Autoevaluacion Institucional - Instrumento Docentes

Secretara de Educacin Distrital
Proceso/proyecto: Gestin de Calidad

Documento: Autoevaluacin Institucional
Colegio IED La Belleza Los Libertadores

Sede A-B Jornadas maana y tarde Resolucin No. 1821 20 de junio de 2002
NIT 830079.079.439-0; DANE 111100116008; CDIGO ICFES: Maana: 133918 Tarde: 098590 Elabor: Revis: Aprob:
Cdigo: GDC-002-3 ltima actualizacin: 23/09/2012
AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL INSTRUMENTO DOCENTES En esta muestra de las preguntas que se encuentran en la herramienta puesta a disposicin por la SED en el 2011, no se encuentran todas las opciones posibles para responder a cada pregunta y tan solo se presentan como gua para la elaboracin de nuestros propios ejercicios de autoevaluacin 2. Cuantos aos de experiencia tiene como docente? 3. En que niveles y grados dicta clase? 4. El nfasis del PEI de este colegio es en: Artes tica y Valores Matemticas Deporte Ciencia y tecnologa Humanidades Informtica No sabe No tiene nfasis 5. El PEI se consulta para: No se consulta Elaborar la planeacin institucional Adecuar la estructura curricular Elaborar planes de estudio Planificar el trabajo de aula 6. Que informacin ha tenido en cuenta este colegio para la ltima actualizacin del PEI? El PEI no se ha actualizado Planes sectoriales de educacin (Nacional, Distrital, Local) Resultados en las pruebas (ICFES, SABER, COMPRENDER) Referenciacion con otras instituciones Enfoque pedaggico Legislacin educativa El contexto local Necesidades y expectativas de estudiantes Necesidades de la comunidad educativa 7. Como se ha divulgado el PEI en este colegio? En reuniones informativas del rector(a) con los estudiantes y docentes En reuniones del rector (a) con los padres de familia Por medio de explicaciones del director de grupo a los estudiantes Por medio de un documento o folleto escrito sobre el PEI Publicaciones en carteleras o pasillos 8. Cuando un estudiante comete una falta segn el manual de convivencia, que medidas toma el colegio? (Elija las que se presentan en este colegio) Lo dejan sin recreo Le ponen matricula condicional Lo remiten a coordinacin disciplinaria, orientador o psiclogo Lo dejan solo en el saln o en el patio


Lo privan de una actividad o salida pedaggica Lo ponen a hacer una actividad adicional Llaman a sus padres Dialogan en un clima de respeto y crean acuerdos futuros Lo suspenden por ms de un da No sabe
9. Quienes han participado en la actualizacin del manual de convivencia? Personero estudiantil Padres de familia Docentes Coordinadores Rector Orientador escolar Representantes de los estudiantes No sabe No se ha actualizado 10. Como se ha divulgado el manual de convivencia en este colegio? Por medio de un documento o folleto que se entrega a toda la comunidad educativa En inducciones con docentes y/o estudiantes Por medio de explicaciones del director de grupo a los estudiantes En reuniones del rector(a) con los padres de familia En reuniones informativas del rector(a) con los estudiantes Como parte de la agenda escolar Por publicaciones en carteleras o pasillos Aun no se ha divulgado No sabe 11. Que situaciones muestran en este colegio el respeto a las normas? Reconocimiento y respeto del otro Ambientes ordenados Capacidad de expresar y escuchar Creacin de espacios de discusin y conciliacin Disciplina y comprensin de las normas reflejadas en la vida diaria Uso de normas de convivencia Respeto por la autoridad Cuidado y buen uso de implementos, materiales, equipos. Clima positivo en las clases y en toda la vida institucional No hay respeto a las normas No sabe 12. Cules son los conflictos que afectan las dinmicas de este colegio? Agresiones fsicas y verbales entre docentes y estudiantes Agresiones fsicas y verbales entre estudiantes Presencia de pandillas Atracos en cercanas al colegio Perdida de tiles Perdida de elementos del colegio Amenazas Atracos en cercanas al colegio Ingreso de armas corto punzantes y de fuego


