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NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 1
QUINTO AO
ESTTICA I
Si observamos un cuerpo en reposo u otro desplazndose con Movimiento Rectilneo Uniforme. Estamos frente a fenmenos que en apariencia son distintos, pero que en el fondo obedecen a las mismas leyes. Ambas situaciones corresponden a un mismo estado llamado Equilibrio Mecnico. El estudio de las leyes y condiciones que deben cumplir los cuerpos para encontrarse en dicho estado lo realiza la rama de la mecnica llamada ESTTICA, ciencia que data de la poca de las egipcios y babilonios.
De todas las pirmides. La del faran Keops fue la mayor. La gran pirmide, como se le conoce ahora, tena 230.4 m por lado en la base cuadrada y originalmente media 146.3 m de altura. Contena unos 2 300 000 bloques de piedra, de cerca de 1,1 toneladas en promedio. La exactitud con que se orient la base con respecto a la alineacin norte, sur, este, oeste fue de aproximadamente 6 minutos de arco como error mximo, en tanto que la base distaba de ser un cuadrado perfecto por menos de 17.78 cm. Fue construida entre el 2 570 a.C. - 2 472 a.C. La esttica es una parte de la mecnica de slidos que estudia las condiciones que deben cumplirse para que un cuerpo, sobre el cual actan fuerzas, quede en equilibrio. COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
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EQUILIBRIO MECNICO
Un cuerpo estn en equilibrio mecnico cuando se encuentra en estado de reposo o de Movimiento Rectilneo Uniforme. C. TENSIN (T) Fuerza electromagntica resultante que se genera en e s t e n r e p o s o . el interior de una cuerda o un alambre, y que surge para oponerse a los efectos de estiramiento por parte de fuerzas externas que actan en los extremos de aquellos.
A. EQUILIBRIO E l c u e r p
.o
B. EQUILIBRIO E l c u e r p o e s t
e n M o v i m i e n t o R e c t i l n e o U n i f o r m e .
FUERZA
Magnitud que surge como resultado de la interaccin de dos cuerpos entre s, que adems de valor tiene direccin, sentido y punto de aplicacin. Esta magnitud hace que los cuerpos estn en equilibrio, que cambien la direccin de su movimiento, o que se deformen. La fuerza est asociada con los efectos de: sostener, estirar, comprimir, jalar, empujar, tensar, atraer, repeler, ...., etc.
FUERZAS ESPECIALES
A. PESO (W) Fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que se encuentre en su cercana. Es directamente proporcional con la masa de los cuerpos y con la gravedad local. Se representa por un vector vertical y dirigido hacia el centro de la Tierra.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.) B. NORMAL (N) Llamada tambin Fuerza de Contacto, viene a ser la resultante de las infinitas fuerzas electromagnticas que se generan entre las superficies de dos cuerpos cuando estos se acercan a distancias relativamente pequeas, predominando las fuerzas repulsivas. Su lnea de accin siempre es perpendicular a las superficies en contacto. Es la representacin grfica de las fuerzas que actan sobre un cuerpo. Para esto se realiza lo siguiente: 1. Se aisla al cuerpo de todo el sistema. 2. Se representa al peso del cuerpo mediante un vector dirigido siempre hacia el centro de la Tierra. 3. Si existieran superficies en contacto, se representa a la reaccin mediante un vector perpendicular a dichas superficies y empujando siempre al cuerpo. 204 COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
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COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE 4. Si hubiesen cuerdas o cables, se representa a la tensin mediante un vector que est siempre jalando al cuerpo, previo corte imaginario. 5. Si existiesen barras comprimidas, se representa a la compresin mediante un vector que est siempre empujando al cuerpo, previo corte imaginario.
b)
e)
3. Hacer el DCL del bloque y luego clasifique como verdadera o falsa, las siguientes afirmaciones: Sobre el bloque slo actan dos fuerzas ....... ( Las fuerzas son iguales en direccin y sentido. .................................................................... ( La tensin y el peso son iguales en magnitud. ................................................................. ( 4. Hacer el D.C.L. del bloque. Las superficies son lisas. 5. Hacer el D.C.L. del nudo A y del bloque. 6. Hacer el D.C.L. de la barra. a) d) 12. Efectuar el D.C.L. de cada bloque: (Superficies Lisas) 13. Hacer el D.C.L. del bloque en reposo. ) ) )
EJERCICIOS DE APLICACIN
15. Si el resorte se encuentra comprimido y el piso es spero. Cul es el D.C.L. correcto, para el bloque que se encuentra en reposo?
a)
d)
c)
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II BIM FSICA 5TO. AO b) Ic, IIb, IIIa e) Ic, IIb, IIa c) IIa, Ib, IIIc
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE 13. Hacer el D.C.L. del bloque en reposo. Superficie Lisa. 14. Hacer el D.C.L. de los blques.
3. Hacer el D.C.L. de la esfera. Superficies Lisas. a) d) 4. Grafique el D.C.L. e indique la alternativa correcta. 15. Clasifique como verdadero o falso: La accin y la reaccin actan sobre el mismo cuerpo ...................................................................... ( b) e) a) d) Un cuerpo con Movimiento Circular Uniforme est en equilibrio. .................................................. ( La fuerza es una magnitud vectorial. ............... ( ) ) )
c) b) e)
1. Elige las palabras correctas para completar la siguiente oracin: Las fuerzas surgen por la _______________ de dos cuerpos y siempre aparecen en _______________ de accin y reaccin. a) interaccin - parejas d) cercana - ternas b) velocidad - ternas c) vibracin - parejas 2. Grafica y relaciona correctamente en tu cuaderno cada cuerpo con su respectivo D.C.L. e) atraccin - parejas 6. Hacer el D.C.L. de la barra. Pared Lisa. 7. Hacer el D.C.L. del punto C y del bloque. c) 5. Hacer el D.C.L. del nudo A y del bloque.
I.
a.
II.
b.
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