo de farinha cartesiano de descartes caprino de cabra anmico de alma ferino, feroz de fera diablico de diabo agreste, rural de campo discente de aluno frreo de ferro adamantino de diamante canino de co ertico de amor fecal de fezes pecunirio de dinheiro cardinalcio de cardeal anular de anel heptico de fgado jurdico de Direito carolngio de Carlos Magno aracndeo de aranha filial de filho ednico de den eqino, cavalar de cavalo sideral de astro gneo de fogo brio de embriagado hpico de cavalo tico de audio pecurio de gado sulfrico, sulfuroso de enxofre plmbeo de chumbo biliar de blis galinceo de galinha herbceo de ervas pluvial de chuva episcopal de bispo gutural de garganta uxoriano de esposa urbano, citadino de cidade bucal, oral de boca felino, felneo de gato gstrico, estomacal de estmago colubrino, ofdico de cobra hircino de bode glacial de gelo estelar de estrela cardaco de corao bovino de boi gpseo de gesso

infantil, pueril de criana blico de guerra viril de homem ptreo de pedra etrio de idade psceo de peixe medieval da Idade Mdia cutneo de ctis, pele eclesistico da igreja peroneal de pernio insular de ilha pesqueiro, piscatrio de pesca hibernal de inverno fraternal de irmo cervical de pescoo junino de junho platnico de Plato manual de mo plebeu de plebe lateral de lado columbino de pombo lacustre de lago suno de porco lacrimal de lgrima argnteo, argentino de prata larngeo de laringe docente de professor leonino de leo prosaico de prosa leporino de lebre pulmonar de pulmo lcteo, lctico de leite purulento de pus linear de linha citico de quadris lupino de lobo vulpino de raposa lunar de lua murino de rato simiesco de macaco real de rei msculo de macho renal de rim materno de me fluvial de rio matutino, matinal de manh romanesco de romance martimo de mar rupestre de rocha ebrneo, ebreo de marfim

saponceo de sabo marmreo de mrmore filatlico de selo marginal de margem socrtico de Scrates mnemnico de memria solar de sol magistral de mestre telrico de solo monetrio, de moeda numismtico de moeda onrico de sonho mosaico de Moiss meridional, austral do sul monstico de monge vespertino de tarde letal, mortfero de morte terrestre, terreno da terra glteo de ndegas ssmico de terremoto nasal de nariz tirnico de tirano naval de navio torcico de trax nveo de neve taurino de touro noturno de noite umbilical de umbigo setentrional, boreal do norte vascular de vaso (sangneo) ocular de olho venoso de veia auricular de orelha senil de velho sseo de osso elico, elio de vento ureo de ouro estival de vero auditivo de ouvido vital de vida ovino de ovelha vtreo de vidro paterno de pai actico de vinagre papal de Papa ptico de viso paradisaco de paraso volitivo de vontade pascal de pscoa fnico, vocal de voz

FLEXO DO ADJETIVO GNERO a) UNIFORMES: apresentam forma nica para ambos os gneros. Ex.: fato comum resposta comum Cu azul parede azul b) BIFORMES: apresentam duas formas: uma para o masculino, outra para o feminino. Ex.: menino mau menina m Campons sandeu camponesa sandia Obs.: Nos adjetivos compostos, apenas o ltimo elemento flexiona-se no feminino. Ex.: festa luso-hispano-americana; saia verde-escura.

FLEXO DO ADJETIVO NMERO a) Os adjetivos simples fazem o plural seguindo as mesmas regras dos substantivos simples: carto igual cartes iguais livro til livros teis rapaz gentil rapazes gentis Observao: substantivo usado como adjetivo fica invarivel em gnero e nmero. Ex.: paralisao monstro calas cinzas camisas rosas. b) Os adjetivos compostos fazem o plural com a flexo do ltimo elemento. Ex.: tarde ltero-musical tardes ltero-musicais lquido doce-amargo lquidos doce-amargos Obs.: Havendo a idia de cor no adjetivo composto, far-se- o plural mediante a sua anlise morfolgica: 1. se o ltimo elemento do adjetivo composto for adjetivo, haver apenas a flexo desse ltimo elemento: cabelo castanho-escuro cabelos castanho-escuros tecido verde-claro tecidos verde-claros 2. se o ltimo elemento do adjetivo composto for substantivo no haver flexo, ou seja, o adjetivo fica invarivel: tapete verde-esmeralda tapetes verde-esmeralda terno amarelo-canrio ternos amarelo-canrio EXCEES: a) surdo-mudo (ambos os elementos variam) rapaz surdo-mudo rapazes surdos-mudos b) azul-marinho ( invarivel) vestido azul-marinho vestidos azul-marinho c) infravermelho, ultravioleta, azul-celeste (invariveis) FLEXO DO ADJETIVO GRAU O adjetivo apresenta dois graus: o comparativo (pelo qual se indica se o ser superior, inferior ou igual na qualificao) e o superlativo (pelo qual uma qualidade levada ao seu mais alto grau de intensidade). a) O grau comparativo Pedro to inteligente quanto Jos comparativo de igualdade. Pedro mais inteligente (do) que Jos comparativo de igualdade. Pedro maior (do) que Jos comparativo de superioridade sinttico. Pedro menos inteligente (do) que Jos comparativo de inferioridade. b) O grau superlativo Pedro muito inteligente superlativo absoluto analtico. Pedro inteligentssimo superlativo absoluto sinttico. Pedro o mais inteligente da sala superlativo relativo de superioridade analtico. Pedro o menor de todos superlativo relativo de superioridade. c) Adjetivos dignos de nota quanto ao grau ADJETIVO COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE SUPERLATIVO ABSOLUTO ANALTICO SINTTICO ANALTICO SINTTICO BOM mais bom melhor muito bom timo MAU mais mau pior muito mau pssimo GRANDE mais grande maior muito grande mximo PEQUENO mais pequeno menor muito pequeno mnimo ALTO mais alto superior muito alto supremo BAIXO mais baixo inferior muito baixo nfimo Obs.: No portugus do Brasil, s se empregam as formas analticas mais bom, mais mau, mais grande, mais pequeno quando a comparao se processa no mesmo substantivo. Ex.: Jos mais bom do que mau. Paulo mais grande do que gordo.

SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTTICOS ERUDITOS ADJETIVO SUPERLATIVO ADJETIVO SUPERLATIVO acre acrrimo humilde humlimo gil aglimo inimigo inimicssimo agradvel agradabilssimo livre librrimo agudo acutssimo magnfico magnificentssimo alto sumo, supremo magro macrrimo amargo amarssimo malfico maleficentssimo amvel amabilssimo malvolo malevolentssimo amigo amicssimo mau pssimo antigo antiqssimo miservel miserabilssimo spero asprrimo msero misrrimo atroz atrocssimo negro nigrrimo audaz audacssimo nobre nobilssimo baixo nfimo notvel notabilssimo blico belicssimo pequeno mnimo benfico beneficentssimo pessoal personalssimo benvolo benevolentssimo pobre pauprrimo bom timo provvel probabilssimo capaz capacssimo pblico publicssimo clebre celebrrimo pudico pudicssimo comum comunssimo respeitvel respeitabilssimo cristo cristianssimo sbio sapientssimo ADJETIVO SUPERLATIVO ADJETIVO SUPERLATIVO cruel crudelssimo sagrado sacratssimo difcil dificlimo salubre salubrrimo doce dulcssimo so sanssimo dcil doclimo sensvel sensibilssimo eficaz eficacssimo srio serissimo fcil faclimo simptico simpaticssimo feliz felicssimo simples simplicssimo feroz ferocssimo soberbo superbssimo fiel fidelssimo tenaz tenacssimo frgil fragilssimo terrvel terribilssimo frio frigidssimo veloz velocssimo geral generalssimo visvel visibilssimo grande mximo voraz voracssimo NUMERAL a palavra que exprime quantidade, ordem, frao e multiplicao, em relao ao substantivo. Classificao: a) Numeral cardinal: indica quantidade Ex.: duas rosas cem alunos b) Numeral ordinal: indica ordem Ex.: segunda rosa centsimo aluno c) Numeral fracionrio: indica frao Ex.: um quinto da rosa dois teros dos alunos d) Numeral multiplicativo: indica multiplicao Ex.: o dobro do preo o triplo de possibilidades. Alguns Cardinais, Acompanhados dos Ordinais Correspondentes: CARDINAIS ORDINAIS Oito Nove Dez Onze Doze Treze Dezesseis

Um Dois Trs Quatro Cinco Seis Sete

Vinte Vinte e um Trinta Quarenta Cinqenta Sessenta Setenta

Oitenta Noventa Cem Duzentos Trezentos Quatrocentos Quinhentos Seiscentos Setecentos Oitocentos Novecentos Mil Dois mil Milho Dois milhes Bilho Trilho Primeiro Segundo

Terceiro Quarto Quinto Sexto Stimo Oitavo Nono Dcimo Dcimo primeiro/undcimo Dcimo segundo/duodcimo Dcimo terceiro Dcimo sexto Vigsimo Vigsimo primeiro Trigsimo Quadragsimo Qinquagsimo Sexagsimo Setuagsimo/septuagsimo

Octogsimo Nonagsimo Centsimo Ducentsimo Trecentsimo Quadringentsimo/quadricentsim o Qingentsimo Sexcentsimo/seiscentsimo Setingentsimo/septingentsimo Octingentsimo Noningentsimo/nongentsimo Milsimo Bimilsimo Milionsimo Bimilionsimo Bilionsimo Trilionsimo

Alguns Multiplicativos 2) dobro ou duplo 8) ctuplo 3) triplo ou trplice 9) nnuplo 4) qudruplo 10) dcuplo 5) quntuplo 11) undcuplo 6) sxtuplo 12) duodcuplo 7) stuplo 100) cntuplo Obs1.: Ainda so considerados numerais a) ambos, ambas; b) coletivos que indicam uma quantidade determinada: par, casal, dezena, dzia, vintena, grosa, milheiro, etc. Obs2: para muitos fracionrios empregamos o cardinal seguido da palavra avos Ex.: onze avos treze avos quinze avos PRONOME Pronome a palavra que denota os seres ou a eles se refere, considerando-os apenas como pessoas do discurso. O pronome pode acompanhar um substantivo: Aquele rapaz bom (pronome adjetivo), ou substitu-lo: Aquilo bom (pronome substantivo). Classifica-se em Pessoais, Possessivos, Demonstrativos, Relativos, Indefinidos, Interrogativos. PESSOAIS Os pronomes pessoais designam diretamente as pessoas do discurso. Podem ser: a) do Caso Reto (sujeito) EU TU ELE, ELA NS VS ELES, ELAS b) do Caso Oblquo (complemento) ME, MIM, COMIGO TE, TI, CONTIGO SE, SI CONSIGO, O, A, LHE, ELE, ELA NOS, CONOSCO, NS VOS, CONVOSCO, NS SE, SI, CONSIGO, OS, AS LHES, ELES, ELAS c) de Tratamento (trato familiar, corts, cerimonioso) Voc tratamento familiar O Senhor, A Senhora tratamento cerimonioso

Vossa Alteza (V.A.) prncipe, duque Vossa Eminncia (V.EM) cardeais Vossa Excelncia (V. EX) altas autoridades Vossa Magnificncia (V. Mag.) reitores de universidades Vossa Majestade (V.M.) reis Vossa Majestade Imperial (V.M.I.) imperadores Vossa Santidade (V.S.) papas Vossa Senhoria (V.S) tratamento geral cerimonioso Vossa Reverendssima (V.REVma) sacerdotes Esses pronomes, embora usados no tratamento com o interlocutor (2 pessoa), levam o verbo para a 3 pessoa; apresentam-se tambm com a forma: Sua Senhoria (S.S), Sua Excelncia (S. Ex), Sua Santidade (S.S.), etc. Exemplos: Esperamos, Sr. Ministro, que Vossa Excelncia tenha apreciado o esforo da nossa equipe. 2 pessoa (interlocutor) Sua Majestade, a rainha da Inglaterra, esteve no Brasil. 3 pessoa (assunto) POSSESSIVOS Exprimem posse: singular 1 pessoa: meu(s), minha(s) 2 pessoa: teu(s), tua(s) 3 pessoa:seu(s), sua(s) plural 1 pessoa: nosso(s), nossa(s) 2 pessoa: vosso(s), vossa(s), 3 pessoa:seu(s), sua(s) DEMONSTRATIVOS Indicam posio 1 pessoa: Este(s), Esta(s), Isto, Estoutro(a) (s). 2 pessoa: Esse(s), Essa(s), Isso, Essoutro(a) (s) 3 pessoa: Aquele(s), Aquela(s), Aquilo(s), Aqueloutro(a)(s). So considerados demonstrativos tambm os seguintes pronomes: o, a, os, as mesmo(s), mesma(s) prprio(s), prpria(s) tal, tais semelhante(s) RELATIVOS Estabelecem relao com um antecedente: Que, o Qual, a Qual, os Quais, as Quais, Quem, Cujo, Cuja, Cujos, Onde e Quanto. Ex.: Os dias que passam no voltam mais. No vi o colega a quem prometi o livro. Os tiranos, a cujo poder o povo se submetia, eram temidos e odiados. Visitei a casa onde nasci. Farei tudo quanto voc pedir. INDEFINIDOS Referem-se, de modo vago, 3 pessoa: Todo(s), toda(s), tudo; Algum(-ns), alguma(s), algum, algo; Nenhum(-ns), nenhuma(s), ningum, nada; Outro(s), outra(s), outrem; Muito(s), muita(s); Pouco(s), pouca(s); Certo(s), certa(s); Cada, qualquer, quaisquer; Tanto(s), tanta(s); (os) Demais, (as) demais; Vrios, vrias; Locues pronominais indefinidas: Cada qual, cada um, quem quer que seja, seja quem for... Exemplos: Algum falava de flores. Cada um cuide de si.

INTERROGATIVOS So pronomes indefinidos em frase interrogativa direta ou indireta: Quem? Qu? O qu? Qual? Quais? Quanto(a) (s)? Exemplos: Quem disse isso? Ignoro quem disse isso. Que fizeste de tua vida? No sei que fizeste de tua vida. Qual poeta viveu em Santos? Pergunto-te qual poeta viveu em Santos. OBSERVAES: a) Os pronomes pessoais do caso reto, ou subjetivos, so em regra, usados como sujeito do verbo. Por isso errado dizer: Isto para MIM comer; deve-se dizer Isto para eu EU comer. b) Os pronomes pessoais do caso oblquo, ou complementares, devem ser usados como complementos do verbo. Por isso errado dizer: Mande ELE aqui; deve-se dizer: Mande-o aqui. c) Os pronomes eu e tu, quando regidos de qualquer preposio, devem passar para os oblquos correspondentes mim e ti. Por isso errado dizer: Fulano sentou-se entre Paulo e EU; deve-se dizer: Fulano sentou-se entre Paulo e MIM. d) Os pronomes si e consigo so exclusivamente reflexivos (a pessoa gramatical do sujeito agente e paciente). Por isso errado falar dizer: Quero falar consigo; deve-se dizer: Quero falar com voc. e) Os pronomes oblquos o, a, os, as funcionam como objeto direto e lhe, lhes como objeto indireto. Por isso errado dizer: Espero encontrar-LHE na festa; deve-se dizer: Espero encontr-LO na festa. f) Os pronomes o, a, os, as sofrem o fenmeno da ASSIMILAO quando precedidos das formas verbais terminadas por r, s e z, havendo a transformao dessas consoantes. Exemplos: Vender + o = vend-lo; Pus + a = pu-la; Fiz + os = fi-los. g) Os pronomes o, a, os, as adquirem as formas no, na, nos, nas diante de formas verbais terminadas por am, -em, -o, -e. Exemplos: levaram + o = levaram-no; mantm + o = mantm-no; do +as = do-nas; pe + os = pe-nos. h) Empregam-se as formas com ns e com vs quando seguidos de prprios, todos, outros, mesmos. Por isso errado dizer: Ele foi exigente CONOSCO TODOS; deve-se dizer: Ele foi exigente COM NS TODOS. i) Os pronomes oblquos me, te, lhe, lhes, nos, vos, na lngua literria ou erudita, podem combinar-se com os pronomes o, a, os, as. Exemplos: me + o, a, os, as = mo, ma, mos, mas; te + o, a, os, as = to, ta, tos, tas; lhe, lhes + o, a, os, as = lho, lha, lhos, lhas; nos + o, a, os, as = no-lo, no-la, no-los, no-las; vos + o, a, os, as = vo-lo, vo-la, vo-los, vo-las; Ex.: Se dizeis isto pela moradia que me destes, tirai-ma, que no vo-la pedi eu. (Herculano) j) So pronomes reflexivos: me, te, se, nos, vos, se, refletindo a ao sobre o sujeito. Exemplos:

Eu ME barbeei. Tu TE barbeaste. Ele SE barbeou. Ns NOS barbeamos. Vs VOS barbeastes. Eles SE barbearam. Quando a ao mtua, de uma pessoa para a outra, o pronome reflexivo tambm recproco. Ex.: Ns NOS cumprimentamos friamente. l) O pronome adjetivo possessivo concorda com a coisa possuda e no com o possuidor. Exemplos: O pai e suas filhas. A me e seus filhos. m) Nas redaes, principalmente nas cartas, devem-se observar as correlaes entre os pronomes pessoais e possessivos. Exemplo: Sendo hoje o dia de TEU aniversrio, apresso-me em apresentar-TE os meus sinceros parabns e votos que fao a Deus pela TUA felicidade. Abraa-TE o TEU amigo que muito TE preza. n) Usam-se elegantemente certos pronomes oblquos com o valor de pronomes possessivos. Exemplos: Louvo-TE o esforo = Louvo o TEU esforo. Admiro-LHES a inteligncia = Admiro a SUA inteligncia. o) O, a, os, as, quando seguidos do relativo que, equivalem a aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo e, como estes, so tambm pronomes demonstrativos. Exemplos: O que veio era ele. A que veio era ela. As que vieram eram elas. No sei o que dizes. p) O pronome neutro invarivel o, quando equivale a isso, e estando em lugar de uma palavra ou de todo uma frase, tambm ser pronome demonstrativo. Exemplos: s professor? Sou-o. Era uma bela manh, mas poucos o notaram. q) Os artigos definidos o, a, os, as, quando esto desacompanhados dos respectivos substantivos, passam a ser pronomes demonstrativos; neste caso equivalem a aquele(s), aquela(s). Exemplos: De todos os climas, prefiro o do meu pas. A minha casa maior que a do vizinho. r) Emprega-se o qual, a qual, os quais, as quais em lugar de que quando o antecedente estiver muito distante ou resultar ambigidade. Exemplos: A professora se dirigiu ao aluno mais estudioso da classe, o qual excelente pessoa. s) A forma quanto pronome relativo quando vem precedido do indefinido tudo. Exemplo: Disse tudo quanto sabia. t) O pronome adjetivo cujo (e suas flexes) equivale a de que, do qual, de quem. Assim supe, portanto, obrigatoriamente, a preposio de e, por essa razo, nunca pode ser usado em funo subjetiva, uma vez que no existe sujeito preposicionado. Exemplos: O livro de cujo autor te falei interessante. O menino cujo pai meu vizinho foi a Braslia. u) O pronome cujo no admite artigo nem antes nem depois de si. Assim, errado dizer: Recebi tua carta, ao cujo assunto passo a responder. Li o livro de cujas as pginas tirei o assunto. v) Os indefinidos certo, certa, certos, certas, vrios, vrias precedem o substantivo; sero adjetivos quando pospostos ao substantivo. Exemplos: certo amigo amigo certo certo tempo tempo certo

vrios assuntos assuntos vrios. x) A forma nada advrbio de intensidade desde que seja elemento modificador de um adjetivo. Exemplos: O trabalho no est nada bom. ADVRBIO Advrbio a palavra modificadora do verbo, do adjetivo, de outro advrbio ou de toda uma orao. Exemplos: Ela canta BEM. (verbo) Ela canta MUITO bem. (advrbio) Ela MUITO bonita. (adjetivo) REALMENTE, ela chegou. (orao) Locuo Adverbial O advrbio tambm pode ser formado por mais de um vocbulo a LOCUO ADVERBIAL; normalmente expressa por preposio + substantivo, com valor e emprego de advrbio. Exemplos: sem jeito sem temor sem silncio s pressas por prazer com jeito sem dvida de graa com carinho, etc. ADVRBIO E LOCUO CLASSIFICAO De acordo com as circunstncias que exprimem, os advrbios e locues podem ser: a) DE TEMPO: agora, hoje, amanh, depois, j, ontem, sempre, nunca, jamais, antes, cedo, tarde, brevemente, raramente, etc. b) DE LUGAR: abaixo, acima, acol, c, l, aqui, ali, alm, aqum, algures, alhures, nenhures, atrs, dentro, perto, longe, etc. c) DE INTENSIDADE: muito, mui, pouco, bastante, mais, menos, to, demasiado, meio, completamente, excessivamente, demais, etc. d) DE MODO: bem, mal, assim, depressa, calmamente, apressadamente, loucamente, etc. e) DE AFIRMAO: sim, certamente, deveras, realmente, efetivamente, etc. f) DE NEGAO: no. g) DE DVIDA: talvez, qui, provavelmente, etc. h) INTERROGATIVO: onde (aonde, donde), quando, como, por que (nas interrogativas diretas e indiretas). GRAUS DO ADVRBIO Certos advrbios de modo, tempo, lugar e intensidade podem, s vezes, maneira dos adjetivos e substantivos, sofrer a flexo gradual, conforme se v nos exemplos abaixo: A) Comparativo: 1. de igualdade: O rapaz falava to baixo quanto o pai. 2. de superioridade: O rapaz falava mais alto (do) que o pai. 3. de inferioridade: O rapaz falava menos baixo (do que) o pai. B) Superlativo: 1. absoluto analtico: O rapaz falava muito baixo. 2. absoluto sinttico: O rapaz falava baixssimo. OBSERVAES: a) Na linguagem afetiva, certos advrbios se apresentam no DIMINUTIVO (com valor de superlativo). Exemplos: Andava devagarinho (= muito devagar). Acordava cedinho (= muito cedo). Mora pertinho daqui (= muito perto). b) Empregam-se as formas melhor, pior no lugar de mais bem e mais mal. Exemplo: Voc me conhece melhor do que ela.

c) Junto a adjetivos, usam-se tambm mais bem e mais mal, quando h comparao. Exemplos: Ela era mais bem remunerada do que ns. d) freqente o emprego de adjetivo com valor de advrbio (derivao imprpria ou converso). Exemplos: Vender caro; falar alto; comprar barato. PALAVRAS DENOTATIVAS A NGB classifica parte certas palavras e locues. No podem ser consideradas advrbios por no se referirem a verbo, a adjetivo, a advrbio nem a uma orao. So palavras denotativas de: a) INCLUSO: tambm, at, mesmo, etc. Ex.: Todos vieram, at a av das crianas... b) EXCLUSO: s, somente, apenas, menos, etc. Ex.: Todos partiram, menos Paulo. c) DESIGNAO: Eis. Ex.: Eis o livro que voc pediu. d) REALCE: embora, que, s, l, que, etc Ex.: Vou embora! Voc que far a festa. Veja s! Sei l! Oh! Que saudade que eu tenho! e) EXPLICAO: isto , a saber, por exemplo, etc. Ex.: Eram trs dias, a saber: sbado, domingo e segunda-feira. f) RETIFICAO: alis, ou melhor, a saber, etc. Ex.: Venha s duas, ou melhor, s trs. g) SITUAO: mas que, afinal, pois no que etc. Ex.: Mas que alegria! Pois no que ele est estudando mesmo! PREPOSIO a palavra que serve de conectivo de subordinao entre palavras e oraes. Ex.: A casa de Pedro grande. Ela saiu para fazer compras. LOCUO PREPOSITIVA Geralmente formada de advrbio + preposio, com valor e emprego de preposio: abaixo de, acima de, atrs de, atravs de, antes de, depois de, a par de, de acordo com, em face de, por causa de, devido a, para com, a fim de, etc. Ex.: O menino ficou atrs de voc. O orfanato fica em frente de casa.

