Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Centro Universitario UAEM Zumpango

Ingeniera en Computacin

Electricidad y Magnetismo

Ing. Rene Domnguez Escalona. Elaborado por: Oscar Aranda Gonzales Yonic Gmez Snchez Andrs Gonzales Prez Alejandro Hernndez Chaves Jorge Mendoza Selene Nieto Ruiz Omar Tonatiuh Prado Snchez Francisco Javier Rivera Practica de Laboratorio:

Semforo.

Introduccin. Se define como semforo a los dispositivos electromagnticos y electrnicos, que se usan para facilitar el control de trnsito de vehculos y peatones, mediante indicaciones visuales de luces de colores universalmente aceptados: Color Rojo Amarillo Verde Indicacin Parar Bajar velocidad Seguir

Su funcin principalmente es permitir el paso alternadamente a las corrientes de transito que cruzan, permitiendo el uso ordenado y seguro del espacio disponible. Se puede construir un semforo utilizando un contador como lo es el 74LS193 y al igual que un timer elaborado por un NES555 que nos permitir poner los pulsos a la frecuencia que nosotros deseemos. El circuito a realizar operara con Leds obviamente rojo, verde y amarillo en la correcta secuencia de un semforo real. El tiempo completo de un ciclo de los leds puede llegar a ser variado de 10 segundo hasta 2.5 minutos conforme ajustemos el potencimetro en el timer. Objetivos. La familiarizacin con circuitos elctricos. Reconocer y diferenciar los dispositivos electrnicos bsicos. Realizar montajes de circuitos en la protoboard y verificar su funcionamiento. Material y Equipo necesario. 2 Leds rojos. 2 Leds amarillos. 2 Leds verdes. Timer 555 Contador 74LS193 Cable UTP Compuerta Lgica 74LS04 Compuerta Lgica 74LS32 Compuerta Lgica 74LS08 Resistencia 6.8 K Capacitor de 1F Potencimetro

 Maqueta de una Ciudad Desarrollo. El primer paso lo primero que realizaremos es el timer con en el siguiente diagrama:

Las aplicaciones ms comunes del C.I. 555 es como elemento temporizador. Aunque combinndolo con otros elementos se usa como generador se seales, modulador, contador entre otros usos:

Temporizador de precisin. Generador de pulsos. Temporizador secuencial. Generador de retardos de tiempo. Pulsos con modulacin. En general el C.I LM 555 es un controlador altamente estable capaz de producir retardos de tiempo u oscilacin bastante exactos. En el modo de operacin estable como oscilador, la frecuencia y el ciclo de trabajo son controlados con precisin por dos resistencias externas y un condensador.

De acuerdo con la hoja de especificacin del circuito LM 555, en el modo de operacin estable la frecuencia de trabajo est controlada por dos resistencias y un condensador. De acuerdo con la figura del montaje, las dos resistencias R1 de 6.8K, R2 de 82K y el condensador C1 de 10 F son los elementos que componen el funcionamiento estable del integrado. En este modo se genera un pulso continuo controlado por las dos resistencias y el condensador. El segundo paso es sacar nuestras tablas de verdad para seguido tener los mapas de Karnaugh para obtener las ecuaciones de cada semforo y as empezar a armar el circuito.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

B 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1

C 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1

D 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

SEMAFORO 1 R1 V1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0

A1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1

SEMAFORO 2 R2 V2 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

A2 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

Mapas de Karnaugh:

R1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0

V2 1 1 0 0 R2 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0

A1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0

0 0 1 1

0 0 1 1

0 0 1 1

0 0 1 1

V1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1

A2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0

 Y las ecuaciones que obtenemos son las siguientes Semforo 1:

Semforo 2:

Para poder empezar armar nuestro circuito ay que saber el funcionamiento de las compuertas lgicas lo cual trataremos de dar una pequea explicacin de estas:

Compuerta

74LS04

Pin
1, 3, 5, 9, 11, 13 Estos pines reciben las entradas de las ecuaciones. Estas aran su salida en este caso negada. Conectada a corriente Conectada a tierra

2, 4, 6, 8, 10, 12 14 7

Compuerta

74LS32

Pin
1, 2, 4, 5, 9, 10, 12 ,13 3, 6, 8, 11 14 7 Estos pines reciben las entradas de las ecuaciones. Estas aran su salida Conectada a corriente Conectada a tierra

Compuerta

74LS08

Pin
1, 2, 4, 5, 9, 10, 12 ,13 3, 6, 8, 11 14 7 Estos pines reciben las entradas de las ecuaciones. Estas aran su salida Conectada a corriente Conectada a tierra

Contador

74LS193

Pin
2, 3, 6, 7 Estos pines reciben las entradas de las ecuaciones. Estas aran su salida Conectada a corriente Conectada a tierra

5 16, 11, 4 1, 9,10, 14, 15, 8

Bueno ya obtuvimos nuestras ecuaciones a base del los mapas de Karnaugh as que el siguiente paso es armar nuestro diagrama de circuito, que se encuentra en la siguiente imagen. Y tambin dimos la explicacin del contador y compuertas lgicas para poder armar nuestro circuito en la protoboard. De igual manera se coloco un diseo de nuestra pequea maqueta que simulara una pequea ciudad para realizar el usos del semforo.

Diagrama del Circuito

Diseo de la maqueta para realizar y poder simular los semforos:

 Para armar en este caso nuestro circuito en nuestro protoboard tenemos dos opciones armarla conforme al diagrama o conforme a las ecuaciones de cualquier forma el circuito debe de funcionar. En nuestro caso empezamos a armar las ecuaciones del semforo 1 y as basarnos con el diagrama del circuito. Con base a la explicacin de las compuertas lgicas podemos empezar a armar por ejemplo las ecuaciones cuando se quiera negar una A una B o C o tambin multiplicar AB o BC o CBA, las salidas de las ecuaciones de acuerdo a que color de led.

En el caso de las ecuaciones del semforo dos resulta los mismo a la explicacin anterior solo ay que observar las ecuaciones conforme a cada color de led.

Despus de ver que nuestro circuito funciona bien en la protoboard pasamos a la creacin de nuestra maqueta recordando que debemos de poner dos semforos.

 En nuestros dos semforos recordemos poner los leds de color verde amarillo y rojo conectndolos en serie para que as pueda prenderse desde la protoboard. Tanto como el semforo 1 como el semforo 2 tenemos que realizar lo mismo.

Conclusiones. En conclusin obtenemos que despus de haber completad las actividades anteriores empezaremos a comprender el funcionamiento del semforo as tambin de los componentes que contienen ya que podemos utilizar conocimientos de materias anteriores que hemos llevado ya que esto que hemos realizado lo podemos comparar con otros circuitos muy comunes para la construccin de ambas.