Adicciones No existen conflictos No sabe
13. Que estrategias utiliza el colegio para la solucin de conflictos? Dialogo entre los involucrados Trabajo desde la orientacin escolar Aplicacin de sanciones Aplicacin del proceso previsto en el manual de convivencia Reflexiones en el Comit de Convivencia Reflexin y solucin pedaggica colectiva sobre el conflicto Aplicacin de sanciones No sabe 14. En este colegio se desarrolla un proyecto sobre democracia y derechos humanos? 15. Cuales han sido los logros alcanzados por el proyecto de democracia y derechos humanos en este colegio? Disminucin de conflictos escolares Construccin de una prctica pedaggica para la convivencia y la reconciliacin Fortalecimiento de la solidaridad Reconocimiento y aceptacin del otro Formacin de promotores de convivencia Fortalecimiento del ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos Sensibilizacin frente a conflictos sociales del aula, la localidad y ciudad, el pas y el mundo. No se han alcanzado logros 16. En este colegio se desarrolla un proyecto sobre medio ambiente (PRAES)? 17. Cuales han sido los logros alcanzados por el proyecto de medio ambiente (PRAES) en este colegio? Formacin de promotores de medio ambiente Manejo de residuos slidos y reciclaje Realizacin del plan para la conservacin y proteccin de los recursos naturales Construccin de una prctica pedaggica para la proteccin del medio ambiental Fomento de propuestas ecolgicas Prcticas de uso adecuado del agua y la energa Conservacin y proteccin de los recursos naturales No se han alcanzado logros 18. En este colegio se desarrolla un proyecto sobre educacin sexual? 19. Cuales han sido los logros alcanzados por el proyecto de educacin sexual en este colegio? Reconocimiento y respeto de la diversidad de gnero Fortalecimiento de la identidad sexual y la autoestima Fomento de una pedagoga de la sana sexualidad Disminucin del embarazo juvenil No se han alcanzado logros 20. En este colegio se desarrolla un proyecto sobre uso del tiempo libre? 21. Cuales han sido los logros alcanzados por el proyecto de tiempo libre en este colegio? Apoyo a hobbies o intereses personales Fomento de prcticas para el buen uso del tiempo libre Promocin de los talentos de los estudiantes y la comunidad


Creacin de clubes culturales, artsticos y/o deportivos Fomento del trabajo productivo y desarrollo empresarial No se han alcanzado logros
22. Como se ha organizado en este colegio para el desarrollo de los proyectos transversales? Participacin en proyectos locales o de la ciudad Como tema de salidas pedaggicas Campaas de sensibilizacin y prevencin Formacin de lideres Creacin de comits Trabajo con la comunidad Alianzas institucionales 23. Seale que tipos de organizaciones tiene este colegio para alcanzar los retos educativos propuestos Grupos de estudio e investigacin Asociacin de egresados Asociacin de estudiantes Redes pedaggicas y sociales Clubes de actividades artsticas, culturales y deportivas Comits pedaggicos, sociales, culturales, deportivos y de salud Asociacin de padres de familia No sabe Otros 24. Los mtodos de enseanza empleados por los docentes de este colegio responden prioritariamente a: El nfasis del Proyecto Educativo Institucional Los medios y recursos educativos existentes El contexto local Las expectativas y los intereses de los estudiantes Acuerdos institucionales Procesos individuales de los docentes Acuerdos del equipo de rea 25. Califique de 1 a 5 el estado de los recursos y materiales didcticos con que cuenta este colegio para la enseanza de las diferentes reas de estudio. Donde 1 es a calificacin ms baja y 5 la ms alta. 26. Este colegio cuenta con todos los recursos y materiales didcticos actualizados para la enseanza de las diferentes reas de estudio? 27. Usted usa en las clases los recursos o materiales didcticos disponibles? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 28. Este colegio cuenta con recursos y materiales didcticos para la enseanza de estudiantes en situacin de vulnerabilidad? Si, solamente para algunas situaciones de vulnerabilidad Para ninguna situacin 29. Una salida (expedicin) pedaggica en este colegio, se realiza: Mediante el desarrollo de guas de trabajo Como respuesta a iniciativas o requerimientos de la Secretaria Como mecanismo de motivacin a la realizacin de proyectos Como apoyo al desarrollo de los proyectos transversales Para la aplicacin de conocimiento adquirido en los procesos de aprendizaje De acuerdo con los objetivos acadmicos del rea de formacin