CLASSIFICAO As preposies podem ser: a) ESSENCIAIS: guardam, na sua essncia, o valor de preposio. So seguidas de pronome oblquo tnico: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por (per), sem, sob, sobre, trs. b) ACIDENTAIS: palavras essencialmente de outras classes gramaticais que, acidentalmente, funcionam como preposio. So seguidas de pronome reto: como, conforme, consoante, durante, exceto, feito, mediante, segundo, tirante etc. COMBINAO E CONTRAO As preposies a, de, por (per), em podem unir-se com outras palavras. Da teremos: a) COMBINAO: sem alterao fnica: Ex.: ao (a + o), aonde (a + onde). b) CONTRAO: com alterao fnica: Ex.: (a + a), quela (a + aquela), do (de + o), donde (de + onde), no (em + o), naquele (em + aquele), pelo (per + o), coa (com + a).

CONJUNO o conectivo de coordenao entre palavras e oraes e o conectivo de subordinao entre oraes. Exemplos: Joo e Maria saram. Pedro entrou, mas Maria saiu. Todos viram que Maria saiu. As locues com valor e emprego de conjuno (para que, a fim de que, proporo que, logo que, depois que) so chamadas de LOCUES CONJUNTIVAS. As conjunes classificam-se em coordenativas e subordinativas. CONJUNES COORDENATIVAS As conjunes e locues conjuntivas coordenativas ligam termos oracionais ou oraes de igual valor ou funo no perodo. Classificam-se em: a) ADITIVAS (adio): e, nem. Em correlao com no s, no somente, no apenas... mas tambm, mas ainda, seno, etc. Ex.: Sofremos e lutamos. Ele no ata nem desata. Eu no s estudo, mas tambm trabalho. b) ADVERSATIVAS (posio contrria): mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto, no obstante, etc. Ex.: Ela sofria, mas no se queixava. Os alunos estudaram, no entanto no conseguiram aprovao. c) ALTERNATIVAS (alternncia): ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, j...j, etc. Ex.:Ou voc vem agora ou perde lugar. Ora chovia ora fazia sol. d) CONCLUSIVAS (concluso): logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo). Ex.: Penso, logo existo. O caminho escuro; v, pois, com cuidado! e) EXPLICATIVAS (explicao): que, porque, porquanto, pois (anteposto ao verbo). Ex.: No leia no escuro, que faz mal vista. Apressa-te, pois tenho urgncia de sair. CONJUNES SUBORDINATIVAS As conjunes subordinativas ligam uma orao principal a uma orao subordinada com o verbo flexionado. Classificam-se em: a) INTEGRANTES (iniciam orao subordinada substantiva): que, se, como (= que). Ex.: Todos perceberam que voc estava nervoso. Ningum sabia se voc estava nervoso. Aposto como voc estava nervoso. b) TEMPORAIS (tempo): quando, enquanto, logo que, mal, apenas, sempre que, assim que, desde que, antes que, etc. Ex.: Logo que saram, a festa acabou. Quando eu disse isso, ningum acreditou.

c) FINAIS (finalidade): para que, a fim de que, que (= para que), porque (= para que). Ex.: Lutar para que ela vencesse. d) PROPORCIONAIS (proporcionalidade): proporo que, medida que, quanto mais (em correlao com mais). Ex.: medida que se vive, mais se aprende. Quanto mais se vive, mais se aprende. e) CAUSAIS (causa): porque, como, porquanto, visto que, j que, uma vez que, etc. Ex.: Como estivesse doente, no pde sair. A memria dos velhos menos pronta porque o seu arquivo muito extenso. f) CONDICIONAIS (condio): se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (= se no), etc. Ex.: Comprarei o livro, desde que no esteja esgotado. Se chover, no iremos. Caso chova, no iremos. g) COMPARATIVAS (comparao): como, que, do que, quanto, que nem, etc. Ex.: O rapaz lutou como um leo. A luz mais veloz (do) que o som.

h) CONFORMATIVAS (conformidade): como, conforme, segundo, consoante, etc. Ex.: As coisas no so como dizem. Farei tudo conforme voc pediu. i) CONSECUTIVAS (consequncia): que (precedido dos termos intensivos: tal, to, tanto, de tal forma etc), de forma que etc. Ex.: O menino correu tanto, que chegou cansado. Ontem estive doente, de forme que no sa. j) CONCESSIVAS (concesso): embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, por mais que, se bem que, etc. Ex.: Todos saram, embora estivesse chovendo. Por mais que gritasse, ningum o socorreu. INTERJEIO a palavra que exprime nossos estados emotivos. uma verdadeira palavra-frase, pela qual o sujeito falante, impregnado de emoo, procura exprimir seu estado psquico, num movimento sbito, em vez de se expressar por uma frase logicamente organizada. Ah! Ah! (admirao) Viva! (exaltao) Ah! Eh! (alvio) Coragem! Eia! (animao) Bravo! (aplauso) Ai! (dor) Bis! (repetio) Psiu! (silncio) Cuidado! Ateno! Olhe l! (advertncia) Oxal! Tomara! (desejo) Perdo! (desculpa) Adeus! (saudao) Chi! Irra! Arre! (desagrado, alvio) Claro! pudera! timo! (assentimento) LOCUES INTERJETIVAS Expresso formada por mais de um vocbulo, com valor e emprego de interjeio: Com os diabos! Ora bolas! Valha-me Deus! Raios te partam! Nossa Senhora! etc. EXERCCIOS CLASSES DE PALAVRAS 1. Assinale a classificao errada da palavra grifada. a) No toque nesta fruta; coma a que est sobre a mesa. (pronome demonstrativo) b) Passo a vida a me lamentar. (artigo definido) c) Espero que voc me compreenda. (conjuno integrante) d) O aluno a que ele se referiu est ausente. (pronome relativo) 2. Qual dos termos sublinhados tem a classe gramatical diferente dos demais? a) "as condies de uma vida mais humana." b) "certas coisas se apresentam at bastante positivas." c) "com tantas oportunidades que se oferecem." d) "as pessoas so mais facilmente condicionadas." e) "Fico feliz de ver voc assim to esperanoso." 3. Assinale o item em que se classificou erroneamente o vocbulo grifado. a) A fada do cu sentiu que no tinha tamanhos poderes, (advrbio de intensidade) b) Um pensamento quadrado entrou pelas grades. (adjetivo) c) Era um dia abafadio e aborrecido. (artigo indefinido) d) Achei-o meio preocupado. (advrbio de intensidade) e) No insista, que intil. (conjuno explicativa) 4. A classificao CORRETA das duas ocorrncias de que na ordem em que aparecem em "Iracema, a virgem dos lbios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da grana..." a) conjuno subordinativa integrante/pronome relativo. b) conjuno subordinativa integrante/conjuno subordinativa comparativa. c) pronome relativo / conjuno subordinativa integrante. d) pronome relativo / conjuno subordinativa comparativa. e) conjuno subordinativa comparativa/conjuno subordinativa comparativa.

5. Nas expresses "hlito perfumado" e "midos cabelos", a colocao do adjetivo, em relao ao substantivo, no altera a classe nem o sentido. Assinale a opo em que o deslocamento do adjetivo ACARRETA MUDANA de classe e de sentido. a) um co enorme / um enorme co b) um caloroso abrao / um abrao caloroso c) uma brisa suave / uma suave brisa d) uma saudade imensa /uma imensa saudade e) um amigo certo/um certo amigo 6. Assinale o pronome substantivo que se encontra sublinhado. a) "com aqueles seus cabelos em cachos" b) "todo o mundo reparava nesse pegadio constante" c) "a cheia cobrindo tudo d'gua" d) "seus nmeros de sucesso" e) "este menino fez arte" 7. Quanto classe gramatical, assinale o item correspondente resposta certa, obedecendo seqncia das palavras marcadas. "De repente, no mais que de repente, fez-se de triste o que se fez amante e do sozinho o que se fez contente." a) pronome demonstrativo, conjuno integrante, advrbio b) artigo, conjuno integrante, substantivo c) artigo, pronome relativo, substantivo d) pronome demonstrativo, pronome relativo, substantivo e) pronome pessoal oblquo, pronome relativo, adjetivo 8- (LVARES PENTEADO) -Assinale a alternativa correta. a) Ao realizar uma prova, pensa bem nas respostas que dars, saia da sala somente depois de te certificares de que no esqueceste nada. b) Ao realizardes uma prova, pensai bem nas respostas que dareis, saia da sala somente depois de te certificares de que no esquecestes nada. c) Ao realizardes uma prova, pensai bem nas respostas que dars, sai da sala somente depois de vos certificardes de que no esquecestes nada. d) Ao realizar uma prova, pensa bem nas respostas que dar, saia somente depois de se certificar de que no esqueceu nada. e) Ao realizar uma prova, pense bem nas respostas que dar, saia somente depois de se certificar de que no esqueceu nada.

A exposio de motivos do Cdigo Civil, quando descreve a metodologia utilizada pela comisso redatora, afirma que no se compreende, nem se admite, em nossos dias, legislao que, em virtude da insupervel natureza abstrata das regras de direito, no abra prudente campo ao construtiva da jurisprudncia, ou deixe de prever, em sua aplicao, valores ticos, como os de boa-f e eqidade .
Correio Braziliense (com adaptaes)

9. Em relao ao texto acima, julgue os itens seguintes. a) Considerando as exigncias da norma culta escrita, a substituio de A (l.1) por Na mantm a correo gramatical e as relaes de sentido do texto. b) O trecho quando descreve (l. 1) pode ser substitudo por ao descrever, sem prejuzo para a correo do perodo. c) O pronome se (l.3), nas duas ocorrncias, indica voz reflexiva. d) A substituio de (l.5) por para a manteria a correo gramatical e a coerncia do perodo. e) Mantida entre vrgulas, a expresso em sua aplicao (l. 6-7) pode, sem prejuzo para a correo do perodo, ser deslocada para imediatamente aps deixe (l. 6). A insegurana das relaes contratuais causa problemas econmicos, repercute no custo Brasil e multiplica os riscos de negcios. Incumbe ao legislador traar limites objetivos entre a prestao de servio prevista pelo Cdigo Civil (art. 593), outras modalidades de trabalho e o contrato de trabalho pela CLT, a fim de prevenir conflitos por divergncias de entendimento em torno do que fora expressamente contratado.
Correio Braziliense (com adaptaes)

10. Julgue os itens que se seguem com relao s estruturas do texto acima. a) Nas relaes de sentido, as formas verbais causa (l.1), repercute (l.2), multiplica (l.2) e Incumbe (l.3) tm um mesmo agente. b) Sem prejuzo para a correo do perodo, a orao Incumbe ao legislador (l.3) pode ser deslocada para depois do termo contratado (l.8), desde que feitas as devidas adaptaes de pontuao e maisculas. c) Substituindo-se Incumbe (l.3) por incumbncia, sem outras transformaes, mantm-se a correo gramatical do texto. d) No texto, a palavra objetivos (l.4) substantivo e significa propsitos, intuitos, finalidades. e) Sem alterao do sentido original ou prejuzo para a correo gramatical do texto, a locuo a fim de (l.6) pode ser substituda por qualquer uma das seguintes formas: para, com o objetivo de, com o intuito de, com o propsito de. f) A correo gramatical do perodo e as relaes de sentido mantm-se caso a expresso em torno do que (l.7) seja substituda por em torno daquilo que. Segundo a sntese dos indicadores sociais do IBGE, a famlia est mais moderna e menor, mas a sociedade brasileira continua apegada a antigos preconceitos. Ainda hoje, as mulheres ganham menos que os homens em todos os estados e em todos os nveis de escolaridade. No caso das trabalhadoras com ensino mdio, a diferena de salrios imensa. Se os representantes do sexo masculino recebem R$ 1.000 em uma empresa por um servio, elas fazem o mesmo por R$ 571.
Guara ndia Flor. A famlia encolheu. Brasil. In: Correio Braziliense, 13/6/2003, p. 10 (com adaptaes)

11. Quanto s estruturas e idias do texto acima, julgue os itens subsequentes. a) O trecho Segundo a (l.1) pode, sem alterao das informaes originais do texto e sem prejuzo para a correo gramatical do perodo, ser substitudo por qualquer um dos seguintes termos: De acordo com a, Conforme a, Em concordncia , Consoante . b) O emprego do sinal indicativo de crase em apegada a antigos (l.3) opcional. c) Em ganham menos que os homens (l.4), seria incorreto inserir do imediatamente aps menos. d) A colocao da preposio de no lugar de das em No caso das trabalhadoras (l.6) mantm a correo gramatical do perodo. e) A substituio de em (l.8) por de mantm a correo gramatical e o sentido original do perodo. Condies melhores A origem da violncia antiqssima. Comeou com Caim, primeiro homicida, e nunca deixou de fazer parte da Histria. Em nosso pais, a violncia catapultada pela medocre distribuio de renda e Ingerncia poltico-administrativa. Bastavam um pouco mais de justia social, o melhor uso da mquina do Estado e um pouco mais de racionalidade nos gastos e teramos a violncia reduzida m ndole de cada indivduo. Com um Estado fornecendo sade e educao, por que um indivduo roubaria ou mataria? A punio, no entanto, teria de ser readequada. Quando mais as condies gerais forem melhores, mais duras devem ser as penas para pequenos e grandes crimes.
Agostinho Cavalcanti da Costa Jnior. Frum de debates. In; O Estado de S. Paulo, 22/10/2000, p. A2 (com adaptaes)

12. Considerando o emprego das classes de palavras no texto, assinale a opo incorreta. a)Na linha 1, os vocbulos origem e violncia so substantivos abstratos b)O termo Caim (l. 1) est grafado com inicial maiscula porque substantivo prprio. c) Os vocbulos catapultada (l. 3), poltico-administrativa (l. 4-5), racionalidade (l. 7) e readequada (l. 10) so adjetivos derivados de substantivos. d)No texto, fazer (l. 2), reduzida (l. 7) e fornecendo (l. 8) so verbos empregados em formas nominais. e)As formas antiqssima (l. 1), melhor (l. 6) e melhores (l. 11) so decorrentes da flexo em grau dos seguintes adjetivos: a primeira, de antigo; as demais, de bom. Tudo parece ter comeado a mudar nos ltimos anos e as revises profundas por que esto passando os discursos e as prticas identitrias deixam no ar a dvida sobre se a concepo hegemnica da modernidade se equivocou na identificao das tendncias dos processos sociais, ou se tais tendncias se inverteram totalmente em tempos recentes, ou ainda sobre se se est perante uma inverso de tendncias ou antes perante cruzamentos mltiplos de tendncias opostas em que muito difcil ser-se linear. Porque estamos em uma fase de reviso radical do paradigma epistemolgico da cincia moderna, bem possvel que seja sobretudo o olhar que est mudando. Mas, por outro lado, no parece crvel que essa mudana tivesse ocorrido sem nada ter mudado no objeto do olhar, ainda que, para maior complicao, seja discutvel at que ponto tal objeto pode ser sequer pensado sem o olhar que o olha. Se o nosso olhar conceber o seu objeto como parte de um processo histrico de longa durao, bem possvel que as mudanas do presente no sejam mais que pequenos ajustamentos.
Boaventura de Sousa Santos.Modernidade, identidade e a cultura de fronteira. In: Tempo Social. Revista de Sociologia da USP, v. 5, n.os 1-2, nov./1994, p. 39 (com adaptaes)

13. A respeito do emprego das estruturas lingsticas do texto, julgue os itens subseqentes. a) Apesar de ser uma conjuno aditiva, o e (l.1) tambm tem no texto a funo de introduzir uma causa para a orao anterior. b) Na linha 2, o emprego da preposio por obrigatrio, exigido pela regncia verbal de passando. c) Se a orao iniciada por Porque (l.10) fosse deslocada para o final do perodo sinttico em que ocorre, as relaes de causa e conseqncia expressas seriam mantidas, mas a nfase nas idias seria alterada. d) A substituio de no parece crvel (l.13) por parece incrvel preserva a ideia de negao, mas altera a nfase das idias. e) A expresso ainda que (l. 15) une oraes pela noo de concesso, mas sua substituio por embora provocaria erro de natureza sinttica no texto. f) Pelo desenvolvimento do texto, o emprego do advrbio sequer (l. 15) indica dvida que pode ser tambm expressa por talvez. A sociedade brasileira clama por transformaes e a esperana tornou-se palavra-chave desses novos tempos. A superao dos graves problemas que afligem o povo brasileiro, como a fome e a misria, o principal desafio do novo governo. Vencer as desigualdades faz parte de uma estratgia e de um novo modelo de desenvolvimento para o pas, que pode dispor, para tanto, da imensa riqueza natural de nossa Nao. A construo de um novo momento histrico um compromisso que deve estar pautado em todas as aes de governo. Nesse contexto que afirmamos o direito da sociedade brasileira informao e educao. O caminho, portanto, o da incluso social, momento em que deve ser construda uma nova cultura embasada nos direitos fundamentais da vida humana, fortalecidos na concepo e na prtica de uma nova poltica social e econmica para o pas. 14. Acerca do texto II e do tema nele abordado, julgue os itens subsequentes. a) Nas linhas 1 e 2, a conjuno e liga transformaes a esperana, para complementar a idia de clamar. b) Nas linhas 3 e 4, o emprego de como indica que a fome e a misria no so os nicos graves problemas que afligem o povo brasileiro. c) Pelas regras da norma culta, o uso da preposio em antecedendo que (l.14) opcional; por isso, mantm-se a correo gramatical ao se retirar esse vocbulo do texto. d) Na linha 8, o pronome relativo que tem como referente desigualdades (l.6). e) A expresso para tanto (l.8) corresponde a para isso e refere-se ao trecho que a precede: Vencer (...) pas (l.6-8). f) A expresso Nesse contexto (l.12) refere-se imediatamente ao perodo que inicia o terceiro pargrafo, mas tambm totalidade das ideias do texto. O nome um pouco esquisito, mas se trata de algo bastante conhecido: hoax sinnimo de boato no mundo digital. Quem nunca recebeu mensagens difamando empresas ou noticiando o caso do garoto com cncer? Ou ento a histria de ter os rins retirados e acordar em uma banheira de gelo, que, no final, ainda pede para enviar o e-mail para os amigos? Nunca se sabe como os boatos surgem. Dizem os especialistas que o prazer de quem envia boatos por e-mail receber as histrias escritas por eles mesmos depois de algum tempo. Se isso serve de consolo aos usurios que um dia j acreditaram em boatos internticos, um grande jornal impresso paulista - no a Folha - chegou a noticiar um, como se fosse uma notcia verdadeira. Tratava-se de um e-mal dizendo que as escolas norte-americanas ensinavam a suas crianas que a Amaznia no era de fato brasileira. Segundo a mensagem, essa rea era de controle internacional. claro que, depois de sua publicao, a falsa notcia ganhou contorno de realidade. Mas um boato interntico to controlvel quanto o boato convencional. A melhor proteo contra ele nunca passar adiante mensagens com contedo duvidoso. Na dvida, delete a mensagem.
Mensagem circulada pela Internet, em dezembro de 2001 (com adaptaes)

15. Com referncia ao emprego das classes gramaticais no texto , julgue os itens a seguir. a) Infere-se do texto que hoax (l. 2) um substantivo usado pelos internautas para designar notcia de fonte desconhecida, muitas vezes infundada. b) So formas verbais flexionadas as seguintes palavras: difamando (l. 4), receber (l. 10), consolo (l. 12), impresso (l. 14), contorno (l. 21) e delete (l. 25). c) Considerando que certos pronomes demonstrativos relacionam-se com passagens discursivas, o emprego de isso (l. 12) est inadequado: deveria ter sido usado o isto, uma vez que se est antecipando algo que vai ser referido. d) O adjetivo internticos (l. 13) um neologismo, composto por hibridismo do vocbulo internet com o sufixo latino ticos. e) Em cada uma das seguintes expresses, os constituintes nominais mantm, entre si, quanto classificao gramatical, a mesma seqncia: histrias escritas (l. 10-11), boatos internticos (l. 13), notcia verdadeira (. 15), escolas norte-americanas (l. 16-17), controle internacional (l. 19), boato convencional (l. 22-23) e contedo duvidoso (l. 24).

