Unidad didctica 1

Actividades de refuerzo y ampliacin

Solucionario

Nombre: Actividades de refuerzo

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Fecha:

Haz un esquema sobre un tema que sea de tu agrado, al que tengas aficin o que te interese especialmente. Ten en cuenta la posibilidad de usarlo para exponer ese tema ante tus compaeros y compaeras. Respuesta abierta. El texto debe estar escrito con mucha claridad y orden.

Di de qu tipo son los sintagmas subrayados en las oraciones siguientes: Este verano ir de vacaciones a Noruega con mis padres. SN SPrep SPrep He comprado bastantes bolsas de palomitas para todos. SN Mi vecino tiene un canario amarillo en una jaula enorme en el balcn de la calle. SV SN SPrep Aquel callejn est siempre muy oscuro. SN SV SAdv SAdj Normalmente cada maana desayuno cereales con leche. SAdv SN SN Divide las oraciones siguientes en SN (sujeto) y SV (predicado). Subraya el sujeto y seala aqullas en que sea elptico. Mi perro se ha comido el plato entero de carne. Este chico es alemn. El padre regal un perro a los nios. Yo tengo en casa muchos libros de aventuras. Colecciono pegatinas de todo tipo. (Sujeto elptico) El viento arrastraba las hojas. Soplaba el viento con fuerza. Los dos amigos salieron a dar una vuelta. Volvimos hacia las doce del medioda. (Sujeto elptico) Yo no he tenido nunca gatos en casa.

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Cul es la relacin que guardan siempre el SN (sujeto) y el SV (predicado)? En qu consiste? Concordancia. Coinciden en persona y nmero.

Haz cuatro columnas con las palabras siguientes segn sean monoslabas, bislabas, trislabas o polislabas, y divdelas en slabas: haca, hacia, hay, acequia, acerca, cerca, acercarse, hacer, ha, cera, acera, pas, pases, paisano, paisaje, paisajstico monoslabas bislabas trislabas polislabas hay hacia haca acercarse ha cerca cerca paisajstico hacer paisano pas pases cera paisaje acera acequia ha-c-a, ha-cia, hay, a-ce-quia, a-cer-ca, cer-ca, a-cer-car-se, ha-cer, ha, ce-ra, a-ce-ra, pa-s, pa--ses, pai-sa-no, pai-sa-je, pai-sa-js-ti-co

Actividades de ampliacin
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Escribe un texto expositivo en forma de esquema que lleve por ttulo: Clases de palabras o categoras gramaticales y sus caractersticas principales. Sustantivo o nombre: indica persona, animal, cosa o concepto. Es el ncleo del sintagma nominal y puede ser concreto o abstracto, individual o colectivo. Ej: madera. Adjetivo: indica una caracterstica o cualidad de un sustantivo, al que acostumbra a acompaar. Es el ncleo del sintagma adverbial. Ej: oscuro. Determinante: restringe el significado del sustantivo al que acompaa. Los hay de muchos tipos: artculo, demostrativo, posesivo, indefinido, numeral, interrogativo o exclamativo. Ej: la. Verbo: indica accin, estado, etc. Es el ncleo del sintagma verbal. Ej: coger. Adverbio: indica una circunstancia de lugar, modo, tiempo, etc. Es el ncleo del sintagma adverbial. Ej: aqu. Pronombre: tiene el valor de un nombre y lo sustituye. Los hay de muchos tipos: personal, posesivo, demostrativo, indefinido, relativo, interrogativo o exclamativo. Ej: t. Preposicin: une palabras o sintagmas. Ej: con. Conjuncin: une sintagmas u oraciones. Ej: pero.

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Di de qu tipo son los sintagmas subrayados en estas oraciones: SAdj Luis es alto. SAdj Luis es delegado. SAdj Luis es buena persona. SAdj Luis es un poco distrado. SPrep Luis es de Valencia. SAdv La bailarina actu bien. SAdv La bailarina actu bastante bien. La bailarina siempre acta muy bien ante todo tipo de pblico. Subraya el SN (sujeto) de las oraciones siguientes: Me gustan mucho las pelculas de terror. Las pelculas de terror me dan miedo. Hace poco ha salido el ltimo tren a Madrid. Acaba de llegar el avin de Londres. El avin llegar a Londres a las cuatro. El ltimo tren a Madrid sale a las doce de la noche. Han trado estos paquetes para ti. (Sujeto elptico) Estos paquetes son para ti. Hoy a mi hermana pequea le ha salido otro diente. El diente le ha salido hoy o quiz hace unos das.

SPrep

Acenta estas palabras cuando convenga, divdelas en slabas y di si son agudas, llanas o esdrjulas: periodo, preeminente, correspondencia, ablandar, refresco, recrear, amortigeis, tecnica, album, venian, construccion, averigais, opcion, obstruido, cuidate, excluir, raiz, inmiscuir, leiais, farmaceutico, lapiz, cafe, daselo agudas llanas esdrjulas a-blan-dar pre-e-mi-nen-te pe-r-o-do a-mor-ti-gis co-rres-pon-den-cia tc-ni-ca cons-truc-cin re-fres-co cu-da-te a-ve-ri-gis l-bum ar-ma-cu-ti-co op-cin ve-n-an d-se-lo ex-cluir obs-trui-do ca-f l-piz re-cre-ar le--ais ra-z in-mis-cuir

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Acenta este texto y busca luego palabras de ms de una slaba (y que no sean extranjeras) y clasifcalas en bislabas, trislabas y polislabas: Una vez en la pizzeria, y mientras esperaban a que las tres pizzas salieran del horno, se entretuvieron charlando y discutiendo acerca de Star Wars. Mireia, que era una fanatica de la trilogia de George Lucas, se sabia de memoria las tres peliculas y trataba de convencer a Javier de que tras la apariencia de filme de aventuras y efectos especiales habia toda una filosofia, una forma de entender el mundo. MANUEL VALLS, Julia y la mujer desvanecida Una vez en la pizzera, y mientras esperaban a que las tres pizzas salieran del horno, se entretuvieron charlando y discutiendo acerca de Star Wars. Mireia, que era una fantica de la triloga de George Lucas, se saba de memoria las tres pelculas y trataba de convencer a Javier de que tras la apariencia de filme de aventuras y efectos especiales haba toda una filosofa, una forma de entender el mundo.

Seleccin de palabras: bislabas una mientras pizzas horno Lucas Javier filme toda forma mundo

trislabas salieran charlando acerca Mireia saba memoria trataba convencer efectos haba entender

polislabas pizzera esperaban entretuvieron discutiendo fantica triloga pelculas apariencia aventuras especiales filosofa

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