República Bolivariana de Venezuela

Universidad de Oriente Núcleo Bolívar

Escuela de Ciencias de la Salud “Dr. Francisco Battistini C.”
Asignatura: Psicología Evolutiva

Profesor: Alumnos:

Isis Bermúdez Guillermo Piña

Ciudad Bolívar 19 de Enero de 2009

 Desarrollo

Adolescencia

Biológica

Sociológica Jurídica

Adolescencia

Económica Psicológica

Según OMS

La adolescencia es el período de la vida en el cual el individuo

adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones
psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia
económica.

Según DRAE
 (Del lat. adolescentĭa). f. Edad que sucede a la niñez y que
transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del
organismo.

Social
Es el periodo en que el individuo es considera un niño por la
sociedad.

Jurídica
Se entiende por adolescente por toda persona con 12 años o mas y
menos de 18 años

Económica

Periodo de transición en que analiza cuando el individuo logra su

independencia económica.

Desde el punto de vista económico, la adolescencia es el periodo en

que el joven busca actividades que generen un ingreso para su gasto
personal, en esta etapa el individuo busca independencia económica
de sus padres pero sigue siendo dependerte de ellos.

En esta etapa es cuando el joven interactuara con el sistema

económico de la región y le servirá de base y experiencia para su
futuro

Biológica

Desde el punto de vista biológico la adolescencia se caracteriza por

el rápido crecimiento, cambios en la composición corporal, el
desarrollo de los sistemas respiratorio y circulatorio, el desarrollo de
las gónadas, órganos reproductivos y de caracteres sexuales
secundarios, así como el logro de su plena madurez física.
 Psicológica

Es la transición del estado infantil de la conciencia hacia la madurez

y perfección del pensamiento; Desde el punto de vista práctico, el
perfil psicológico es transitorio y cambiante durante la adolescencia y
emocionalmente inestable. El desempeño del desarrollo de su
personalidad se vera afectado en gran medida de la personalidad
que se haya formado en las etapas preescolar y escolar y de las
condiciones sociales, familiares y ambientales que estén presentes.

Pubertad

Según DRAE

(Del lat. pubertas, -ātis). f. Primera fase de la adolescencia, en la

cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a
la edad adulta.

La pubertad se refiere al proceso de cambios físicos en el cual el

cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción
sexual. El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad,
y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños
y niñas antes de la pubertad.1 son casi únicamente sus genitales.
Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a
tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas
estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las
características sexuales secundarias. En sentido estricto, el término
«pubertad» se refiere a los cambios corporales en la maduración
sexual más que a los cambios psico-sociales y culturales que esto
conlleva.
 Etapas de la pubertad

Etapas de la pubertad Femenina:

1ª Etapa: Denominada también Prepuberal. Comienzan a producirse

hormonas. Los primeros cambios que se notan son en las mamas:
los pezones empiezan a levantarse, como resultado del crecimiento
del tejido mamario que está por debajo de ellos. Comienza a crecer el
útero; en esta etapa comienza a darse además, un crecimiento
acelerado de estatura y peso. Para algunas niñas de crecimiento
precoz, a los 10 años ya han alcanzado el 80 por ciento de su
estatura adulta.

2ª Etapa: El crecimiento de las mamas es el primer signo visible del

desarrollo sexual, el vello del pubis aparece por esta época, meses
más tarde. El vello debajo de la axila empieza a crecer más tarde, al
mismo tiempo que aumentan las glándulas de esa zona que producen
la transpiración. Por otra parte, los labios externos de la vulva se
ensanchan, el útero empieza a crecer hasta convertirse en un órgano
musculoso del tamaño aproximado de una pera. En esta etapa, el
aumento de la producción hormonal favorece la aparición del acné

3ª Etapa: Continúa el crecimiento de las mamas y se engrosa y

oscurece el vello púbico. Aumentan en forma gradual el peso y la
estatura, los órganos internos y la vagina continúan su desarrollo y
comienzan a cambiar las características del flujo vaginal. La mayoría
de las niñas tienen su primera menstruación en esta etapa a la que se
denomina "Menarquia o Menarca".

4ª Etapa: Se logra la madurez física y sexual: se alcanza la estatura

total, comienzan a regularizarse los ciclos menstruales y la ovulación,
y las mamas obtienen su tamaño final.

Etapas de la pubertad masculina:

1ª Etapa (inicial: pene, testículo y escroto de tamaño infantil. no hay

vello púbico.

