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Tema 2
Escuela Profesional: Administracin de Empresas Asignatura:
Racionalizacin Administrativa
Profesor
Tema 2
Herramientas Para Identificar Causas De Problemas en La Racionalizacin Administrativa
HERRAMIENTAS A ESTUDIAR
Flujograma Matricial
Brain Storming
Diagrama de Relaciones
Diagrama de Afinidad
DEFINICIN
Smbolo de Actividad: Indica la ejecucin de una accin que debe ser descrita al interior del smbolo.
SIMBOLOGA
Smbolo de Decisin: la decisin siempre deber ser redactada como pregunta que contempla dos respuestas posibles: "s" o "no". Ambas respuestas tendrn lneas de flujo independientes.
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Smbolo de Documento: supone la emisin de algn tipo de documento. Se deber indicar cul es el documento generado.
SIMBOLOGA
Smbolo Base de Datos: representa una accin de almacenamiento de informacin en una base de datos que debe indicarse al interior del smbolo.
DEFINICIN
Puede ser llevada a cabo de tres formas:
1. De manera no estructurada. 2. De manera estructurada. 3. Silenciosa.
Pasos:
Similar a la forma anterior, pero en este caso se trabaja en un formato ordenado declarando las ideas por medio de un turno preestablecido.
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Pasos: A diferencia de las anteriores, el registro de las ideas es en un papel y de manera privada, las personas anotan sus ideas y pasan el papel a otra persona para que agregue ms ideas o construya nuevas ideas sobre la base de las previamente escritas.
3 FORMA SILENCIOSA
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Mtodo de induccin lgica administrable a un equipo de trabajo. Permite aclarar las causas y sus relaciones para identificar, confirmar y seleccionar las categoras originales ms importantes que afectan un problema de anlisis.
DEFINICIN
Herramienta es de suma utilidad para encontrar y confirmar causas de problemas. La tcnica requiere de una pizarra o papelote.
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1. En la pizarra o papelote se escribe todas las categoras de causas en crculos que debern estar colocados de manera equidistante para evitar dar preponderancia a alguno de ellos.
PASOS
2. Seguidamente el equipo en conjunto se preguntar de manera sistemtica su existe alguna relacin de causalidad entre las distintas categoras. 3. De existir una relacin, se trazar una flecha que parte de desde la categora que es la causa hacia la categora que es el efecto.
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PASOS
ii.
5. Terminada la revisin de todas las categoras, se proceder a totalizar las entradas y salidas que tienen cada una de ellas.
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En el presente ejemplo se seleccionaran como causas principales las categoras C, D por tener el mayor nmero de salidas y E como causa secundaria por tener el mayor nmero de entradas.
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DIAGRAMA DE AFINIDAD
INTRODUCCIN
orienta
los
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DIAGRAMA DE AFINIDAD
PASOS
3. Estas ideas son colocadas en un lugar fcilmente visibles por todos los integrantes del grupo. 4. En silencio, el equipo agrupar las ideas que considere que involucren temas comunes, verificando luego la afinidad de las mismas. 5. Posteriromente, el equipo deber asignar un ttulo que las englobe e identifique.
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Objetivo: Obtener consenso grupal, sobre la base del libre flujo de ideas y la participacin activa de los miembros; incorporando tcnicas de votacin matemtica en la recopilacin del juicio del grupo.
DEFINICIN
Esta Tcnica del Grupo Nominal supera los diversos problemas que son tpicos en los grupos que interactan. (Group Think)
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I. II.
ETAPAS
GENERACIN: en silencio de ideas que se ponen por escrito. DEPURACIN: Cada integrante explica su idea de modo que al final se registre en la pizarra cada idea en una frase concisa; y se eliminen las que se repiten.
III. VOTACIN, individual sobre la prioridad de las ideas. La decisin del grupo se obtiene mediante la ordenacin por categoras y sumando las puntuaciones individuales.
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ETAPA I: GENERACIN
1. Seleccionar un facilitador; quin inicia la reunin planteando una pregunta abierta (ej. Planteamiento de un Problema, causas, etc.) 2. Los integrantes del grupo, de forma privada, escriben sus ideas en una hoja de papel.
3. Luego de 5 10 minutos, cada persona por turnos (interaccin mltiple), presenta una de las ideas que ha escrito en su lista privada.
