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ACTIVIDAD 1. TAREA 1 Entonces... cuando se va a adquirir equipo de cmputo es importante valorar... porqu es necesario adquirir dicho equipo?
Si es muy importante saber por qu es necesario un equipo de cmputo para determinar las necesidades y requerimientos bsicos segn el desempeo que esperamos de este.

Cules pueden ser tus necesidades como docente con respecto al uso de un PC. Y cules pueden ser las necesidades de otros profesionales? Anota para tres profesionales (supuestos que t sugieres) y para ti lo siguiente: Profesin 1: Ingeniero civil: para tener acceso a internet, realizar planos, grficos, clculos matemticos y uso de programas de diseo. Profesin 2: Contador: para tener acceso a internet, facilitar la actualizacin de programas y herramientas, tener control orden y almacenamiento de sus clientes y certificaciones anuales, para hacer inventarios. Profesin 3: Medico: hacer control de turnos y pacientes, tener acceso a internet, actualizaciones, almacenamiento de recetas, historias clnicas, como medio de comunicacin. Profesin 4: Docente: Preparar informes, realizar grficos, como medio de comunicacin, almacenar y elaborar calificaciones, reportes, diagnsticos, tablas de cotejo y presentaciones que faciliten la enseanza de algn tema. Crees que tu computador ser igual, en capacidad, al de esos profesionales? Justifica tu respuesta al final del documento. Creo que mi computadora puede tener muchas cosas y requerimientos en comn con el de estos profesionales, como docente la necesidad de una buena capacidad de memoria, la docente almacena gran cantidad de imgenes, fotos, presentaciones, material poli grafiado, msica, fotografas e informes, la velocidad del procesador, permite el uso eficaz de las herramientas que facilitan mi labor. El internet es fundamental pues es l medio donde se puede tener acceso a infinita informacin, de forma rpida, segura, sin salir de la casa u oficina, variada y sin valor adicional la mayora de las veces. Debe ser fcil de transportar para que cumpla la funcin de facilitar y hacer mas dinmicas las clases e incluso ms creativas, usar diversas herramientas, programas, videos ahorrando tiempo, dinero, logrando un aprendizaje significativo que permita interactuar e investigar ms en cada tema.

Informtica para Educadores Ana Milena Montoya Montoya CU Alajuela Identificacin 117000481531 Cuando buscamos un archivo y no est en la unidad que buscamos... sabes cual mensaje enva... investiga. Se ha completado la bsqueda. No hay resultados que mostrar. TAREA DOS Cules otras tareas realiza el sistema operativo y son valiosas para los usuarios?

El sistema operativo es un administrador de programas que contiene los archivos que necesitan estos para funcionar. Juega un papel de intermediario entre el usuario y los componentes de la computadora, es el intrprete, el conjunto de cdigos e instrucciones cumple funciones como administrar documentos, carpetas y subcarpetas. Cumple con todas las funciones de arranque del computador. El sistema operativo controla la memoria, las impresoras, las unidades de disco y el hardware igualmente gestiona los errores. De gran utilidad para los usuarios porque solo el hardware no es suficiente para el funcionamiento de la computadora, el software cumple con una necesidad para su trabajo. El sistema operativo hace ms conveniente su uso, nos brinda el acceso a las herramientas y recursos, administra, maneja y asigna una parte del procesador a cada actividad. Permite la eficacia de en la organizacin de datos, acceso rpido y seguro de cada uno.
Entre tus familiares, amigos y compaeros aplica esta pequea encuesta a 10 usuarios de PC: 1. Cul sistema operativo utilizas? 4 de los encuestados utilizan Windows XP 2002 3 de los encuestados utilizan Windows Vista 1 de los encuestados utilizan Windows 98 2 de los encuestados utilizan Macintosh 2. Sabes qu es el sistema Operativo? En su mayora es llamado por las personas como el conjunto de programas que permiten hacer todas las tareas de la computadora. Despus de la investigacin puedo decir que es el encargado de todas las labores que realizan las computadoras desde su inicio o arranque. Es el administrador del hardware Permite el buen uso y el disfrute de recursos al que se pueden acceder con una computadora.

