FICHE DE COURS

Intitul du cours Domaine Nature Titulaire Individuel/collectif Anne dtude : Objectifs Ces deux fois quinze heures rparties sur deux annes visent initier les tudiants l'ensemble de la documentation crite concernant les arts du spectacle, plus particulirement le thtre, ainsi qu'aux principes de recherche qui permettent de dcouvrir et d'utiliser cette documentation. Il fera le lien entre ces crits et la profession de comdien. En rapport avec les cours pratiques, le cours se veut une aide pour les recherches futures de tudiants, tant dans le cadre d'un ventuel dossier laborer, qu'en vue de recherches personnelles pour des rles ou des mises en scne effectuer. L'on veillera ce que l'tudiant s'ouvre l'crit en tant qu'il sintgre dans une formation thtrale base sur louverture au monde et la dcouverte de sa propre humanit. Contenus Prsentation des principaux outils de recherche documentaire en matire d'arts du spectacle avec une mise en perspective en rapport avec l'activit thtrale. Distinction des catgories d'crits : archives/livres/sources documentaires ; information sur les lieux de conservation et de communication en Belgique. Analyse de l'organisation d'une bibliothque et de la structuration des matires selon la CDU (Classification Dcimale Universelle). Aperu des techniques de recherche via l'ordinateur et les livres, et exprimentation de mthodes pour dcouvrir, interroger, utiliser diffrents types de document. Prsentation des organismes internationaux regroupant diverses facettes des arts du spectacle (IIT, FIRT, SIBMAS, OISTAT) Rflexion sur la spcificit de l'activit ludique en lien avec les ouvrages de Johan Huizinga, Hans-Georg Gadamer ainsi que sur les rapports entre jeu et crit. Initiation l'histoire du thtre francophone belge par le biais de travaux cibls. Mthode Varier les exposs thoriques et les exercices pratiques (par groupes ou en solo). Encyclopdie du spectacle Thtre et arts de la Parole Technique Vincent RADERMECKER Cours collectifs B3, M1

Exiger l'acquisition de connaissances prcises (connaissance des principaux outils bibliographiques, dates importantes de l'histoire du thtre belge) et faire place des vues rflexives. Initier, thoriquement et pratiquement, diffrentes mthodes de travail. Cerner des domaines tels lacteur/le personnage , luvre/lauteur , le metteur en scne/le scnographe , les marionnettes/les masques tre capable en seconde anne, de raliser un expos avec bibliographie et de le prsenter lensemble des tudiants. valuations Un examen crit, sur base dun syllabus, avec des questions thoriques et pratiques, value les B3. Un travail personnel remettre au professeur (15/20 points) et prsenter devant la classe (5/20 points) value les M.