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TEMA EXTRA Frmula de Hern, para hallar el rea de un tringulo, conocidas las longitudes de sus lados:

rea de cualquier polgono, conocidas las coordenadas de sus vrtices:

A)

Escribe lo que entiendas por: 1. Pendiente. 2. ngulo de inclinacin de una recta.

A)

Conceptos y actividades:

PENDIENTE DE UNA RECTA.

En un Volcn se dice que sus laderas son muy pronunciadas y es porque tiene una pendiente muy fuerte

Qu significa esto? Qu es la pendiente? Imagina si subimos a la cima del Volcn por la ladera sur y bajamos por la norte. Obviamente nos va a costar mucho ms subir que bajar. Por qu?: El ngulo de inclinacin que tiene la ladera con respecto de la base del volcn es un ngulo que hace que la recta imaginaria que uno traza como camino para subir a la cima, est demasiado inclinada. As:

Por lo tanto: Llamamos Pendiente m de una recta al grado de inclinacin que tiene la recta respecto del eje de las abscisas (eje X)

La pendiente permite obtener el grado de inclinacin que tiene una recta, mientras que el coeficiente de posicin seala el punto en que la recta interceptar al eje de las ordenadas.

Ejemplo: La ecuacin y = 4x + 7 tiene pendiente 4 y coeficiente de posicin 7, lo que indica que interceptar al eje Y en el punto (0,7). Cuando se tienen dos puntos cualesquiera (x1,y1) y (x2,y2), la pendiente queda determinada por el cociente entre la diferencia de las ordenadas de dos puntos de ella y la diferencia de las abscisas de los mismos puntos, o sea

Dada una recta, grficamente su pendiente nos da su grado de inclinacin: Pendiente positiva negativa cero no definida Tipo de recta recta ascendente recta descendente recta horizontal recta vertical Cuando la recta es decreciente (al aumentar los valores de x disminuyen los de y), su pendiente es negativa, en la expresin analtica m < 0 Cuando la recta es constante se dice que tiene pendiente nula, en la expresin analtica m=0

Cuando la recta es creciente (al aumentar los valores de x aumentan los de y), su pendiente es positiva, en la expresin analtica m > 0

3 NGULO ENTRE DOS RECTAS. Se llama ngulo entre dos rectas al menor de los ngulos que forman stas. Para el caso de la siguiente figura, el ngulo entre las rectas sera el ngulo A.

Para hallar el valor del ngulo entre las rectas dadas, se tienen los siguientes parmetros: Para la recta 1: P(2, 3) ; Q(4, 6). Por lo tanto m = 1/2 y B = 153.43 153 Para la recta 2: M( 6, 2) ; N(4, 8). Por lo tanto m = 1 y C = 45 Si buscamos la relacin entre los ngulos A, B, C, D, y E. Hallamos que: E = 180 B = 180 153 = 27 C = 45 D = 180 C E = 180 45 27 = 108 Y por lo tanto A = 180 D = 180 108 = 72. Que es el valor del ngulo entre las rectas R1 y R2. Otra forma de encontrar dicho ngulo sera a travs de la formula:

Aplicndola nos dara:

Y aplicando la inversa de la tangente:

PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD A TRAVS DE LA PENDIENTE.

1. Traza en un mismo plano de coordenadas rectangulares las rectas que pasan por los puntos

dados, luego contesta y o resuelve: R1: ( 3, 9) y (3, 15); R2: ( 2, 11) y (2, 5). a) Cmo son las rectas entre s? b) Calcula la pendiente de cada una: m1 = m2 =

c) Cmo son las pendientes de ambas rectas?

d) Qu puedes concluir?
2. Traza en un mismo plano de coordenadas rectangulares las rectas que pasan por los puntos

dados, luego contesta y o resuelve: R1: ( 2, 7) y (4, 5); R2: ( 4, 1) y (6, 6). a) Cmo son las rectas entre s? b) Calcula la pendiente de cada una: m1 = m2 =

c) Cmo son las pendientes de ambas rectas? d) Qu puedes concluir?

