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INSTITUTO PERNAMBUCANO DE ENSINO SUPERIOR 1 PERODO SALA 301 CURSO DE GRADUAO EM GESTO DE SISTEMAS DE INFORMAO
Resumo apresentado como requisito parcial obteno do ttulo de Graduao em Gesto de Sistemas de Informao, pelo Instituto Pernambucano de Ensino Superior, visando acuracidade de conhecimentos na disciplina tica e Legislao Trabalhista e Empresarial, sob a orientao do Professor Valtemir Jos de Oliveira.
SUMRIO INTRODUO........................................................................................................... 03
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INTRODUO Este trabalho visa o desenvolvimento do resumo dos assuntos abordados em artigo extrado do stio http://tpd2000.vilabol.uol.com.br/etica1.htm , tratando a tica como objeto de estudo. A tica uma caracterstica inerente a toda ao humana e, por esta razo, um elemento vital na produo da realidade social. Todo homem possui um senso tico ( conscincia moral ), que o norteia sobre o modo, tipo e qualidade de suas aes. A tica est relacionada opo, ao desejo de realizar a vida, mantendo relaes justas e aceitveis com os demais integrantes da sociedade. O estudo da tica remota os filsofos gregos h 25 sculos, contudo, seu campo de atuao contemporneo ultrapassa as fronteiras da filosofia, estendendo-se as demais cincias: sociologia, psicologia, etc. No decorrer do trabalho, abordaremos as definies, conceitos e aplicaes da tica, doutrinas ticas, problemas morais x problemas ticos e consideraes finais sobre o desenvolvimento do trabalho.
1 TICA: DEFINIES, CONCEITOS E APLICAES A tica constitui-se na teoria da prtica moral, uma reflexo terica que analisa e critica os fundamentos e princpios que regem um determinado sistema moral. a cincia que estuda a conduta humana, ou seja, o comportamento moral dos homens em sociedade. Ela investiga e explica as normas morais, pois, leva o homem a agir no somente por tradio, educao ou hbito, mas, principalmente por convico e inteligncia. Desta forma, constitui-se no conjunto de princpios morais que devem ser observados pelo homem, em seu pleno exerccio na sociedade. A tica tambm estuda a responsabilidade do ato moral, ou seja, a deciso de agir numa situao concreta. um problema prtico-moral, mas, investigar se a pessoa teve a possibilidade de escolher entre duas ou mais alternativas de ao e, com isto, agir de acordo com sua deciso, torna-se um problema terico-tico, pois, verifica a liberdade ao quais nossos atos esto sujeitos. Se o determinismo total, no h mais espao para a tica, pois, coloca a condio humana de escolha num ambiente de escravido. A tica pode contribuir para fundamentar ou justificar as formas de comportamento moral. Se a tica revela uma relao entre o comportamento moral e as necessidades e interesses sociais, ela nos ajudar a situar a moral efetiva em seu devido lugar. Por outro lado, ela nos permite exercitar uma forma de questionamento, imunizando-nos contra a simplria assimilao dos valores morais e normas vigentes na sociedade, abrindo nossas almas ( mentes ) a possibilidade de desconfiar sobre o real interesse de tais peculariedades. Na poca da escravido, as pessoas acreditavam que os escravos eram seres inferiores por natureza ( segundo diretrizes de Aristteles ) ou pela vontade divina ( segundo diretrizes da Amrica Colonial ). Elas no se sentiam eticamente questionadas diante da injustia cometida contra os escravos. O termo injustia fruto de juzo tico de algum que percebe que a realidade no o que deveria ser. A experincia existencial de se rebelar diante de uma situao desumana ou injusta chamada de indignao tica. A tica e a moral esto inter-relacionadas, pois, na ao humana, o conhecer e o agir so indissociveis.
2 DOUTRINAS TICAS muito interessante a variedade de morais no tempo. Friedrich NIETZSCHE ( 1977, p.99 ), em seu livro Alm do Bem e do Mal, faz uma colocao muito interessante sobre a interminvel sucesso de doutrinas ticas, quando diz que aquilo que numa poca parece mau, quase sempre um restolho daquilo que, na precedente, era considerado bom o atavismo de um ideal j envelhecido . Em toda moral efetiva se elaboram certos princpios, valores ou normas. Mudando radicalmente a vida social, muda-se tambm a vida moral. Os princpios, valores ou normas encarnados nela entram em crise e exigem sua justificao ou substituio por outros. Surge a necessidade de novas reflexes ou de uma nova teoria moral, pois, os conceitos, valores e normas vigentes se tornaram problemticos. Assim se explica a apario e sucesso de doutrinas ticas fundamentais em conexo com a mudana e a sucesso de estruturas sociais e, dentro delas, da vida moral. Muitos filsofos se debruaram sobre as questes morais e produziram contribuies muito importantes sobre o tema, estes buscando entender as razes do comportamento humano diante dos problemas morais. Vejamos alguns deles: 2.1 Scrates ( 470 399 A.C. ) Considerou o problema tico individual como o problema filosfico central e a tica como sendo a disciplina em torno da qual deveriam girar todas as reflexes filosficas. Para ele, ningum pratica o mal voluntariamente. Somente o ignorante no virtuoso, ou seja, s age o mal quem desconhece o bem, pois, todo homem quando fica sabendo o que bom, reconhece-o racionalmente como tal e necessariamente passa a praticlo. Ao praticar o bem, o homem sente-se dono de si e, conseqentemente, feliz. 2.2 Plato ( 427 347 A.C. ) Ao examinar a idia do bem luz das suas teorias, subordinou a tica metafsica. Sua metafsica era a do dualismo entre o mundo sensvel e o mundo das idias permanentes, eternas, perfeitas e imutveis. Para Plato, a alma se divide em trs partes: razo, vontade ( nimo ) e apetite ( desejos ). As virtudes so funo desta alma, as quais so determinadas pela natureza da alma e pela diviso de suas partes. Para alcanar a purificao, segundo Plato, seria necessrio praticar as vrias virtudes que cada parte da alma possui, harmonizadas, a fim de produzirem o pleno funcionamento da alma.
