Sunteți pe pagina 1din 21

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Aula 4 Parte 3 Operaes com conjuntos


Operaes com conjuntos ....................................................................................................................... 2 Interseo de Conjuntos .......................................................................................................................... 2 Reunio de conjuntos ................................................................................................................................ 3 Diferena ........................................................................................................................................................ 3 Diferena simtrica .................................................................................................................................... 4 Diagramas de Euler-Venn e cardinalidade de conjuntos ............................................................. 6 Relao das questes comentadas.................................................................................................................. 19 Gabaritos ......................................................................................................................................................... 21

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Operaes com conjuntos Vamos considerar dois conjuntos dados:

Utilizando o diagrama de Euler-Venn, temos o seguinte:

Observe que h dois elementos comuns aos conjuntos A e B. Interseo de Conjuntos A interseo de dois conjuntos A e B o conjunto formado pelos elementos que so comuns a A e B, isto , pelos elementos que pertencem a A e tambm pertencem a B. Designamos a interseo de A e B por (l-se A inter B).

Vamos destacar no nosso exemplo anterior a interseo dos conjuntos A e B.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Desta forma, temos que Reunio de conjuntos

Chamamos de unio de A com B ao conjunto dos elementos que pertencem a pelo menos um dos dois conjuntos iniciais. Abaixo, em cores, destacamos a unio de A e B.

Designamos a unio de A e B por

(l-se A unio B).

No nosso exemplo temos que Diferena

A diferena entre A e B corresponde ao conjunto dos elementos que pertencem a A e no pertencem a B. A figura abaixo representa a diferena entre os dois conjuntos (destaque em cores):

Designamos a diferena de A e B por

ou por

(l-se A menos B).

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

No nosso exemplo temos que

Podemos tambm considerar a diferena de B e A. Neste caso, devemos considerar os elementos de B que no pertencem a A.

Diferena simtrica Dados dois conjuntos A e B, chama-se diferena simtrica de A com B o conjunto tal que:

No nosso exemplo:

Pelo diagrama acima, podemos facilmente perceber que corresponde aos elementos que pertence a e no pertencem a . Portanto, podemos escrever:
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

1. (STN 2005/ESAF) Considere dois conjuntos, A e B, onde A = {X1, X2, X3, X4} e B = {X1, X5, X6, X4}. Sabendo-se que a operao definida por A B = (A B) (B A), ento a expresso (A B) B dada por: a) { X1, X5, X4} b) { X1, X2} c) { X1, X2, X3, X4} d) {X4, X6, X5} e) { X1, X6} Resoluo Na realidade a operao corresponde diferena simtrica.

Precisamos calcular: (A B) B. Vamos fazer por partes. Vamos comear com o que est dentro do parntesis. Comecemos com: AB=? A B = ( A B) ( B A) A B = {X2, X3} {X5, X6} = {X2, X3, X5, X6}

Vamos chamar este conjunto acima de C. C = {X2, X3, X5, X6} Pronto. Calculamos o que estava dentro do parntesis. Agora podemos continuar com a expresso original: (A B) B = C B (A B) B = C B B C (A B) B = {X2, X3} {X1, X4} (A B) B = {X1, X2, X3, X4} Letra C

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Diagramas de Euler-Venn e cardinalidade de conjuntos Frequentemente til escrever dentro dos diagramas no os elementos propriamente ditos, e sim o nmero de elementos do conjunto. O cardinal de um conjunto o seu nmero de elementos. Vejamos um exemplo: Num grupo de motoristas h 28 que dirigem carro, 12 que dirigem moto e 8 que dirigem carro e moto. Quantos motoristas h nesse grupo? Quantos s dirigem carro? Resoluo Vamos representar com diagramas os conjuntos citados.

O problema falou explicitamente que 8 dirigem carro e moto. Este o nmero de elementos da interseo dos dois conjuntos.

Sabemos que 28 pessoas dirigem carro e que, destes, 8 dirigem carro e moto. Conclumos que 28 8 = 20 pessoas dirigem apenas carro (dirigem carro e no dirigem moto). Sabemos tambm que 12 pessoas dirigem moto. Como 8 pessoas dirigem carro e moto, ento 12 8 = 4 pessoas dirigem apenas moto.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Resposta: O total de motoristas igual a apenas carro.

