Asociacin La Cara Sur, por la Educacin Rural. Secretara de Investigacin, Capacitacin y Proyectos. Mendoza, 22 de Febrero de 2007.

Proyecto de Arte Dramtico Teatro en la Escuela Meta. Lograr que los alumnos incorporen un nuevo modo de expresin para llegar a un desarrollo ntegro del ser. Objetivos especficos. Lograr un ptimo desarrollo de la expresin corporal de los mismos. Desarrollar la capacidad oratoria de los chicos Alcanzar una mayor integracin de los nios dentro de su grupo. Fundamentacin. Consideramos de gran importancia que los chicos participen del espacio recreativo Arte Dramtico, por diferentes motivos, entre los que destacamos: El teatro es la manifestacin mas integral ya que comprende la manifestacin corporal, la capacidad de oratoria y el proceso de desinhibicin, tales factores contribuyen a alcanzar el ptimo desarrollo psicofsico de las personas. Vivimos en un mundo globalizado en el que parece haber desaparecido el valor de los afectos y el amor por la vida; creemos que el arte es uno de los caminos alternativos por seguir que nos conducirn hacia el progreso emocional. El arte, la cultura en todas sus dimensiones, ayudar a que los chicos puedan expresar sus sentimientos y transitar por la vida valindose de sus herramientas primordiales: el cuerpo y la palabra. La cultura rene a los pueblos, los integra y crea motivos para repetir sus encuentros; es sinnimo de alegra, por ello que desde tiempos remotos se practican danzas, deportes, msica y cantos, se hacen obras plticas y escenas representadas. Este ltimo punto es especialmente importante ya que nuestro principal objetivo como organizacin es crear lazos como motivos de encuentro entre las escuelas, las familias y toda la comunidad en s; consideramos que el arte contribuir a cumplir nuestra meta (que en definitiva es la de todos) porque as como existen diferencias, miedos y problemas que superar, existen tradiciones, deseos y objetivos comunes que hay que concretar. El teatro logra concienciar a la comunidad para que a travs de las iniciativas personales se pueda llegar a una superacin colectiva.

DESARROLLO. Actividades. Da 1. Objetivo: Conocernos. o Presentacin: - La Cara Sur: Breve charla de presentacin - Chicos e integrantes de la cara sur: Juego YO SOY o Entrada en calor: Juegos:-JUEGO DE LAS SILLAS COOPERATIVAS -NUDO HUMANO -LA AMEBA o Juegos teatrales: -EL ESPEJO -LADRON Y POLICIA -LA HUIDA Da 2. Objetivo: Acercarnos al teatro (Tteres). o Breve explicacin sobre que es el teatro, sus orgenes y su importancia. Comentaremos lo que haremos en el taller. o Elaboracin de un ttere. Ponerle un nombre. o Por grupo inventar una obra, improvisacin. o Representar las improvisaciones. Da 3. Objetivo: Conocer nuestros cuerpos o Entrada en calor: Juegos: -Camino lento y luego rpido como si fusemos impulsados por determinado sector del cuerpo. -Actividad de las imgenes o A partir de una historia dada, por grupo se las representarn en cmara rpida o lenta. o Luego de leer una frase, debern por grupos releerla pero como si fuesen un personaje determinado. o REPRESENTACION CIEGA. Primero La Cara Sur y luego los alumnos. Da 4. Objetivo: Conocer nuestras caras. o Ejercicio para relajar el rostro. o En parejas realizamos un gesto mudo que los compaeros deben adivinar. o Hablamos sacando la lengua, entre otras variantes. o Cantamos ZAPATON por grupos. o Decimos trabalenguas con los cachetes inflados. o Dejar como consigna que los alumnos lleven pinturas y ropas coloridas. Da 5. Objetivo: Arrimarnos a los Payasos. o Realizamos, si es posible en colchonetas, piruetas simples. o Inventamos una pequea secuencia humorstica-acrobtica. o Nos maquillamos como payasos. o Realizamos la demostracin. Da 6. Objetivo: Integramos el deporte con el teatro. o Realizamos juegos que integren ambas cosas.

-CUIDADO QUE QUEMA! -CAMINAMOS BUSCANDO NIVELES -ARMANDO LA FOTO FAMILIAR -LA FINAL Da 7. Objetivo: Arrimarnos a textos teatrales. o Leemos fragmentos de obras para nios. Anotamos en los cuadernos los ttulos y sus autores. o Elegimos aquellos de los cuales nos gustara extraer fragmentos para la produccin final o Leemos CAPERUCITA ROJA y luego escribimos la versin del lobo. Dramatizamos la segunda versin. Da 8. Objetivo: Hacer teatro mudo o Hablamos sobre los mimos y el teatro mudo. o Hacemos gestos mmicos bsicos o Por grupos, inventamos representaciones mudas o Nos maquillamos Da 9. Objetivo: Comenzar a elaborar la produccin Final. o Realizamos un torbellino de ideas sobre historias, personajes y lugares que puedan aparecer en la obra. o Trabajamos las ideas dndoles forma. Da 10. Objetivo: A) Trabajar los valores B) Produccin artesanal o a) -Por grupo trabajaremos distintos valores reconstruccin de un rompecabezas. -Puesta en comn b) -Preparamos elementos, nos higienizamos. -Manos a la obra (invitamos a los papis el da anterior). Da 11. Objetivo: Conocer un Teatro. o Visitamos una sala teatral, o si es posible, nos visiten en la Escuela. Da 12. Objetivo: Avanzar producto final. o Comentamos la obra vista. o Ensayamos la obra y concluimos su elaboracin. o Dibujamos la escena que ms nos gust. Da 13. Objetivo: Elaborar escenografa. o Diagramar cmo ser la escenografa y cul ser la ornamentacin. o Ensayamos obra. Da 14. Objetivo: Ensayo General. o Realizamos diferentes juegos y deportes. - .- .-