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En este sentido, se plantea indagar terica e histricamente sobre este problema sin caer en la escisin irreconciliable entre sociedad y arte-diseo, pero tambin sin sociologizar el discurso o reducirlo a una descripcin puramente formal de diseo. El fin es definir el concepto de interaccin entre ambos procesos, ya que sta se da al momento que el artediseo es capaz de irrumpir a la sociedad y viceversa. El arte-diseo no es un mero traductor o repetidor de lo que ocurre en la sociedad; por el contrario, ambos interactan permitiendo observar que uno y otro pueden repercutir en sus tejidos constitutivos. A partir de esta premisa es posible argumentar que ambos procesos mantienen en su esencia un carcter irruptivo. As, el punto central de este libro es interpretar: la interaccin de los procesos socioculturales y de las prcticas sociales del arte-diseo grfico en la dcada de los sesenta en Estados Unidos. Para demostrar este argumento es preciso situar el fenmeno de la interaccin en un espacio y tiempo determinado. La propuesta es delimitar en el pas ms significativo en el diseo de la dcada de los sesenta, especficamente Estados Unidos, y a la vez se propone revisar, en contraste, el caso francs, si bien es cierto que no es uno de los pases de diseo ms representativos en el periodo en cuestin, s goza de un importante prestigio simblico en la produccin de diseo. Por ello, es menester aclarar la diferencia entre un pas y otro, y la razn por la que se privilegia el caso estadounidense as como revisar casi por contraste el diseo grfico francs. Por otra parte, cuando se maneja el trmino arte no se est aludiendo a todas las bellas artes, sino nicamente al arte pictrico que mantiene una afinidad con la produccin del diseo grfico contextualizado en los aos sesenta. Por lo que se plantean los siguientes objetivos como ejes centrales: . Analizar terica e histricamente las relaciones entre los procesos econmicos, los procesos socioculturales y las prcticas artsticas y de diseo (hacer) que sirvieron de marco, al nacimiento de la profesin del diseo grfico en la dcada de los sesenta . Mostrar que la articulacin de dichas relaciones determina la naturaleza que le ser propia a la prctica profesional: ser una actividad proyectual (creacin de obras, espacios e imgenes) a la vez terica y prctica de carcter integral, que se desarrolla por medio de procesos (formalizacin, conceptualizacin, materializacin, tcnica y uso y aplicacin) . Analizar cmo, desde sus orgenes, la prctica profesional (saber hacer) del diseo adquiere un carcter innovador y transformador respecto a sus prcticas previas (hacer). Slo desgarrando e irrumpiendo lo establecido el diseo grfico se vuelve capaz de manifestarse antes de su nacimiento como profesin. De estos objetivos se desprenden las siguientes ideas que dan estructura a este argumento . Describir el marco econmico, sociocultural y de diseo que hace posible la irrupcin de la prctica profesional del diseador grfico . Caracterizar el nacimiento de la llamada sociedad de comunicacin mediante el modelo de los sistemas autoorganizativos y autopoiticos . Describir las interrelaciones que se suscitaron entre los procesos econmicos, socioculturales y las prcticas artsticas y del diseo grfico . Describir la naturaleza propia de la nueva prctica profesional: su carcter integral, proyectual, terico y prctico que se desarrolla mediante procesos y cuyos productos condensan y van ms all de la realidad social inmediata, de las ideas de la poca y de los parmetros impuestos en las otras prcticas profesionales de diseo . Formular un esquema que permita analizar los distintos procesos de transformacin irruptivos de las prcticas profesionales del diseo . Describir la naturaleza irruptiva de la obra grfica, sus caractersticas, etapas y articulaciones, por medio del anlisis de la produccin de los aos sesenta en Estados Unidos y de los nuevos realistas europeos. . Delinear que el carcter irruptivo (innovador-transformador) de la prctica profesional est inserto en la naturaleza misma de la actividad proyectual, pues slo con la obra indita y transformadora se puede hablar de verdadera creacin. Como conjetura se plantea que: las interrelaciones