. Vinte pessoas dirigem

Observe que neste caso o total de pessoas corresponde ao nmero de elementos da unio dos dois conjuntos citados. Poderamos seguir o seguinte raciocnio: H 28 pessoas que dirigem carro e 12 pessoas que dirigem moto. O total de pessoas seria igual a . O problema que existem 8 pessoas que foram contadas duas vezes. Neste caso, as pessoas que dirigem carro e moto devem ser subtradas deste resultado, pois elas foram contadas duas vezes. O total de pessoas igual a . Vamos resumir a conta que fizemos para chegar neste resultado:

O 32 o nmero de elementos da unio

O 28 o nmero de elementos do conjunto das pessoas que dirigem carro (C). O 12 o nmero de elementos das pessoas que dirigem moto (M). O 8 o nmero de elementos das pessoas que dirigem carro e moto ( Designando por seguinte frmula: .

o nmero de elementos do conjunto X chegamos

Genericamente, dados dois conjuntos A e B, o nmero de elementos da unio dado por:


n( A B) n( A) n( B) n( A B)

H uma expresso parecida quando esto envolvidos trs conjuntos:


Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 7

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Vamos resolver algumas questes envolvendo estes conceitos. 2. (AL-SP 2010/FCC) Numa pesquisa respondida por todos os funcionrios de uma empresa, 75% declararam praticar exerccios fsicos regularmente, 68% disseram que fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos e 17% informaram que no possuem nenhum dos dois hbitos. Em relao ao total, os funcionrios desta empresa que afirmaram que praticam exerccios fsicos regularmente e fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos representam a) 43% b) 60% c) 68% d) 83% e) 100% Resoluo I Temos dois conjuntos para trabalhar, a saber: i) o conjunto formado pelas pessoas que praticam exerccios fsicos regularmente. ii) o conjunto formado pelas pessoas que fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos. Seja x o percentual de pessoas que pertencem aos dois conjuntos (interseo).

75% declararam praticar exerccios fsicos regularmente. Como j temos x, ento ainda faltam 75% - x.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

68% disseram que fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos. Como j temos x, ento ainda faltam 68% - x. Temos ainda 17% que no possuem nenhum dos dois hbitos.

A soma total deve ser igual a 100%.

Letra B Resoluo II Se 17% no possui nenhum dos hbitos, ento a unio dos dois conjuntos representa 100% - 17% = 83%. Queremos calcular o nmero de elementos da interseo.

3. (BAHIAGAS 2010/FCC) Em um grupo de 100 pessoas, sabe-se que: - 15 nunca foram vacinadas; - 32 s foram vacinadas contra a doena A;
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 9

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

44 j foram vacinadas contra a doena A; 20 s foram vacinadas contra a doena C; 2 foram vacinadas contra as doenas A, B e C; 22 foram vacinadas contra apenas duas doenas.

De acordo com as informaes, o nmero de pessoas do grupo que s foi vacinado contra ambas as doenas B e C a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 Resoluo Agora so 3 conjuntos.

As seguintes informaes podem ser facilmente preenchidas no diagrama: -15 nunca foram vacinadas; - 32 s foram vacinadas contra a doena A - 20 s foram vacinadas contra a doena C - 2 foram vacinadas contra as doenas A, B e C Nas regies desconhecidas, vamos colocar incgnitas.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

10

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

- 44 j foram vacinadas contra a doena A. Assim, conclumos que:

- 22 foram vacinadas contra apenas duas doenas. Assim, conclumos que:

Como

, ento

Letra C
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 11

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

4. (BB 2011/FCC) Dos 36 funcionrios de uma Agncia do Banco do Brasil, sabe-se que: apenas 7 so fumantes, 22 so do sexo masculino e 11 so mulheres que no fumam. Com base nessas afirmaes, correto afirmar que o a) nmero de homens que no fumam 18. b) nmero de homens fumantes 5. c) nmero de mulheres fumantes 4. d) total de funcionrios do sexo feminino 15. e) total de funcionrios no fumantes 28. Resoluo Esta uma questo interessante. No h interseo entre homens e mulheres. Assim como no h interseo entre os fumantes e no fumantes. Ento, como construir um diagrama com estes quatro conjuntos? A melhor sada construir uma tabela. Fumantes Homens Mulheres Sabemos que so 11 mulheres que no fumam. Fumantes Homens Mulheres No-Fumantes 11 No-Fumantes