O CPF hoje um dos documentos mais utilizados no Brasil. Foi criado em 1965, com o objetivo de identificar o contribuinte - pessoa fsica - perante a Secretaria da Receita Federal e para que ela tivesse um maior controle dos contribuintes brasileiros. Com o passar do tempo, instituies financeiras e o comrcio passaram a exigir o nmero do documento para fazer vrias operaes, como financiamentos, por exemplo. Enquanto o CPF uma forma de identificao do contribuinte, a carteira de identidade tem a finalidade de identificar o cidado por meio da Secretaria de Segurana Pblica.
(Correio Braziliense, 16/2/2002, com adaptaes)

16. Assinale a opo correta a respeito do emprego das palavras e expresses no texto. a) A preposio com(l.3) agrega ao substantivo objetivo uma idia de modo, como na expresso com vagar. b)A preposio para(l.5), na sentena em que ocorre, introduz um julgamento, uma opinio, c) O emprego do infinitivo flexionado, fazerem, no lugar de fazer(l.9) mantm a coerncia textual e a correo gramatical. d) A preposio de, em controle dos contribuintes(I.6), estabelece entre os nomes que liga uma relao semntica correspondente a os contribuintes que controlam. e) O valor semntico do conectivo Enquanto (1.11) corresponde ao de uma conjuno alternativa. 17. (C. Chagas) Os plurais das palavras compostas abaixo esto errados apenas no grupo da alternativa: a) Banhos-marias, altos-relevos, beija-flores, pes-de-l; b) Mestres-escolas, tenentes-coronis, guas-fortes, barrigas-verdes; c) Guardas-ps, guardas-comidas, altos-falantes, ticos-ticos; d) Cartes-postais, cabeas-chaves, vira-latas, ms-lnguas; e) Xeques-mates, lugar-tenentes, salvos-condutos, peixes-espadas. 18. (IDR) Nos seguintes pares de formas masculinas e femininas, h um erro. Assinale-o. a) dicono diaconisa; b) ermito ermitoa; c) hortelo hortel; d) faiso faisoa; e) confrade confreira. 19. (C. Chagas) Assinale a relao que contm vocbulo que destoa do grupo a que pertence, quanto ao gnero. a) Diabete, eclipse, lana-perfume; b) Telefonema, antema, estigma; c) Clarinete, estratagema, diagrama; d) spide, tapa, gape; e) Mascote, d, plasma. 20. (IDR) Assinale o item que preenche a lacuna estabelecendo relao de condio. Compete ao Centro de Documentao e Informtica, por meio de suas unidades de trabalho: armazenar, selecionar e divulgar, sistematicamente, informaes tcnico-administrativas, ________ esses estudos e anlises sejam de interesse para os servidores e os servios pblicos. a) Se bem que; b) Ainda que; c) Desde que; d) Por menos que; e) No obstante. 21. (BB) Escolha a opo que completa corretamente as lacunas do perodo abaixo. A polcia ___________os grevistas e no apareceu quem ____________. a) Detera os defendessem. b) Deteram os defendessem. c) Detivera defendessem eles. d) Detera lhes defendesse. e) Detivera os defendesse. 22. (UnB) Ao transformar o perodo de oraes independentes em perodos compostos por subordinao, cometeu-se um erro de regncia junto ao pronome relativo. Assinale o item em que houve tal erro. a) Gutenberg nasceu em Mogncia, e deve-se a ele a inveno da imprensa. Gutenberg, a quem se deve a inveno da imprensa, nasceu em Mogncia.

b) O ganso pertence s aves aquticas, e com suas penas enchem-se travesseiros. O ganso, cujas pensa se enchem travesseiros, pertence s aves aquticas. c) O livro til e agradvel, e para sua leitura so necessrios alguns dias. O livro, para cuja leitura so necessrios alguns dias, til e agradvel. d) O navio foi a pique, e os imigrantes partiram nele. O navio em que partiram os imigrantes foi a pique. e) A ponte era muita alta, e as embarcaes passavam por baixo dos arcos. A ponte, por baixo de cujos arcos passavam as embarcaes, era muito alta. 23. (IDR) Marque a opo em que houve substituio incorreta do termo sublinhado. a) Daria a eles uma resposta adequada. Dar-lhes-ia uma resposta adequada. b) Enviamos o presente aos nossos amigos. Enviamos-lhes o presente. c) Mandamos as crianas sarem. Mandamos-as sarem. d) No pediria isso a voc em hiptese alguma. No lho pediria em hiptese alguma. 24. (CESP/RJ) Das alternativas abaixo, a que apresenta o termo grifado substitudo incorretamente por um pronome pessoal : a) Basta seguir o exemplo do Supremo Tribunal. Basta seguir-lhe. b) Lembremos o caso da nomeao de parentes... Lembremo-lo. c) Os juzes tentaram repor as perdas do plano Bresser. Os juzes tentaram rep-las. d) Os magistrados solicitaram recursos extras ao Tesouro. Os magistrados solicitaram-nos ao Tesouro. e) O julgamento do mrito da ao talvez acate a acusao do Procurador. O julgamento do mrito da ao talvez a acate. 25. (IDR) Assinale a opo correta no que diz respeito ao emprego do pronome relativo. a) Na Cidade do Mxico, os veculos com placas de final par circulam s segundas, quartas e sextas-feiras; os automveis que as placas tm final mpar rodam s teras, quintas e sbados. b) Contadas todas as horas onde ficam enredados no trfego, os brasileiros perdem quatro dias a cada ano; os americanos passam, no mnimo, dois meses por ano esperando o sinal abrir. c) A proposta do secretrio, com a qual, lamentavelmente, o prefeito no concorda, poderia solucionar os graves problemas de congestionamento no trfego da cidade. d) Na reunio do conselho diretor, durante o qual foram discutidas questes fundamentais para a reestruturao do anel virio da cidade, fechou-se um acordo com os polticos. e) Tendo em vista a falta de solues de longo prazo, os tcnicos em engenharia de trnsito, cujos trabalham para a prefeitura de So Paulo, esto apelando para operaes de emergncia. 26. (CMARA DO DEPUTADOS) Aponte a alternativa que contm erro: a) No choque quebrara-se-lhe a omoplata. b) A sentinela saiu da guarita e o enxotou sem nenhum d. c) Reclinado sombra de uma rvore, tomou sossegadamente seu champanha. d) Qual no foi a surpresa do noivo, quando, pergunta do padre se queria casar-se, sua cnjuge respondeu solenemente que no! e) O pedreiro, sacolejando o balde, ia marcando com a cal derramada o seu caminho. 27. (TCE-GO) O plural dos nomes compostos est correto em todas as alternativas, exceto: a) As cartas-bilhetes foram trazidas pelo pombo-correio; b) Os vaivns no navio deixaram-no tonto e enjoado. c) A polcia queimou os ppeis-moeda falsos. d) Os recm-nascidos receberam ajuda da comunidade religiosa. e) As couve-flores foram vendidas a preos exorbitantes. 28. (TJ-CE) Os adjetivos cnscio, seguro, contingente, capaz formam, respectivamente, os substantivos: a) Consciente, segurana, contingncia, capacitado; b) Conscincia, segurana, contingncia, capacidade; c) Consciente, segurado, continente, capacitado; d) Consciencioso, segurado, continncia, capacitivo; e) Conscrito, segurvel, contguo, capacitncia.

29. (F. Objetivo-SP) Indique a alternativa que apresenta erro na formao do plural: a) Ele gosta de amores-perfeitos e cultiva-os. b) Os vice-diretores reunir-se-o na prxima semana. c) As aulas sero dadas s segundas-feiras. d) H muitos beijas-flores no meu quintal. e) A moda est voltando s saias-balo. 30. (TJ-SP) Indique a alternativa correta no que se refere ao plural dos substantivos compostos casagrande, flor-de-cuba, arco-ris e beija-flor; a) Casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-ris, beijas-flor; b) Casas-grande, flores-de-cubas, arcos-ris, beija-flores; c) Casas-grande, as flor-de-cubas, arcos-ris, os beija-flor; d) Casas-grande, flores-de-cuba, arco-ris, beijas-flores; e) Casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-ris, beija-flores. 31. (TALCRIM-SP) Os plurais dos vocbulos cnsul, jpiter , capataz, e ardil so, pela ordem: a) Cnsules, jupteres, capatazes, ardiles; b) Cnsules, jpiteres, capatais, ardiles; c) Cnsuls, jpiteres, capatais, ardis; d) Cnsules, jupteres, capatazes, ardis; e) Cnsuls, jpiteres, capataz, ardis; 32. (TCE-PE) Assinale a alternativa correta: a) Champanha, estigma e cal so palavras masculinas; b) Comicho, apndice e cal so palavras femininas; c) Cal, hlice, omoplata so palavras femininas; d) Omoplata champanha e estigma so palavras masculinas; e) Cal, hlice e champanha so palavras masculinas. 33. (AMAN) Indique a opo que apresenta erro na forma do plural: a) Sol sis; fusvel fusveis; ano anes; b) Peo pees; guardio guardies; carter caracteres; c) rgo rgos; corrimo corrimos; mel mis; d) Sto stos; lcool lcoois; cnsul cnsules; e) Faiso faises; anil anis; capito capites. 34. (TCU-DF) A locuo adjetiva no corresponde ao adjetivo na opo: a)gua pluvial= gua da chuva; b)Exageros passionais= exageros da paixo; c)Atitudes pueris= atitudes de criana; d)Soro antiofdico= soro contra veneno de serpente; e)Nariz aquial= nariz de guia. 35. (TSE) Assinale a alternativa em que o superlativo dos adjetivos nobre, pobre, doce, amvel, sagrado esto grafados na forma erudita: a) Nobrrimo, pauprrimo, docssimo, amabilssimo, sagradssimo; b) Nobilssimo, pauprrimo, dulcssimo, amabilssimo,sacratssimo; c) Nobilssimo, pobrssimo, docssimo, amavelssimo, sagradssimo; d) Nobrrimo, pauprrimo, pauprrimo, docrrimo, amabilssimo, sagradssimo; e) Nobilssimo, pobrssimo, docssimo, amavelssimo, sagradssimo. 36. (GDF-SEA-IDR) Assinale a alternativa errada quanto ao superlativo erudito: a) Amargo= amarssimo; cruel= crudelssimo; b) Pobre= pauprrimo; livre= librrimo; c) Negro= negrssimo; doce= dulcssimo; d) Sagrado= sacratssimo; bom= bonssimo; e) Magro= macrrimo; nobre= nobilssimo. 37. (MACK-SP) Aponte a alternativa incorreta quanto correspondncia entre a locuo substantiva e o adjetivo: a) Era glacial (de gelo); fratura ssea (de osso). b) Amizade fraternal (de irmo); luar argnteo (de prata). c) Bolo farinceo (de farinha); clusula ptrea (de pedra). d) Veneno viperino (de vespa); tecido ocular (do olho). e) Claro adamantino (de diamante); pasta furfrea (de farelo).

38. (TJ-BA) Assinale a alternativa em que a concordncia nominal esteja correta: a) A garota calava sapatos azuis-marinho; b) As capas de meus cadernos so azul-turquesas; c) Comprei duas pastas laranjas; d) Ele tinha olhos verde-claros; e) J tive dois carros verde-abacates. 39. (BRB-DF) Marque, dentre as opes abaixo, aquela em que o uso do pronome possessivo no acarreta ambigidade. a) O diretor comentou com a secretria que haviam recusado a sua proposta. b) Ele foi direto a ela e pediu a sua carteira. c) O chefe de seo anunciou funcionria a sua demisso dela. d) Geraldo, hoje eu vi o Joo com sua namorada. e) Sabe da novidade? Lus aceitou a sua nomeao. 40. (CMARA DOS DEPUTADOS) Observe os versos de Ceclia Meireles: Desejo uma fotografia/ como esta o senhor v? Como esta:/ em que para sempre me ria/ com um vestido de eterna festa. O pronome esta, que ocorre repetido no texto, indica: a) Algo distante da pessoa que fala; b) Algo prximo pessoa que fala; c) Algo distante da pessoa com quem se fala; d) Algo prximo pessoa com quem se fala; e) Algo prximo pessoa de quem se fala. 41. (TRT-PE) Assinale a alternativa em que a palavra um(a) no se classifica como artigo: a) Entro numa venda para comprar uns anzis, quando chega um velho amigo. b) uma pena! Mas amanh j no a poderei ver mais. c) Voc, minha filha, comprou duas canetas quando eu lhe pedi uma. d) Se as casas eram iguais, por que uma teve preo maior? e) Era um enorme cajueiro. O maior do mundo! 42. (TALCRIM-RJ) Assinale a alternativa correta quanto ao uso do artigo: a) O contrabandista veio de bordo e j est na terra. b) Encontrei-me com um certo indivduo muito impertinente. c) Voc viu o Paulinho? Quero falar com ele. d) Trouxemos para a Vossa Excelncia os documentos solicitados. e) O Estados Unidos um pas do primeiro mundo. 43. (PUC-RS) Indique o item em que os numerais esto corretamente empregados: a) Ao Papa Paulo Seis sucedeu Joo Paulo Primeiro. b) Aps o pargrafo nono, vir o pargrafo dcimo. c) Depois do captulo sexto, li o captulo dcimo primeiro. d) Antes do artigo dez, vem o artigo nono. e) O artigo vigsimo segundo foi revogado. 44. (IESP-ES) Ana tomava remdio todos os dias em doses quntuplas. Marque a alternativa apropriada entre as seguintes: a) Quntuplas um numeral cardinal. b) Quntuplas um advrbio de quantidade. c) Quntuplas um numeral multiplicativo. d) Quntuplas um numeral fracionrio. e) Quntuplas um numeral ordinal. 45. (TRE-CE) Assinale a alternativa correta quanto distino entre dois tipos de artigo, tomando como referncia as frases: O guarda me multou e Um guarda me multou. a) A 1 d idia de um guarda qualquer, sem referncia anterior; b) A 2 d idia de um guarda j conhecido, de quem se tratou anteriormente; c) Ambas do idia de um guarda qualquer, sem referncia anterior; d) A 1 d idia de um guarda j conhecido, de quem se tratou anteriormente; e) Ambas do idia de um guarda j conhecido, de quem se tratou anteriormente.

46. (AGENTE-BA) Assinale a alternativa incorreta: a) custa de - locuo prepositiva b) s claras locuo adverbial c) Em frente locuo adverbial d) Em frente de - locuo adverbial e) De acordo com locuo prepositiva 47. (PRF) Indique dentre as palavras destacadas abaixo, aquela que pode, com inteira propriedade, ser classificada como advrbio. a) No permaneceria ali muito tempo. b) Mas enfim cada qual tem l o seu modo de matar pulgas. c) Todos, inclusive a me da noiva, imploraram ao noivo que fingisse ainda am-la. d) Ento, mete-se um homem na cadeia porque ele no sabe falar direito? e) Eu, que era branca e linda, eis-me medonha e escura. 48. (TRF-PE) Indique a alternativa gramaticalmente incorreta. a) A casa onde moro excelente. b) Disseram-me por que chegaram tarde. c) Aonde est o livro? d) bom o colgio donde samos. e) O stio aonde vais pequeno. 49. (UFMG) Todas as frases, extradas do uso popular e incorreto da lngua, foram devidamente corrigidas, exceto: a) Falou-me de Robinson Cruso, que eu j conhecia as aventuras./ Falou-me de Robinson Cruso, cujas aventuras eu j conhecia. b) Estou namorando o rapaz que a irm dele minha colega./ Estou namorando o rapaz cuja irm minha colega. c) L vai o menino que voc deu o brinquedo./ L vai o menino a quem voc deu o brinquedo. d) este o homem que estamos precisando de apoio./ este o homem do qual apoio estamos precisando. e) Era exatamente a garota que voc vive sonhando com ela./ Era exatamente a garota com quem voc vive sonhando. 50. Assinale a opo em que a locuo grifada tem valor adjetivo. a) "um drapejado disfarando a barriga sem cinta." b) "depois de cumprimentar com a cara fechada aos da casa." c) "estava era posta cabeceira." d) "olharam a aniversariante de modo mais oficial." e) "alguns abanaram a cabea em admirao." 51 .Assinale a alternativa em que a palavra meio tem valor de advrbio. a) Achei-o meio triste, com ar abatido. b) No h meio mais fcil de estudar. c) S preciso de meio metro dessa renda. d) Encarou-nos, esboando um meio riso. e) Ela caiu bem no meio do jardim. 52. Em todas as alternativas, as palavras sublinhadas so pronomes, EXCETO em: a) A rvore fendeu-se desde o olho at a raiz em duas metades. b) Sim! Vs que sabeis compreender tudo que nobre! c) Dize: h muito que no me pedes nada. d) Oh! eu a conservarei ainda: ela me ensinar a expiar a minha falta. e) Sim, amigo Rui, tinham-lhe deixado apenas as cascas; felizmente para ns. 53. Assinale a alternativa em que o numeral ordinal est inteiramente correto. a) Em que cidade Pel fez o seu nogentsimo nonigsimo nono gol? b) Em que cidade Pel fez o seu nonigentsimo nonigsimo nono gol? c) Em que cidade Pel fez o seu nonagentsimo nonagsimo nono gol? d) Em que cidade Pel fez o seu nongentsimo nonagsimo nono gol? e) Em que cidade Pel fez o seu nonagentsimo nonigsimo nono gol?

54. H erro na indicao do plural em a) capito-mor, capites-mores. b) guarda-mor, guardas-mores. c) alto-falante, altos-falantes. d) alto-relevo, altos-relevos. e) ave-maria, ave-marias. 55. H erro na pluralizao do adjetivo. Assinale. a) acordos sino-japoneses. b) reunies poltico-religiosas. c) crianas surdo-mudas. d) vestidos azul-marinho. e) crianas recm-nascidas. 56. H erro na pluralizao do nome de cor. Assinale. a) olhos verdes-claro b) vestidos rosa c) blusas amarelo-escuras d) vestidos amarelo-canrio e) fardas verde-oliva 57. Assinale a opo em que o pronome se tem o mesmo valor reflexivo que em - "Mrio ... imaginou que Alice ia precipitar-se." a) J no se viam as estrelas. b) Nunca mais se falou dele na escola. c) O chefe reservou-se a escolha de seus auxiliares. d) Faz-se uma prova preliminar. e) Foi-se embora ao anoitecer. 58. Assinale a opo em que o pronome lhe apresenta o mesmo valor significativo que possui em - "uma espcie de riso sardnico e feroz contraa-lhe as negras mandbulas." a) A me apalpava-lhe o corao. b) Aconteceu-lhe uma desgraa. c) Tudo lhe era indiferente. d) Ao inimigo no lhe nego perdo. e) No lhe contei o susto por que passei. 59. Aponte a alternativa em que haja ERRO quanto flexo do nome composto. a) vice-presidentes, amores-perfeitos, os bota-fora b) tico-ticos, salrios-famlia, obras-primas c) reco-recos, sextas-feiras, sempre-vivas d) pseudo-esferas, chefes-de-seo, pes-de-l e) pisca-piscas, cartes-postais, mulas-sem-cabeas 60. Assinale a opo em que os dois substantivos compostos formam o plural do mesmo modo que arranha-cu. a) abaixo-assinado / cabra-cega b) alto-falante /cirurgio-dentista c) bate-boca / quebra-mar d) beija-flor/ guarda-civil e) escola-modelo / sempre-viva 61. Assinale a opo na qual ONDE possa substituir EM QUE a) A partir do momento em que se tornou capital da colnia, esta funo tornou-se ainda mais acentuada. b) As obras em que nos baseamos para realizar o trabalho pertencem ao acervo da Biblioteca. c) sada do Museu havia um livro em que ficavam registradas as impresses dos visitantes. d) No me lembro bem da poca em que ocorrem tais fatos nem da repercusso que tiveram. e) Tenho saudades do tempo em que a cidade era mais tranqila e se podia sair sem medo. 62. Em cada frase, a forma verbal sublinhada est classificada CORRETAMENTE, EXCETO em: a) Dize-me uma coisa, Isabel, por que que tu no falas ao Sr. lvaro? (Imperativo Afirmativo) b) Ah! achais lindo! Inda mais achareis quando souberdes quem o trouxe!... (Futuro do Subjuntivo) c) Sim, depois do que se passou, justo que desconfies de ns. (Presente do Subjuntivo) d) Se tu morresses, a senhora havia de chorar; e Per quer ver a senhora contente. (Pretrito Imperfeito do Subjuntivo) e) Hoje cairo todos como a rvore da floresta, para no se erguerem mais. (Futuro do Indicativo)

63. Assinale o nico exemplo em que ocorre erro no emprego do pronome. a) Quando ele ordenava, todos o atendiam. b) J houve envolvimentos entre ti e mim? c) Sempre lhe desobedeceu, embora lhe quisesse muito, porque no suportava que ningum o orientasse. d) Aquele carro no era para mim, compr-lo com que dinheiro? e) Vossas Excelncias devero comparecer com vossas famlias. 64.Se para _____ dizer o que penso, creio que a escolha se dar entre _____. a) mim /eu e tu b) mim / mim e ti c) eu/mim e tu d) eu /mim e ti e) eu/eu e ti VERBO 1. DEFINIO Verbo a palavra que, exprimindo ao ou apresentando estado ou mudana de um estado a outro, pode fazer indicao de pessoa, nmero, tempo, modo e voz. (Evanildo Bechara). Gritei uma forma verbal, porque exprime a ao do gritar (referncia a voz), exercida pela 1 pessoa (referncia pessoa) do singular (referncia ao nmero) do Pretrito Perfeito (referncia ao tempo) do Indicativo (referncia ao modo). 2. INTRODUO AOS VERBOS 2.1 Conjugao So trs: a) 1 conjugao: AR (amar) b) 2 conjugao: ER (vender) c) 3 conjugao: IR (partir) NOTA: O verbo pr no constitui conjugao parte, sendo considerado como verbo irregular da 2 conjugao, pois no portugus arcaico era POER. 2.2 Nmero e Pessoas a) singular eu tu ele ou ela b) Plural ns vs eles ou elas TEMPOS So trs: a) PRESENTE: Em referncia a fatos que se passam no momento em que falamos: Eu estudo. b) PRETRITO: Em referncia a fatos que se passam anteriormente ao momento em que falamos: Eu estudei (perfeito). Eu estudava (imperfeito). Eu estudara (mais que perfeito). c) FUTURO: Em referncia a fatos que se situam posteriormente ao momento em que falamos: Eu estudarei (futuro do presente). Eu estudaria (futuro do pretrito). 2.4 Modos So trs: a) INDICATIVO: o modo do real, no havendo dvida ou hiptese. Ex.: Eu estudei os verbos...

