Formulrio para apresentao de projetos

DESENVOLVIMENTO & CIDADANIA PETROBRAS

NOME DO PROJETO: Preservar o Que Nosso ORGANIZAO PROPONENTE: Natureza em Foco

DATA : 22 / 02 / 2010

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NDICE DO PROJETO
ASSUNTO INFORMAES BSICAS SEO 1 RESUMO DO PROJETO SEO 2 EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 2.1. O que a sua organizao? 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? 2.3. Quais sero os participantes do projeto? SEO 3 COMO O PROJETO SER ORGANIZADO? 3.1. Qual o objetivo geral do projeto? 3.2. Quais so os objetivos especficos? 3.3. Que aes sero realizadas? 3.4. Que resultados so esperados? 3.5. Em que princpios e experincias se baseia a metodologia a ser utilizada? 3.6. Quem ir coordenar o Projeto e qual ser a equipe tcnica? SEO 4 COMO CUIDAR DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO? 4.1. Como a comunidade vai participar do projeto? 4.2. Quais sero os parceiros do Projeto? 4.3. Como o Projeto pretende interagir com polticas pblicas? 4.3. Como o projeto ser divulgado? SEO 5 COMO AVALIAR O PROJETO? 5.1. Como o Projeto pretende realizar avaliaes processuais? 5.2. Como o Projeto pretende avaliar os resultados? SEO 6 QUE CRONOGRAMA O PROJETO IR CUMPRIR? SEO 7 QUE RECURSOS FINANCEIROS SERO NECESSRIOS? 7.1. Oramento resumido. 7.2. Oramento fsico-financeiro Pg. 3 4 5 5 5 6 7 7 7 7 7 8 8 9 9 9 10 10 11 11 13 15 16 16 17

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INFORMAES BSICAS

NOME DO PROJETO Preservar o Que Nosso ORGANIZAO PROPONENTE Natureza em Foco MUNICPIO Forteleza ESTADO CE

ABRANGNCIA DO PROJETO ESTADO CE MUNICPIOS Fortaleza

LINHA PROGRAMTICA DO PROJETO (MARQUE X NO QUADRINHO) Gerao de Renda e Oportunidade de Trabalho.

Educao para Qualificao Profissional. Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente.

TEMAS TRANSVERSAIS DO PROJETO (MARQUE X NO QUADRINHO) Gnero. Igualdade Racial. Pessoas com Deficincia.

Pescadores e outros Povos e Comunidades Tradicionais. Nenhum dos Temas Anteriores

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SEO 1 RESUMO DO PROJETO

O manguezal passa por um problema cultural brasileiro onde sempre foi considerado um ambiente pouco atrativo e menosprezado, embora sua importncia econmica e social seja muito grande. Por isso, sabendo que o manguezal prximo comunidade Lagamar est sofrendo intensas degradaes como poluio domstica e qumica das guas, aterros mal planejados que so os grandes inimigos do manguezal, a Natureza em Foco resolveu trabalhar em uma escola prximo a esse ecossistema, com o intuito de se construir um processo contnuo de Educao Ambiental para formar cidados conscientes e responsveis pelo o ambiente em que vivem. Nesse contexto, sabendo que a escola um dos meios de comunicao e responsvel pela educao do indivduo e consequentemente da sociedade a Natureza em Foco resolveu trabalhar com a Educao Ambiental na escola Pblica de Ensino Fundamental e Mdio Professora Maria Conceio Porfrio Teles no qual poder contribuir muito para renovar o processo educativo, trazendo a permanente avaliao crtica, a adequao dos contedos realidade local e o envolvimento dos discentes em aes concretas de transformao desta realidade. A Natureza em Foco introduzir o projeto Preservar o Que Nosso nessa escola voltado para os alunos do ensino fundamental, especificamente alunos que estejam cursando os 9 anos visando preservar, principalmente, o manguezal prximo comunidade Lagamar. Dessa maneira, o projeto ter a participao de professores que sero capacitados para ministrarem aulas aos alunos. Os alunos depois de capacitados sero vetores de transmisso dos conhecimentos s demais pessoas da comunidade falando sobre preservao dos manguezais, demonstrando a importncia do mangue para a comunidade local, j que a mesma se utiliza dos recursos naturais existentes nesse ambiente para seu sustento.