Como actividad de esparcimiento No sabe
30. Este colegio est ofreciendo las condiciones necesarias para que los estudiantes en situacin de vulnerabilidad sean atendidos de acuerdo con sus necesidades educativas? Si No hay estudiantes en situacin de vulnerabilidad En algunos casos En ningn caso 31. Cul es el tipo de atencin que se est ofreciendo en este colegio a los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad? No sabe Integracin al aula escolar Remisin a aula o institucin especializada 32. En este colegio se hace evaluacin del desarrollo del plan de estudios? Una vez al ano Una vez cada dos anos Cada vez que lo exige el Ministerio de Educacin o la Secretaria de Educacin 33. La evaluacin del plan de estudios en este colegio se utiliza para: Retroalimentar los procesos pedaggicos Transformar las prcticas de enseanza y aprendizaje Adecuar los contenidos curriculares al contexto Mejorar la organizacin escolar 34. Para planear la evaluacin del rendimiento escolar de los estudiantes, su prctica ms comn e hacerlo: Con los docentes del mismo grado Con el comit de evaluacin Individualmente 35. Qu tipo de evaluacin realiza usted para valorar el rendimiento escolar de los estudiantes? Evaluativa integral acumulativa. Evaluacin de reproduccin memorstica. Evaluacin continua, integral y cualitativa Evaluativa integral de carcter formativo, no acumulativo. 36. Los propsitos de la evaluacin del rendimiento escolar del estudiante en el este colegio son: Estimular el afianzamiento de valores y actitudes. Identificar caractersticas personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje. Contribuir a la identificacin de las limitaciones o dificultades para consolidar los logros del proceso Formativo. Proporcionar al docente informacin para reorientar o consolidar sus prcticas pedaggicas. Ofrecer al estudiante oportunidades diferentes para aprender de la experiencia. 37. Cul es el uso que usted da a los resultados de las evaluaciones de rendimiento escolar de los estudiantes? Superar fallas y limitaciones en la consecucin de los logros. Reforzar y proyectar los logros positivos de los estudiantes Promover el desarrollo y el potencial de aprendizaje del estudiante Asignar y reportar las calificaciones de los estudiantes Consolidar avances de los estudiantes. Programar actividades de profundizacin e investigacin. Programar actividades de refuerzo individuales y/o grupales.


Emitir un concepto evaluativo integral de carcter formativo, no acumulativo. Emitir un concepto evaluativo integral de carcter formativo.
38. Usted entrega el boletn de evaluacin personalmente a los padres de cada estudiante y analiza con ellos sus avances y dificultades? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 39. Cul es el promedio de duracin de la reunin con cada familia para la entrega de informes? Ms de media hora Entre 5 y 10 minutos Entre 10 minutos y media hora 40. Con que frecuencia se renen los directores de curso con su grupo de estudiantes para hacer seguimiento pedaggico? Bimestral Mensual Semanal Quincenal 41. Qu tipo de actividades realiza el colegio para promover el desarrollo cientfico? Proyectos cientficos Otras actividades Feria de la ciencia Laboratorios pedaggicos Intercambios, seminarios y concursos en ciencias Talleres de aplicacin cientfica 42. Este colegio cuenta con recursos didcticos y materiales para el desarrollo y la difusin del pensamiento cientfico y tecnolgico? 43. Las actividades promovidas por este colegio en torno a la ciencia y la tecnologa estn relacionadas con los temas desarrollados en la clase?. 44. Califique de 1 a 5 la articulacin entre la investigacin educativa y/o la innovacin, y las prcticas de enseanza en este colegio. Siendo 1 la calificacin ms baja y 5 la ms alta. 45. En el ao 2012 en este colegio se formularon proyectos de investigacin o innovacin educativa? 46. Como ha apoyado este colegio la ejecucin de los proyectos de investigacin e innovacin? Con recursos humanos Con su socializacin No apoya 47. Con que frecuencia aplica en sus actividades docentes los resultados de los procesos de investigacin o innovacin? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 48. Cul cree que es la causa para que en este colegio no se formulen proyectos de investigacin e innovacin educativas ? No existen las condiciones de infraestructura y dotacin No participan en procesos relacionados con investigacin e innovacin No existen fuente de financiacin Falta de iniciativa No tienen tiempo dentro la jornada laboral 49. Con cuales de los siguientes apoyos de las tecnologas de la informacin y la comunicacin cuenta este colegio para apoyar la enseanza y as mejorar los procesos de aprendizaje?