b) SUBJUNTIVO: o modo do possvel, do provvel, da suposio, do desejo, etc. Ex.: Se eu estudasse os verbos... Espero que voc aprenda os verbos! c) IMPERATIVO: o modo da ordem, da splica, do pedido, etc. Ex.: Aprenda os verbos. 2.5. Formas Nominais So trs: a) gerndio b) particpio c) infinitivo impessoal / pessoal As trs formas acima (gerndio, particpio e infinitivo), alm de seu valor verbal, podem desempenhar funo de nomes. Exemplos: a) O cantar do pssaro alegrava a mata. (= infinitivo com valor de substantivo). b) Homem sabido. (= particpio com valor de adjetivo). c) Amanhecendo, sairemos. (= gerndio com valor de advrbio). 2.6. Vozes do Verbo So trs: a) VOZ ATIVA: Forma verbal que indica que o sujeito pratica a ao verbal (= sujeito agente). Ex.: O aluno faz a lio. Eu guardei a dinheiro. b) VOZ PASSIVA: Forma verbal que indica que o sujeito sofre a ao verbal (= sujeito paciente). Ex.: A lio feita pelo aluno. O dinheiro foi guardado por mim. A voz passiva pode ser analtica (formada com um dos verbos: ser, estar, ficar) ou pronominal (formada com o verbo acompanhado do pronome se, que se chama, no caso, pronome apassivador): a) O dinheiro foi guardado (voz passiva analtica) b) Guardou-se o dinheiro (voz passiva pronominal) c) VOZ REFLEXIVA: Forma verbal que indica que o sujeito, ao mesmo tempo, age e recebe a ao verbal. (= sujeito agente e paciente). Ex.: Eu me lavei. Tu te feriste com a faca. NOTA: A voz reflexiva, no plural, pode assumir sentido de reciprocidade: Eles se cumprimentam friamente. 2.7. Elementos da Estrutura dos Verbos a) RADICAL: o elemento do verbo que encerra a sua significao. encontrado retirando-se as terminaes ar, er, ir do infinitivo. Exemplos: LUTar VIVer SORRir b) DESINNCIAS: So formas mnimas que se juntam ao radical para constituir as flexes do verbo, indicando pessoa e nmero, tempo e modo. Exemplos: b1) VA caracteriza o Imperfeito do Indicativo da 1 conjugao: ama - VA b2) SSE caracteriza o Imperfeito do Subjuntivo: ama - SSE vende - SSE parti - SSE b3) RA caracteriza o Mais que Perfeito do Indicativo:

ama - RA vende - RA parti - RA b4) MOS caracteriza a 1 pessoa do plural. vive - MOS b5) O caracteriza a 1 pessoa do singular do presente do indicativo. Fal O viv O c) VOGALTEMTICA: aquela que indica a conjugao: 1 A: am A r 2 E: vend E r 3 I: part I r d) TEMA: a soma da vogal temtica com o radical: AMA-r VENDE-r PARTI-r e) FORMAS RIZOTNICAS E ARRIZOTNICAS: e1) Forma Rizotnica: a forma verbal em que a slaba tnica se acha dentro do radical: am | o vend |o part |o am | as vend |es part |es am | a vend |e part |e am | am vend |em part |em e2) Forma Arrizotnica: a forma verbal em que a slaba tnica se acha fora do radical: am amos vend emos part imos am ais vend eis part is 2.8 CIassificao dos Verbos a) VERBO REGULAR: No apresenta nenhuma modificao no radical ou na desinncia. Exemplo: amar andar vender escorrer partir dividir b) VERBO IRREGULAR: aquele que apresenta modificao no radical ou na flexo: b1) variao no radical: Ouvir ouo dizer digo perder perco b2) variao na flexo: estar estou ver vejo vir venho Obs: Os verbos irregulares se dividem em fracos e fortes. Fracos so aqueles em que o radical do infinitivo no se modifica no pretrito: Fingir eu fingi pedir eu pedi Fortes so aqueles em que o radical do infinitivo se modifica no pretrito perfeito: saber eu soube fazer eu fiz querer eu quis c) VERBO ANMALO: o verbo irregular que apresenta, na sua conjugao, radicais primrios diferentes: ser e ir. Exemplo: eu sou eu vou tu s eu ia eu era eu fui eu fui eu irei eu serei que vs vades d) VERBO DEFECTIVO: E aquele que, durante a sua conjugao, no apresenta todas as formas: Exemplo: colorir, demolir, precaver-se, reaver, etc.

e) VERBO ABUNDANTE: E aquele que apresenta duas ou trs formas de igual valor e funo: aceitar aceitado e aceito haver vs haveis e vs heis nascer nascido, nato e nado e1) Outros Verbos Abundantes: eu me comprazi/eu me comprouve; tu construis/tu constris; ele requer/ele requere. entregar entregado e entregue expressar expressado e expresso findar findado e findo frigir frigido e frito tingir tingido e tinto NOTA: Emprega-se a forma regular (soltado, entregado), com as auxiliares TER e HAVER e a forma irregular (solto, entregue), com os verbos SER, ESTAR, FICAR: Eu havia soltado o pssaro. O pssaro foi solto por mim. f) VERBO AUXILIAR: E aquele que ajuda na conjugao dos tempos compostos. na formao da passiva e de outras locues verbais: Eu tenho estudado. Eu havia escondido. Ele amado. Eles ficaram cercados. Eu tenho de partir. Ela tornar a escrever. Ele deixou de sair. 3. CONJUGAO DOS VERBOS 3.1 1 Etapa Presentes Do Presente do Indicativo (1 pessoa do singular) retira-se o Presente do Subjuntivo da seguinte maneira: a) COM VERBOS DA 1 CONJUGAO: troca-se O por E Exs.: eu amo que eu ame. b) COM VERBOS DA 2 e 3 CONJUGAES: troca-se O por A Exs.: eu vendo que eu venda eu parto que eu parta Da teremos: a) PRESENTE DO INDICATIVO: amo, amas, ama, amamos, amais, amam O + E = b) PRESENTE DO SUBJUNTIVO: ame, ames, ame, amemos. ameis, amem c) PRESENTE DO INDICATIVO vendo vendes vende vendemos vendeis vendem parto partes parte partimos partis partem O + A = d) PRESENTE DO SUBJUNTIVO: venda vendas venda vendamos vendais vendam parta partas parta partamos partais partam NOTA: Poder-se- fazer isso quando o verbo terminar por O na 1 pessoa do singular do Presente do Indicativo. Fogem ao esquema acima: eu sou que eu seja eu estou que eu esteja eu vou que eu v eu dou que eu d eu hei que eu haja eu sei que eu saiba

3.2 2 Etapa Imperativo a) IMPERATIVO AFIRMATIVO: derivado dos dois presentes, da seguinte maneira: a) do Presente do Indicativo so retiradas as 2as pessoas (tu e vs) menos o S. b) do Presente do Subjuntivo so retiradas as demais pessoas (voc ns, vocs), sem qualquer alterao. a) FORMAO DO IMPERATIVO AFIRMATIVO Pres. Indicativo Pres. Subjuntivo eu vou que eu v tu vais que tu vs ele vai que ele v ns vamos que ns vamos vs ides que vs vades eles vo que eles vo Imperativo Afirmativo vamos (ns) vai (tu) ide (vs) v (voc) vo (vocs) NOTA: o nico verbo que constitui exceo para essa derivao, no Imperativo Afirmativo: SER. S tu (e no: tu) Sede vs (e no: soi vs). b) IMPERATIVO NEGATIVO retirado do Presente do Subjuntivo, sem qualquer alterao: Pres. do Subjuntivo Imp. Negativo que eu faa que tu faas no faas tu que ele faa no faa voc que ns faamos no faamos ns que vs faais no faais vs que eles faam no faam vocs 3.3 3 Etapa Pretrito Perfeito e seus Derivados a) PRETRITO PERFEITO: (3 pessoa do plural) M = pret. + que perfeito AM = futuro do subjuntivo RAM imperf. do subjuntivo + SSE Exemplificando: Pretrito Perfeito eu vim tu vieste ELES VIERAM ele veio ns viemos vs vieste eles vieram b) M = PRETRITO MAIS QUE PERFEITO eu viera tu vieras ele viera ns viramos vs vireis eles vieram c) AM = FUTURO DO SUBJUNTIVO quando eu vier quando tu vieres quando ele vier quando ns viermos quando vs vierdes quando eles vierem

d) RAM + SSE = IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO se eu viesse se tu viesses se ele viesse se ns vissemos se vs visseis se eles viessem 3.4 4 Etapa Imperfeito do Indicativo amar AR + VA = amava vender ER + IA = vendia partir IR + IA = partia eu amava tu amavas ele amava ns amvamos vs amveis eles amavam eu vendia tu vendias ele vendia ns vendamos vs vendeis eles vendiam eu partia tu partias ele partia ns partamos vs parteis eles partiam NOTA: fazem exceo: ser eu era ter eu tinha vir eu vinha pr eu punha 3.5 5 Etapa Futuros a) FUTURO DO PRESENTE: Infinitivo + Presente do Indicativo do verbo HAVER. VIR + (h) ei = virei (h) s = virs (h) = vir (hav) emos = viremos (hav) eis = vireis (h) o = viro b) FUTURO DO PRETRITO: Infinitivo + Pretrito imperfeito do Indicativo do verbo HAVER. (h) ia = viria (h) ias = virias (h) ia = viria (h) amos = (h) eis = vireis (h) iam = viriam NOTA: Os verbos: FAZER, DIZER,TRAZER, perdem o ZE no futuro do presente e do pretrito. FAZER eu farei, eu faria DIZER eu direi, eu diria TRAZER eu trarei, eu traria 3.6 6 Etapa Formas Nominais a) GERNDIO: AMAR + ndo = amando V E N D E R + ndo = vendendo P A R T I R + ndo = partindo b) PARTICPIO: A M A R + ado = amado V E N D E R + ido = vendido P A R T I R + ido = partido c) INFINITIVO: a) Impessoal: amar, dar, vender, ler, partir, ir... b) Pessoal: amar eu amarmos ns amares tu amardes vs amar ele amarem eles

viramos

4. EXEMPLO DA CONJUGAO DE UM VERBO ATRAVS DAS SEIS ETAPAS Presente do Indicativo vejo vs v vemos vedes vem Presente do Subjuntivo veja vejas veja vejamos vejais vejam Imperativo Afirmativo v tu veja voc vejamos ns vede vs vejam vocs Imperativo Negativo no vejas tu no veja voc no vejamos ns no vejais vs no vejam vocs Pretrito Perfeito vi viste viu vimos vistes viram Pretrito + que Perfeito vira viras vira vramos vreis viram Gerndio: vendo Particpio: visto (irregular) Infinitivo Impessoal: ver Infinitivo Pessoal: ver eu veres tu ver ele vermos ns verdes vs verem eles 5. CONJUGAO DOS TEMPOS COMPOSTOS 5.1 Esquema bsico: TER / HAVER + PARTICPIO Perfeito auxiliar no Presente Mais-que-perfeito auxiliar no Imperfeito Futuro auxiliar no Futuro Infinitivo auxiliar no Infinitivo Gerndio auxiliar no Gerndio a) Pretrito Perfeito do Indicativo Composto tenho visto tens visto tem visto temos visto tendes visto tm visto b) Pret. mais-que-perfeito do Indic. Composto tinha visto tinhas visto tinha visto tnhamos visto tnheis visto tinham visto c) Pretrito Perfeito do Subjuntivo Composto tenha visto tenhamos visto tenhas visto tenhais visto tenha visto tenham visto

d) Pret. mais que Perf. do Subj. Composto tivesse visto tivssemos visto tivesses visto tivsseis visto tivesse visto tivessem visto e) Futuro do Presente Composto terei visto teremos visto ters visto tereis visto ter visto tero visto f) Futuro do Pretrito Composto teria visto teramos visto terias visto tereis visto teria visto teriam visto g) Futuro do Subjuntivo Composto tiver visto tivermos visto tiveres visto tiverdes visto tiver visto tiverem visto h) Infinitivo Composto ter visto i) Gerndio Composto tendo visto 6. VERBOS DIGNOS DE NOTA 6.1 Terminados em EAR IAR a) EAR Recebem a intercalao de um I (entre e e ar) nas formas rizotnicas 1, 2, 3, do singular e 3 do plural do Indicativo Presente, Subjuntivo Presente e Imperativo. Exemplo: NOMEAR: Indicat. pres.: nomeio, nomeias, nomeia, nomeamos, nomeais, nomeiam. Pret. imperf.: nomeava, nomeavas, etc. Pret. perfeito: nomeei, nomeaste, nomeou, etc. Mais-que-perfeito: nomeara, nomearas, etc. Subj. pres.: nomeie, nomeies, nomeie, nomeemos, nomeeis, nomeiem. Imperf. subj.: nomeasse, nomeasses, etc. Imperat. afirm.: nomeia, nomeie, nomeemos, nomeai, nomeiem. Imperat. negat.: no nomeies, no nomeie, no nomeemos, no nomeeis, no nomeiem. Assim se conjugam: apear, atear, cear, folhear, frear, bloquear, hastear, granjear, lisonjear, arrear, passear, semear, afear, recrear, enlear, etc. b) IAR Podem ser distribudos em dois grupos: 1) os irregulares, que recebem a intercalao de um e nas formas rizotnicas. So apenas cinco: Mediar, Ansiar, Remediar, Incendiar, Odiar. Exemplo: a) ODIAR: Indicat. pres.: odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam. Pret. imperf.: odiava, odiavas, odiava, odivamos, odiveis, odiavam. Pret. perfeito: odiei, odiaste, odiou, etc. Mais-que-perfeito: odiara, odiaras, odiara, etc. Subj. pres.: odeie, odeies, odeie, odiemos, odieis, odeiem. Imperf. subj.: odiasse, odiasses, odiasse, etc. Imperat. afirm.: odeia, odeie, odiemos, odiai, odeiem. Imperat. neg.: no odeies, no odiemos, no odiei, no odieis, no odeiem, etc. Assim se conjugam os outros quatro acima. 2) os demais verbos terminados em IAR que so regulares. Exemplo: b) COPIAR: Indicat. pres.: copio, copias, copia, copiamos, copiais, copiam. Pret. imperf.: copiava, copiavas. Pret. perfeito: copiei, copiaste, copiou... Subj. pres.: copie, copies, copie, etc.

6.2. Aguar: (O primeiro a tnico nas formas rizotnicas). Indicat. pres.: guo, guas, gua, aguamos, aguais, guam. Pret. perf.: agei, aguaste, aguou, etc. Subj.pres.: ge, gues, ge, agemos, agueis, guem. Assim se conjugam: desaguar, enxaguar e minguar. 6.3. Averiguar (= Verificar) (u tnico nas formas rizotnicas) Indicat. pres.: averigua, averiguas, averigua, averiguamos, averiguais, averiguam. Perfeito: averigei, averiguaste, averiguou. etc. Imperat. afirm.: averigua, averige, averigemos. averiguai, averigem. Subj. pres.: averige, averiges. averige, averigemos, averigeis, averigem. Assim sero conjugados apaniguar (= proteger) e apaziguar. 6.4 Mobiliar: Indic. pres.: moblia, moblias, moblia, mobiliamos, mobiliais, mobliam. Subj. pres.: moblie, moblies, moblie, mobiliemos, mobilieis, mobliem, etc. Verbo regular na escrita e irregular na pronuncia (o i grifado tnico), pois dos verbos em iliar o nico que assim se pronuncia. Os outros tm a slaba tnica li: auxilio, reconcilio, filio, retalio. H ainda as variantes mobilhar e mobilar (esta ltima, forma lusitana), que fazem respectivamente mobilho, mobilhas, e mobilo, mobilas, etc. 6.5 Caber: Ind. Pres. Caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem. Perfeito: coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam. Mais-que-perfeito: coubera, couberas, coubera, coubramos, coubreis, couberam. Subj. Pres.: caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam. Imper.: coubesse, coubesses, coubesse, coubssemos, coubsseis, coubessem. Futuro.: couber, couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem. Ger.: cabendo. Part.: cabido. No se usa no imperativo. 6.6 Crer: Indic. pres.: creio, crs, cr, cremos, credes, crem. Pret. Perf. Cri, creste, creu, cremos, crestes, creram. Pres. do subj.: creia, creias, creia, creiamos, creiais, creiam. Imperf.: cresse, cresses, cresse, etc. Imperat. afirm. Cr, creia, creiamos, crede, creiam. Particpio: crido. Assim se conjuga o composto descrer. 6.7 Dizer: Indic. pres.: digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem. Pret. perf.: disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram. Pret. mais-que-perfeito: dissera, disseras, dissera, etc. Futuro do pres.: direi, dirs, dir, etc. Imperat. afirm.: dize, diga, digamos, dizei, digam. Particpio: dito Assim se conjugam os compostos bendizer, condizer, contradizer, maldizer, predizer. 6.8 Pr (antigo poer): Indic. pres.: ponho, pes, pe, pomos, pondes, pem, Pret. impert.: punha, punhas, punha, pnhamos, pnheis, punham. Pret. perf.: pus, puseste, ps, pusemos, pusestes, puseram. Mais-que-perfeito: pusera, puseras, etc. Fut. do pres.: poria, porias, etc. Imperat. afirm.: pe, ponha, ponhamos, ponde, ponham. Subj. pres.:ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham. Imperf.: pusesse, pusesses, pusesse, etc. Fut.: puser, puseres, etc. Infinitivo pessoal.: pr, pores, pr, pormos, pordes, porem. Gerndio: pondo. Particpio: posto 6.9 Prover Indic. pres.: provejo, provs, prov, provemos, provedes, provem. Imperf.: provia, provias, etc. Perf.: provi, proveste, proveu, provemos provestes, proveram. Mais-que-perfeito: provera, proveras, etc. Fut. do pres.: proverei, provers, etc. Fut. do pret.: proveria, proverias, etc. Imperat.: prov, proveja, provejamos, provede, provejam. Subj. pres.: proveja, provejas, etc. Imperf.: provesse, provesses, etc. Fut.: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem. Gerndio: provendo. Particpio: provido. Este verbo, que significa abastecer, munir, providenciar, conjuga-se como ver nos dois presentes e nos dois imperativos. Nas demais formas regular como vender. 6.10 Querer: Indic. pres.: quero, queres, quer, queremos, quereis, querem Imperf.: queria, querias, etc. Perf.: quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram. M.q.p.: quisera, quiseras, quisera, quisramos, quisreis, quiseram. Fut. pres.: quererei, querers, querer, etc. Fut. pret.: quereria, quererias, etc. Imperat. afirm.: queira voc, queiram vocs, querei vs. Imperat. afirm.: queira voc, queiram vocs, querei vs. Imperat. neg.: no queiram. Subj. pres.: queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram. Imperf.: quisesse, quisesses, quisesse, quisssemos, quissseis. Fut.: quiser, quiseres, quiser, quisermos quiserdes, quiserem. Inf. Pessoal: querer, quereres, querer, querermos, quererdes, quererem. Gerndio: querendo. Particpio: querido.

6.11 Valer: Indic. pres.: valho, vales, vale, valemos, valeis, valem. Subj. pres.: valha, valhas, valha, valhamos, valhais, valham. Nos outros tempos regular. Assim se conjuga equivaler 6.12 Ver: Indic. pres.: vejo, vs, v, vemos vedes, vem. Perf.: vi, viste, viu vimos, vistes, viram.Impert.: v, veja, vejamos, vede, vejam. Imperf. Subj.: visse, visses, etc. Fut.: vir, vires, vir virmos, virdes, virem. Particpio: visto. Como ver se conjugam: prever, antever, entrever, rever. 6.13 Agredir Indic. pres.: agrido, agrides, agride agredimos, agredis, agridem. Subj. pres.: agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam. Imper. Afirm.: agride, agrida, agridamos, agredi, agridam, etc. So conjugados assim: progredir, regredir, transgredir, denegrir, prevenir, cerzir. 6.14 Frigir: Indic. pres.: frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem. Subj. pres.: frija, frijas, frija, etc. Imperat. afirm.: frege, frija, frijamos, frigi, frijam. Particpio: frito. Regular no resto. 6.15 Ir: Indic. pres.: vou, vais, vai, vamos, ides, vo. Pret. impert.: ia, ias, ia, amos, eis, iam. Pret. perf.: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram. Mais-que-perfeito: fora, foras, fora, etc. Fut. pres.: irei, irs, ir, etc. Fut. pret.: iria, irias, iria, etc. Imperat. afirm.: vai, v, vamos, ide, vo. Subj. pres.: v, vs, v, vamos, vades, vo. Imperf.: fosse, fosses, etc. Fut.: for, fores, for, formos, fordes, forem. Gerndio: indo. Particpio: ido 6.16 Rir Indic. pres.: rio, ris, ri, rimos, rides, riem. Imperat. afirm.: ri, ria, riamos, ride, riam. Regular no resto da conjugao. 6.17 Vir: Indic. pres.: venho, vens, vem, vimos, vindes, vm. Pret. perf.: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram. Maisque-perfeito: viera, vieras, etc. Imperat. afirm.: vem, venha, venhamos, vinde, venham. Subj. pres.: venha, venhas, etc. Imperf.: viesse, viesses, etc. Fut.: vier, vieres, vier, etc. Gerndio: vindo. Particpio: vindo. Seguem este modelo: contravir, convir, intervir, provir, sobrevir, avir-se, desavir-se, advir. 7. VERBOS DEFECTIVOS Defectivo o verbo que no tem conjugao completa. Quase sempre faltam aos verbos defectivos as formas rizotnicas. Quando necessrio, podemos suprir a lacuna de um verbo defectivo por outro que lhe sinnimo: Eu me acautelo (para precaver-se); eu me redimo (para remir); etc. Para facilitar o estudo da conjugao dos verbos defectivos, vamos consider-los em grupos: 7.1 Os que no se conjugam nas pessoas em que depois do radical aparecem A ou O (chamado grupo EI): ABOLIR, ATURDIR, BANIR, BRANDIR, BRAMIR, CARPIR, COLORIR, (colorar regular), DELIR, DEMOLIR, DELINQUIR, ESCULPIR, ESPARGIR, EXPLODIR, EXTORQUIR, EXAURIR, FREMIR, (ou FREMER), FULGIR, FEDER, HAURIR, IMPINGIR, JUNGIR, RETORQUIR, RUIR, SOER, VIGER. Portanto, tais verbos no so empregados no subjuntivo presente, nem no imperativo negativo; apresentam no imperativo afirmativo as segundas pessoas do singular e plural, alm das defectibilidades de certos tempos e modos. 7.2 Os que se conjugam unicamente nas formas em que depois do radical vem I: ADIR, AGUERRIR, COMBALIR, EMOLIR, EMPEDERNIR, ESBAFORIR, ESPAVORIR, EXANIR, FALIR, FLORIR, FORNIR, GARRIR, REMIR, (redimir regular). RENHIR, RESSARCIR, RESSEQUIR, REVELIR, TRANSIR, VAGIR. 7.3 Outros Defectivos: a) ADEQUAR, ANTIQUAR conjugam-se: Indic. pres.: adequamos, adequais, Imperat. afirm.: adequai. Portanto, faltam-lhe, alm das formas omitidas acima, o imperativo negativo e o presente do subjuntivo. No restante, conjugam-se normalmente B) GRASSAR conjugado apenas na 3 pessoa do singular e do plural c) PRECAVER-SE: - s conjugado nas formas arrizotnicas e no tem subjuntivo presente.Pode ser substitudo pelos sinnimos ACAUTELAR-SE, PREVENIR-SE ou PRECATAR-SE.

