Mdulo Inicial Iniciao Atividade Filosfica 1.Abordagem introdutria Filosofia e ao filosofar 1.3.

A dimenso discursiva do trabalho filosfico

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1.3.2.A Anlise do Discurso Argumentativo a.Identificao e reconstruo de argumentos Dissemos j que o que caracterstico do trabalho filosfico a discusso crtica, o jogo dos argumentos e dos contra-argumentos em que, pelo seu confronto crtico, uns e outros se vo pondo prova mutuamente. As discusses filosficas devem assim concentrar a sua ateno aos aspetos argumentativos do discurso (oral ou escrito). Importante , desde logo, distinguir, no discurso, os seus aspetos argumentativos e os seus aspetos no argumentativos (descries, explicaes, exemplos, etc.) que, mesmo sendo importantes para a compreenso do discurso (ajudam a compreender), no so relevantes para a argumentao. Para a anlise filosfica de um texto interessa considerar os seus aspetos argumentativos, identificando e reconstruindo os argumentos nele presentes (por vezes de forma no imediatamente percetvel). No processo de identificao e reconstruo dos argumentos presentes num discurso filosfico (e, em especial, num texto filosfico a filosofia fixa-se em textos) deve proceder-se realizao das seguintes tarefas: Identificar os argumentos um mesmo discurso argumentativo pode conter (e normalmente contm) vrios argumentos. A forma de identificar um argumento verificar se h uma concluso: onde h concluso, h argumento; se h argumento, h concluso. O que h a verificar o seguinte: H uma afirmao/proposio a ser defendida? H inteno de convencer algum de alguma coisa? De qu? H afirmaes que apoiam outra afirmao? Qual? A outra componente de um argumento a identificar so as premissas o conjunto das afirmaes/proposies (uma ou vrias) que do apoio, justificam, a concluso. Uma parte importante da reconstruo de argumentos consiste em detetar premissas omitidas, quer dizer, premissas que no foram explicitamente apresentadas.

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Chama-se entimema a um argumento com uma ou mais premissas ocultas, quer dizer, implcitas e que, para o reconhecimento da estrutura completa do argumento, importa explicitar. Nem sempre fcil descobrir premissas ocultas. Uma das facetas das discusses filosficas consiste exatamente em explicitar premissas implcitas, para depois as submeter a exame. Importa formular claramente todas as premissas dos argumentos, pois s assim podemos proceder a um exame cuidadoso da relao entre as premissas e a concluso.

Um auxiliar importante da reconstruo de argumentos a presena de certas expresses que so indicadores de premissa ou indicadores de concluso. Indicadores tpicos de premissa Indicadores tpicos de concluso 0ra , dado que , porque , assumindo que , admitindo que , em virtude de , considerando que , uma vez que , visto que , devido a que , a razo que , etc. Logo , portanto , por isso , por conseguinte , infere-se que , ento , segue-se que , consequentemente , da que , o que mostra que , etc.

Nota: Bem pode acontecer, contudo, que um argumento se apresente sem qualquer dos indicadores atrs referidos, como no seguinte exemplo: A pena de morte inaceitvel. Matar um ser humano s aceitvel se no houver alternativa moralmente vlida. b. A Crtica dos Argumentos Disse-se que o trabalho filosfico consiste na discusso crtica, no confronto crtico de argumentos e de contra-argumentos. Uma das formas que assume o exame crtico caracterstico do filosofar a clarificao de argumentos, a verificao da respetiva fora (se so bons argumentos) para dar apoio tese que se propem justificar. A crtica de um argumento pode fazer-se de duas formas: Verificando se (e em que grau) as premissas (sendo verdadeiras) garantem a concluso. o Trata-se, sob este aspeto, de verificar se o argumento vlido, quer dizer, se, sendo as premissas verdadeiras, isso garante a concluso (argumento dedutivo) ou a torna provvel (argumento indutivo). Esaf/Joo Rodrigues outubro/2012 19

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Verificando se as premissas so verdadeiras ou falsas O bom argumento o que, sendo vlido, parte de premissas verdadeiras. Assim, para refutar um argumento dedutivo vlido, basta mostrar que pelo menos uma das premissas falsa. Deste modo, abala-se uma tese, refutando algum ou alguns do(s) argumento(s) que so apresentados como sua justificao. E isto faz-se, ora contestando a validade do argumento (dedutivo ou indutivo),ora contestando alguma das respetivas premissas.

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