Las rectas paralelas tienen la misma pendiente: m1 = m2 Las rectas perpendiculares tienen pendientes recprocas y opuestas:

RAZN DE CAMBIO. Se conoce como razn de cambio a la medida en que una variable cambia con respecto a otra. Como por ejemplo:

La velocidad, la cual es una razn de cambio del espacio con respecto al tiempo. El tamao de una poblacin (peces, ratas, personas, bacterias,). La cantidad de dinero en una cuenta en un banco. El volumen de un globo mientras se infla.

Ejemplo: Un automvil se desplaza, con una velocidad constante de 108 km/h, por un tramo recto de una carretera. En el momento que empezamos a medir el tiempo, el auto se encuentra a 40 m a la derecha de un punto determinado, tal como se muestra en la figura:

1. A qu velocidad va el auto en m/s? 2. Elabora una tabla de distancia (en m) contra tiempo (en s), para conocer la forma en que se va moviendo el automvil. t d 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. Traza una grfica de t (abscisa) contra d (ordenada). 4. Encuentra el modelo que representa la distancia recorrida por el automvil en funcin del tiempo, es decir d(t).

5. La grfica que obtuviste es una semirrecta, que parte del puno (____, ____), determina su pendiente y establece cul es la relacin de esta con la ecuacin d(t), hallada en el punto anterior. Ecuacin: _________________________ Pendiente = m = _______________ Relacin que tiene la pendiente hallada con la ecuacin que modela la situacin: EXISTE UNA CLARA VINCULACIN ENTRE LA PENDIENTE DE LA SEMIRRECTA QUE DESCRIBE GRAFICAMENTE EL COMPORTAMIENTO DEL AUTOMOVIL Y SU VELOCIDAD, LO CUAL NOS PERMITE RECORDAR QUE LA VELOCIDAD ES LA RAZN DE CAMBIO DE LA DISTANCIA RECORRIDA ENTRE EL TIEMPO TRANSCURRIDO. 6. Determina el valor de la ordenada (valor en el cual la grfica corta al eje Y): 7. Establece la relacin que existe entre el valor de la ordenada hallada en el punto anterior y la ecuacin que modela a la funcin misma:
8. Determina la velocidad promedio (razn de cambio promedio) del auto del tiempo t = 1 s, al

tiempo t = 4 s.
9. Determina la velocidad promedio (razn de cambio promedio) del auto del tiempo t = 3 s, al

tiempo t = 7 s. 10. La razn de cambio de la distancia entre el tiempo transcurrido vara en nuestro problema? 11. Cunto recorre el automvil de: a) 1 a 2 segundos?: b) 2 a 3 segundos?: c) 3 a 4 segundos?: d) De t a t + 1 segundos?:
12. De acuerdo al punto anterior, podemos concluir que: La razn de cambio de una funcin

lineal con respecto a su variable independiente, permanecer _______________________. Por lo que la variacin de la funcin lineal tambin es ____________________ y la ______________ de la recta representa esta variacin y constituye la ____________________ promedio. POR CONSECUENCIA, PODEMOS AFIRMAR QUE LA RAZN DE CAMBIO PROMEDIO EN UNA FUNCIN LINEAL ES LA PENDIENTE DE LA RECTA QUE REPRESENTA EN FORMA GRFICA A DICHA FUNCIN, Y SE PUEDE OBTENER A PARTIR DE LAS COORDENADAS DE DOS DE LOS PUNTOS QUE PERTENEZCAN A DICHA GRFICA O FUNCIN Y/O A TRAVS DEL COEFICIENTE QUE CONTENGA LA VARIABLE INDEPENDIENTE (x) DE STA. ADEMS, LA ORDENADA (Punto en donde la grfica corta al eje Y) SER EL VALOR QUE ADOPTE EL TRMINO INDEPENDIENTE (valor numrico sin literal) DE DICHA FUNCIN. O sea: Si la funcin es: v = d(t) = 30t + 40, lo cual podemos expresar como : y = 30x + 40. Entonces la pendiente (razn de cambio promedio) ser 30 y la ordenada ser + 40. En general: Si y = mx + b, m es la pendiente y b la ordenada de la funcin.