No composto de ver nem de vir; so, portanto, errneas as formas: precavejo, precaveja, precavejas, precavenho, precavenha, precavenhas, precavs, precavm, precavns, etc. Usa-se mais freqentemente como verbo pronominal. Veja sua conjugao. Indic. pres.: ns nos precavemos, vs vos precaveis. Pret. Imperf.: eu me precavia, tu te precavias, etc. Pret. perf.: eu me precavi, tu te precaveste, ele se precaveu, ns nos precavemos, vs vos precavestes, eles se precaveram. Imperat. afirm.: precavei-vos. Subj. pres.: no h. Imperf.: eu me precavesse, tu te precavesses, etc. Fut.: eu me precaver, tu te precaveres, ele se precaver, etc. Particpio: precavido. d) REAVER conjuga-se por haver, mas s possui as formas em que h a letra V: reavemos, reaveis, reouvesse, reouver, reavendo, reavido, etc. Cuidado com formas errneas como: reavi, reaveste, reaviu, reaveu. Lembre-se de que derivado de haver: logo, estas formas errneas correspondem s corretas, reouve, reouveste, reouve. 8. VERBOS ABUNDANTES Abundantes so verbos que apresentam duas ou trs formas de igual valor e funo; constris, ou construis nascido, nato e nado. Em geral, a abundncia de formas ocorre no particpio. No portugus moderno, os principais verbos que assim se comportam so: 8.1 Comprazer e Descomprazer: Pret. perf. indic.: comprazeste, comprazeu, etc. ou comprouve, comprouveste, comprouve, etc. Mais-queperfeito: comprazera, comprazeras, comprazera, etc. ou comprouvera, comprouveras, comprouvera, etc. Imperf. Subj.: comprazesse, comprazesses, comprazesse, etc. ou comprouvesse, comprouvesses, comprouvesse, etc. Fut.: comprazer, comprazeres, comprazer, etc. ou comprouver, comprouveres, comprouver, etc. 8.2 Construir, reconstruir e destruir: Indic. pres.: construo, construis (ou constris), construi (ou constri), construmos, construs, construem (ou constroem). Impert. afirm.: construi tu (constri). Obs.: instruir e obstruir s possuem a conjugao regular. 8.3 Entupir e Desentupir: Indic. pres.: entupo, entopes, (ou entupes), entope (ou entupe), entupimos, entupis, entopem (ou entupem). Imperat. afirm.: entope (ou entupe), entupi. 8.4 Haver: Indic. pres.: hei, hs, h, havemos, (ou hemos), haveis (ou heis), ho.. 8.5 Querer e Requerer: Indic. pres.: quero, queres, quer, (ou quere), queremos, quereis, querem, requeiro, requeres, requer (ou requere), requeremos, requereis, requerem.. Obs.: Requerer regular nas formas do pretrito e do futuro. 8.6 Verbos em Zer e Zir, no Imperativo: Tm dupla forma na 2 pessoa do singular: faz ou faze tu; aduz ou aduze tu. 8.7 Relao de alguns verbos abundantes no particpio. INFINITO PARTICPIO REGULAR PARTICPIO IRREGULAR aceitar aceitado aceito, aceite assentar assentado assente entregar entregado entregue enxugar enxugado enxuto expressar expressado expresso expulsar expulsado expulso fartar fartado farto findar findado findo ganhar ganhado ganho gastar gastado gasto isentar isentado isento juntar juntado junto limpar limpado limpo matar matado morto pagar pagado pago

INFINITO PARTICPIO REGULAR PARTICPIO IRREGULAR salvar salvado salvo acender acendido aceso desenvolver desenvolvido desenvolto eleger elegido eleito envolver envolvido envolto prender prendido preso suspender suspendido suspenso erigir erigido ereto exprimir exprimido expresso extinguir extinguido extinto frigir frigido frito imprimir imprimido impresso inserir inserido inserto tingir tingido tinto OBSERVAO: As formas pagado, gastado e ganhado hoje esto em desuso. *Em geral emprega-se a forma regular, que fica invarivel com os auxiliares TER e HAVER, na voz ativa, e a forma irregular, que se flexiona em gnero e nmero, com os auxiliares SER, ESTAR, FICAR, na voz passiva. Ns temos elegido polticos srios. Polticos srios tm sido eleitos por ns. 9. CONJUGAO DE UM VERBO COM OS PRONOMES OBLQUOS O, A, OS, AS Na conjugao de um verbo com os pronomes oblquos: o, a, os, as, devem-se observar as seguintes alteraes: a) Quando o verbo termina em vogal, associam-se-lhe os pronomes enclticos o, a, os, as, sem nenhuma alterao. fao-o, denfendei-a, vende-os, deu-as. b) Quando a forma verbal termina em r, s ou z, desaparecem estas consoantes e os pronomes assumem as formas lo, la, los, las. multar + o: mult-lo dissestes + a: disseste-la fez + os: f-los c) Se o verbo termina por uma slaba nasal (am, em, o, e) os pronomes tomam as formas no, na, nos nas. Trazem-no, do-na, faziam-nos, pe-nas. d) No futuro do indicativo os pronomes no podem ser pospostos ao verbo: vend-lo-ei (ou o venderei) e jamais: venderei-o; vend-la-ia (ou a venderia) e jamais: venderia-a. e) Nos tempos do subj. os pronomes tonos so em geral antepostos. f) Aps particpio no se usam os pronomes tonos. Exemplo: Verbo fazer conjugado com o pronome oblquo O. Indic. pres.: fao-o, faze-lo, f-lo, fazemo-lo, fazei-lo, fazem-no. Imperf.: fazia-o, fazia-lo, fazia-o, fazamo-lo, fazei-lo, faziam-no, Perf.: fi-lo, fizeste-o, f-lo, fizemo-lo, fizeste-lo, fizeram-no. Fut. pres.: f-lo-ei, fa-lo-s, fa-lo-, fa-lo-emos, fa-lo-eis, fa-lo-o. Fut. pret.: f-lo-ia, f-lo-ias, f-lo-ia, f-lo-amos, f-lo-eis, f-lo-iam. Imperat. afirm.: faze-o, faa-o, faamo-lo, fazei-o, faam-no. Imperat. neg.: no o faas, no o faa, no o faamos, no o faais, no o faam. Subj. pres.: que o faa, que o faas, que o faa, que o faamos, que o faais, que o faam. Imperf.: se o fizesse, se o fizesses, se o fizesse, se o fizssemos, se o fizsseis, se o fizessem. Fut.: se o fizer, se o fizeres, se o fizer, se o fizermos, se o fizerdes, se o fizerem. Inf. Impessoal. Faz-lo, Inf. Pessoal: faz-lo, fazere-lo, faz-lo, fazermo-lo, fazerde-lo, fazerem-no. Gerndio: fazendo-o Tempos compostos: tenho-o feito, tinha-o feito, t-lo-ei feito, t-lo-ia feito, que o tenha feito, se o tivesse feito, se o tiver feito, tendo-o feito . 10. EMPREGO DO INFINTIVO O infinitivo pode ser pessoal empregado com sujeito ou impessoal, empregado sem sujeito. Quando a inteno do emissor est centrada exclusivamente no fato verbal, sem atribu-la a qualquer sujeito, o infinitivo se diz impessoal.

Exs.: proibido fumar. Viver lutar. O infinitivo pessoal quando o fato verbal atribudo a um sujeito, o qual pode ser exclusivo ou comum a outro verbo que aparea no perodo. bom resolveres (tu) o problema. Trabalhai (vs) para conseguirdes (vs) sucesso. Pode, porm, o infinitivo pessoal aparecer sem flexo. Nesse caso o seu sujeito ser determinado atravs do contexto. Exs.: a) Luta, meu amigo, para venceres os obstculos. b) Luta, meu amigo, para vencer os obstculos. No exemplo a o sujeito tu de venceres percebido atravs da desinncia ES: trata-se de infinitivo pessoal com flexo. No exemplo b o sujeito tu de vencer determinado atravs do contexto, tomando-se por base o primeiro verbo (luta): trata-se de infinitivo pessoal sem flexo. Para o emprego do infinitivo h muitas dificuldades, por no se conseguir sistematizar formas nicas, mas existem alguns critrios que podem ajudar a resolver o problema. 10.1 Infinitivo sem flexo: Usado nos seguintes casos: a) com verbos impessoais. possvel haver dificuldades. Chover demais prejudica as frias. b) com verbos empregados impessoalmente, ainda que normalmente pessoais. Recordar viver. necessrio lutar. c) quando funciona no lugar do gerndio. Neste caso aparece precedido de preposio A. Vi os torcedores a brigar. Vi os torcedores brigando. d) quando verbo principal de uma locuo verbal: Todos podiam resistir. Vo existir problemas. e) empregado com valor imperativo: Dobrar esquerda! Meia-volta, volver! f) empregado como complemento nominal de um adjetivo. Tem valor passivo e aparece preposicionado de: Trabalhos difceis de executar. Problemas impossveis de resolver. g) quando funciona como orao objetiva direta tendo como sujeito um pronome pessoal tono. Aparece subordinado aos verbos: mandar, deixar, fazer, ver, ouvir, sentir. Deixei-os sair mais cedo. Senti-as estremecer diante do perigo. 10.2 Infinitivo com Flexo: Usado nos seguintes casos: a) OBRIGATORIAMENTE: Quando tem sujeito diferente do sujeito da orao principal. Ela afirmava-me serem belas as praias de Vitria. O sujeito de afirmava ela, enquanto que o de serem as praias de Vitria. b) A flexo facultativa: quando, funcionando como orao objetiva direta subordinada aos verbos mandar, deixar, fazer, ver, ouvir e sentir, tem como sujeito um substantivo: Os jovens ouviram os mestres explicarem o problema. Os jovens ouviram os mestres explicar o problema. quando relacionados com parecer: esse verbo fica no singular e o infinitivo no plural ou vice-versa. Os olhos pareciam brilhar de alegria. Os olhos parecia brilharem de alegria.

VERBO EXERCCIOS 1. No existe liberdade sem independncia financeira. Ter um currculo turbinado ou uma rede de relacionamento em dia pode perder o valor se voc no tiver tambm uma reserva financeira para sobreviver num momento de transio de emprego. Reescreva o trecho Se voc no tiver tambm uma reserva financeira para sobreviver-, substituindo 1) o conectivo SE por: a) caso: __________________________________________________________________________ b) a menos que:____________________________________________________________________ 2) o verbo ter pelo verbo DISPOR ________________________________________________________ 2. a) b) c) d) e) 3. a) b) c) d) e) f) g) h) i) Complete as frases seguintes com a forma apropriada do verbo entre parnteses: Os lusadas __________ indispensveis a qualquer biblioteca. (ser) Cerca de dezesseis alunos ___________ recuperao. (faltar) Voc, seu amigo e eu ___________ bem cedo. (partir) No _____________________ muitas fazendas aqui. (deve existir) _________________ grandes festas neste salo no sculo passado. (acontecer) (G1) Coloque a forma verbal nos parnteses: Quando eu (____________) o ano, ficarei tranqilo. (ver fut. subj.) Se ns no (____________) acalma, cairemos no mar. (manter fut. subj.) Eu (_______________) heris, se valesse a pena. (ser fut. pret. ind.) Eles no (______________) a balsa no encaixe. (pr pret. perf. ind.) Talvez todos (_____________) nesta balsa. (caber pres. subj.) Cada um (_____________) sua opinio sobre o naufrgio. (dizer fut. pres .ind.) este lugar; eu no (______________) nada . (ver pres. ind) (_______________) a ele a responsabilidade de resgatar os amigos. (caber pret. mais que perf. ind.) Todos (_____________) Alexandre nosso representando. (nomear - pres. ind)

4. (G1) complete com os verbos entre parnteses na forma solicitada: 1) Eu no _________ a que vocs __________ essas revistas. (OPOR-SE: presente do indicativo; LER: presente do subjuntivo) 5. 1. ACELERE, feminista! 2. Talvez a sada SEJA fazer como um amigo meu. 3. Na menor brecadinha, SERIA uma batida na certa. 4. ... deixe que todas PASSAGEM a conta inteira. Os verbos em maisculo esto, respectivamente, no: a) imperativo afirmativo; presente do subjuntivo; futuro do pretrito do indicativo; pretrito imperfeito do subjuntivo; b) imperativo afirmativo; imperativo afirmativo; futuro do presente do indicativo; presente do indicativo; c) presente do indicativo; presente do subjuntivo; futuro do pretrito do indicativo, pretrito imperfeito do subjuntivo; d) presente do subjuntivo; imperativo afirmativo; futuro do pretrito do indicativo; pretrito imperfeito do subjuntivo; e) imperativo afirmativo; presente do subjuntivo; futuro do pretrito do indicativo; presente do indicativo; 6. (RICARDO, Cassiano. Seleta em prosa e verso. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1975.) (UERJ 99) Tirai o ndio do seu ninho e apresentai-o dimproviso em Paris... (texto II ref.1) Se fosse reescrito este trecho substituindo apresentai-o por exibam-no, primeira forma verbal seria: a) Tirem b) Tiram c) Tirarem d) Tirassem

7. Assinale a alternativa em que os verbos derivados de por, ter e ver, em destaque nas frases acima, esto corretamente conjugados. a) No aprovaramos o oramento, a menos que eles se dispusessem a negociar, que se detivessem na anlise do assunto e revissem os custos. b) Quando se propuserem a ajudar-nos, no se ativerem a detalhes e reverem sua atitude, haver acordo. c) Os que previram seu insucesso no se ateram ao potencial do rapaz; tampouco supuseram que ele resistiria. d) mantiveram a justia porque recomporam os fatos e reviram as provas. e) O contrato ser renovado se preverem problemas mas no se indisporem com os inquilinos e manterem calma. 8. Primeira tirinha

(Estdio Maurcio de Sousa. Bidu Especial. So Paulo: Abril, 1973)

Segunda tirinha

(Estdio Maurcio de Sousa. Bidu Especial. So Paulo: Abril, 1973)

Na frase Cada um tem o time que quiser, da segunda trilha, o verbo QUERER se apresenta conjugado: a) no infinitivo impessoal. b) no modo subjuntivo, tempo pretrito imperfeito, primeira pessoa do singular. c) no modo indicativo, tempo futuro do pretrito, terceira pessoa do singular. d) no modo subjuntivo, tempo futuro, terceira pessoa do singular. e) no infinitivo pessoal, terceira pessoa do singular. 9. (UNIFESP 2006) A expresso vide verso significa ver no verso. Se optasse pela forma verbal conjugada e mantivesse a forma de tratamento que d ao doutor Jos Aparecido, o poeta escreveria a) V no verso meu endereo, aparece quando quiser. b) Vejas no verso meu endereo, aparece quando quiser. c) Vs no verso meu endereo, aparea quando quiser. d) Vejai no verso meu endereo, aparecei quando quiser. e) Veja no verso meu endereo, aparea quando quiser.

10.

O Estado de S. Paulo, 14/4/2001. Observando os trs primeiros quadrinhos, pode-se perceber que, no dilogo entre Calvin e sua me, uma das formas verbais no condiz com as demais. Trata-se de: a) Ides. b) Tenhais. c) Julgais. d) Pretendes. e) Segui.

11. Assinale a alternativa em que NO HAJA ERRO de conjugao de verbo. a) Em pouco mais de trs meses, a leso do jogador poder estar curada, se ele manter adequadamente o tratamento. b) O moderador interviu assim que ficou a par dos problemas tcnicos. c) Se a Patrcia previr tempo seco para o litoral, haveremos de descer a serra antes do sol nascer. d) Leocdia estava terrivelmente irritada. Tinha ganas de dizer a Alberto tudo o que ele merecia; mas se deteu, esperando oportunidade melhor. e) Quando o negociador propor uma sada honrosa, ser o momento de todos o aplaudirmos. 12. O tratamento utilizado no dilogo a seguir corresponde segunda pessoa do plural. As marcas desse tratamento aparecem destacadas. - VOSSO passado VOS condena. SA daqui antes que eu VOS mate. - ESPERAI, que j VOS mostro. No TENTEIS amedrontar-me!... Se utilizarmos o tratamento correspondente segunda pessoa do singular, obteremos, respectivamente: a) SEU passado O condena. SAIA daqui antes que eu O mate./ ESPERE, que j LHE mostro. No TENTE amedrontar-me!... b) TEU passado TE condena. SAI daqui antes que eu TE mate./ ESPERA, que j TE mostro. No TENTE amedrontar-me! c) TEU passado TE condena. SAI daqui antes que eu TE mate./ ESPERA, que eu j TE mostro. No TENTES amedrontar-me!... d) SEU passado LHE condena. SAIA daqui antes que eu O mate./ ESPERE, que j TE mostro. No TENTE amedrontar-me. e) TEU passado O condena. SA daqui antes que eu TE mate./ ESPERA, que j TE mostro. No TENTES amedrontar-me. 13. (FGV) Examine o termo destacado nos perodos a seguir: - O frasco maior CONTM mais lquido, evidente. - O relato da testemunha no CONDIZ com os fatos apontados pelos peritos. - Ele no INTERVIR na questo entre rbitro e o atleta. Assinale a alternativa correta a respeito desses verbos, colocados no pretrito perfeito, mas mantida a pessoa gramatical. a) Conteve, condiria, interveio. b) Conteu, condizia, interveio. c) Conteve, condisse, interveio. d) Conteu, condisse, interviu. e) Continha, condizeu, interviu. 14. A flexo da forma verbal em destaque est correta na frase: a) Os advogados INTERPORAM novo recurso. b) no admito que as razes dele se SOBREPONHEM s minhas. c) O rbitro INTERVIU e acabou com as provocaes. d) Se voc o REVIR, ser que o reconhecer? e) Teramos reclamado, se os guardas o DETESSEM.

15. (UFAL 99) Assinale, a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. ... se bons resultados para os alunos que... a prova. a) Antevem refazerem b) Antevm refizerem c) Anteveem refazerem d) Anteveem refizerem e) Antevem refizerem 16. (UFPE 2000) Preencha as lacunas com um dos verbos entre parnteses. 1) O advogado ______________ na questo entre posseiros e ndios. (interviu interveio) 2) Os deputados ______________ -se por causa de questo indianista. (desavieram desaveram) 3) O que seria dos latifundirios se os ndios __________ suas terras? (reouvessem reavessem) 4) Os ecologistas _____________ com bons olhos as causas indgenas. (vem vm) A sequncia correta : a) interviu / desavieram / reouvessem / vem b) interviu / desaveram / reouvessem / vm c) interveio / desavieram / reavessem / vm d) interveio / desaveram / reavessem / vem e) interveio / desavieram / reouvessem / vem 17. O carcereiro usa o tratamento voc ao se dirigir a Hagar. Se ele usasse o tratamento tu, a alternativa correta seria: a) Alegre-te no te mete nem tente. b) Alegra-te no te meta nem tenta. c) Alegre-te no te meta nem tenta. d) Alegras-te no te metas nem tentas. e) Alegra-te no te metas nem tentes. 18.

Observe o pronome de tratamento usado por Mafalda para dirigir-se a Manolito. Imagine o dilogo que antecedeu aquele registrado nos quadrinhos e analise os possveis enunciados da professora se empregasse, de acordo com a norma culta, o mesmo pronome de tratamento que Mafalda usa para falar com Manolito. I. Manolito, vais indo bem em Matemtica. II. Fico espantada com a tua rapidez para fazer contas. III. Eu lhe dou os parabns pelo seu desempenho em Matemtica. Est(o) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas II e III.

