INSTITUTO INTEGRADO SAN BERNARDO PLAN DE PERIODO AO 2012 AREA: PERIODO: TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO ASIGNATURA: DESDE: JULIO

INFORMATICA HASTA: DOCENTE: SEPTIEMBRE RUTH CLEMENCIA ACOSTA C. GRADO: SEXTO

EJES TEMATICOS

LOGRO

CONTENIDO

EXPLORADOR DE WINDOWS Analiza la estructura de trabajo a travs de las ventanas del programa Windows para personalizar su PC. Administrar archivos y carpetas Crear y eliminar carpetas Copiar, borrar, mover archivos Copiar de una memoria USB a otra

ESTRATEGIA METODOLOGICA

CRITERIOS DE EVALUACION

RECURSOS PEDAGGICOS

*Induccin *Conocimientos previos * Compartir experiencias * Observacin directa * Anlisis de experiencias propias * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas de escritura para dominio de teclado
Programa Mecamatic 3.0

OBSERVACIONES

INSTITUTO INTEGRADO SAN BERNARDO PLAN DE PERIODO AO 2012 AREA: PERIODO: TECNOLOGIA E INFORMATICA TERCERO ASIGNATURA: DESDE: JULIO INFORMATICA HASTA: DOCENTE: SEPTIEMBRE RUTH CLEMENCIA ACOSTA C. GRADO: SEPTIMO

EJES TEMATICOS

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CONTENIDO

WORD Ubica adecuadamente y con esttica las ilustraciones de los textos que elabora Combinar imgenes de texto con ClipArt Gallery Mensajes llamativos con Word Art Como crear una tabla de datos Como crear grficos

ESTRATEGIA METODOLOGICA

CRITERIOS DE EVALUACION

RECURSOS PEDAGGICOS

*Induccin *Conocimientos previos * Compartir experiencias * Observacin directa * Anlisis de experiencias propias * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas.

OBSERVACIONES

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EJES TEMATICOS

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POWER POINT MOVIE MAKER

Realiza y disea creativamente diapositivas con diferentes tipos de fuentes y efectos de animacin.

Edicin de un objeto Word Art. Edicin de video Movie Maker Cambiar orden de diapositivas Efectos de animacin

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CRITERIOS DE EVALUACION

RECURSOS PEDAGGICOS

* Exposiciones * Evaluaciones orales, escrita, personales y/o grupales * Trabajos personales y/o grupales * Desarrollo de Guas. * Actividades practicas * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral
OBSERVACIONES

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas.

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EJES TEMATICOS

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EXCEL
Desarrolla la capacidad de anlisis para la solucin de problemas a partir de enfoques de exploracin, descubrimiento de opciones y propiedades de una hoja de clculo.

Crear y eliminar graficas Agregar ttulos a las graficas Formato al titulo Insertar, imgenes y colores de fondo

ESTRATEGIA METODOLOGICA

CRITERIOS DE EVALUACION

RECURSOS PEDAGGICOS

* Exposiciones * Evaluaciones orales, escrita, personales y/o grupales * Trabajos personales y/o grupales * Desarrollo de Guas. * Actividades practicas * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral
OBSERVACIONES

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas.

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EJES TEMATICOS

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PUBLISHER

Maneja creativamente el desarrollo de diferentes tipos de publicidad para sus publicaciones

Tipos de Folletos Creacin de un Folleto Creacin de un catlogo

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RECURSOS PEDAGGICOS

* Exposiciones * Evaluaciones orales, escrita, personales y/o grupales * Trabajos personales y/o grupales * Desarrollo de Guas. * Actividades practicas * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral
OBSERVACIONES

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas.

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EJES TEMATICOS

LOGRO

CONTENIDO

INTERNET Adquiere elementos tericos que le permitan tener conocimiento sobre ventas y servicios por Internet.

Historia del Internet, Correo electrnico, Messenger Negociacin por medios virtuales Ley de comercio electrnico Venta por catalogo, venta por correo, Venta electrnica, Relacin de clientes a travs de la red

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* Exposiciones * Evaluaciones orales, escrita, personales y/o grupales * Trabajos personales y/o grupales * Desarrollo de Guas. * Actividades practicas * Sustentacin de trabajos * Consultas en Internet * Continuamente se insistir en el buen trato a los equipos como estrategia para mantenerlos en buen estado * Se impartir formacin en valores para que el estudiante continuamente crezca en su formacin tica y moral
OBSERVACIONES

*Elabora y desarrolla talleres * Traer material correspondiente para la actividad * Cumplimiento y buena presentacin en los trabajos. * Correcta posicin corporal en clase y uso de buen vocabulario El respeto por si mismo y hacia los dems.* Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas. * Actividades practicas * Organizacin libre de actividades * Capacidad para razonar con lgica. * Anlisis. Capacidad para crear. * Seguimiento y continuidad en la sistematizacin de la informacin

* Tablero
* Video Beam *Internet * Computadores * Aula especializada * Exposiciones. * Observacin directa * Evaluaciones orales, escritas, personales y/o grupales. * Investigacin * Trabajos personales y/o grupales. * Desarrollo de guas.