Donde y = mx + b es la ecuacin de una lnea recta en su forma principal, explcita o reducida. Nota: d(t), en este caso no indica multiplicacin. Su significado es: La distancia est en funcin del tiempo, cuando la velocidad es constante.

LA LINEA RECTA COMO LUGAR GEOMTRICO. En geometra euclidiana, la recta o lnea recta, el ente ideal que se extiende en una misma direccin, existe en una sola dimensin y contiene infinitos puntos; est compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une dos puntos). Tambin se describe como la sucesin continua e indefinida de puntos en una sola dimensin, o sea, no posee principio ni fin. Algunas de las caractersticas de la recta son las siguientes: La recta se prolonga al infinito en ambos sentidos. La distancia ms corta entre dos puntos est en una lnea recta, en la geometra euclidiana. La recta es un conjunto de puntos situados a lo largo de la interseccin de dos planos. Toda lnea recta que se traza sobre el Sistema de Coordenadas Rectangulares, tiene los siguientes parmetros: a) Tiene una pendiente m b) Pasa al menos por dos puntos A(x1, y1) y B(x2, y2). c) Si no es paralela a ninguno de los ejes coordenados, corta al eje X en un valor llamado abscisa al origen y cuya representacin es a y corta al eje Y en un valor llamado ordenada al origen y cuya representacin es b. Observando detenidamente el siguiente grafico, podemos concluir que:

a) La ordenada al origen, es el punto donde la recta corta al eje Y (eje de las ordenadas) y su valor es: b b) La pendiente de la recta est dada por: = m

b y 0x

Si despejamos y de la ecuacin hallada, podemos deducir que: y = mx + b La ecuacin dada, corresponde a la ecuacin de una recta dadas su pendiente y su ordenada al origen.

Las lneas rectas pueden ser expresadas mediante una ecuacin del tipo y = mx + b, donde x e y son variables en un plano. En dicha expresin m es denominada la "pendiente de la recta" y est relacionada con la inclinacin que toma la recta respecto a un par de ejes que definen el plano. Mientras que b es el denominado "trmino independiente" u "ordenada al origen" y es el valor del punto en el cual la recta corta al eje vertical en el plano.

Postulados: Entre dos puntos cualesquiera, puede trazarse una y slo una lnea recta. La distancia ms corta entre dos puntos es la recta que los une.

8 Dos lneas rectas oblicuas se cortan en un solo punto. El punto medio de un segmento es nico.

La bisectriz de un ngulo es nica. Por un punto interior o exterior a una lnea recta puede trazarse una y slo una perpendicular a ella. Por un punto interior o exterior a una lnea recta puede trazarse una y slo una paralela a ella. Una lnea recta puede ser expresada en cualquiera de sus tres formas distintas: a) Con una tabla de valores. b) Con una grfica. c) Mediante una expresin algebraica. Para poder ubicarla en cualquiera de sus tres formas y/o transformarla a sus otras expresiones, es necesario conocer al menos: a) Su pendiente o ngulo que forma con el eje X y uno de sus puntos. b) Dos de sus puntos. c) La pendiente y la ordenada al origen. d) La abscisa y la ordenada al origen. e) Su ecuacin en forma general. DE MANERA SIMILAR AL EJEMPLO DADO EN LA SECCIN I, PODEMOS HALLAR LAS FORMAS QUE TIENEN LAS ECUACIONES CORRESPONDIENTES A UNA RECTA: A) Punto pendiente (Ecuacin punto pendiente) : B) Dos puntos (Ecuacin dos puntos): C) Pendiente y ordenada al origen (Ecuacin principal, explcita o reducida): D) Abscisa y ordenada al origen (Ecuacin simtrica o cannica): E) General (Ecuacin implcita): De sta ltima: EJEMPLO:

