PLAN DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

PBLICO OBJETIVO : ADOLESCENTES DEL PROGRAMA ACOGIMIENTO. META : 20 NNA de 12 a 16 aos. FINALIDAD : Facilitar la toma de decisiones de los NNAsobre su ionteres vocacional y profesional mejroando su
madurez e interes vocacinal.

OBJETIVOS:
Ensear a los NNA a reconocer y valorar sus proias capaciades e interes profesionales. Facilitar las distintas opciones tecnico- profesionales de acuerdo a las capaciades, intereses y motivaciones de los NNA. Realizar visitas guiadas a diferentes centros de ensea superior y puesto de trabajo. Invitar a profesionales de diferente especialidad para que compartan expectativas y logros profesionales. Aplicar batera profesional de orientacin vocacional (test de inteligencia, test de Personalidad, Anlisis caracterolgico de Gastn Berger, Hbitos de Estudio y Anlisis de Record Acadmico)

ESQUEMA METODOLOGICO
OBTENCIN DE LA INFORMACIN

RECONOCIMIENTO DE CAPACIADES
APLICACIN DE

PROFESIOGRAFIA

TEST PSICOLGICOS

TOMA DE DECISIONES

SEGUIMIENTO

ANALISIS DEL MERCADO LABORAL

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES

Ensear a los NNA a reconocer y valorar sus propias capaciades e interes profesionales. Se realizar un Taller de desarrollo de habilidades y capaciades cognoscitivas, donde los NNA, aprendan a reconocer lsus potencialidades.

Facilitar la informacion adecuada con conocimiento de la realidad, manejando informacion actualizada sobre las profesiones existentes en nuestro medio. Por medio de esta actividad se pretende poner al corriente a los NNA sobre las difernetes profesiones, curricula, grado academico y universidades que ofrencen las diferentes especialidades.

Realizar visitas guiadas a diferentes centros de ensea superior y puesto de trabajo. Es importante poner en consideracion de los NNA las distintas opciones tecnico- profesionales de acuerdo a las capaciades, intereses y motivaciones.

Invitar a profesionales de diferente especialidad para que compartan expectativas y logros profesionales. Realizando alianzas estratgicas con centros de ensea tcnica y superior se har participar a dichas instituciones de conversaciones orientativas con los NNA.

Aplicar batera profesional de orientacin vocacional (test de inteligencia, test de Personalidad, Anlisis caracterolgico de Gastn Berger, Hbitos de Estudio y Anlisis de Record Acadmico) Actividad netamente especializada que estar a cargo del asesor familiar.

RECURSOS
RECURSOS HUMANOS Equipo Pedaggico Directora Coordinadora Asesores Familiares Trabajadora Social RECURSOS MATERIALES - Ambiente Fsico (Sala de reuniones) - 20 papelotes - 2 cajas de plumones de cartn cartulina - 1 caja de lapiceros - 1 caja de lpices - Formatos de test psicolgicos -

RECURSOS FINANCIEROS El presente programa se desarrollar bajo estricta responsabilidad del programa SOS Juliaca, los costos estar sujetos a las actividades especificas, razn por la cual, se presentar un presupuesto especifico durante el desarrollo del presente.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

OCTUBRE
SABADO 13 SABADO 27

NOVIEMBRE
SABADO 10 SABADO 24

DICIEMBRE
LUNES 03 MIERCOLES 05

Ensear a los NNA a reconocer y valorar sus proias capaciades e interes profesionales. Facilitar las distintas opciones tecnico- profesionales de acuerdo a las capaciades, intereses y motivaciones de los NNA. Realizar visitas guiadas a diferentes centros de ensea superior y puesto de trabajo. Invitar a profesionales de diferente especialidad para que compartan expectativas y logros profesionales. Aplicar batera profesional de orientacin vocacional (test de inteligencia, test de Personalidad, Anlisis caracterolgico de Gastn Berger, Hbitos de Estudio y Anlisis de Record Acadmico) Informe tcnico del proceso vocacional profesional Anlisis de decisiones tomadas por los AJ

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PS. William E. Humpire Castro Asesor Familiar