19. Leia o trecho do poema Aniversrio do heternimo lvaro de Campos. Pra, meu corao! No pense! Deixa o pensar na cabea! meu Deus, meu Deus, meu Deus! Hoje j no fao anos. Duro. Somam-se-me dias. Serei velho quando o for. Mais nada. Raiva de no ter trazido o passado roubado na algibeira!... (lvaro de Campos) Se as formas verbais Para, pense e Deixa fossem transpostas para a 2 pessoa do plural (vs), teramos: a) Pare, no pense, deixe; b) Parei, no penseis, deixais; c) Parai, no penseis, deixai; d) Pares, no penses, deixes; e) Parais, no pensei, deixais. 20. Na orao ... que a fico previa at um pouco tempo atrs (ref.16), mudando-se a forma verbal para o mais-que-perfeito do indicativo, ficar a) que a fico previera b) que a fico previra c) que a fico prevera d) que a fico previu

GABARITO 1. a) a.1. Caso voc no tenha tambm uma reserva financeira para sobreviver. a.2. A menos que voc tenha uma reserva financeira para sobreviver. b) Se voc no dispuser tambm de uma reserva financeira para sobreviver. 2. a) so b) faltaram c) partiremos d) devem existir e) aconteceram 3. a) vir b) mantivermos c) seria d) puseram e) caibam f) dir g) vejo h) coubera i) dizia j) nomeiam 4. 1) me ponho - leiam 2) previram haveria 5. [A] 6. [A] 7. [A] 8. [D] 9. [E] 10. [D] 11. [C] 12. [C] 13. 14. 15. 16. [C] [D] [E] [E] 17. 18. 19. 20. [E] [C] [C] [B]

REGNCIA REGNCIA NOMINAL Certos substantivos e adjetivos admitem mais de uma regncia. A escolha desta ou daquela preposio deve, no entanto, subordinar-se aos ditames da clareza e da eufonia e adequar-se aos diferentes matizes do pensamento. Exemplo: Amor Tenha amor a seus livros. Os pais incutiram-lhe o amor do estudo. "Com efeito, o amor do prximo era um obstculo grave nova instituio." (M.A). "Mas amor pelos moos diviniza outrora a mocidade." (R.B.) "Marcela morria de amores pelo Xavier." (M.A.) Obs.: Modernamente preferem-se as preposies a e por: Amor ao trabalho, amor ptria, amor pelas coisas da natureza, etc. REGNCIA VERBAL Um falante de nossa lngua, de nvel mdio de escolaridade, comete poucas impropriedades quanto regncia. De uma maneira geral, as regncias dos verbos da lngua j esto registradas em nossa mente e de maneira correta. H, porm, alguns verbos cujas regncias cultas destoam daquelas usadas na lngua coloquial. Vamos estud-los, aps rememorar alguns princpios: 1. O (A, OS, AS) jamais funciona como objeto indireto; substitui, geralmente, objeto direto, isto , complemento de verbo que no exige preposio. LHE (LHES), por sua vez, nunca funciona como objeto direto; substitui sempre termos preposicionados. Obs: O verbo rege objetos e adjuntos adverbiais, pedindo ou no preposio para esses termos. Observe a estrutura abaixo: Li e gostei dos seus poemas. Nessa estrutura os seus poemas sofre a ao dos verbos ler e gostar, ou seja, objeto comum a esses verbos, mas ser que dois ou mais verbos podem possuir objeto em comum? Nesse caso no, pois o verbo ler transitivo direto e gostar transitivo indireto. Logo a primeira condio para que dois ou mais verbos possuam algo em comum possurem a mesma transitividade. O correto : Li os seus poemas e gostei deles. Na estrutura: Ela entrou e saiu da sala, os verbos entrar e sair possuem a mesma transitividade, porm no podem possuir um advrbio em comum , pois regem preposies diferentes, ou seja, quem entra entra em algum lugar, mas quem sai sai de algum lugar. Concluso; Para que dois ou mais verbos possuam algo em comum(objetos ou adjuntos adverbiais), devem ter a mesma transitividade e a mesma regncia. Ex.: Queremos e merecemos respeito. Verbos que alteram o significado conforme alteram a regncia: Aspirar No sentido de sorver o ar transitivo direto. Ex. A menina aspirou o perfume da flor. No sentido de almejar transitivo indireto com a preposio a. Ex. A menina aspirou ao perfume. Assistir No sentido de ver, presenciar transitivo indireto com a preposio a. Ex: Assistimos ao espetculo. No sentido de caber direitos transitivo indireto com a preposio a. Ex: Este direito no assiste ao aluno. No sentido de dar assistncia, ajudar e transitivo direto. Ex: O mdico assistiu o doente. No sentido de morar, residir, constri-se com a preposio em ( intransitivo). Ex: O aluno assiste em Vila Velha Visar No sentido de mirar, apontar arma transitivo direto. Ex. O atirador visou a alvo.

No sentido de passar o visto transitivo direto. Ex. O gerente visou o cheque. No sentido de objetivar, ter em vista transitivo indireto com a preposio a. Ex. Eu visava ao cargo. Obs. Os verbos: aspirar no sentido de almejar; assistir no sentido de presenciar; visar no sentido de ter em vista, apesar de transitivos indiretos, no aceitam os pronomes oblquos tonos lhe, Ihes como complementos. Aceitam apenas as formas tnicas: a ele, a ela, a eles, a elas. Custar No sentido de ser custoso, ser difcil tem sempre como sujeito o nome referente coisa e transitivo indireto com preposio a. OBS.: Ningum pode custar nada, ou seja, sempre algo que nos custa. Ex.: Custei a compreender esse fato.(Incorreto) Custou-me ou custou a mim compreender o fato. No sentido de acarretar transitivo direto e indireto. Ex. A tarefa custou-nos muita dedicao. Proceder No sentido de ter procedncia ter fundamento intransitivo. Ex: Sua argumentao no procede. No sentido de provir de intransitivo e rege a preposio de antes do ajunto adverbial. Ex. Ns procedamos do bairro. No sentido de dar andamento, dar seqncia transitivo indireto (rege a preposio a). Ex. Ns procedemos aos exames. Querer No sentido de desejar transitivo direto. Ex. Ela queria, o carro. No sentido de estimar, gostar transitivo indireto com a preposio a. Ex. Eu quero aos meus amigos. Os verbos simpatizar, antipatizar, confraternizar e sobressair no so verbos pronominais. So, portanto, Incorretas tais construes: Simpatizei-me com ela. Os jogadores se confraternizaram. O tcnico se antipatizou com os jogadores. Eu me sobressa perante a turma. OBS: Ocorre verbo pronominal quando o verbo e pronome que o acompanha remetem para a mesma pessoa. Logo o correto : Simpatizei com ela./ Os jogadores confraternizaram./O tcnico antipatizou com os jogadores./Eu sobressa perante a turma. interessante observar que a estrutura Simpatizou-me a idia gramaticalmente correta, pois nesse caso o verbo simpatizar no foi conjugado pronominalmente, j que esse verbo est conjugado na terceira pessoa e o pronome que o acompanha (me) remete para a primeira. Preferir Na norma culta, esse verbo transitivo direto e indireto e constri-se assim: Ocorre como objeto direto coisa mais apreciada e como objeto indireto coisa menos apreciada precedida da preposio a. Esse verbo no admite nenhuma expresso de reforo tais como: que, do que, mais, menos, cinco vezes... Ex. Todos preferiam o elogio censura. Esquecer / lembrar Quando no pronominais, so transitivos diretos. Ex. Esqueci a data. Quando pronominais, so transitivos indiretos e regem a preposio de. Ex: Esqueci-me da data. Obs. Verbo pronominal aquele que vem acompanhado de um pronome oblquo da mesma pessoa que o sujeito, sem funo de objeto. A mesma construo que vale para o verbo esquecer aplica-se ao verbo lembrar. Ex. Lembrei o endereo. ou Lembrei-me do endereo.

Obs. O verbo lembrar pode ocorrer tambm como transitivo direto e indireto. Ex. Lembro a vocs o compromisso assumido ou Lembro vocs do compromisso assumido. OI OD OD OI Os verbos Pagar, Pedir, Perdoar tem como objeto direto uma coisa e como indireto uma pessoa Ex. Pagamos o salrio ao empregado. Jesus perdoou ao pecador. Os verbos Comunicar, Cientificar, Avisar, Informar e Notificar so verbos transitivos diretos e indiretos, sendo que admitem a inverso dos objetos. Ex. Informamos o prefeito do desastre. Pessoa (o. d.) coisa (o.i) Informamos ao prefeito o desastre. Pessoa (o. i.) coisa (o. d.) Chegar / Ir (Indicam movimento) Uso popular: Ontem, cheguei em casa (incorreto). Uso culto: Ontem, cheguei a casa (correto). Como se v, com o verbo chegar , usa-se a preposio a e no em antes do lugar para o qual se dirige a ao. Obs: A preposio em depois do verbo chegar indica o lugar dentro do qual ocorre a ao. Ex. Chegou no avio. Com o verbo ir ocorre a mesma construo. Ex. O menino foi no jogo com o pai.(incorreto) O menino foi ao jogo com o pai.(correto) Morar,residir, situar-se Esses verbos indicam uma situao esttica, por isso para eles a preposio A significa FORA, j a preposio EM significa DENTRO. Ex. Esta cidade situa-se no sul do Esprito Santo. (Cidade desse estado) Esta cidade situa-se ao sul do Esprito Santo. (Cidade prxima a esse estado) Partimos de coisas possveis, ou seja, uma cidade pode pertencer a um estado ou pode situar-se prxima a ele.Agora vejamos a estrutura abaixo: O imvel situa-se Rua So Paulo. Essa estrutura incorreta ,pois quem a profere quer informar que esse imvel est nessa rua (So Paulo), mas usou a preposio inadequada. O correto : O imvel situa-se na Rua So Paulo. Obedecer / desobedecer So verbos transitivos indiretos com a reposio a. Ex. No obedeo ao regulamento. Regncia verbal + PRONOMES RELATIVOS Exemplo: Ela a mulher. Eu amo a mulher Ela a mulher QUE eu amo. Dividimos assim: Ela a mulher / que eu amo. Vamos analisar a orao que eu amo. O verbo amar VTD. No pede preposio. O que um pronome relativo (= mulher). O que o objeto direto do verbo amar. Nota todo pronome relativo SEMPRE se refere a um nome da orao anterior. Veja como as coisas podem mudar: 1. Ela a mulher que eu amo? 2. Que mulher eu amo? Na orao 1 acima o que um pronome relativo. Na orao 2 acima o que um pronome interrogativo. Agora veja esta frase: Ela mulher de que eu gosto. O que mudou? Mudou verbo. O verbo gostar VTI e pede a preposio DE. Ento seria errado falar ela a mulher que eu gosto? Sim. Totalmente errado. Pois gosto um verbo VTI e precisa da preposio DE. QUE, QUAL servem para tudo. QUEM serve para pessoas. ONDE serve para indicar lugar Onde = em que lugar CUJA serve para indicar posse.

Vejamos exemplos: Ela mulher DE QUE eu gosto. Ela a mulher DA QUAL eu gosto. Ela a mulher DE QUEM eu gosto. O porqu da preposio DE nas oraes acima? O verbo gostar VTI e pede a preposio DE. Ela a mulher QUE eu amo. Ela a mulher A QUAL eu amo. Ela a mulher A QUEM eu amo. Por que sem preposio nas oraes acima? O Verbo amar VTD e no pede preposio. O qual, a qual, os quais, as quais Os pronomes relativos sempre com o ARTIGO. Est a bicicleta a qual me referi. (errado) Por que a orao est errada? No foi colocado o artigo antes da palavra qual? Ora, o verbo referi VTI e pede a preposio A. Se o verbo pede uma preposio e o pronome QUAL pede um artigo teremos um caso de crase. Ento como fica a frase correta? Fica assim: Est a bicicleta QUAL me referi. Quem Sempre que o pronome relativo QUEM for um complemento verbal que vir preposicionado. Se o verbo VTI usa a preposio exigida pelo verbo. Se o verbo for VTD usa a preposio A. Exemplos: Ela a mulher A QUEM eu amo. Veja o verbo VTD no precisando de nenhuma preposio. Porm, o pronome relativo QUEM um complemento verbal (objeto direto) e obrigatoriamente dever vir preposicionado. Aqui, por ser o verbo VTD, usa-se a preposio A. Temos caso de OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO. Ela a mulher DE QUEM eu gosto. O verbo gostar VTI e pede a preposio DE. O pronome relativo QUEM objeto indireto, logo dever vir preposicionado. Cujo O pronome CUJO indica posse. O pronome CUJO sempre concorda com a coisa possuda. Exemplo: Ela a mulher CUJO sorriso me encantou. Dividimos assim: Ela a mulher / CUJO sorriso me encantou. O verbo encantar VTD e no pede preposio. De quem o sorriso? da mulher. Ento qual a coisa possuda? O sorriso. Sorriso uma palavra que est no singular. CUJO dever ficar no singular tambm. Esta a fazenda CUJOS pastos secaram. Dividimos assim: Esta a fazenda / CUJOS pastos secaram. O verbo secar VI e no pede preposio. De quem so os pastos? So da fazenda. Ento qual a coisa possuda? Os pastos. Ento CUJO vai concordar com qual palavra? Pastos Pastos uma palavra que est no plural. CUJO dever ir para o plural tambm. Esta a casa CUJA as paredes foram pintadas por Da Vinci. (errado) Qual erro? Depois de CUJO nunca haver artigo. Est a casa CUJAS paredes foram pintadas por Da Vinci. CORRETO Para memorizar. Est a casa CUJAS paredes foram pintadas do Da Vinci. A locuo verbal foram pintadas VTD. No pede preposio. De quem so as paredes? So da casa Ento qual a coisa possuda? Paredes.

Paredes uma feminina que esto no plural. CUJO transforma-se em CUJA e vai para o plural concordando com paredes. Onde Onde = lugar (em que lugar) Onde = usado com AT no sentido de limite: at onde. Onde = NUNCA pode expressar concluso. Exemplo: Marido e mulher depois de alguns meses vivendo em harmonia passam a ter idias diferentes, ONDE acontecem os divrcios. (errado) Qual o erro na orao acima? O erro que a palavra ONDE est expressando concluso. Ento como ficaria a frase correta? Marido e mulher depois de alguns meses vivendo em harmonia passam a ter idias diferentes, QUANDO acontecem os divrcios. Outro exemplo: At ONDE sabemos o deputado no mais candidato. Na orao acima ONDE est expressando um limite. EXERCCIOS DE CONCURSOS. 1. Assinale a alternativa que completa corretamente as trs frases que seguem: I. O sculo __________ vivemos tem trazido grandes transformaes ao planeta. II. O ministro reafirma a informao __________ o presidente se referiu um seu ltimo pronunciamento. III. Todos lamentavam a morte do editor __________ publicou obras importantes do Modernismo. a) onde a que que b) onde a que cujo c) em que que o cujo d) em que a que que e e) em que de que o qual 2. Assinale a alternativa cuja seqncia completa CORRETAMENTE as frases abaixo: A lei __________ se referiu j foi revogada. Os problemas __________ se lembraram era muito grandes. O cargo __________ aspiras muito importante. O filme __________ gostou foi premiado. O jogo __________ assistimos foi movimentado. a) que, que, que, que, que b) a que, de que, que, que, a que c) que, de que, que, de que, que d) a que, de que, a que, de que, a que e) a que, que, que, que, a que 3. Empregue o pronome relativo acompanhado ou no de preposio. 1. Fez o anncio __________ todos asiavam. 2. Avise-me __________ consistir o concurso. 3. Existe um decreto __________ devemos obedecer. 4. Foi bom o jogo __________ assisti. 5. Era nobre o objetivo __________ visava. Na ordem, foram empregados: a) que em que ao qual que a que b) que de que a quem que em que c) do qual por que a que ao qual de que d) pelo qual de que cujo que que e) pelo qual de que ao qual a que a que 4. (ESAF) L se no Manual de Redao da Presidncia da Repblica: Onde Como pronome relativo significa em que (lugar): A cidade onde nasceu. Com base nessa definio e nas demais funes morfossintticas que o termo onde pode desempenhar, aponte a frase a qual o emprego de tal termo est incorreto. a) (...) o mtodo utilizado pode afastar os auditores, pela falta de estrutura, da descoberta dos grandes esquemas de corrupo. Porque ele est muito voltado a atender grande novidades inventada por Waldir Pires, os sorteios dos municpios. Ali, faz-se uma auditoria por amostragem, onde pegar um grande esquema depender, como tudo num sorteio, da sorte.

b) O Portal de Transparncia at onde a CGU conseguiu tornar possvel a sua idia de tornar pblico o Sistema Integrado de Administrao Financeira (...). c) Cultura um termo quase infinitamente malevel. (...). Sua origem ou, pelo menos, at onde se possa saber, seu sentido primitivo parece se relacionar com a criao, descoberta ou inveno da agricultura (...). d) Passada a euforia da libertao, muitos ex-escravos regressaram a suas fazendas, ou a fazendas vizinhas; para retomar o trabalho por baixo salrio. Dezenas de anos aps a abolio, os descendentes de escravos ainda viviam, nas fazendas, uma vida pouco melhor do que a de seus antepassados escravos. Outros dirigiam-se s cidades, como Rio de Janeiro, onde foram engrossar a grande parcela da populao sem emprego fixo. e) onde havia dinamismo econmico provocado pela expanso do caf, como em So Paulo, os novos empregos, tanto na agricultura como na industria, foram ocupados por milhares de imigrantes italianos que o governo atraa para o pais. L, os ex-esravos foram expulsos ou relegados aos trabalhos mais brutos e mais ml pagos. 5. Dadas as oraes: A- O acesso internet permite a produo de reportagens mais completas. B- Os dados da internet podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redaes. Subordinando-se a segunda orao primeira, e empregando-se o pronome relativo, o perodo resultante ser: a) O acesso internet, cujos dados podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redaes, permite a produo de reportagens mais completas. b) Os dados da internet, cujo acesso permite a produo de reportagens mais completas, podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redaes. c) De dentro das redaes, os jornalistas norte-americanos podem consultar a internet, cujo acesso permite a produo de reportagens mais completas. d) O acesso internet, que pode ser consultada por jornalistas norte-americanos de dentro das redaes, permite a produo de reportagens mais completas. e) O acesso internet permite a produo de reportagens ais completas, pois seus dados podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redaes. 6. I) Os personagens da mitologia so arqutipos, isto , tm em si os traos gerais do homem. II) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras principais. Assinale a alternativa que apresenta a transformao adequada das oraes I e II em um nico perodo, por meio do emprego de pronome relativo. a) Os personagens da mitologia, que o acervo conta com doze figuras principais, so arqutipos, isto , tm em si os traos gerais do homem. b) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras principais cujas so arqutipos, isto , tm em si os traos do homem. Artigo: Frana Portugus c) Os personagens da mitologia so arqutipos, isto , tm em si os traos do homem e seu acervo conta com doze figuras principais. d) Os personagens da mitologia, cujo acerto conta com doze figuras principais, so arqutipos, isto , tm em si os traos gerais do homem. e) O acervo de personagens da mitologia que conta com doze figuras principais, que so arqutipos, isto , tm em si os traos gerais do homem. 7. Assinale a alternativa que integra corretamente as frases I, II, e III num nico perodo: I. Havia apenas provas escritas e orais. II. A prova escrita j dava nervosismo. III. da prova oral muitos nunca se recuperaram. a) Havia provas escritas, s quais j davam nervosismo, e orais, nas quais muitos nunca se recuperaram. b) Havia provas escritas, a que j davam nervosismo, e orais, de que muitos nunca se recuperaram. c) Havia provas escritas, s quais j davam nervosismo, e orais, das quais muitos nunca se recuperaram. d) Havia provas escritas, que j davam nervosismo, e orais, das quais muitos nunca se recuperaram. e) Havia provas escritas, em que davam nervosismo, e orais, que muitos nunca se recuperaram. 8. Aponte a alternativa que supe o emprego correto do pronome relativo nestes perodos: I. O desafio __________ me refiro to ambicioso quando os adjetivos ___________ voc visa. II. As promessas __________ ela duvidava no eram piores do que os sonhos __________ ela sempre se lembrava. III. J foi terminada a casa __________ ficaremos alojados, o lugar __________ iremos no comeo das frias.

IV. O desagradvel incidente __________ voc aludiu hoje, tarde, revela-nos segredos __________ nunca tivemos acesso. V. Os alunos __________ notas esto devem pedir perdo professora __________ desobedeceram. a) I. a que, a que, II. que, que, III. onde, aonde, IV. de que, que. V. dos quais, a quem; b) I. que, que, II. que, a que, III. aonde, onde, IV. que, de que, V. cujas, que; c) I. a que, a que, II. de que, de que, III. onde, aonde, IV. a que, a que, V. cujas, a quem; d) I. que, que, II. de que, que, III. aonde, aonde, IV. a que, aos quais, V. dos quais, que; e) de que, que, II. que, com que, III. aonde, onde, IV. que, a que, V. cujas, a quem; 9. Assinale a opo e que a transformao das oraes em um nico perodo sinttico mantm a correo gramatical e respeita seus sentidos originais. a) Na nossa rotina diria, cada vez mais a informao digitalizada predominante. Ela se apresenta durante o lazer ou durante o trabalho. / Na nossa rotina diria, a informao digitalizada, se apresenta durante o lazer ou o trabalho, cada vez mais predominante. b) Vivemos a era da Tecnologia da Informao e da Comunicao (TIC). O setor de TIC avana rapidamente todos os dias. / Vivemos a era da Tecnologia da Informao e da comunicao (TIC), cujo setor avana todos os dias. c) Ficamos horas frente tela do computador. Ora digitamos textos, ora pesquisamos informaes nos milhares de stios cada vez mais especializados e completos. / Diante dos milhares de stios cada vez mais especializados e completos, ficamos horas em frente da tela do computador ora digitando testos, ora pesquisando informaes. d) So prontamente obtidas informaes on-line das mais importantes revistas cientficas especializadas. Tambm o so informaes dos principais jornais e revistas. / Obtm-se informaes online das mais importantes revistas cientificas especializadas, alm de prontamente dos principais jornais e revistas. e) Comea a fazer parte da nossa vida o chamado comrcio eletrnico. Ele nos permite adquirir os mais variados produtos com o mnimo esforo. / O chamado comrcio eletrnico comea a fazer parte de nossa vida, do qual nos permite adquirir os mais variados produtos com o mnimo esforo.
(Trechos adaptados de Wanderley de Souza. Tecnologia da Informao e Comunicao. Jornal do Brasil, 2 de abril, 2005)

CRASE A crase a fuso da preposio A com: o artigo definido feminino A(S). com o A inicial dos pronomes AQUELE(s), AQUELA(s), AQUILO. com o demonstrativo A(S). com o A inicial do pronome relativo A QUAL(AS QUAIS). Essa fuso de duas vogais iguais representada por um A com acento grave (). Observao importante: Se a crase ocorre entre a preposio A e um artigo feminino A, deve-se usar o bom-senso: em algumas poucas excees, apenas os SUBSTANTIVOS ou PALAVRAS SUBSTANTIVADAS admitem o ARTIGO. Portanto, somente antes delas ocorrer a Crase. No h, ento, ocorrncia de Crase antes de verbos ou palavras masculinas, nem diante de termos que no so regidos por preposio. Observe: Assisti A encenao daquela pea. Temos ou no a fuso entre preposio e artigo? Repare bem que o verbo assistir (no sentido de presenciar, ver) exige a preposio A. A palavra substantiva celebrao admite o artigo A. Teremos, portanto, a fuso dos dois elementos. A construo correta ser: Assisti encenao daquela pea. Existem algumas regrinhas que resolvem, com certa praticidade, as dvidas relativas ocorrncia da CRASE: 1. Se possvel for, substitua a palavra feminina por uma masculina, de valor semelhante, sem mudar a noo do termo regente. Assim voc ter a certeza de presena da preposio e do artigo. Veja: Assisti encenao daquela pea. Assisti ao captulo daquela telenovela. (a preposio; o artigo) 2. Voc pode substituir, tambm o artigo definido por um indefinido. Veja: Assisti a uma encenao daquela pea. (a preposio; uma art. indefinido)

3. Nas construes do tipo Irei cidade, pode-se trocar o verbo que indica movimento por outro que indique localizao: Veja: Fui cidade (prep. + art.) Vim da cidade (prep. + art.) Estive na cidade (prep. + art.) Mas: Fui a Salvador (somente preposio) Vim de Salvador (somente preposio) Estive em Salvador (somente preposio) OCORRE CRASE 1. Com Locues adverbiais femininas que indicam tempo ( tarde, noite, tardinha etc), lugar ( cidade, fazenda, praia etc.) ou modo (s pressas, toa etc.) Ex.: Ele foi cidade, s pressas, e voltou fazenda pela manh. Obs.: 1. Entre locues adverbiais de tempo, esto includas as expresses que indicam HORAS: Ex.: s oito ela me recebeu avidamente. Obs.: 2. Nas locues de INSTRUMENTO no se usa a crase. Ex.: Ele foi ferido a baioneta. Obs.: 3. Locues prepositivas ( + palavra feminina + de) Ex.: Eles estavam espera de socorro. Obs.: 4. Locues conjuntivas ( + palavra feminina + que): Ex.: medida que anoitece, o problema se vai... 2. Com os demonstrativos AQUELE, AQUELA, AQUILO: Ex.: Ele se dirigiu quele lugar. Ele se refere sempre quela garota. NO OCORRE CRASE 1. Antes de nomes masculinos, j que antes deles no pode aparecer o artigo A. Ex.: Todos apreciavam andar a p. 2. Antes de verbos, j que no admitem artigo A. Ex.: Quando o vimos, comeamos a correr. 3. Antes de pronomes pessoais, porque antes deles no se usa artigo A. Ex.: Todos os homens se referiam a ela. Todos se referiam a Vossa Majestade. Mas: os tratamentos dona, senhora e senhorita, por admitirem artigo, admitiro, tambm, a crase. Ex.: Todos se referiam senhora. 4. Antes dos pronomes ESTA(s), QUEM e CUJA(s), porque antes deles no ocorre artigo A. Ex.: Nunca obedeceremos a esta lei. Aquele a mulher a quem dei carinho. Encontrei a mulher a cujas filhas dei penso. 5. Quando o A(sem s) aparece antes de uma palavra no plural. Ex.: Ele se referiu a pessoas diferentes. 6. Nas expresses repetidas: Ex.: Eles se encontraram face a face. 7. Antes de nomes de cidades sem especificao, pois tais nomes, em geral, no apresentam artigo: Ex.: Eles pretendem voltar a Genebra. Obs.: Se o nome de cidade apresentar especificao, ele passa a admitir artigo e, nesse caso, pode ocorrer a CRASE, desde que o termo regente exija a preposio a. Ex.: Eles pretendem ir tranqila Genebra. A CRASE SER FACULTATIVA 1. Antes de pronomes possessivos femininos. Ex.: Ele se referiu a minha tia ou Ele se referiu minha tia. 2. Antes de nomes de mulheres, j que antes desse tipo de palavra o artigo facultativo. Ex.: Eu me dirigi a Regina ou Regina. 3. Depois da palavra AT, j que a preposio a, depois dessa palavra, facultativa. Ex.: Eles foram at a cidade ou at cidade.