Obtenga los valores de P y de M, en la grfica dada y obtenga la ecuacin de la recta que la define. Lleve la ecuacin a graphmatica, obtenga la grfica respectiva y compruebe que es la misma. P(1, 7) y M(0, 4). Si obtenemos todos los parmetros de la lnea recta y los empleamos adecuadamente, podremos obtener todas las expresiones que la definen: Obteniendo la pendiente:

Obteniendo la ordenada al origen:

SI OBSERVAMOS LA GRFICA, PODEMOS DETERMINAR QUE LA GRFICA CORTA AL EJE Y EN 4, POR LO QUE b = 4.

Sustituyendo estos valores en la ecuacin de la recta dadas la pendiente y su ordenada al origen (Caso C):

Con lo cual obtuvimos la ecuacin en su forma principal, explcita o reducida. A PARTIR DE ESTA LTIMA, PODEMOS IR DETERMINANDO LOS DEMS PARMETROS, FORMAS Y EXPRESIONES:

Parmetro abscisa: Haciendo y = 0, en la ecuacin hallada:

Despejando x:

Por lo que la recta corta al eje X en a = 4/3, la cual es la abscisa buscada.

Tabulacin:
CON LA ECUACIN DADA: y = 3x + 4, PODEMOS ELABORAR LA TABULACIN DE LA RECTA DADA: x y 3 5 2 2 1 1 0 4 1 7 2 10 3 13

Forma grfica:

10 SI LLEVAMOS LOS PUNTOS DE LA TABLA ANTERIOR A UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES Y LOS UNIMOS, PODEMOS OBTENER LA GRFICA DE LA RECTA DADA O TAMBIN LLEVANDO LA ECUACIN A GRAPHMATICA:

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Expresiones algebraicas:

A) Punto pendiente (Ecuacin punto pendiente) :

TOMANDO LA PENDIENTE HALLADA Y UNO CUALESQUIERA DE LOS PUNTOS DE LA RECTA, POR EJEMPLO EL PUNTO ( 2, 2) Y LA PENDIENTE m = 3:

B) Dos puntos (Ecuacin dos puntos):

TOMANDO DOS PUNTOS DE LA RECTA, POR EJEMPLO LOS PUNTOS ( 3, 5) Y ( 1, 1):

C) Pendiente y ordenada al origen (Ecuacin principal, explcita o reducida):

SE OBTUVO EN PRIMER INSTANCIA.

D) Abscisa y ordenada al origen (Ecuacin simtrica o cannica):

TOMANDO LA ABSCISA a Y LA ORDENADA b HALLADAS. EN CASO DE NO TENERLAS Y CONTAR CON ALGUNA DE LAS OTRAS EXPRESIONES, PARA DETERMINAR SUS VALORES, SE TRABAJA ALGEBRAICAMENTE: Para la abscisa, se hace cero el valor de y y se despeja la variable x. El valor encontrado es el valor de la abscisa buscada. Para la ordenada, se hace cero el valor de x y se despeja la variable y. El valor encontrado es el valor de la ordenada buscada. EJEMPLO: En la ecuacin:

Haciendo y = 0: 0 + 2 = 3(x + 2) 2 = 3x + 6

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3x = 2 6 3x = 0 4 x = 4/3 La abcisa a = 4/3 Haciendo x = 0: y + 2 = 3(0 + 2) y + 2 = 3(2) y+2=6 y=62 y=4 La ordenada b = 4
Tomando la forma: y sustituyendo valores:

E) General (Ecuacin implcita): De sta ltima: Para llegar a esta forma de ecuacin, se puede trabajar algebraicamente con cualquiera de las otras formas: Por ejemplo con: Aplicando la ley de la tortilla en el primer trmino:

Eliminando el denominador: Acomodando trminos: Cambiando signos, para modificar lo negativo a la x: QUE ES LA ECUACIN BUSCADA.