2ª Etapa: aumento del tamaño de los testículos y el escroto (por lo

general, el pene todavía no aumenta). Piel del escroto más fina y
enrojecida. Crecimiento disperso de vello largo, fino, ligeramente
pigmentado, liso o ligeramente rizado en la base del pene.

3ª Etapa: continuación del aumento del tamaño de los testículos y del

escroto. Aumenta principalmente la longitud del pene. Vello más
pigmentado, más denso, más rizado que se extiende por la sínfisis
púbica.
4ª Etapa: continuación del crecimiento de los testículos y del escroto.
Aumenta la longitud y el diámetro del pene. Pigmentación de la piel
del escroto. Vello del tipo observado en una persona adulta, pero en
menor cantidad.

5ª Etapa: órganos genitales y vello propios de una persona adulta, por

su tamaño, forma y cantidad respectivamente.

Diferencias entre Pubertad y adolescencia

-La pubertad finaliza cunado el individuo alcanza la madurez sexual
y la capacidad de reproducirse, en cambio la adolescencia termina
con el surgimiento de la edad adulta.

-La pubertad marca el inicio del cambio físico y sexual, mientras

que la adolescencia marca el desarrollo del cambio físico, psico-
sociales y cognoscitivo.
-La pubertad inicia con el incremento de hormonas entre los 5 y
nueve años . mientras que la adolescencia se inicia la pubertad.

Características sexuales primarias y secundarias

 Primarias
Las características sexuales primarias son todas aquellas en el cual
está la presencia de los órganos necesarios para la reproducción,
como son:

• En mujeres: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina.

• En hombres: testículos, pene, escroto, vesículas seminales,
próstata.

Secundarias
Son signos fisiológicos de la madurez sexual que no involucran
directamente a los órganos reproductores.

• En mujeres: crecimiento de los senos, aparición del vello

púbico, vello axilar, cambios en la voz, cambios en la piel,
ensanchamiento y aumento de la profundidad de la pelvis,
presencia de la menstruación.
• En hombres: vello púbico, vello axilar, vello facial, cambios en
la voz, cambios en la piel, ensanchamiento de los hombros,
presencia del semen.
Zonas de aparición de vello

Tabla de aparición de Caracteres

 Cambio que preocupan más al adolescente

Modificación en los órganos sexuales

Son los que se relacionan con los miembros externos, en esta parte
les preocupa mas a los varones, esto los inquieta y en especial si el
desarrollo es lento, En las muchachas la preocupación es por el
primer periodo menstrual.

Caracteres sexuales secundarios

Cuando comienzan a aparecer generan inquietud, ya que hay

nerviosismo por el resultado final, aquí entra con que es el cambio de
voz y la aparición de vello
 Contextura física y elegancia

Los varones desean ser altos y corpulentos, en cambio las mujeres

quieren ser altas pero no tanto, pero ambos se enfocan en su
atractivo personal en general, como la piel, cara, etc.

Trastornos cutáneos.

Las modificaciones en la piel preocupan al adolescente, como la

excesiva sudoración y la aparición de barros y espinillas.

Significación psicológica por los cambios orgánicos

Estos son los que exigen un cambio de conducta en el adolescente

,el tipo de relaciones que establece, sus actividades y valores

Rapidez de
Preocupación
los
Para la
Cambios
Adolescencia
Físicos

Aceptación
Ideal Infantil
Social

Expectativas
Sociales
 Rapidez cambios físicos

Los cambios físicos implican en el adolescente la preocupación por

tener una buena imagen y ser aceptado por la sociedad.
Preparación para la adolescencia

Se refiere a la actitud que asuma el adolescente para asumir los

cambio en el plano físico. Las fuentes de información, los tabúes, la
edad de iniciación a la madurez, estos son aspectos que llevan al
adolescente a preguntarse su normalidad.
Ideal infantil

Es la imagen creada por el individuo cuando es niño, esto genera

preocupación en el adolescente por que es difícil alcanzar ese nivel.
Expectativas sociales

Esto se debe a que la sociedad espera determinados

comportamientos en el individuo según la edad, con frecuencia la
edad cronológica no se corresponde con el nivel de madurez.

Aceptación Social
El adolescente se percata que su aspecto facilita o dificulta su
aceptación en la sociedad.

Preocupación por la salud

Estado físico

Muchos hombres y mujeres son menos activos durante la

adolescencia, El ejercicio o la ausencia de este, afecta la salud física y
mental, incluso la actividad física moderada como pasear, montar
bicicleta, nadar o realizar trabajos en el hogar beneficia la salud si se
practica con regularidad. Un estilo de vida sedentario conservado en
la edad adulta, quizás origine riesgos crecientes de obesidad,
diabetes enfermedades cardiovasculares y cáncer.

