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UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS CARRERA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTICOS

Calculo Diferencial 2do B Docente Tutor: Ing. Jos Cevallos.

Trabajo de Investigacin Periodo Septiembre 2012 - Febrero 2013

TEMA:

Actualizar la informacin de CD interactivo, que nos facilit el docente tutor de la asignatura de Calculo Diferencial en base a los archivos desactualizados del CD interactivo, implementar nuevas tcnicas y mtodos para la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del 2do. B de la facultad de Ciencias Informticas de la U.T.M.

INTRODUCCIN

Las matemticas son tan antiguas como la humanidad, desde la aparicin del hombre las matemticas han sido la base principal para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa, ya que las matemticas surgen con el fin de hacer los clculos en el comercio, para medir la tierra y para preceder los conocimientos astrolgicos, entre otros. Para los profesores del rea de matemticas, las posibilidades que brinda la multimedia representan una atractiva novedad, pues les permiten ilustrar aquello que hasta hace poco slo se poda mostrar en forma abstracta, en base a frmulas o problemas tipo. El formato multimedia, nos ofrece la posibilidad de contar con imgenes fijas, en movimiento, sonido, texto, grficos, esquemas, bases de datos, etc.

JUSTIFICACIN

El presente trabajo de investigacin se realizo con el objetivo de actualizar y fortalecer el CD Interactivo, del segundo nivel B dela Facultad de Ciencias Informticas de la Universidad Tcnica de Manab. El motivo fundamental que lleva a la realizacin de este CD interactivo en la materia de Calculo Diferencial es contribuir al fortalecimiento de los temas tratados en el semestre y a la vez desarrollar sus capacidades reflexivas y meta cognitivas, orientadas a la resolucin de los problemas matemticos de la materia de Clculo Diferencial.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Actualizar la informacin de CD interactivo, que nos facilit el docente tutor de la asignatura de Calculo Diferencial en base a los archivos desactualizados del CD interactivo, implementar nuevas tcnicas y mtodos para la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del 2do. B de la facultad de Ciencias Informticas de la U.T.M. OBJETIVOS ESPECIFICOS Actualizar los contenidos del CD interactivo proporcionado por el docente. Fortalecer el proceso de aprendizaje mediante nueva informacin para el CD interactivo. Disear una nueva interfaz para el CD interactivo. Lograr el funcionamiento y rendimiento del trabajo de investigacin Facilitar un CD interactivo a cada equipo de trabajo.

MARCO TEORICO

MULTIMEDIA Es cualquier combinacin de texto, arte grfico, sonido, animacin y vdeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrnicos, es un tema presentado con lujos de detalles. CD INTERACTIVOS Los cd interactivos son una de las herramientas publicitarias ms innovadoras e impactantes que actualmente se destaca en el mercado multimedia.
Usos del CD interactivo La utilizacin de CD interactivo es amplia y diversa, y lo usan tanto entidades pblicas como privadas. AUTOPLAY MEDIA 8 AutoPlay Media Studio 8 es el resultado de casi 20 aos de experiencia en la creacin de herramientas profesionales de desarrollo de software. Con ms de 20.000 desarrolladores de software que utilizan nuestros productos en todo el mundo, est definitivamente en buena compaa.

METODOLOGA

TIPO DE ESTUDIO El tipo de estudio que vamos a realizar es de Tipo Descriptivo, porque se est centrando el estudio en un campo que corresponde a un lugar especfico.

MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS

MTODOS El mtodo a utilizar en este documento es el METODO NO EXPERIMENTAL, ya que el mtodo mencionado no toma en cuenta los fenmenos ni hechos. Adems de ser objetivo porque recoge la informacin y las opiniones de las personas involucradas. TCNICAS Las tcnicas a utilizar en este documento son esencialmente la ENCUESTA, por lo que estas es la mejore tcnica para conocer una informacin exacta, personal y objetiva del fenmeno en cuestin.