Como so apenas 7 fumantes e o total de pessoas 36, ento o total de nofumantes igual a 29. Dos no-fumantes (29), temos 11 mulheres. Assim, o total de homens no-fumantes igual a 29 11 = 18. Fumantes Homens Mulheres No-Fumantes 18 11

H um total de 22 homens. Como so 18 no-fumantes, ento so 4 homens fumantes. Homens Mulheres


Prof. Guilherme Neves

Fumantes 4

No-Fumantes 18 11
12

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

J temos 4 + 18 + 11 = 33 pessoas na tabela. Como o total igual a 36, ento faltam 3 mulheres fumantes. Homens Mulheres Fumantes 4 3 No-Fumantes 18 11

a) nmero de homens que no fumam 18. (Verdade) b) nmero de homens fumantes 5. (Falso, so 4.) c) nmero de mulheres fumantes 4. (Falso, so 3.) d) total de funcionrios do sexo feminino 15. (Falso, so 14.) e) total de funcionrios no fumantes 28. (Falso, so 29). Letra A 5. (Fiscal de Rendas RJ 2010/ESAF) Em uma amostra de 100 empresas, 52 esto situadas no Rio de Janeiro, 38 so exportadoras e 35 so sociedades annimas. Das empresas situadas no Rio de Janeiro, 12 so exportadoras e 15 so sociedades annimas e das empresas exportadoras 18 so sociedades annimas. No esto situadas no Rio de Janeiro nem so sociedades annimas e nem exportadoras 12 empresas. Quantas empresas que esto no Rio de Janeiro so sociedades annimas e exportadoras ao mesmo tempo? a) 18 b) 15 c) 8 d) 0 e) 20 Resoluo H uma frmula muito til para ser utilizada em problemas como este. dada uma situao envolvendo trs conjuntos e pedido o nmero de elementos da interseo dos trs conjuntos. A frmula a seguinte... Considere A,B e C trs conjuntos quaisquer e representa o nmero de elementos do conjunto X.

Vamos considerar como conjunto universo a amostra de 100 empresas. Denotaremos por R o conjunto dessas empresas que esto situadas no Rio de Janeiro, E o conjunto das empresas exportadoras e S as empresas que so sociedades annimas. Desta forma:
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br

13

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

No esto situadas no Rio de Janeiro nem so sociedades annimas e nem exportadoras 12 empresas. Desta forma, . 52 esto situadas no Rio de Janeiro 38 so exportadoras 35 so sociedades annimas Das empresas situadas no Rio de Janeiro, 12 so exportadoras e 15 so sociedades annimas e Das empresas exportadoras 18 so sociedades annimas Vamos colocar estas informaes na frmula:

Letra C 6. (ATRFB 2009/ESAF) Uma escola para filhos de estrangeiros oferece cursos de idiomas estrangeiros para seus alunos. Em uma determinada srie, 30 alunos estudam francs, 45 estudam ingls, e 40, espanhol. Dos alunos que estudam francs, 12 estudam tambm ingls e 3 estudam tambm espanhol. Dos alunos que estudam ingls, 7 estudam tambm espanhol e desses 7 alunos que estudam ingls e espanhol, 3 estudam tambm francs. Por fim, h 10 alunos que estudam apenas alemo. No sendo oferecidos outros idiomas e sabendo-se que todos os alunos dessa srie devem estudar pelo menos um idioma estrangeiro, quantos alunos dessa srie estudam nessa escola? a) 96. b) 100. c) 125. d) 115. e) 106. Resoluo Resumindo as informaes:
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br

14

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

1) 30 alunos estudam francs 2) 45 estudam ingls 3) 40 estudam espanhol 4) 12 estudam francs e ingls 5) 3 estudam francs e espanhol 6) 7 estudam ingls e espanhol 7) 3 estudam ingls, francs e espanhol 8) 10 alunos estudam apenas alemo Vamos comear pelas interseces. Da stima informao, temos que 3 alunos fazem ingls, francs e espanhol.

Da sexta informao, temos que 7 alunos estudam ingls e espanhol. Destes 7, 3 j foram alocados na regio amarela acima. Logo, faltam 4 alunos para serem alocados na interseco entre ingls e espanhol.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

15

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Agora vamos preencher a interseco entre francs e espanhol. Da informao 5, temos que h 3 pessoas nesta interseco. Todas estas 3 pessoas j esto alocadas, pois so as mesmas que fazem as trs lnguas.