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Hardware Cantidad Llave Maya 5 Mouse 3 Teclado 2 Monitor 1 Disco duro 1 Memoria 2 Placa madre 1 Microprocesador 1 Fuente de alimentacin 1 Computadora porttil 3

INFORME Usuarios del siglo XXI

La nueva era de la informacin ha llevado al ser humano a usar de una y otra forma la tecnologa como aliado para sus diversas actividades, as mismo cada da podemos apreciar como el avance de las comunicaciones nos hace participes y protagonistas de una necesidad y unas herramientas que no solo han llegado a facilitarnos la vida cotidiana, tambin nos han hecho esclavos de ella. La tecnologa tiene como objetivo transformar el entorno natural y social del ser humano buscando satisfacer necesidades. Como lo dijo Albert Einstein (frase potica) Temo el da en que la tecnologa sobrepase nuestra humanidad es una verdad que enfrentamos en el presente, el acceso a la tecnologa se expandido tanto que ahora no es solo herramienta sino necesidad. Actualmente existen clnicas de reposo para tratamientos como adiccin a la tecnologa. Algo preocupante si analizamos la necesidad que suple tener acceso al conjunto de tcnicas y el no reconocer o ser educados para utilizarla solo como instrumento y no que ella nos envuelva. Mi opinin personal: la Tecnologa de la informacin se presenta con grandes cualidades y excelentes beneficios pero no se advierte ni se ensea como no caer en su adiccin. Si bien es cierto en el aula de clases es una excelente elemento que ayuda a ser creativo, dinmico, flexible al educador permitiendo a los alumnos ser proactivos y convertir el aprendizaje en un espacio interactivo con el fin de romper barreras de tiempo y espacio para que el profesor no sea el protagonista del aprendizaje sino el gua y los alumnos puedan acceder a un aprendizaje significativo por medio de la experiencia y la exploracin de nuevas tecnologas, temas y enseanzas. Obtenemos beneficios como dar respuesta a las demandas sociales, enseando un uso correcto de los nuevos recursos, mejorar los procesos, la calidad, el grado de captacin de informacin y el gran poder de atraccin. Las aplicaciones prcticas facilitan la labor

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del docente y ejercitan los sentidos para la recepcin de informacin con un resultado mucho ms completo e integral. El tener el manejo y el conocimiento de las tecnologas de la informacin es preciso para lograr un desenvolvimiento en diversas reas, como laborales, escolares entre otras donde el no poseer conocimientos bsicos y dominar temas tecnolgicos puede complicar la aplicacin y el alcance de objetivos propuestos. En diversos ambientes el acceso a la tecnologa facilita y se usa como medio y no solo como herramienta pero el no tener gua o conocimiento acerca de medios como el internet, programas, plataformas nos imposibilita la formacin integral y la adaptacin a cambios constantes en las estrategias y contenidos que crean proceso y reelaboran el aprendizaje donde el estudiante debe buscar, analizar y aplicar.

ACTIVIDAD 2

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Bibliografa

Alva, M. (2006). Las tecnologas de la Informacin y el nuevo paradigma educativo. Campus virtual Uned. Recuperado el 27 de septiembre de 2012 http://www.gobernabilidad.cl/modules.php?name=News&file=print&sid=1020 Galve, C. y Gargallo, A. (2004). Impacto de las Tecnologas de la Informacin en la productividad de las Empresas Espaolas. Recuperado el 28 de septiembre de 2012 http://www.dteconz.unizar.es/DT2004-05.pdf Lpez, J. y Valenti, P. Educacin tecnolgica en el siglo XXI. Campus virtual Uned. Recuperado el 27 de septiembre de 2012 http://www.oei.es/salactsi/edutec.htm Noguera, M. (2012). Creatividad con mi PC. Campus virtual Uned. Recuperado el 28 de septiembre de 2012 http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/resource/view.php?r=53415&frameset=ims&page= 13 Seral, R. (2012) Opinion-Debate.blogspot. Recuperado el 28 de septiembre de 2012 http://rakel-opinin-debate.blogspot.com/2012/09/albert-einstein-temo-el-dia-en-que-la.html

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