PROIECT DIDACTIC Clasa: a VII-a Data 31.05.

2012 Aria curriculara: Matematic i tiine ale naturii Disciplina: Matematic Profesor: Calangiu Dnu-Marian Unitatea de nvare: Poligoane regulate Tema: Calculul elementelor poligoanelor regulate Tipul leciei: Lecie de transmitere de noi cunotine Competene generale 1. Identificarea unor date si relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n enunuri matematice 3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii concrete 4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete i a algoritmilor de prelucrare a acestora 5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii-problem 6. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunotinelor din diferite domenii Competene specifice 5 8. Deducerea unor relaii ntre latura poligonului regulat i elementele acestuia. 6 8. Identificarea i analizarea unor metode alternative de rezolvare a problemelor de geometrie utiliznd proprieti ale poligoanelor regulate. Obiective operaionale : Cognitive OC1 s identifice poligoanele regulate; OC2 s recunoasc elementele unui poligon regulat; OC3 s aplice corect formulele pentru calcularea elementelor unui poligon regulat; Afective OA1 s dovedeasc interes pentru informaiile prezentate, prin participarea activ; OA2 dezvoltarea spiritului de observaie i a concentrrii n rezolvare; OA3 s se conformeze cerinelor profesorului mbuntindu-i continuu performanele; OA4 stimularea curiozitii i dezvoltarea simului critic; OA5 s fie ncreztori n capacitatea de a aplica algoritmi de calcul matematic

Psiho-motorii OP1 s pstreze ordinea, disciplina i linitea n clas pentru buna desfurare a leciei; OP2 s scrie corect, frumos i ngrijit problemele propuse

Strategii didactice: Metode i procedee conversaia exerciiul explicaia activitatea independent

Mijloace de realizare manual culegere Mate 2000 + 11/12, partea a II-a

Forme de organizare frontal individual

Etapele leciei Ob op Moment organizatoric Reactualizarea cunotinelor anterior nsuite

Coninuturile leciei Creez condiiile organizatorice i psihologice necesare desfurrii optime a procesului instructiv educativ. Verific prezena, inuta, aspectul slii de clas precum i predispoziia psihocomportamental a elevilor pentru lecie. Verific selectiv tema de acas. Dac sunt neclariti la tem le rezolv. Profesorul ntreab elevii care sunt poligoanele regulate cu 3 laturi, 4 laturi i 6 laturi. De asemenea este reactualizat formula pentru calcularea sumei msurilor unghiurilor unui poligon regulat. Profesorul anun elevii c vor nva cteva elemente ale poligoanelor regulate i formule pentru calcularea acestor elemente atunci cnd se cunoate latura poligonului. De asemenea profesorul scrie pe tabl titlul leciei CALCULAREA ELEMENTELOR UNUI POLIGON REGULAT, iar elevii l noteaz n caiete.

Metode i procedee Strategii didactice evaluare Conversaia Observarea elevilor

Conversaia frontal i individual. Explicaia

Analiza rspunsurilor Observarea elevilor

Informarea elevilor asupra obiectivelor urmrite i a temei noi

Expunerea Explicaia

Dirijarea nvrii

Profesorul cere elevilor s noteze n caiete urmtoarele: Msura, n grade, a unui unghi al unui poligon regulat este egal cu . Expunerea Explicaia

Asigurarea conexiunii inverse

Profesorul cere elevilor s calculeze care este msura n grade a unui unghi al OC3 unui hexagon regulat. Exerciiul

Analiza rspunsurilor elevilor

Dirijarea nvrii

Elevii noteaz n caiete definiia noiunii de apotem. Se numete apotem distana de la centrul cercului nscris n poligonul regulat la o latur a poligonului regulat. Apotema coincide cu raza cercului nscris n OC1 OC2 OC3 poligonul regulat. Apotema se noteaz cu a. De asemenea elevii vor nota n caiete formulele pentru calcularea perimetrului, razei, apotemei, ariei pentru triunghiul echilateral, ptrat i hexagon regulat. Triunghi echilateral Perimetru Raz Apotem Arie nlimea = diagonala = Ptrat Hexagon regulat Expunerea Explicaia

diagonala mic = diagonala mare =

Asigurarea conexiunii inverse

Elevii vor rezolva, n funcie de timpul rmas, urmtoarele exerciii: OC2 OC3 1. S se calculeze apotema unui triunghi echilateral cu latura de 8 cm. 2. S se calculeze aria unui hexagon regulat cu latura de 18 cm. 3. S se calculeze raza unui ptrat cu latura de 7 cm. Exerciiu Analiza rspunsurilor elevilor

Obinerea performanelor

Elevii vor rezolva problemele: OC2 OC3 1. Calculai latura i apotema unui ptrat nscris n acelai cerc cu un triunghi echilateral de arie
2

Exerciiu

2. Calculai apotema i aria unui hexagon nscris n acelai cerc cu un ptrat care are apotema egal cu cm. Tema pentru acas Elevii vor primi ca i tem de cas exerciiile rmase nerezolvate din cele propuse i exerciiile 1 pag. 93 din culegere.

Analiza rspunsurilor elevilor