Internet Aulas de informtica Uso de recursos virtuales
50. Con que frecuencia usted usa pedaggicamente las tecnologas de informacin y comunicacin? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 51. Usted est capacitado en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin? 52. Cules de las siguientes actividades realiza el Consejo Acadmico de este colegio? Estudia el currculo para su continuo mejoramiento Participa en la evaluacin institucional anual Acompaa el proceso general de evaluacin del rendimiento escolar Atiende los reclamos de los estudiantes sobre la evaluacin educativa Analiza y ajusta la estructura del plan de estudios Orienta la ejecucin del plan de estudios 53. Por cuales medios de comunicacin de este colegio usted ha conocido las decisiones tomadas por el consejo acadmico? Reuniones informativas Carteleras Circular informativa No he conocido las decisiones del consejo acadmico 54. Como promueve este colegio la participacin de los estudiantes en las decisiones acadmicas? Acuerdos con los docentes sobre los momentos para realizar las evaluaciones No se promueve la participacin de los estudiantes en las decisiones acadmicas Acuerdos sobre algunos temas a desarrollar en el periodo acadmico segn el plan de estudios Suministro de retroalimentacin por parte de los docentes a partir de las evaluaciones realizadas Acuerdos con los docentes sobre el tipo de evaluacin Eleccin de los proyectos transversales Seleccin de asignaturas electivas 55. Cuales han sido las estrategias utilizadas por este colegio para garantizar la participacin de los diferentes actores al Consejo Directivo? Aceptacin del grupo Amplio conocimiento de la cultura escolar del colegio Por acuerdo democrtico con la comunidad educativa Aprovechamiento de su capacidad de liderazgo en el grupo Por imposicin Aos de permanencia en el colegio Otros No sabe 56. Cada cuanto se rene el consejo acadmico de este colegio? Cada 6 meses Cada 2 meses Cada mes Solo extraordinariamente 57. Las decisiones del Consejo Acadmico son conocidas por la comunidad educativa de este colegio? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 58. Este colegio cuenta con el plan anual de actualizacin acadmica del personal docente?


59. Este colegio apoya la conformacin de la asociacin de padres de familia? 60. Cada cuanto se rene el consejo directivo de este colegio? Cada 6 meses Cada 2 meses Cada mes Solo extraordinariamente 61. Las decisiones del Consejo Directivo son conocidas por la comunidad educativa de este colegio? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 62. Los resultados de la autoevaluacin institucional fueron socializados a la comunidad educativa de este colegio? 63. Durante este ao se est haciendo seguimiento al cumplimiento de la planeacin institucional de este colegio? 64. Qu tipo de actividades desarrolla este colegio en sus instalaciones con la comunidad local? Proyectos educativos no formales Programas de actividades complementarias para los estudiantes Programas de educacin bsica para adultos Proyectos de trabajo con la comunidad dentro del servicio social estudiantil Actividades de integracin social entre la comunidad educativa y la comunidad local Actividades deportivas, artsticas, recreativas, religiosas Proyectos educativos no formales Las instalaciones del colegio no estn disponibles para el uso No sabe Otra 65. Usted conoce el entorno familiar de sus estudiantes? Si, de todos por igual Si, en especial de los que presentan problemas No conozco el entorno familiar 66. Qu tipo de formacin han recibido los docentes en los ltimos dos aos, apoyada por este colegio o por la SED? Cursos o eventos de procedimientos de evaluacin Cursos o eventos de elaboracin de proyectos curriculares No han recibido formacin Seminarios, congresos y diplomados Cursos o eventos sobre ejes transversales (Salud, democracia, Medio ambiente, etc.) 67. Como se proyecta en su prctica en este colegio la formacin recibida? En nuevos proyectos pedaggicos Transformacin de la prctica pedaggica Educacin formal superior Uso adecuado de materiales y equipos Creacin de redes acadmicas Mejoramiento en la condicin laboral No ha recibido formacin 68. Como se deciden los programas de bienestar en este colegio? De acuerdo con la oferta de cursos y seminarios del medio No existe plan de bienestar De acuerdo con las necesidades intereses y expectativas identificadas


69. Siente reconocimiento hacia su labor docente por parte de: Directivos Docentes Padres de familia Comunidad en general No siento reconocimiento Estudiantes 70. Los docentes de este colegio cuentan con tiempo dentro de la jornada laboral para tratar temas como: De organizacin por ciclos Atencin a padres Atencin a estudiantes Participacin sindical Participacin en la comisin de evaluacin Participacin en los comits No les queda tiempo, su carga acadmica no se lo permite De evaluacin de aprendizajes Comportamentales De planeacin y organizacin Acadmicos o pedaggicos Participacin en el consejo directivo Participacin en el consejo acadmico 71. Actualmente se desempea en el rea correspondiente a su ttulo profesional? 72. La labor que desempea le permite su realizacin personal y profesional? 73. En este colegio existe una cultura de estmulo y reconocimiento hacia la labor docente y administrativa. Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 74. Me siento identificado con la filosofa y las prcticas educativas que se imparten en este colegio. Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 75. Existen en este colegio programas preventivos o acciones que promuevan el bienestar fsico y emocional de los docentes? 76. Dentro su jornada normal ?Cuantas horas a la semana tiene asignadas para labores acadmicas (diferentes a dictar clase) como planeacin, preparacin de clases evaluaciones? 77. Cul es su tipo de vinculacin laboral con este colegio? Carrera docente o administrativa Provisional 78. En este colegio cuanto tiempo toma normalmente cubrir una vacante de un docente? Menos de 15 das hbiles De quince a treinta das