CRASE COM DEMONSTRATIVOS E RELATIVOS 1. Preposio A + demonstrativo A/AS. Veja bem: Se voc est na dvida quanto utilizao da crase num perodo como Esta estrada paralela a que corta a cidade, siga a seguinte orientao: Troque o substantivo feminino por um masculino. Em vez de estrada, escreva rio. Se aparecer a expresso AO, porque haver CRASE. Ex.: Esta estrada paralela a que corta a cidade. (com ou sem crase?) Este rio paralelo ao que corta a cidade. (J que apareceu ao, deve ser utilizado o acento grave acima.) Esta estrada paralela que corta a cidade. Na verdade, a palavra A funciona como pronome demonstrativo, significando AQUELA. Esta estrada paralela A AQUELA que corta a cidade. Mas: Ele conhece as cidades a que ir. (com ou sem crase?) Ele conhece os lugares a que ir. (Como no apareceu AO, no h ocorrncia da CRASE.) 2. Antes dos relativos QUAL e QUAIS: Esses dois relativos, quando se referem a um substantivo feminino antecedente, so sempre precedidos de a(s). Para saber se ocorre ou no CRASE, observe: Ex.: Aquela a cidade a qual me dirigi. (com ou sem crase?) Aquele o local AO QUAL me dirigi. (J que apareceu AO QUAL, voc dever observar a crase no exemplo anterior). Aquela a cidade QUAL me dirigi. CASOS ESPECIAIS DE CRASE 1. Com a palavra CASA: Se aparecer sem especificativo, no admite artigo A. Portanto, sem CRASE. Ex.: Ele se dirigiu naquele instante a casa. Com especificativo, admite CRASE. Ex.: Ele se dirigiu casa mal-assombrada. Ele se dirigiu casa da amiga. 2. Com a palavra TERRA: Usada como o contrrio de BORDO, no admite artigo. Sem CRASE, portanto: Ex.: Os marinheiros voltaram a terra. No sentido de terra natal, planeta ou solo, admitir CRASE: Ex.: Eles retornaram terra em que nasceram. A espaonave voltar Terra em dezembro. O agricultor tem amor terra. CRASE EXERCCIOS Marque a alternativa que est grafada incorretamente e deveria receber o indicativo de crase: 1. (A) Dirigir a palavra a voc. (B) Dirigi a palavra a Vossa Majestade. (C) Dirigi a palavra a Senhora. (D) Dirigi as palavras minhas tias. (E) Dirigi a palavra a quem reclamava. 2. (A) Fao aluso a meu pai. (B) Faa aluso a vrias cidades. (C) Fao aluso a primeira aluna da turma. (D) Fao aluso a alguma aluna. (E) Fao aluso a essa cidade a. 3. (A) No vero, vamos a casa de meus tios. (B) No vero, vamos a Minas Gerais ou a Gois. (C) No vero, vamos a Fortaleza e a Manaus. (D) No vero, vamos a Portugal. (E) No vero, vamos a Bolvia e para Venezuela.

4. (A) Saiu a andar a p. (B) Levam as moas a uma fuga. (C) Ficou a discorrer a respeito dos estudos. (D) A professora no chegou a tempo. (E) S as primeiras horas da noite pde assistir a cerimnia. 5. (A) Ele doou a sua coleo a mim. (B) Perdoamos a quem faltou. (C) Ele escreveu uma carta a V.S. (D) Leve-o aquele salo e no a este. (E) Ela aspirava a uma carreira rendosa. 6. (A) Entreguei os convites a essa senhora. (B) No me refiro a tua casa, mas a da tua irm. (C) Estavam ali, frente a frente. (D) Os marinheiros desceram a terra. (E) Os filhos retornaram a casa. GABARITO 1.c Dirigi a palavra Senhora 2.c Fao aluso primeira aluna da turma 3.a No vero, vamos casa de meus tios 4.e S as primeiras horas da noite pde assistir cerimnia 5.d Leve-o quele salo e no a este 6.b No me refiro a tua casa, mas de tua irm 7. a) b) c) d) e) Complete os espaos em branco com a crase ou no! Maria foi ___ Barcelona ms passado. Pedro e Maria foram ___ Espanha em lua de mel. Todos foram ___ Dinamarca comer os quitutes estranhos. Fui ___ Inglaterra em busca de um sonho. Joo foi ___ Santa Catarina neste ltimo natal.

RESPOSTAS a) Maria foi a Barcelona ms passado. b) Pedro e Maria foram Espanha em lua de mel. c) Todos foram Dinamarca comer os quitutes estranhos. d) Fui Inglaterra em busca de um sonho. e) Joo foi a Santa Catarina deste ltimo natal. 8. Coloque O ACENTO GRAVE AONDE FOR NECESSRIO: 1. Ele fez referncia a tarefa feita por ns. 2. Traou uma reta oblqua a do centro. 3. No conheo as que saram. 4. Ela se feria as que saram. 5. Apresentou-lhe a esposa. 6. Apresentou-o a esposa. 7. Era uma camisa semelhante a que o diretor usava. 8. Ele desconhecia aquele regulamento. 9. Ele no obedecia aquele regulamento. 10. No me refiro aquilo. 11. No vi aquilo. 12. Esta a lei a qual fiz iluso. 13. Esta alei a qual desconhecia. 14. Esta a mulher a quem fiz referncia. 15. Esta a mulher a qual fiz referncia. 16. Ela se dedica a empresa e obedece as leis. 17. No compareceu as reunies que eram teis as pesquisas. 18. O juiz, indiferente as splicas, condenou o ru a fora. 19. Nas prximas frias, iremos a Blgica, a Sucia e a Portugal. 20. Viajaremos a Londres e a Roma do Coliseu. 21. J fomos a Paraba, a Pernambuco e a Gois. 22. Tambm fomos a Santa Catarina e a progressista Florianpolis. 23. As vezes, o pessoas sai as escondidas. 24. A reunio vai das cinco a seis horas. 25. A reunio vai durar de cinco a seis horas.

RESPOSTAS 1. Ele fez referncia tarefa feita por ns. 2. Traou uma reta oblqua do centro. 3. No conheo as que saram. 4. Ela se feria s que saram. 5. Apresentou-lhe a esposa. 6. Apresentou-o esposa. 7. Era uma camisa semelhante que o diretor usava. 8. Ele desconhecia aquele regulamento. 9. Ele no obedecia quele regulamento. 10. No me refiro quilo. 11. No vi aquilo. 12. Esta a lei qual fiz iluso. 13. Esta alei a qual desconhecia. 14. Esta a mulher a quem fiz referncia. 15. Esta a mulher qual fiz referncia. 16. Ela se dedica empresa e obedece as leis. 17. No compareceu s reunies que eram teis s pesquisas. 18. O juiz, indiferente s splicas, condenou o ru fora. 19. Nas prximas frias, iremos Blgica, Sucia e a Portugal. 20. Viajaremos a Londres e Roma do Coliseu. 21. J fomos Paraba, a Pernambuco e a Gois. 22. Tambm fomos a Santa Catarina e progressista Florianpolis. 23. s vezes, o pessoas sai s escondidas. 24. A reunio vai das cinco s seis horas. 25. A reunio vai durar de cinco a seis horas. EXERCCIOS Em qual das alternativas o uso do acento indicativo de crase facultativo? Tinha idias so semelhantes s suas. Ele tem um estilo Ea de Queiroz. Dei um presente Mariana. Fizemos aluso mesma teoria. Cortou o cabelo Gal Costa.

9. a) b) c) d) e)

10. O pobre fica ___ meditar, ___ tarde, indiferente ___ que acontece ao seu redor. a) a aquilo b) a a quilo c) a quilo d) aquilo e) quilo 11. A casa fica ___ direita de quem sobe a rua, ___ - duas quadras da Avenida Central. a) h b) a c) a h d) a e) 12. O grupo obedece ___ comando de um pernambucano, radicado ___ tempos em So Paulo, e se exibe diariamente ___ hora do almoo. a) oa b) ao h c) ao a a d) o h a e) oaa 13. Nesta oportunidade, volto ___ referir-me ___ problemas j expostos ___ V. S ___. a) queles a h b) a queles a h c) a aqueles a d) queles a a e) a aqueles h

14. Assinale a frase gramaticalmente correta: a) O Papa caminhava passo firme. b) Dirigiu-se ao tribunal disposto falar ao juiz. c) Chegou noite, precisamente as dez horas. d) Esta a casa qual me referi ontem s pressas. e) Ora espirava a isto, ora aquilo, ora nada. 15. O Ministro informou que iria resistir ___ presses contrrias ______ modificaes relativas ____ aquisio da casa prpria. a) s quelas b) as aquelas a c) s quelas a d) s aquelas e) as quelas 16. A aluso _____ lembranas da casa materna trazia ____ tona uma vivncia _____ qual j havia renuciado. a) s a a b) as h c) as a d) s e) s a h 17. Use a chave ao sair ou entrar _________ 20 horas. a) aps s b) aps as c) aps das d) aps a e) aps 18. _________ dias no se consegue chegar _______ nenhuma das localidades _______ que os socorros se destinam. a) H a b) Aaa c) a d) H a a e) aa

19. Fique __________ a vontade; estou _________ seu inteiro dispor para ouvir o que tem _________ dizer. a) aa b) a c) a d) e) aaa 20. No tocante _____ empresa _____ que nos propusemos _____ dois meses, nada foi possvel fazer. a) quela b) aquela a a c) quela h d) aquela e) quela a h 21. Chegou-se ______ concluso de que a escola tambm importante devido ______ merenda escolar que distribuda gratuitamente ______ todas as crianas. a) b) aa c) a d) a e) aa

22. A tese _____ aderamos no aquela _____ defendramos no debate sobre os resultados da pesquisa. a) a qual que b) a que que c) que a que d) a que a que e) a qual a que 23. Em relao _____ mmica, deve- se dizer que ela exerce funo paralela _____ da linguagem. a) aa b) c) a d) aquela e) a quela 24. Foi _____ mais de um sculo que, numa reunio de escritores, se props a maldio do cientista que reduzira o arco-ris _____ simples matria: era uma ameaa _____ poesia. a) aa b) h a c) h d) aaa e) h a 25. A estrela fica _____ uma distncia enorme, _____ milhares de anos-luz, e no visvel _____ olho nu. a) a b) aaa c) aa d) a e) a 26. Estava ______ na vida, vivia _____ expensas dos amigos. a) atoa as b) a toa c) a ta s d) toa s e) toa as 27. Estavam _____ apenas quatro dias do inicio das aulas, mas ele no estava disposto _____ retomar os estudos. a) h b) aa c) a d) h a e) a 28. Disse ____ ela que no insistisse em amar _____ quem no ____ queria. a) aaa b) aa c) aa d) e) as a a 29. Quanto _____ suas exigncias, recuso-me _____ lev-las _____ srio. a) s a b) aaa c) as d) a e) as a a 30. Quanto _____ problema, estou disposto, para ser coerente ____________ mesmo, _____ emprestarlhe minha colaborao. a) aquele para mim a b) quele comigo a c) aquele comigo d) aquele por mim a e) quele pra mim

31. A lmpada _____ cuja volta estavam mariposas _____ voar, emitia luz _____ grande distncia. a) a b) a c) aa d) aaa e) aa 32. Aquela candidata ____ rainha de beleza, quando foi ____ televiso, pe-se _____ roer unhas. a) a b) a c) aa d) e) aa 33. Eis o lema _____ sempre obedicia: dio _____ guerra e averso _____ injustias. a) que as b) que s c) a que s d) a que as 34. Faltou _____ todas as reunies e recusou-se _____ obedecer _____ decises da assemblia. a) a a as b) a a s c) a s d) a s e) s 35. Expunha-se _____ uma severa punio, por que as ordens ______ quais se opunha eram rigorosas e destinavam-se _____ funcionrias daquele setor. a) a as s b) s as c) as s d) a- s s e) a s s 36. _____ alguns meses o Ministro revelou-se disposto _____ abrir _____ discusses em torno do acesso dos candidatos e dos partidos ____ televiso. a) A a as b) H a s a c) A s a d) H as e) H a as - 37. _____ Igreja cabe propugnar pelos princpios ticos e morais que devem reger _____ vida das comunidades, enquanto _____ poltica deve visar ao bem comum. a) A b) aa c) a d) e) Aaa

GABARITO 9 C / 10 C / 11 D / 12 B / 13 B / 14 D / 15 A / 16 D / 17 B / 18 D / 19 B / 20 E / 21 D / 22 B / 23 B / 24 E / 25 B / 26 D / 27 B / 28 A / 29 B / 30 B / 31 D / 32 E / 33 C / 34 B / 35 E / 36 E / 37 B. CONCORDNCIA Concordncia o mecanismo pelo algumas palavras alteram suas terminaes para se acomodarem a outras palavras. Em Portugus, ocorrem dois tipos de concordncia. Concordncia verbal: a que ocorre entre o verbo e o seu sujeito. Concordncia nominal: a que ocorre entre o artigo, o numeral, o pronome adjetivo e o substantivo a que se referem.

CONCORDNCIA VERBAL 1) Regra geral: o verbo concorda com o seu sujeito em nmero pessoa. Ex. As noites chegaram frias. 2) Regra para o sujeito composto anteposto ao verbo: o verbo vai para o plural. Ex. O prdio e a ponte caram. Obs: H casos em que, mesmo com o sujeito composto anteposto, o verbo pode ficar no singular. Entre esses casos podemos destacar trs: Quando os ncleos forem sinnimos ou formados por palavras que pertencem a um mesmo conjunto significativo. Ex. O Medo e o temor os aterrorizava. (nesse caso, pode tambm ocorrer o plural). Quando os ncleos se dispuserem em sequncia gradativa. Ex. A brisa, o vento, o furaco no os inquietava. (nesse caso, pode tambm ocorrer o plural). Quando os ncleos vierem resumidos por tudo, nada, algum, ningum, cada um. Ex. Casa, rvores, pontes, tudo foi destrudo. (nesse caso, o verbo no ocorre no plural). 3) Regra para o sujeito composto formado por pessoas gramaticais de nmeros diferentes: nesse caso, o verbo vai para o plural na pessoa gramatical de nmero mais baixo. Ex. Eu e ela samos. Tu e ele chegastes. Obs. Como, na fala do Brasil, h uma alternncia entre o tratamento tu e voc, a gramtica admite tambm o seguinte: quando o sujeito composto formado do pronome tu mais uma terceira pessoa, o verbo pode ir para a segunda pessoa do plural (regra) ou para a terceira do plural. Ex. Tu e ele chegastes. Ou Tu e ele chegaram. 4) Regra para o sujeito composto posposto ao verbo: nesse caso, o verbo vai para o plural, ou concorda com o ncleo mais prximo. Ex. Passar cu e terra. Passaro cu e terra. 5) Concordncia verbal com dupla possibilidade. Este subttulo compreende alguns casos de concordncia verbal que admitem duas construes igualmente corretas: Um e outro nem um nem outro- quando o sujeito formado por essas expresses, o verbo vai para o plural ou fica no singular. Ex. Um e outro chegou ao local. Um e outro chegaram ao local. Um dos que - uma das que- quando o sujeito constitudo do pronome relativo que precedido das expresses um dos, uma das, formando a expresso um dos que, uma das que, h duas construes: singular ou plural. Ex. Ele foi um dos que passar. Ele foi um dos que passou. Alguns de ns, quais de vs quando o sujeito formado por um pronome indefinido ou interrogativo no plural (quais, quantos, alguns,...) seguido de um pronome pessoal preposicionado (de ns, de vs) h possibilidade de duas construes: O verbo vai para a terceira pessoa do plural, concordando com o pronome indefinido ou interrogativo. Ex. Alguns de ns partiram.(concordncia com alguns). O verbo concorda com o pronome pessoal (ns ou vs) que se segue ao indefinido (interrogativo). Ex. Alguns de ns partimos. Obs. Quando o pronome interrogativo ou indefinido estiver no singular, o verbo fica, necessariamente, na terceira pessoa do singular. Ex. Algum de ns resolver a questo. 6) Verbos dar, bater e soar -estes verbos na indicao de horas, concordam com o numero das horas, que normalmente o sujeito nessa situao. Ex. Deu uma hora. Deram duas horas. Obs. Se o sujeito no for o nmero de horas, no vale a regra acima. Tais verbos podem ter outros sujeitos com os quais devem concordar. Ex. O relgio deu duas horas. 7) Verbo apassivado pelo pronome se - O verbo apassivado pelo pronome se concorda normalmente com o seu sujeito. Ex. Pregam-se botes.

8) Verbo acompanhado do pronome se ndice de indeterminao do sujeito - quando a indeterminao do sujeito marcada dessa forma, o verbo fica, necessariamente, na terceira pessoa do singular. Ex. Assistiu-se a uma enorme mudana. 9) Sujeito formado por nomes prprios que s existem no plural - nesse caso ocorrem basicamente duas construes: Se tais nomes no vierem precedidos de artigo, o verbo fica no singular. Ex. Andes uma cordilheira. Se tais nomes vierem precedidos de artigo, o verbo concorda com o artigo. Ex. Os Andes so uma cordilheira. Obs. Se tais nomes prprios forem ttulos de obras, pode ocorrer o plural ou o singular. Ex. 0s Sertes glorificou (glorificaram) nossa literatura. 10) Sujeito constitudo pelo pronome relativo que - quando o sujeito de um verbo for o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente deste pronome. Ex. Fui eu que prometi. Fomos ns que prometemos. 11) Sujeito constitudo pelo pronome relativo quem -quando este pronome for o sujeito, h duas construes: O verbo fica na terceira pessoa do singular, concordando regularmente com o sujeito (quem). Ex. Fui eu quem falou. O verbo concorda com o antecedente. Ex. Fui eu quem falei. 12) Sujeito constitudo por pronomes de tratamento -como todo o pronome de tratamento de terceira pessoa (singular ou plural), o verbo ir sempre para a terceira pessoa (singular ou plural). Ex. Vossa Excelncias se enganaram. 13) Expresses mais de I menos de - nesse caso o verbo concorda com o numeral que segue. Ex. Mais de uma aluna saiu. Mais de dois casos ocorreram. Obs: Com a expresso mais de um pode ocorrer o plural em duas situaes: Quando o verbo d idia recproca. Ex. Mais de um veculo se entrechocaram. Quando a expresso mais de um vem repetida. Ex. Mais de um padre, mais de um aluno estavam presentes. 14) Verbo parecer seguido de infinitivo - esse verbo, seguido de infinitivo, admite duas construes: Flexiona-se o verbo parecer e no se flexiona: o infinitivo. Ex. As paredes pareciam tremer. Flexiona-se o infinitivo e no se flexiona o verbo parecer. Ex. As paredes parecia tremerem. 15) Verbos impessoais esses verbos ficam sempre na terceira pessoa do singular. Ex. Far invernos rigorosos. 16) Concordncia especial do verbo ser: Quando o sujeito e o predicativo so nomes de coisas e pertencem a nmeros diferentes, o verbo concorda, de preferncia, com o que est no plural, podendo tambm concordar com o nome que est no singular. Ex. O mundo so flores. O mundo flores. Quando um dos dois (predicativo ou sujeito) nome de pessoa, a concordncia se faz com a pessoa. Ex. O homem suas decises Nas indicaes de hora, dia e distncia, o verbo ser, impessoal, concorda com o predicativo. Ex. uma hora. So duas lguas. Obs. Na indicao de dias do ms, o verbo ser admite duas construes: dia 27 de maio. So vinte de maio. Nas expresses estereotipadas indicativas de quantidade (do tipo muito, pouco, bastante) o verbo ser fica invarivel. Ex. Quinze quilos pouco. Dois reais bastante.

