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INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Castellano

Docente Grado Fecha Armando Castillo 9 Julio septiembre Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura

1. La comunicacin no verbal 2. Los extranjerismos , barbarismos y solecismos 3. La coma vocativo y explicativa 4. La oracin coordinada y subordinada 5. La sinonimia 6. La poesa del siglo XX 7. Novela del siglo XX , ensayo en Amrica Latina 8. Uso de la b , v , y w 9. Uso de la LL y Y 10. El ensayo 11. La editorial
Ppp 2.- Logros II periodo 3.-Logros III Perodo Identifica los extranjerismos , barbarismos y solecismos empleados en el uso de nuestra lengua

4.- Actividades a desarrollar Tercer periodo Perodo 1. Escribe los pases que comprenden : - Latino Amrica - Hispanoamrica - Centro Amrica - Suramrica - Norte Amrica 2. Elabora un anlisis de la obra de Mario Vargas Lleras, El elogio de la madrastra. recuerda hacer un mapa conceptual de la misma 3. Mapa conceptual de el ensayo en Amrica latina 4. Anlisis de la obra Azul , de RUBEN Daro 5. Elabora 10 oraciones coordinadas y subordinadas , es decir 20 6. Elabora un mapa conceptual de :

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO Poetas de la segunda mitad del siglo XX y sus obras - Autores de la literatura Latinoamericana y sus obras 7. Consideras que escribir sobre un solo tema ( gauchos , campesinos , indgenas ) , le restas universalidad a un autor ? . Escribe algunos prrafos sobre ello. 8. Reflexiona, varias obras latinoamericanas han sido escritas en el exilio? crees que el exilio es un factor que influye en la escritura, es una influencia positiva o negativa? justifica 9. Elabora un mapa conceptual de Latinoamrica y el Caribe, e indica en que pases y en que fecha hubo dictaduras. Busca si e en esas naciones se escribieron novelas de dictador

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje Alto: cumple con las exigencias de las 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: actividades. La presentacin del producto se a.- debates socializaciones exposiciones destaca por su originalidad y creatividad. 5.2.2. De producto. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral Evaluacin escrita demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos originales. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. Su produccin textual el algunos casos cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.

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