Cada uma das partes da alma, com suas respectivas virtudes, estava relacionada com uma parte do corpo. A razo se manifesta na cabea, a vontade no peito e o desejo no baixo-ventre. Somente quando as trs partes do homem puderem agir como um todo que temos o indivduo harmnico. A harmonia entre essas virtudes resulta numa quarta virtude: a justia. A tica platnica exerceu grande influncia no pensamento religioso e moral do ocidente. 2.3 Aristteles ( 384 322 A.C. ) Organizou a tica como doutrina filosfica e formulou a maior parte dos problemas que, mais tarde, iriam se ocupar os filsofos morais: relao entre as normas e os bens, entre a tica individual e a social, relaes entre a vida terica e prtica, classificao das virtudes, etc. Sua concepo tica privilegia as virtudes ( justia, caridade e generosidade ), tidas como propensas tanto a provocar um sentimento de realizao pessoal quele que age quanto simultaneamente beneficiar a sociedade em que vive. A tica aristotlica busca valorizar a harmonia entre a moralidade e a natureza humana. A excelncia moral uma disposio da alma relacionada com a escolha de aes e emoes, disposio esta consistente num meio termo determinado pela razo. Tratase de um estado intermedirio, pois, nas vrias formas de deficincias morais, h falta ou excesso do que conveniente, tanto nas emoes quanto nas aes. A excelncia moral encontra e prefere o meio termo. Segundo Aristteles, bastante difcil ser bom, na medida que o meio termo no facilmente encontrado: por isso, a bondade tanto rara quanto nobre e louvvel .
3 PROBLEMAS MORAIS E PROBLEMAS TICOS A tica no algo superposto conduta humana, pois, todas as nossas atividades envolvem uma carga moral. Idias sobre o bem e o mal, o certo e o errado, o permitido e o proibido, etc, definem a nossa realidade. Em nossas relaes cotidianas, estamos sempre diante de problemas do tipo: devo sempre dizer a verdade ou existem ocasies onde posso mentir? Devo ajudar um amigo em perigo, diante da possibilidade de minha morte? Em situaes como esta, os indivduos se deparam com a necessidade de organizar o seu comportamento por normas que se julgam mais apropriadas ou mais dignas de serem cumpridas. O homem um ser que somente realiza sua existncia vivendo em coletividade, sendo que suas aes e decises afetam as demais pessoas nesta convivncia. Por isso a necessidade da existncia de normas ou regras que coordenem e harmonizem esta relao, indicando as possibilidades e limites de um indivduo dentro da sociedade. Estas normas tm relao com o que chamamos de valores morais. A moral pode ser entendida como o conjunto das prticas cristalizadas pelos costumes e convenes histricas. Ela tem um forte carter social, estando apoiada pela trade cultura, histria e natureza humana. algo adquirido por herana e preservado pela comunidade. Quando os valores e costumes estabelecidos numa determinada sociedade so bem aceitos, no h maior necessidade de reflexo sobre eles, contudo, quando surgem questionamentos sobre a validade de certos costumes e valores consolidados pela prtica, emerge a necessidade de fundament-los teoricamente. Os homens no s agem moralmente, mas, refletem sobre este comportamento prtico e o tomam como objeto da sua reflexo e de seu pensamento. Como bem nos coloca Otaviano PEREIRA ( 1991, p. 24 ): o velho se contrapondo ao novo o que podemos esperar como conflito saudvel para o avano da moral, evitando o congelamento da moral em cdigos impessoais, dado o carter dinmico das prprias relaes .
4 CONCLUSO A diferena prtica entre moral e tica o juiz das morais, onde a tica a legislao do comportamento moral das pessoas. A particularidade fundamental da tica a mesma de todas as outras teorias: explorar, esclarecer e investigar uma determinada realidade. A moral no somente um ato individual, pois, as pessoas so por natureza seres sociais, tornando a mesma um empreendimento social. A moral e a tica so os maiores valores do homem livre.
5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS tica. Disponvel em: http://tpd2000.vilabol.uol.com.br/etica1.htm . Acessado em: 11 de fevereiro de 2010.