De uno a dos meses
79. Este colegio cuenta con el servicio de orientacin escolar? 80. Existe en este colegio un plan de intervencin psicopedaggica? 81. Este colegio tiene una poltica de visitas o entrevistas a las familias de los estudiantes? 82. De las siguientes actividades cuales se llevan a cabo en el servicio de orientacin escolar? No sabe Orientacin profesional Prevencin del maltrato y la violencia intrafamiliar Prevencin del consumo de sustancias psicoactivas Actividades de convivencia, desarrollo Trabajo preventivo con padres de familia Atencin a estudiantes con necesidades educativas especiales Programas de apoyo y seguimiento 83. Como se determina el servicio social que deben prestar los estudiantes de este colegio? No presta servicio social Estudios que identifican las necesidades y expectativas de la comunidad Se decide con Orientacin Escolar 84. Con que tipo de libros cuenta la biblioteca de este colegio? Textos de apoyo al docente Revistas Peridicos Enciclopedias Colecciones pedaggicas Literatura Diccionarios Textos escolares 85. Este colegio cuenta con otro tipo de servicios que apoyan el desarrollo del currculo? No tiene Teatro Emisora Videoteca Mapoteca Aula de informtica Aula de informtica con acceso a internet 86. En este colegio con qu frecuencia se actualizan los libros de la biblioteca? No sabe Una vez cada dos anos No se actualizan 87. Este colegio cuenta con lockers para los estudiantes? 88. En este colegio existe una jornada de rendicin de cuentas por parte del rector a la comunidad educativa? 89. Cul es el tipo de liderazgo que se presenta en este colegio? Democrtico-participativo


Autocrtico Otro
90. Que tan de acuerdo esta con la siguiente afirmacin: Este colegio brinda oportunidades de crecimiento y desarrollo. 91. Usted por iniciativa propia, genera acciones de cambio frente a las situaciones con las cuales no est conforme? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 92. Su participacin en las decisiones de este colegio es: 93. Piensa que sus estudiantes de este colegio en la clase permiten un ambiente agradable para la enseanza? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 94. La toma de decisiones en este colegio es consensuada? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 95. Entre los estudiantes se presentan situaciones de rechazo o maltrato: Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 96. Siente que su opinin es tenida en cuenta? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 97. Siente confianza en las decisiones tomadas en este colegio? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 98. En general usted siente un clima de aceptacin y tranquilidad para la realizacin de sus labores en este colegio? Algunas veces / Nunca / Siempre / Casi siempre 99. El ambiente de aprendizaje que se crea en el aula propicia la iniciativa y la creatividad de los estudiantes: Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 100. El trato entre los estudiantes fomenta la aceptacin y la autoestima de ellos mismos Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 101. En este colegio los docentes tratan a los estudiantes con respeto y dignidad Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 102. Las relaciones de los directivos con los docentes fomentan un ambiente de trabajo en equipo Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 103. Las relaciones entre los docentes fomentan un ambiente de trabajo en equipo Completamente en desacuerdo / En desacuerdo / De acuerdo / Me es indiferente 104. Como se refleja en este colegio el buen trato? Buena comunicacin Propuestas innovadoras Fuerte integracin de grupo Solucin pacfica de conflictos Comunidad amable Productividad Sentido de pertenencia e identidad Compromiso de la comunidad Esfuerzos cooperativos para mejorar la convivencia Liderazgo


Otros
105. Las comunicaciones en el colegio son: Agiles Oportunas Eficaces Claras Veraces Suficientes 106. Qu tipo de relaciones predominan entre los estudiantes de este colegio? Solidarias De amistad y compaerismo De cooperacin Distantes Violencia fsica y psicolgica De enemistad No sabe 107. Los docentes se renen con los padres de familia para: Entrega de boletines Resolver algn problema con el estudiante Establecer contacto con las familias De manera programada con cada familia Los profesores no se renen con los padres 108. Cuantas horas semanales dedica usted exclusivamente a la atencin de estudiantes fuera de las horas de clase? 109. En promedio ?Con qu frecuencia el director de curso tiene conversaciones individuales con sus estudiantes? Semanalmente Quincenalmente Mensualmente Usualmente no tiene conversaciones individuales con estudiantes

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