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SEO 2 EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 2.1. O que a sua organizao?

Natureza em Foco uma empresa que surgiu da necessidade de se construir um processo contnuo de Educao Ambiental com a finalidade de formar cidados conscientes e responsveis pelo o ambiente em que vivem. Muito mais do que simplesmente expedir documentos necessrios para o licenciamento de empreendimentos potencialmente causadores de impacto, a Natureza em Foco, desde 2001, promove a soluo de problemas ambientais e scio-ambientais de maneira inovadora, mostrando total comprometimento com os aspectos ambientais e sociais envolvidos. A Natureza em Foco tem como misso Prestar servios de consultoria ambiental com qualidade e responsabilidade, tendo como objetivo a satisfao e a segurana do cliente, a promoo de benefcios para a sociedade, a oportunidade do desenvolvimento humano e profissional dos colaboradores e parceiros e a gesto eficiente do negcio, com foco no desenvolvimento sustentvel. A capacidade de equacionar a viabilizao de empreendimentos em relao s questes sociais e ambientais tem feito com que o trabalho realizado pela equipe da Natureza em Foco seja, cada vez mais, respeitado por diferentes rgos ambientais, empreendedores, comunidades locais entre outras organizaes. Nesse contexto, devido a sua grande experincia e o compromisso de sua equipe, a Natureza em Foco, j realizou diversos projetos de cunho ambiental. Diante disso, a nossa empresa foi ganhando a confiana de seus clientes e conquistando apoios e parceiros. O Sistema Verdes Mares de Comunicao e o Jornal O POVO tornaram-se nossos principais apoiadores e como parceiros podemos citar a Sociedade Nordestina de Ecologia, a Fundao BRADESCO, a SEMACE.

2.2. Em que realidade o Projeto vai atuar?

O mangue um ecossistema particular, que se estabelece nas regies tropicais de todo o globo. Origina-se a partir do encontro das guas doce e salgada, formando a gua salobra. Este ambiente apresenta gua com salinidade varivel, sendo exclusivo das regies costeiras. O Brasil tem uma das maiores extenses de manguezais do mundo. Estes ocorrem ao longo do litoral Sudeste-Sul brasileiro, margeando esturios, lagunas e enseadas, desde o Cabo Orange no Amap at o Municpio de Laguna, em Santa Catarina. No Brasil, os mangues so protegidos por legislao federal, devido importncia que representam para o ambiente marinho. So fundamentais para a procriao e o crescimento dos filhotes de vrios animais, como rota migratria de aves e alimentao de peixes. Alm disso, colaboram para o enriquecimento das guas marinhas com sais nutrientes e matria orgnica. O manguezal, por um problema cultural brasileiro, foi sempre considerado um ambiente pouco atrativo e menosprezado, embora sua importncia econmica e social seja muito grande. No passado, estas manifestaes de averso eram justificadas, pois a presena

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do mangue estava intimamente associada febre amarela e malria. Embora estas enfermidades j tenham sido controladas, a atitude negativa em relao a este ecossistema perdura em expresses populares em que a palavra mangue, infelizmente, adquiriu o sentido de desordem, sujeira ou local suspeito. A destruio gratuita, a poluio domstica e qumica das guas, derramamentos de petrleo e aterros mal planejados so os grandes inimigos do manguezal. Sabendo que a Educao Ambiental pode contribuir muito para renovar o processo educativo, trazendo a permanente avaliao crtica, a adequao dos contedos realidade local e o envolvimento dos educandos em aes concretas de transformao desta realidade a Natureza em Foco introduzir o projeto Preservar o Que Nosso na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Mdio Professora Maria Conceio Porfrio Teles que se localiza na Rua Monte Cristo, 177, Bairro Aerolndia. Esse projeto estar voltado para os alunos do ensino fundamental, especificamente alunos que estejam cursando os 9 anos visando preservar, principalmente, o manguezal prximo comunidade Lagamar. Dessa maneira, o projeto ter a participao de professores que sero capacitados para ministrarem aulas aos alunos. Os alunos depois de capacitados sero vetores de transmisso dos conhecimentos adquiridos durante o curso para as demais pessoas da comunidade.