Necesidades sueño

Muchos adolescentes no duermen el tiempo suficiente, pues se

acuestan mas tarde que niños jóvenes y se levantan más temprano o
mas temprano que ellos, los adolescentes necesitan dormir tanto
como antes, cerca de 9 horas en la noche. El dormir más el fin de
semana no recupera el sueño, tienden a ser soñolientos crónicos
durante el día, muestran síntomas de depresión, tienen problemas de
sueño y se desempeñan mal en los estudios

Trastornos alimenticios

Los trastornos alimentarios son enfermedades crónicas y

progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la
conducta alimentaría, en realidad consisten en una gama muy
compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o
distorsión de la auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso
y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen
corporal. También en algunos casos la publicidad marca una gran
parte en esto ya que los jóvenes que miran un anuncio de comida y/o
bebidas se antojan de comerlo y/o beberlo, esto hace que al ingerirlo,
lo devuelvan por su mala alimentación.

Anorexia y bulimia están actualmente entre las alteraciones de

alimentación y comportamiento más frecuentes entre los 12 y 20
años
 Anorexia nerviosa
La anorexia nerviosa es un desorden alimenticio que amenaza
contra la vida y es caracterizada por la privación de comer y por la
pérdida excesiva de peso. El desorden es diagnosticado cuando una
persona pesa por lo menos el 15 por ciento menos del peso normal de
su cuerpo. La pérdida de peso extrema en las personas con anorexia
nerviosa puede conducir a problemas peligrosos de salud e inclusive a
la muerte.

El término anorexia significa literalmente "pérdida del apetito;" sin

embargo, esta definición es engañosa ya que las personas con
anorexia nerviosa con frecuencia tienen hambre pero, de todos
modos, rechazan la comida. Las personas con anorexia nerviosa
tienen intensos temores a engordar y se ven así mismos gordos
inclusive cuando están muy delgados. Estos individuos pueden tratar
de corregir esta percibida "imperfección" limitando el ingerimiento de
la comida de manera estricta y haciendo excesivo ejercicio con la
finalidad de perder peso.

Complicaciones

Si no es tratada, la anorexia nerviosa puede conducir a:

 -Órganos dañados, especialmente el corazón, el cerebro y los
riñones
-Caída en la presión sanguínea, el pulso y el ritmo respiratorio
-Cabellos y uñas quebradizas
-Temperatura del cuerpo baja
-Sensibilidad al frío
-Pérdida de cabello
-Afinamiento del pelo corporal
-Latidos irregulares del corazón
-Adelgazamiento de los huesos (osteoporosis)
-Muerte por dejarse pasar hambre o suicidio

Bulimia

La bulimia nerviosa, también llamada simplemente bulimia, es un

desorden de comer que se caracteriza por episodios de comer
excesivamente y después intentar compensar por métodos
inapropiados para controlar el peso (ej. con vómitos). Los métodos
inapropiados incluyen vómitos, estar en ayunas, los enemas, el uso
excesivo de laxantes y diuréticos, o hacer ejercicio compulsivamente.
Atiborrarse es cuando un individuo come una cantidad de comida
mucho mayor de lo que comería la mayoría de la gente en una
situación parecida.

La bulimia tiende a desarrollarse durante la niñez o la adolescencia.

Afecta a las mujeres más que a los hombres. Las personas con
bulimia muchas veces mantienen estos comportamientos en secreto,
sintiéndose asqueados y avergonzados cuando se atiborran, pero
luego aliviados cuando se purgan. Las personas con bulimia
normalmente pesan dentro del rango normal para su edad y su altura.
Sin embargo, a veces tienen miedo a aumentar de peso, tienen ganas
de perderlo, o pueden sentirse totalmente insatisfechos con sus
cuerpos.

Complicaciones

-Erosión del esmalte de los dientes por contacto repetido con los
contenidos ácidos gástricos
-Caries dentales
-Sensibilidad de los dientes a la comida fría o caliente
-Hinchazón y dolor de las glándulas salivarías (debido a los vómitos
repetidos)
-Ulceras del estomago
-Rupturas del estomago y del esófago
-Trastornos de la función normal de los intestinos
-Desequilibrio de los electrolitos
-Deshidratación
-Latido irregular del corazón
-Ataque de corazón (en casos severos)
-Libido bajo
-Riesgo aumentado suicidio