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ETAPA I: GENERACIN
4. El facilitador escribe esa idea en una pizarra o papelote que est a la vista de los dems miembros del grupo. Todava no hay discusin en este punto de la reunin, slo el registro de ideas previamente manifestadas. 5. La presentacin por turnos contina hasta que todos los miembros indican que ya no tienen ms ideas que compartir. 6. El resultado de esta etapa es la reunin es una lista de proposiciones (ideas). 7. Esta etapa es conocida tambin como Lluvia de Ideas.
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1. Se inicia la discusin en la que se trata cada una de las ideas presentadas. 2. Esta discusin se realiza pidiendo aclaracin, o relacionando una idea con otra con el propsito de depurar la lista; con la participacin de todos los miembros del grupo
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iii. De las 3 que quedan escoger nuevamente la ms importante, asignarle puntaje 4 y separarla.
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iv. v.
De las 2 restantes, escoger la menos importante, asignarle puntaje 2 y separarla. A la ltima idea que queda asignarle puntaje 3.
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
Por su estructura se le conoce tambin como el diagrama de pescado, de rbol o Ichikawa. Es una herramienta sistmica para la resolucin de problemas, que permite apreciar la relacin existente entre una caracterstica del problema (efecto) y los factores (causas) que la originan, para as poder definir las causas races de un problema existente en un proceso.
INTRODUCCIN
Las causas son determinadas pensando en el efecto que tienen sobre el resultado, indicando por medio de flechas la relacin lgica entre la causa y el efecto.
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
1. Se describe el efecto visible del problema que va a analizar. 2. Se escribe este efecto en el lado derecho de la hoja; a la izquierda de sta debe ubicarse la columna vertebral del diagrama. 3. Se escriben las causas primarias, que se denominan "ramas principales". 4. Se escriben las causas secundarias que salen de las ramas principales y las causas terciarias que salen de las "ramas" medianas. 5. Se determinan todas las causas posibles que pueden provocar el efecto. Es recomendable realizar trabajos grupales de discusin abierta y fomentar la "tormenta" de ideas.
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PROCEDIMIENTO
DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
6. Se agrupan las causas por afinidad, ramas grandes, medianas y pequeas. Se elabora entonces el diagrama causaefecto con los elementos que parecen tener un efecto significativo sobre la caracterstica del problema. 7. Se asigna importancia a cada factor, marcndose aquellos que parecen tener un efecto significativo sobre la caracterstica de calidad. Esta ponderacin depende de la experiencia personal. 8. Se registra cualquier informacin que pueda ser til: ttulo, nombre del producto, proceso, fecha, lista de participantes, etc.
PROCEDIMIENTO
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
OBSERVACIONES
Identificar los factores para discusin y consulta entre las personas involucradas en los procesos, a fin de evitar omisiones que pudieran afectar los resultados del anlisis con esta herramienta. La caracterstica debe ser lo ms concreta y real posible; por ello hay que evitar los trminos abstractos. Los factores y las caractersticas deben ser medibles para captar la fuerza de la relacin causa-efecto de forma objetiva mediante el uso de datos.
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
OBSERVACIONES
Descubrir los factores sobre los cuales es posible actuar. Las causas deben subdividirse hasta el nivel en el que sea posible actuar sobre ellas. Asignar valores a factores de manera objetiva, con base en datos. El diagrama causa-efecto debe mejorarse continuamente mientras se use.
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
Durante la reunin mensual del equipo de ventas de una empresa comercializadora de lubricantes ABZ SAC, se trat como tema fundamental: La baja en las de ventas mensuales.
EJEMPLO
Para ello, el jefe regional convoc a los integrantes del equipo de ventas para que opinaran y discutieran acerca de los factores o causas que ocasionaron este efecto.
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
Entre las principales causas, lograron determinarse las siguientes: Falta de un plan estratgico coherente con la realidad. Desmotivacin de la fuerza de ventas. En los ltimos meses mucho de ellos no lograron alcanzar sus objetivos mensuales. Falta de apoyo tcnico de parte del rea de ingeniera. Algunos vendedores captaban clientes en las zonas que no le correspondan. Procesos de aprobacin de crditos y facturacin engorrosos y prolongados.
EJEMPLO
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
Los principales factores que incidieron fueron:
1. Motivacin.
EJEMPLO
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DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
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