El Arte como fuente histrica Neoclsicos y Romnticos

Cdigo Idiomas Universidad Facultad Titulacin Departamento rea Contenido Profesorado Apellidos/Nombre Email Tutoras Blog del Seminario INFORMACIN ACADMICA Objetivos del Seminario Plan Ao Semestre Crditos

G060 2012 II 3 Espaol. Para investigacin se requiere al menos otra lengua UCV-CARACAS HUMANIDADES Y EDUCACIN Licenciado en Historia Formacin Histrica Especial Seminarios Las expresiones artsticas del estilo Neoclsico y Romntico en el perodo de 1750-1850. Contexto histrico, metodologa del estudio iconolgico BRBARA BLANCO-NOGUERA y RODRIGO FERNANDEZ DEL RO barbaravbn@gmail.com y wolkwe@gmail.com

Horario de tutoras: mircoles de 4 a 5,30 h.

Anphisbena Janus ( en la direccin http://wolkwe.blogspot.com/)

La pretensin fundamental es abrir las perspectivas de las generaciones de futuros investigadores de la historia hacia el arte como fuente histrica de primer orden, proporcionar un bagaje conceptual y de comprensin de la manifestacin; por otro lado se trata de formar al estudiante en los mtodos y posibilidades que le brinda un anlisis crtico de las imgenes estticas. Programa temario

Conceptos generales de historia del arte. La iconologa. El arte entre 1750-1850. Las teoras. El Neoclasicismo El Romanticismo

Metodologa Docente El seminario se divide en dos partes: 1. Clases tericas con comentarios crticos de imgenes de video beam, diapositivas y documentos. Combinacin de la clase magistral con discusin de textos relacionados con la temtica del seminario. 2. Exposiciones con video beam de los autores y obras que cada uno de los alumnos haya trabajado. Procedimientos de Evaluacin

1. Cada uno de los alumnos realizar una exposicin sobre un autor y una obra concreta (o realizando una
comparacin con otra/s), ya sea de pintura, grabado, escultura, arquitectura, orfebrera, etc. La exposicin ser realizada con apoyo de material audiovisual para video beam; las imgenes debern ser enviadas previamente al profesor al correo arriba indicado- para ser revisadas, y deben tener la mejor resolucin posible. El valor de la exposicin es de 40% de la nota final. Asimismo cada alumno elaborar un breve ensayo sobre la obra y el autor que ha trabajado y expuesto. El ensayo tendr 12 pginas como mximo: las ilustraciones, si las hay, sern anexas a esas doce pginas lo mismo que las fuentes y bibliografa utilizadas para realizar el trabajo. El valor del ensayo es de 40% de la nota final. Se har entrega (va blog) de una serie de textos relacionados con la temtica del seminario a fin de que pueda generarse debate en clase, en el que la aportacin y el inters de los alumnos podr ser evaluado hasta un 15% de la nota final. La asistencia a todas las clases podr aportar hasta un 5% de la nota final. Es pertinente recordar que para los seminarios un 15% de inasistencias es motivo de prdida de asignatura. Los estudiantes realizarn una coevaluacin de la participacin y exposiciones de sus compaeros y tambin una autoevaluacin de su desempeo personal.

2.

3. 4. 5.

Cdigo Idiomas Bibliografa recomendada General

Plan

Ao

Semestre

Crditos 3

G060 2012 II Espaol. Para investigacin se requiere al menos otra lengua

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