Managua, 28 de Septiembre 2012.

1. Es lo mismo sexo y sexualidad?

El acto sexual es solo un aspecto de la sexualidad. La sexualidad es la feliz posibilidad de dar y recibir formas muy diferentes de placer con los cuerpos: emociones, sentimientos, palabras, gestos, acciones, actitudes, sin que nadie - ni la nia ni el nio, ni el joven ni la joven, ni la mujer, ni el hombre- deba sentirse mal por no hacerlo segn lo que la gente piensa

3. Cules son los primeros aprendizajes sobre sexualidad?

El entorno familiar influye sobre los/las nios/as desde antes del nacimiento, cuando ya se entera de lo que pasa alrededor de su mama y reacciona. Desde recien nacidos/as los nios captan todas las seales de los padres acerca de la sexualidad, tanto explicitos, como inconscientes: la forma de ser amado/a, la manera de ser acariciado/a, cargado/a, el afecto o la dureza que se manifiesta con las voces, el sentir la piel de las mams y de los paps, el olor y aroma de su cuerpos, todo eso va educando la sexualidad del nuevo ser. An la manera como los padres se comportan en su vida cotidiana, se relacionan y se tratan entre ellos mismos se constituir en la educacin sexual temprana de ese joven.

2. Cuando aparece la sexualidad?

Desde cuando nacemos somos sexuados. Tenemos intereses y comportamientos sexuales en todas las edades (de nio/a hasta ancianos/as). Los/las nios/as tienen necesidades tanto biologicas como sociales, afectivas y sexuales.

4. Cuales son las conductas sexuales manifiesta de los/las ninos/as y cual es nuestra actitud frente a ellas?
El nio y la nia sienten curiosidad por todas las cosas que tienen cerca, y una de estas cosas es su propio cuerpo. Por eso, se tocarn para conocerse, porque les produce sensaciones de placer; observarn el cuerpo de las dems persona y harn preguntas sobre l. La actitud ms comn de los adultos frente a esto es no hablar a los nios/as de sus cuerpos y castigarlos/as cuando quieren tocarse y descubrirse a si mismo/a

6. La sexualidad de las personas con discapacidad es especial?

Durante mucho tiempo no se ha reconocido la sexualidad de la personas con discapacidad, consideradolas como eternos/as nios/as o, al polo opuesto, como poseedores/as de instintos sexuales exagerados. Se tiende a pensar que la sexualidad de las personas con discapacidad es cuanto menos especial: ms intensa, menos ajustada, ms expuesta a peligros, ms descontrolada, etc.

5. Como podemos los padres apoyar de manera positiva nuestro/a hijo/a en el descubrimiento de la sexualidad y de sus proprio cuerpo?
Primero es muy importante responder con naturalidad a las preguntas de los nios y permitirles que se toquen, que se miren, que se quieran. Tambin tocar, acariciar, mecer, mirar, cantar, hablar, sonrer, observar sus gestos y responder a ellos, es la mejor manera que tenemos de ayudarles a que desarrollen de forma adecuada su persona y su sexualidad.

Erotismo Erotismo: Diferentes formas

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con la cual cada uno manifiesta, vive y expresa su propia sexualidad.Erotismo viene de la palabra griega eros que significa vida.

el acto sexual en la prostitucin. Tambien viene del griego y de la palabra ue significa prostitucin

7. Hay peculiaridades en la sexualidad de las personas con discapacidad? En realidad no hay particularidades erticas en las personas con discapacidad, ms all de los relacionados con la propia caracterstica central -la diversidad- de la ertica humana.

Algunas de las creencias ms conocidos y errneas, sobre la sexualidad en general y sobre la sexualidad de las personas con discapacidad, son las siguientes: - La persona con discapacidad no tiene necesidad de expresin sexual. - Subestiman las fantasas sexuales. - El cuerpo de una persona con discapacidad no puede producir placer. - La nica satisfaccin sexual a la que puede aspirar es la de satisfacer a su pareja. - Temor a la transmisin gentica de la lesin. - Temor a que la actividad sexual acelere la enfermedad. - A determinadas personas con discapacidad, se le atribuyen deseos perversos y excesivos, debido a su sexualidad reprimida. - La nica forma correcta y placentera de obtener placer sexual es el coito. - El uso de medios accesorios para el placer es pecado o degradante. - La masturbacin es una enfermedad o un vicio.

Como consecuencia de estas creencias, desde siempre se intenta proteger a la persona quitndole la posibilidad de experimentar su propia sexualidad. Es por esto que las dos mayores peculiaridades de la sexualidad de las personas con discapacidad son: un restringido acceso a un universo intimo propio y en general la restriccin a la que se ven sometidos respecto a cualquier contenido de naturaleza sexual. la deficiente socializacin sexual, causada por las restricciones que como cultura le ponemos y de la propia dificultad para el aprendizaje.

Ley 763
publicado en la Gaceta 142 y 143 del 01 y 02 de agosto del ao 2011

Art. 31 Del derecho a contraer matrimonio, a formar un hogar, a decidir sobre su fertilidad y de no ser separados de sus hijos. Las personas con discapacidad tienen derecho a contraer matrimonio; a formar un hogar; a decidir sobre su fertilidad; a que los padres con discapacidad no sean separados de sus hijos, excepto cuando las autoridades competentes, con sujecin a un examen judicial, determinen de conformidad con la ley y que esa separacin es necesaria en pro del inters superior del nio, nia o adolescente. Art. 32 De los derechos de nios, nias y adolescentes con discapacidad. Los nios, nias y adolescentes con discapacidad tienen el derecho a que sea respetada su vida y la integridad fsica, squica y moral; a no ser ocultados; a no ser abandonados y no ser segregados de su familia. Para ello se deber proporcionar informacin, servicios y apoyo generales a los nios, nias y adolescentes con discapacidad y a sus familias. Cuando la familia no pueda cuidar de un nio, nia o adolescente con discapacidad, el Estado, a travs del Ministerio de la Familia, Adolescencia y Niez les garantizar a estos nios la proteccin y atencin debida.

Es muy importante explicarles a nuestros hijos e hijas que hay lugares y momentos adecuados para autodescubrir y darle placer a nuestro cuerpo, intentando respetar a los dems, sin culpa ante estas prcticas.

Una educacion sexual adecuada.

Resulta del hecho de educar, informar y ceder un espacio para la intimidad; esto hace que nuestras hijas y hijos con discapacidad tomen conciencia experimentando de el cuido de si mismos de formas adecuadas, y as puedan evitar situaciones riesgosas como: embarazos no deseados enfermedad ITS irrespecto o dificultad para expresarse y relacionarse con los dems. Ser blanco de abusos o ser inducidos a malas practicas, etc...

Fuentes

Garca Ruz M. (2004) Educacin Sexual y Mediacin. Oviedo: Consejo de la Juventud del principado de Asturias Gaceta 142 y 143 del 01 y 02 de agosto del ao 2011 Nuestra sexualidad, colectivo harimaguada, Tenerife. Organizacin panamericana de Salud. Organizacin moundial de la salud. Declaracin de Montreal sobre la discapacidad intelectual.
http://www.declaracionmontreal.com/docs/declaration_espanol.pdf

Que es nuestra sexualidad, equipo maiz, San Salvador Rathus SA, Nevid JS, Fichner-Rathus L. (2005). Sexualidad Humana. Madrid, Pearson. Prentice Hall. Diccionario de la Real Academia Espaola Diccionario Webster, FEAPS, Espaa