econmicas, socioculturales, artsticas y de diseo (hacer) configuran en la dcada de los sesenta la irrupcin innovadora y transformadora de la prctica del diseo como una profesin con identidad propia saber hacer en un campo profesional. El carcter innovador y transformador irruptivo propio de la naturaleza de la prctica del diseo grfico, se configur desde los inicios de este campo profesional (dcada de los sesenta) y desde entonces se convirti en el corazn mismo de la actividad proyectual. Crear, engendrar algo nuevo, slo es posible desgarrando, irrumpiendo y abrindose paso en medio de la produccin ya existente. El trabajo de diseador consiste en ir ms all de las realidades sociales, de las ideas comunes y de los modelos existentes y slo se puede lograr por medio de la interpelacin de los procesos sociales, culturales, formales, conceptuales y tcnicos que sirven de marco a la produccin de su obra. Esta ltima irrumpe con sus propuestas todo el marco histrico al que contribuye a forjar y a transformar junto con ella. La irrupcin es, por tanto, una etapa indispensable de toda experiencia humana nueva, porque slo al desgarrar, al deconstruir, al
limpiar el terreno, al hacer a un lado lo ya sabido, lo ya pensado, lo ya existente, es posible crear, dar vida y hacer emerger algo que no exista si no al momento de ser propuesto. El hombre slo aprende cuando rebasa lo ya aprendido, slo piensa otra cosa cuando hace a un lado lo ya pensado, al limpiar el terreno de lo ya existente, al irrumpir el conjunto de realidades por medio de las cuales vive, acta, concibe y transforma sus experiencias. Algo semejante a lo que sucede con la estructura inconsciente que slo aflora, irrumpiendo la organizacin consciente del sujeto, va un lenguaje de sentido que permita sacar a la luz lo que antes estaba oculto por la represin.
originarias del conocimiento del diseo para explicar el origen del diseo profesional y su naturaleza compleja. Se trata de un origen teleolgico cuyo sentido sea reaprehender, reescribir y construir nuevas explicaciones del ejercicio profesional del diseo. En el anlisis recursivo del origen de las prcticas profesionales se encuentra el porvenir de la profesin. De esta irreversibilidad pueden generarse otros comienzos, recomienzos, alejamientos, acercamientos retornos o finalidades. Se trata de una mirada recursiva que permita reflexionar sobre los problemas que enfrenta el diseo profesional. Parece conveniente, en el contexto el siglo XXI, recuperar la naturaleza compleja del diseo grfico. El diseo ha reducido su carcter comunicador y privilegiado la produccin de imgenes en serie. El diseo que hoy se observa es un diseo estetizado, preocupado por la forma, por vender y seducir; ha constreido su existencia a una nocin meramente publicitaria y comercial olvidando as, la naturaleza compleja e irruptiva de la cual se engendr. Este trabajo es un intento de reflexionar sobre el reciente abandono de la naturaleza compleja del diseo profesional ante tal estandarizacin. En esta idea de origen, naturaleza y complejidad considera que la historicidad del diseo es teleolgica porque desde la recursividad, puede encontrar las evidencias epistemolgicas para continuar con la construccin de su racionalidad terica. Es importante que el diseo conozca su pasado porque de esto depende su configuracin en el presente. El diseo tiene que reescribir su propia historia pasando por la infinita posibilidad del origen. Este planteamiento esta estructurado en tres momentos: 1) presentar el momento histrico en que se evidencia el origen del diseo como disciplina profesional, porque converge la formalizacin disciplinar con la especializacin de su saber; 2) mostrar el carcter epistmico del diseo fundado a partir de tres capas 1) las ideas generales de la poca, 2) las caractersticas particulares del diseo y 3) la visin del diseador y; 4) describir la expansin de la complejidad que revela la cualidad del diseo como objeto complejo de estudio.
Esta conferencia fue dictada por Claudia Mosqueda (Universidad Nacional Autnoma de Mxico UNAM - Mxico) el martes 29 de julio en el Tercer Encuentro Latinoamericano de Diseo 2008. Facultad de Diseo y Comunicacin, Universidad de Palermo, Buenos Aires, Argentina.