Por fim, vamos interseco entre ingls e francs. Da informao 4, temos que so 12 pessoas nesta regio. Trs delas j foram alocadas. Faltam 9.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

16

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Terminadas as interseces, vamos aos alunos que fazem apenas 1 lngua. Sabemos que 30 alunos estudam francs. 12 deles j foram alocados. Faltam 18.

45 estudam ingls. 16 deles j foram alocados. Faltam 29.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

17

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

40 estudam espanhol. 7 deles j foram alocados. Faltam 33.

Alm dos alunos acima, temos os 10 que estudam apenas alemo. Somando todos eles, temos: 106. Letra E

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

18

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Relao das questes comentadas


1. (STN 2005/ESAF) Considere dois conjuntos, A e B, onde A = {X1, X2, X3, X4} e B = {X1, X5, X6, X4}. Sabendo-se que a operao definida por A B = (A B) (B A), ento a expresso (A B) B dada por: a) { X1, X5, X4} b) { X1, X2} c) { X1, X2, X3, X4} d) {X4, X6, X5} e) { X1, X6} 2. (AL-SP 2010/FCC) Numa pesquisa respondida por todos os funcionrios de uma empresa, 75% declararam praticar exerccios fsicos regularmente, 68% disseram que fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos e 17% informaram que no possuem nenhum dos dois hbitos. Em relao ao total, os funcionrios desta empresa que afirmaram que praticam exerccios fsicos regularmente e fazem todos os exames de rotina recomendados pelos mdicos representam a) 43% b) 60% c) 68% d) 83% e) 100% 3. (BAHIAGAS 2010/FCC) Em um grupo de 100 pessoas, sabe-se que: 15 nunca foram vacinadas; 32 s foram vacinadas contra a doena A; 44 j foram vacinadas contra a doena A; 20 s foram vacinadas contra a doena C; 2 foram vacinadas contra as doenas A, B e C; 22 foram vacinadas contra apenas duas doenas.

De acordo com as informaes, o nmero de pessoas do grupo que s foi vacinado contra ambas as doenas B e C a) 10 b) 11
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 19

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

c) 12 d) 13 e) 14 4. (BB 2011/FCC) Dos 36 funcionrios de uma Agncia do Banco do Brasil, sabe-se que: apenas 7 so fumantes, 22 so do sexo masculino e 11 so mulheres que no fumam. Com base nessas afirmaes, correto afirmar que o a) nmero de homens que no fumam 18. b) nmero de homens fumantes 5. c) nmero de mulheres fumantes 4. d) total de funcionrios do sexo feminino 15. e) total de funcionrios no fumantes 28. 5. (Fiscal de Rendas RJ 2010/ESAF) Em uma amostra de 100 empresas, 52 esto situadas no Rio de Janeiro, 38 so exportadoras e 35 so sociedades annimas. Das empresas situadas no Rio de Janeiro, 12 so exportadoras e 15 so sociedades annimas e das empresas exportadoras 18 so sociedades annimas. No esto situadas no Rio de Janeiro nem so sociedades annimas e nem exportadoras 12 empresas. Quantas empresas que esto no Rio de Janeiro so sociedades annimas e exportadoras ao mesmo tempo? a) 18 b) 15 c) 8 d) 0 e) 20 6. (ATRFB 2009/ESAF) Uma escola para filhos de estrangeiros oferece cursos de idiomas estrangeiros para seus alunos. Em uma determinada srie, 30 alunos estudam francs, 45 estudam ingls, e 40, espanhol. Dos alunos que estudam francs, 12 estudam tambm ingls e 3 estudam tambm espanhol. Dos alunos que estudam ingls, 7 estudam tambm espanhol e desses 7 alunos que estudam ingls e espanhol, 3 estudam tambm francs. Por fim, h 10 alunos que estudam apenas alemo. No sendo oferecidos outros idiomas e sabendo-se que todos os alunos dessa srie devem estudar pelo menos um idioma estrangeiro, quantos alunos dessa srie estudam nessa escola? a) 96. b) 100. c) 125. d) 115. e) 106.
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 20

RACIOCNIO LGICO PARA POLCIA FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Gabaritos
01. 02. 03. 04. 05. 06. C B C A C E

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

21

S-ar putea să vă placă și