2.3. Quais sero os participantes do Projeto?

Insira informaes levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Crianas 0 - 9
N de atendimentos diretos

Crianas 10 - 14
N de atendimentos diretos

Adolescentes 15 - 19
N de atendimentos diretos

Jovens 20 - 29
N de atendimentos diretos

Adultos 30 - 59
N de atendimentos diretos

Idosos 60 e +
N de atendimentos diretos

TOTAL
N de atendimentos diretos

90

05

95

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SEO 3 COMO O PROJETO SER ORGANIZADO?

Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras (item 3.1 ao 3.4).
Objetivo Geral (3.1)

Desenvolver um programa de Educao Ambiental na escola de E.M.E.F.M Professora Maria Conceio Porfrio Teles, visando preservao dos recursos do mangue prximo comunidade Lagamar
Objetivo Especfico (3.2) Ao (3.3)

1. Demonstrar a situao em que se encontra o ecossistema manguezal na regio e as consequncias dos impactos para os alunos com os quais o projeto ir trabalhar.

A. Avaliar os impactos sofridos pelo ecossistema manguezal naquela comunidade. B. Contratar 5 professores/monitores que sero responsveis por ministrarem as aulas. C. Oferecer capacitao profissional para 5 professores da Escola que iro auxiliar os alunos no ensino-aprendizagem sobre o ecossistema manguezal. A. Divulgar o curso e abrir inscries. B. Realizar palestras, oficinas, aulas tericas e prticas.

Resultados esperados (3.4) Conhecer os impactos que esto afetando a comunidade. Formar um equipe para atuar entre os alunos.

Formar professores aptos que possam repassar o contedo aos prximos alunos.

2. Promover um curso de capacitao de 90 alunos do 9 ano de uma escola da comunidade local sobre a importncia do ecossistema manguezal e princpios de educao ambiental.

Divulgar o projeto aos alunos e selecionar os 90 alunos que iro participar do curso. Formar 90 alunos capazes de repassar os conhecimentos adquiridos sobre a importncia do mangue, preservao e seu uso de forma sustentvel s demais pessoas da comunidade.

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3.5. Em que princpios e experincias se baseia a metodologia a ser utilizada?

A fauna dos Manguezais possui um grande valor nutritivo e econmico para o homem, atrai populaes humanas que se instalam nas proximidades dos manguezais. As comunidades ribeirinhas mantm relao de grande dependncia com os recursos oferecidos pelo manguezal. Entretanto apesar da sua importncia os manguezais so ecossistemas de grande vulnerabilidade a aes externas (BELTRO et.,1995) e vem sofrendo processos de destruio em vrios nveis atravs da ao humana, no s em funo da explorao predatria de sua fauna e flora,, como tambm pela poluio de suas guas, aterros, depsitos de lixo entre outros. Alm da delicada situao em que se encontra, a falta de conhecimento sobre a importncia desse ecossistema um dos maiores entraves para sua conservao (ALARCON, 1998) e, por este motivo, fundamental implantar e consolidar aes e programas de educao ambiental que desenvolvam um saber crtico e contextualizado, voltado ao resgate dos valores, com referncia aos recursos naturais dos manguezais (SATO ; SANTOS, 1996). Considerando que o Mangue prximo comunidade Lagamar padece de graves problemas de destruio e aes irracionais de seus recursos, a Natureza em Foco resolveu instruir adolescentes que esto na faixa etria de 15 a 17 anos como forma de sensibiliz-los sobre a destruio que o ecossistema mangue vem sofrendo. Sabendo que a escola um dos meios de comunicao e responsvel pela educao do indivduo e consequentemente da sociedade, uma vez que h o repasse de informaes, espera-se, com isso, que esses estudantes possam disseminar seus conhecimentos para toda a comunidade.

