OBJETIVO GENERAL.

1- Capacitar al personal docente del centro escolar Aminta de Montiel para la implementacin de la poltica medioambiental.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1- Capacitar al personal docente con dos charlas en el lapso del periodo lectivo. 2- Concientizar a los alumnos por medio de los docentes de la mala administracin del consumo de la energa elctrica.

3- Ensear por medio de los docentes a los estudiantes el buen uso de la energa elctrica.

INTRODUCCIN.

Las Buenas Prcticas Ambientales se pueden entender como aquellas acciones que conllevan una reduccin del impacto ambiental negativo provocado por las actividades del centro educativo y ms concretamente, por cada uno de los alumnos de manera particular, en los procesos productivos a travs de incorporar cambios en los hbitos de un centro. En esta gua aparecen una serie de pautas de comportamiento en relacin con los aspectos ambientales ms significativos, que comnmente han sido identificados en las oficinas, en las aulas de estudio, es decir, aquellos elementos que producen un impacto en el medio ambiente, derivados de la actividad propia del centro educativo.

POLTICA MEDIO AMBIENTAL.

El centro escolar Aminta de Montiel, quiere comprometerse con la proteccin del medio ambiente, para lo cual establece polticas medio ambientales como parte del compromiso con el medio ambiente. Problemticas medio ambintales del centro escolar Aminta de Montiel: Dentro de los problemas ms relevantes del centro escolar a tratar estn:

Administracin de materiales de oficina. Consumo de energa elctrica. Consumo del agua potable. Gestin de residuos.

De acuerdo a la problemtica plantada del centro educativo de mayor impacto ambiental se le dar mayor nfasis al consumo de energa elctrica a solucionar a partir del siguiente ao lectivo desde su inicio hasta su finalizacin del mismo. Nosotros como mxima entidad del centro educativo, en vista del impacto negativo que se le genera al medio ambiente la mala administracin de energa elctrica en el centro educativo hemos tomado a bien realizar las siguientes acciones. a- Capacitando por medio de charlas a los docentes y hacer conciencia del impacto que se genera al medio ambiente la mala administracin de la energa elctrica en el centro escolar, estas charlas se impartirn dos veces por periodo lectivo. b- Concientizar a todo el alumnado del centro escolar por medio de los docentes el impacto que se genera al medio ambiente la mala administracin de la energa elctrica y ensearles a darle un buen uso a la energa elctrica.

BUENAS PRCTICAS AMBIENTALES.

Iluminacin. Apagar las luces del puesto de trabajo cuando no sean necesarias. Aprovechar la luz natural el mayor tiempo posible antes de encender las luces ahorrara el consumo d energa elctrica. Situar los puestos de trabajo cerca de las ventanas para aprovechar la luz natural, reducirn la necesidad de nuevos puntos de luz.

Equipos de oficina. Ajustar el brillo de la pantalla ya que cuanto ms brillo tiene la pantalla ms energa es necesaria. Se desconecta la regleta en la que se encuentra conectados los equipos informticos al finalizar la jornada laboral.

Apagar impresoras o cualquier otro equipo electrnico cuando este inactivos durante un periodo de tiempo determinado, puede lograr un ahorro energtico.

El centro escolar Aminta de Montiel define su poltica medio ambiental en base a los siguientes principios:

Mejorar el comportamiento ambiental del centro educativo, reduciendo racionalmente el uso y la utilizacin de recursos. Prevenir la contaminacin y adquirir un compromiso de mejora continua, para lo que estudia sus procedimientos de trabajo.

Compromiso de cumplir con todos los requisitos legales y reglamentacin que afectan al centro. Reforzar la imagen del centro en materia ambiental hacia otras instituciones y a la sociedad ambiental.

Facilitar el contacto con organizaciones y entidades que permitan actualizar la informacin ambiental del centro y mejorar de forma permanente su situacin.

Promover la participacin de toda la comunidad educativa, tanto en la aplicacin de estos principios, como en la aplicacin de las acciones de mejora ambiental.

CONCLUSIN. Cuando termine el periodo que comprendi la aplicacin de la poltica medio ambiental se espera tener los resultados esperados para poder darle seguimiento en el futuro. As como tambin darle seguimiento a las dems problemticas medio ambientales que tiene la institucin. La poltica adems de ser difundida en las altas autoridades del centro escolar as como tambin por docentes, se les dar a conocer a las estudiantes por medio de hojas colocadas en los salones de clases para que exista una mayor aceptacin de la informacin a nivel del centro educativo.

DOCENTE:
FRANCISCO ANTONIO GARCIA RIVERA

INTEGRANTES:
NELSON EDGARDO AVILES HERNANDEZ FRANCISCO ANTONIO REYES FLORES OSCAR DANIEL CHICAS BARRERAS ANIBAL BAUDILIO ARGUETA FRANCO JUAN JOSE RODAS GARAY.

MATERIA:
GESTION DE IMPACTO AMBIENTAL

CARRERA:
INGENIERIA ELECTRICA

TEMA:
ELABORACIN DE UNA POLITICA MEDIOAMBIENTAL EN EL CENTRO ESCOLAR AMINTA DE MONTIEL, SAN MIGUEL, EL SALVADOR.

FECHA:
06 DE OCTUBRE DE 2012.