EXERCCIOS 1. Assinale a opo correta: A manchete j ______________ os _________________ o cabelo em p. a) assustavam vinha b) assustavam vinham c) assustava d) assustava e) assustava 2. a) b) c) d) e) 3. a) b) c) d) e) f) g) h) i) coraes; ainda por cima______________ os subttulos que me deixava deixavam vinha deixavam vinham deixavam vinha deixava

Assinale a opo em que haja erro de concordncia verbal: Mais de um corao guerreiro batia apressado. Os Andes lanam no espao seus pncaros nevados. O pai ou o filho ser eleito presidente. De quantos ajudantes se precisam para as barracas de jogos? Ele foi um dos que mais falaram. Quanto concordncia verbal, assinale a incorreta: Nem um nem outro renegaram a f. Nem um nem outro apareceu. Mais de um constituinte votou a favor do projeto. Mais de um constituinte cumprimentaram-se com efuso. No serei um dos que cruzaro os braos. No serei eu um dos que cruzaro os braos. Algum de vs conseguireis a bolsa de estudo? Mais de dois teros do pescado se estragaram. Um ano, uma dcada, um sculo de escravido no bastou para enfraquecer a resistncia daquele povo.

4. Assinale com E a opo incorreta e com C a correta: a) Chegaram o resultado e as notas. b) Falhou o clculo e as previses. c) Falhou as previses e o clculo. d) Prazer e gozo levou-o runa. e) Tu e teus amigos chegastes a tempo. f) Tu e eu samos daqui. g) A lua e o sol tm movimento. h) Mais de um atleta se deram as mos. i) Mais de um aluno acertou. j) Faltaram dez alunos. k) O apartamento e a casa esto caros. l) Est caro o apartamento e a casa. m) O rancor e o dio levou-te ao desatino. n) Algum de ns est enganado. o) Quantos de ns souberam. p) Alguns de ns erramos. q) Tu e teus colaboradores falhastes. r) Suas preocupaes era a vida. s) O mundo so fantasias. t) O mundo somos ns. u) Cerca de dez pessoas morreram. v) Faz cinco dias que no durmo. w) Perto de dez alunos saram. x) Nem uma nem outra coisa me interessa. 5. a) b) c) d) e) f) g) h) i) Marque a incorreta: O homem com sua mulher viajaram. O presidente com seus ministros chegou. Os advogados parecia justificarem as provas. Haja vista os casos. Hajam vista aos casos. Haja vista aos casos. A multido dispersou -se. A multido, depois de muita insistncia do presidente da mesa; dispersaram-se. O bando de ladres foram presos.

j) k) l) 6. a) b) c) d) 7. a) b) c) d) e)

Poder haver sis mais brilhantes. Aqui, vendem-se bons produtos. Procuraram-se os culpados por todo o reino. Suas Excelncias no _______________ de seus trabalhos. cuidou; cuidastes; cuidaram; cuida; Assinale a correta: Qual de ns chegamos primeiro ao topo da montanha? Os Estados Unidos representa uma segurana para todo o Ocidente. Recebei, Vossa Excelncia, os protestos de nossa estima. Sem a educao, no podem haver cidados conscientes. Sobrou-me uma folha de papel, uma caneta e uma borracha.

8.

Aponte a opo que completa corretamente as lacunas abaixo:

A maior parte ___ a segui-lo. Mais de um passageiro se ___ com o motorista. Foi um dos poucos que____ a inocncia do amigo. Vossa Senhoria no ___ o compromisso firmado. Fui eu quem ___ mais naquele investimento. a) b) c) d) e) recusaram-se - irritaram - admitiam - respeitou perdi recusou-se irritou - admitia - respeitaste perdeu recusaram-se irritou - admitiam - respeitaste perdeu recusaram-se - irritaram - admitia - respeitastes perdi recusou-se - irritou - admitia respeitou - perdeu

9. Nas frases abaixo, explique a concordncia dos verbos destacados: Costumava haver, na cama do finado Padre Joo da Mata, lenis de linho, dum luxo raro naquelas alturas. Padre Antnio de Morais foi um dos que mais sentiram atrao por Clarinha. 10. Assinale a opo errada: a) A maior parte dos alunos no compareceu ao colgio. b) Nem Paulo nem Maria os viram passar l por casa. c) Um dos trabalhadores que mais reclamou o pagamento foi o teu amigo. d) No deve haver muitos motivos de descontentamento. e) Quando deixar de existir no mundo tantas incompreenses e maldades? 11. Passe para o plural as expresses em destaque e efetue, se necessrio, a concordncia verbal: a) Ainda no existe clculo sobre o valor das importaes. (O Globo) b) Havia algum erro na proposta governamental. c) Pode haver complicao na cirurgia. d) Trata-se de questo poltica. e) Nunca se viu caso to complicado. f) Suspeitou-se inicialmente do gerente. g) Deve fazer uma hora que estou te esperando. h) O menino deve fazer amanh dez anos. i) Qual de vs ir participar da competio? j) Algum de ns resolver a questo. 12. (Mack- SP) Assinale a opo que completa corretamente as lacunas do seguinte perodo: ___ cinco de outubro! J ___ dois anos que s ___ resqucios das alegrias que ___ na famlia; ___ns os responsveis pela permanncia desse coma e atmosfera ___, agora, no ___ ns quem___ argumentos vlidos para transmitir a verdade. a) faz existe havia somos - desumanos seremos conseguiremos b) So - fazem - existem - havia - somos - desumanos - seremos conseguiremos c) So - faz - existem - havia - somos desumana - seremos conseguir d) E - faz - existem - haviam - somos - desumanos - seremos conseguiremos e) So - fazem - existem - haviam - somos - desumana - conseguir

13. (F. C. Chagas-BA) Assinale a opo que completa corretamente o perodo: ___ de exigncias! Ou ser que no ___ os sacrifcios que ________ por sua causa? a) chega - bastam -foram feitos b) chega bastam - foi feito c) chegam - basta - foi feito d) chegam - basta - foram feitos e) chegam bastam - foi feito 14. (FUVEST-SP) Qual a frase com erro de concordncia? a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu no caos. b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e me de todos os seres. c) Com a terra tem-se assim o cho, a firmeza de que o homem precisava para seu equilbrio. d) Ela mesma cria em um ser semelhante que a protege: o cu. e) Do cu estrelado, em amplexo com a terra, que nascer todos os seres viventes. 15. (FUVEST-SP) "Disse o sabi flauta: eu, tu e o artista ____________ de modo diferente; mas o artista e tu _________ de modo igual. Portanto, entre e _____ e _____ h uma grande diferena. Assinale a opo que completa corretamente as lacunas do hipottico texto acima; a) b) c) d) e) cantamos, cantais, mim, ti cantemos, cantam, eu, ti cantamos, cantas, eu, tu cantamos, cantais, eu, tu cantais, cantam, eu, voc

16. (PUC-MG) Em todas as opes, as palavras sublinhadas so responsveis pela flexo de verbos em negrito, exceto: a) Nas minhas mos, restou um trapo de roteiro dialtico visionrio. b) Comea a msica de Villa-Lobos. c) Sobrepem-se msica evanglica, gritos e hinos da igreja Universal. d) Cessou o dinheiro, parou a histria. e) S houve espasmo de mudana. 17. Comenta-se a atitude dela. Fala-se da atitude dela. A respeito das frases acima, pode-se afirmar que: a) ambas esto na voz ativa. b) ambas esto na voz passiva. c) ambas tm sujeito indeterminado. d) em ambas, o agente desconhecido. e) em ambas, atitude comanda a flexo verbal. 18. Assinale o perodo que apresenta erro de concordncia verbal. a) As relaes dos ecologistas com uma grande empresa que desrespeitava as normas de preservao ambiental comea a melhorar, para beneficio da humanidade. b) At 1995,50% de recursos energticos e de matria-prima sero economizados por uma empresa que pretende investir 160 milhes de dlares num projeto. c) Hoje no s o grupo dos ecologistas carrega a bandeira ambientalista, mas tambm aqueles empresrios que centram seus objetivos no uso racional dos recursos naturais. d) Os Estados Unidos so o pas mais rico e polui dor do mundo, entretanto no defendem a tese do "desenvolvimento sustentvel", a exemplo de muitas naes ricas. e) preciso ver que guas contaminadas, ar carregado de poluentes e florestas devastadas exigem o manejo correto da natureza, num pas povoado de miserveis. 19. Marque o trecho que contm erro quanto sintaxe de concordncia. a) O projeto de integrao que vm realizando as frgeis democracias uruguaia, argentina e brasileira um esforo inegavelmente significativo para o cone sul. b) H registros de um sistema de exames competitivos elaborado pelos chineses, h mais de 2.000 anos antes de Cristo, para selecionar crianas superdotadas. c) Grande nmero de programas tm sido direcionados, nos EUA, para reas consideradas prioritrias pelo Estado, como matemtica e cincias.

d) Ignorncia, preconceito e tradio mantm vivas uma srie de idias que dificultam a implementao de programas direcionados s crianas superdotadas. e) So extremamente importantes, para se cria.r um ambiente favorvel ao desenvolvimento dos superdotados, a criao de uma variedade de experincias de aprendizagem enriquecedoras e estimulantes. 20. Assinale a opo em que a conjugao do verbo haver desrespeita a norma culta. a) Dessa maneira, no haveria arrependimentos nem lamentos mais tarde. b) Naquela situao de tenso, os garotos se houveram com muita discrio e elegncia. c) Todos eles j haviam vivido situaes de tenso semelhantes anteriormente. d) Eles sabiam que deviam haver punies para os que violassem as regras. e) Mesmo assim, os adultos houveram por bem recomendar cautela a todos. GABARITO: 1-D 2-D 3-G 4-C,C,E,C,C,C,C,C,E,E,C,C,C,C,C,C,E,C,C,C,C,E,E,C 5-E 6-C 7-E 8-E 9-RS 10-E 11- RS 12-C 14-E 15- A 16-E 17-D 18-A 19-E 20-D CONCORDNCIA NOMINAL Os seus dois carros novos chegaram. n. sujeito Regra geral: O adjetivo e as palavras adjetivas (artigo, numeral, pronome adjetivo) concordam em gnero e nmero com o nome a que se referem. Obs: Tm valores adjetivos as palavras que se referem a substantivos Um s adjetivo qualificando mais de um substantivo Quando vem posposto aos substantivos: 1- vai para o plural, dando prioridade ao masculino. Ex. Tratava-se de vaidade e orgulho excessivos. 2-concorda com o elemento mais prximo. Tratava-se de vaidade e orgulho excessivo. Obs. Quando o adjetivo vem posposto aos substantivos e funciona como predicativo, vai para o plural. Ex. A vaidade e o orgulho so companheiros. Quando o adjetivo vem anteposto aos substantivos: 1- concorda, por norma, com o elemento mais prximo. Ex. Era dotado de extraordinria coragem e talento. Exceo: Quando esse adjetivo anteposto qualificar gente ou grau de parentesco, a concordncia se faz com todos os elementos. Ex. Os nervosos primo e prima. OBS1 : Se esse adjetivo anteposto for predicativo do sujeito, a concordncia nominal igual concordncia verbal. Ex: Estavam abandonados a casa, a vila e o templo. Nesse caso, visto que os ncleos de sujeito esto pospostos ao verbo, possvel que ele(o verbo) concorde com elemento mais prximo ou v para o plural. A opo foi a concordncia com todos os elementos (verbo no plural), logo se na concordncia verbal a opo foi concordar com todos os elementos na nominal faz-se o mesmo. Haveria ainda, nesse caso, a opo de o verbo concordar apenas com primeiro elemento. Nesse caso a concordncia nominal tambm se faria com esse elemento. Ex: Estava abandonada a casa, a vila e o templo. OBS2: se esse adjetivo anteposto for predicativo do objeto, vale a concordncia lgica ou a concordncia por atrao. Ex: Encontrei aberta a janela e o porto. ou Encontrei abertos a janela e o porto. (Conc. por atrao) (conc. lgica) Um s substantivo e mais de um adjetivo. Quando um nico substantivo vem qualificado por mais de um adjetivo, ocorrem, de modo geral, as seguintes concordncias: O substantivo fica no singular e repete-se o artigo antes de cada adjetivo. Ex. O produto conquistou o mercado europeu e o americano. O substantivo vai para o plural e no se repete o artigo antes de cada adjetivo. Ex. O produto conquistou os mercados europeu e americano.

A outra parte do assunto concordncia nominal se resume ao uso de determinadas palavras, tais como: Mesmo Prprio Quite So todas palavras adjetivas, concordam, portanto, com o nome a que fazem Anexo referncia. Obrigado Alerta Em anexo So palavras adverbiais; no sofrem, portanto, variao alguma. Em alerta Bastante Pode ser adjetiva ou adverbial. Ser adjetiva quando puder ser permutada por muitos ou muitas. Ex. Compramos bastantes (muitas) laranjas. Falamos bastantes coisas. Meio Pode tambm ser adjetiva ou adverbial. Ser adjetiva quando equivale metade de alguma coisa e adverbial se equivale a um pouco de alguma coisa. Ex. Esta uma situao meio complicada, (um pouco complicada) meio-dia e meia.(metade do dia e metade da hora) Haja vista Esta expresso equivale a veja. Construes possveis: Haja vista os fatos. Haja vista aos fatos.

Hajam vista os fatos.

proibido Nos predicados nominais em que ocorre o verbo ser mais um adjetivo, formando expresses do tipo bom claro, necessrio, proibido, vedado, etc.. .H duas construes. a) Se o sujeito no vem precedido de artigo, ou qualquer modificador, a expresso fica invarivel. Ex. necessrio organizao. Pesca vedado. Proibido entrada. b) Se o sujeito vem precedido de artigo, ou qualquer modificador, a expresso concorda normalmente com o sujeito. Ex. necessria a organizao. A pesca vedada. proibida a entrada. Cujo este pronome s dever ser utilizado quando houver uma relao de posse. . Ex: Era uma famlia cuja renda no ultrapassava cinco salrios. Obs. incorreto o uso de artigo antes e depois o relativo cujo. Tal e qual Tal concorda com o antecedente, e o termo qual com o conseqente. Ex. Ele tal quais os pais. Os filhos so tais qual o pai. O filho tal quais os pais. O mais claros possvel / os mais claros possveis. Em expresses desse tipo, possvel varia ou no, em sintonia com o artigo que encabea a expresso. Ex. Paisagens as mais belas possveis. Exemplos os mais claros possveis. Paisagens o mais belas possvel. Exemplos o mais claros possvel. EXERCCIOS 1) Assinale certo ou errado nas questes que seguem, levando em conta a concordncia nominal: a) "Mas Maria Rita tinha olhos, pernas e cabelos tentadores.... b) Mas Maria Rita tinha olhos, cabelos e pernas tentadoras. c) Mas Maria Rita tinha tentadores pernas, olhos e cabelos. d) Com opinio e propostas claras, desfez as dvidas que pairavam sobre a questo. e) Os empresrios solicitaram as tecnologias nacional e estrangeira. f) Todos os presentes manifestaram profundo pesar e dor. g) O soldado era dotado de talento e coragem extraordinrios. 2) Assinale a opo incorreta quanto concordncia nominal: a) O narrador pulou longos pginas e captulos. b) Ele pulou longos captulos e pginas. c) Ele escreveu captulos e pginas compactos. d) Ele escreveu captulos e pginas compactas. e) Ele escreveu pginas e captulos compactos.

3) Assinale a incorreta: a) Entrada proibido. b) Entrada proibida. c) A entrada proibida. d) Para quem a entrada proibido? e) proibido entrada. 4) Complete os espaos em branco: Elas _________ providenciaram os atestados, que enviaram ____________ s procuraes. Mesmo - Anexo Seus propsitos esto ___________claros.(bastante) 5- Ela estava ________irritada e, _______voz, porm com______razes,dizia ______desaforos. a) meio meia- bastantes bastantes b) meia meia bastante - bastante c) meia meia bastantes bastantes d) meio meia bastante bastante e) meio meia bastante bastantes 6- Marque a opo cuja seqncia preenche corretamente as lacunas abaixo: Muito__________,disse ela. Vocs procederam ________considerando meu ponto de vista e minha argumentao___________. a) obrigado certos - sensata b) obrigada certo sensatos c) obrigada certo sensato d) obrigada certos sensatos e) obrigado certo sensatos 7- Assinale a incorreta: a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila. b) Ela chegou com o rosto e as mos feridas. c) Pareciam conformados a me, o pai e os irmos. d) vedado pesca no litoral. e) Muita f necessria. 8- Marque a opo em que h somente uma possibilidade de concordncia: a) Era de uma simplicidade e franqueza incomparvel. b) O senador e a esposa eram educadssimos. c) Eram escuras as suas sobrancelhas e seus olhos. d) Manifestava apenas uma dignidade e um respeito frios. e) Manifestava apenas um respeito e uma dignidade fria. 9) (UFV-MG) Todas as opes abaixo esto corretas, exceto: a) Foi acusado de crime de lesa-ptria. b) As declaraes devem seguir anexas ao processo. c) Eram rapazes os mais elegantes possvel. d) necessrio cautela com os pseudo-lderes. e) Seguiram automveis, cereais e geladeiras exportados. 10) ________________________ sua fora e poder. a) Parecia esgotada. b) Pareciam esgotada. c) Parecia esgotadas. d) Pareciam esgotadas. 11 Marque o conjunto que apresenta uma concordncia no compatvel com a norma padro: a) Atitudes e gestos belicosos. Belicosas atitudes e gestos. b) Amor e ira eternos. Eterna ira e vingana. c) Os preocupados pai e me. Os famosos Machado e Alencar. d) Seguem em anexo as fotos. Seguem anexas as fotos. e) Os candidatos no eram nenhum bobocas. No votaram em candidato nenhum

12) Assinale a opo em que o vocbulo preenche corretamente a lacuna: a) No se punem os malfeitores ________ no se dispe de um Cdigo Penal atualizado. (porque) b) Essa questo requer indagar-se preliminarmente _________ no se derrubou ainda a inflao, no Brasil. (porque) c) Pergunta-se, para comear, o __________ de tanto barulho. (por qu) d) No se far mudana _________ no foi votada uma nova Constituio? O que se quer empurrar com a barriga. (por que) e) Todos sabem, aqui no Brasil, ____________ no se punem os bandidos grados. (porque). 13) Assinale a incorreta: a) No Natal, ela ganhara presentes e jias caras. b) necessria a prudncia em tais casos. c) Comunico-lhe que enviei, anexo, a duplicata. d) Na reunio, discutiu-se a questo franco-germnica. e) Vocs mesmas devem fazer a pesquisa sobre o assunto. 14) Assinale a incorreta: a) Saiba que voc cometeu crime de lesa-majestade. b) Estejam alerta, pois o inimigo no manda aviso. c) H menos indeciso do que parece. d) Permitam-me que as deixe s. e) A asma no tem nada de contagioso. 15) Marque a incorreta; a) "Era-me necessria a carreira poltica. (...)" (Machado de Assis) b) Era-me necessrio carreira poltica. c) "Aos espies, nunca foi necessrio essa liberdade (...)" (Mrio de Andrade) d) Para compreender a existncia necessrio ignorncia. e) Nestes momentos, proibido o desespero. COLOCAO PRONOMINAL 1. Colocao dos Pronomes Pessoais Oblquos tonos. PRCLISE = pronome antes do verbo. Eu te amo. MESCLISE = pronome no meio do verbo. Amar-te-ei. NCLISE = pronome depois do verbo. Amo-te. Os pronomes oblquos (me, te, se, lhe, lhes, o, a, os, as, nos, vos) podem ser colocados antes, no meio ou depois do verbo. 2. PRCLISE Usa-se a prclise, quando houver: 1) palavras de sentido negativo No me esqueas. 2) Pronomes relativos Ouve, com ateno, o que te dizem. 3) Pronomes indefinidos Tudo me faz crer em voc. 4) Pronomes demonstrativos Isto me incomoda 5) O numeral ambos Ambos se encontraram. 6) Conjunes subordinativas (mesmo elpticas) Quando me chamaram, era tarde. Peo a V. Alteza me dispense (= que me dispense). 7) Advrbios no seguidos de vrgula Aqui me sinto bem. 8) Gerndio precedido da preposio em Em se tratando de voc 9) Infinitivo pessoal regido de preposio Por se considerarem honestos, sentiram-se injustiados. 10) Oraes optativas com o sujeito anteposto ao verbo Deus te proteja. 11) Oraes exclamativas iniciadas por expresso, exclamativa Como te exibes! 12) Oraes interrogativas iniciadas por um vocbulo interrogativo Quem te falou? 3. MESCLISE Usa-se a mesclise quando: O verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito e: a) a prclise no for obrigatria (mesclise proibida)

b) no houver sujeito expresso, anteposto ao verbo (mesclise facultativa). Exemplos: Amar-te-ei para sempre. Procurar-te-ia a vida toda. Obs.: No se aplaudiro desavenas. (mesclise proibida) A viagem te animar ou A viagem animar-te- (Mesclise facultativa) 4. NCLISE Usa-se a nclise quando o verbo estiver: 1. No imperativo afirmativo Levanta-te depressa! 2. no infinitivo impessoal Esper-lo no custa. 3. no gerndio Vendo-nos, surpreendeu-se. 4. iniciando frase Falei-lhe. Observaes: a) O futuro do presente, o futuro do pretrito e o particpio no aceitam a nclise. b) Nas oraes principais, coordenadas ou absolutas, a prclise ou a nclise so facultativas. Exemplos: Eu me arrependo. Eu arrependo-me c) Com os infinitivos impessoais, precedidos de preposio ou locuo prepositiva, a prclise ou a nclise so facultativas. Exemplos: Fiz tudo para lhe obedecer. Fiz tudo para obedecer- lhe. Obs.: Preposio a ou por + infinitivo impessoal: preferncia, pela nclise. Exemplos: Desesperou-se a procur-lo. Tudo fez por am-lo. O PRONOME OBLQUO NAS LOCUES VERBAIS Como j se viu, as locues verbais tm, como segundo termo, um infinitivo impessoal, um gerndio ou um particpio. Exemplos: Ele vai voltar na prxima semana. Ela est estudando Direito. Temos sado frequentemente. Quanto colocao do pronome, o particpio no admite a nclise. Temos, ento, as seguintes hipteses: Infinitivo Gerndio Particpio Prclise O aluno se deve aplicar. O aluno se vem aplicando O aluno se tem aplicado. Mesclise O aluno deve-se aplicar. O aluno vem-se aplicando. O aluno tem-se aplicado nclise O aluno deve aplicar-se. O aluno vem aplicando-se

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