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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LAS TECNOLOGAS DIGITALES Y SU IMPACTO SOCIAL Y EDUCATIVO Cada da las nuevas tecnologas van adquiriendo

mayor importancia en nuestra sociedad, hasta el punto de llegar a una revolucin en sta. Nos encontramos inmersos en la Sociedad de la informacin y por eso se fomenta la implantacin de las TIC tanto en pases desarrollados como subdesarrollados. La incorporacin de las TIC en la educacin hace necesaria la adaptacin de las personas a los nuevos requerimientos de la Sociedad de la informacin y lo que se intenta evitar es la llamada brecha digital. La utilizacin de internet requiere de cierta educacin y las personas debemos de ser conscientes de la informacin que encontramos o buscamos en internet. Neil Postman profesor de la universidad de Nueva York dictamina en una de sus conferencias dadas cinco tesis. En la primera dice que la cultura siempre paga el precio de la tecnologa; cualquier cambio tecnolgico lleva consigo ventajas e inconvenientes y adems hace que nuestras facultades sean cada vez mayores. En la segunda, se dice que hay ganadores y perdedores con el cambio tecnolgico y es que los beneficios que producen las tecnologas algunas veces no nos hace tener mejor calidad de vida. Tiene beneficios para algunos sectores de nuestra sociedad, pero por el contrario tambin perjudica otros. En la tercera tesis afirma que toda tecnologa tiene una filosofa en la medida en que utilizamos nuestra mente o amplifica nuestros sentidos. En la cuarta tesis afirma que hay que tener cuidado con los efectos que producen los cambios tecnolgicos ya que muchos de ellos nos pueden perjudicar, por lo que hay que consumir de forma responsable el uso de las tecnologas. Por ltimo en la quinta tesis, que puede estar un poco relacionada con la anterior, nos hace ver que debemos usar las tecnologas con cautela y que depende de nosotros mismos que tenga consecuencias negativas o no en nosotros. Con la creacin de estas tesis dictaminadas por Postman, pueden ser utilizadas como argumentaciones que permiten matizar como el cambio tecnolgico impacta en las manifestaciones sociales, econmicas y culturales de la sociedad contempornea y que en gran parte la imagen positiva que se da de ella proviene de grandes campaas de marketing, por lo que en realidad no se muestran los beneficios reales sino que los disfraza. Tambin Postman hace especial diferenciacin entre la tecnologa y el medio. Una tecnologa se convierte en un medio cuando obtiene un lugar en un contexto social determinado. Considera que la tecnologa es una herramienta mientras que el medio es una creacin social y cultural. La utilizacin de una tecnologa en una determinada cultura no supone la nica forma de utilizarla ya que es posible utilizarla sin que sus consecuencias sociales o econmicas sean muy dispares entre una cultura u otra. Por lo tanto, tenemos que buscar la utilidad real que queremos. Cada vez hay ms colegios que incluyen la utilizacin de las TIC en los proyectos educativos del centro y con ello crear una innovacin educativa en las aulas de los

diferentes niveles educativos. Segn una definicin dada por Landow, la innovacin educativa es un conjunto de iniciativas que cree en los profesionales una nueva forma de encarar sus tareas y que esas nuevas formas creen beneficios. Pero las instituciones educativas todava no estn muy convencidas en la utilizacin de las TIC en las escuelas, pero cada vez son ms los nios y nias que utilizan en sus casas los ordenadores y saben manejar perfectamente internet, por ello las escuelas intentan adaptar estas tecnologas para que se parezcan a la escuela.

En mi opinin creo que es de gran utilidad la implantacin de las nuevas tecnologas en la escuela. De hecho cada vez empiezan antes los nios y nias a manejar los ordenadores y en la mayora de sus casas adems utilizan internet. Siempre hay que moderar la utilizacin sobre todo en los menores y saber escoger y ser crticos con la informacin que buscamos o seleccionamos de internet, ya que no todo lo que aparece puede ser verdad.