3.6. Quem ir coordenar o Projeto e qual ser a equipe tcnica?

Insira informaes no quadro abaixo levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras. Composio da equipe do Projeto
Nome Funo no Projeto Coordenador a Administrado r Administrado r Formao Profissional Biloga Tipo do vnculo Carga horria semanal 40 h

Soraya Marques Rodrigo Martins Janana Vasconcelos

Autnomo Autnomo Autnomo

Bilogo Biloga

40 h 40 h

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SEO 4 COMO CUIDAR DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO?

4.1. Como a comunidade vai participar do Projeto?

Sero realizadas palestras sobre o ecossistema manguezal, com o intuito de capacitar os professores sobre a importncia desse tipo de ambiente, os princpios da educao ambiental e os uso de seus recursos de forma a no prejudic-lo. Posteriormente, esses professores iro repassar o que aprenderam para os alunos do nono ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental e Mdio Professora Maria Conceio Porfrio Teles. Tambm sero realizadas aulas de campo para que haja um reconhecimento desse ecossistema pelos alunos. O projeto Preservar o Que Nosso ter como representantes da comunidade os alunos da nona srie da escola e os professores envolvidos. Acreditamos ser necessrio haver um processo de educao ambiental com essa comunidade que vive no entorno do manguezal. Tambm acreditamos que atravs dessas palestras, aulas de campo, filmes, os alunos disseminaro esse conhecimento para a comunidade local promovendo a sustentabilidade.

4.2. Quais sero os parceiros do Projeto?

Nome do Parceiro Sociedade Nordestina de Ecologia Fundao Bradesco SEMACE Universidade Estadual do Cear Tipo de Contribuio (financeira, tcnica, Recursos Humanos ou outra) Tcnica Financeiro Tcnica/Financeira Tcnica

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4.3. Como o Projeto pretende interagir com polticas pblicas?

O projeto Preservar o Que Nosso trabalhar em parceria com os governos estadual e municipal e dessa forma interagir com determinadas polticas pblicas. Dessa forma pretendemos: - Usar o projeto como uma forma de integrar mais ainda o aluno com a escola. Usando o programa da Prefeitura Municipal de Fortaleza (Segundo Tempo), que em parceria com o Ministrio dos Esportes que tem o objetivo de democratizar o acesso ao esporte educacional na escola, favorecer a permanncia dos alunos do ensino fundamental no contra turno escolar. Dessa forma pretendemos utilizar o Programa Segundo Tempo, inserindo mais uma opo para o aluno continuar na escola e evitando que eles fiquem nas ruas. - Dar uma oportunidade futura de emprego a esses adolescentes, contribuindo assim para a reduo do desemprego na comunidade local. - Melhoramento da economia local atravs da explorao, de forma sustentvel, dos recursos do Rio Cc naquela regio.

4.4. Como o Projeto ser divulgado?

- Para a divulgao do projeto, sero confeccionadas camisetas contendo a estampa do mesmo, onde todos os envolvidos devero us-la. Posteriormente sero produzidas novas camisetas para serem distribudas comunidade. - Produo de cartazes e faixas a serem fixados pelo bairro, nas escolas e em estabelecimentos comerciais. - Produo de panfletos a serem distribudos populao. - Produo de uma placa contendo o nome e o smbolo do projeto a ser colocada na entrada da escola onde o projeto ser desenvolvido. - Divulgao do projeto por meio de carro de som, o qual dever circular pelo bairro; propagandas no radio; e na internet, atravs do desenvolvimento de uma home page.
Planejamento das atividades de divulgao
Instrumentos / Mdias Camisas Cartazes Placa Panfletos Carro de som Home Page Quantidade 250 50 01 2000 01 01 Propsito Custo (R$)

Divulgar o nome do projeto Divulgao do projeto e seus objetivos Divulgar a sede onde se desenvolver o projeto Divulgao do projeto Divulgao do projeto Divulgao do projeto

2500,00 250,00 200,00 100,00 100,00 300,00

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SEO 5 - COMO AVALIAR O PROJETO? 5.1. Como o Projeto pretende realizar avaliaes processuais?
Matriz da avaliao processual Objetivo especfico Perguntas de avaliao 01. Indicadores quantitativos Frequencia nas atividades Indicadores qualitativos Andamento das aulas Fontes de informao Lista de frequencia Formas de coleta de dados Periodicidade

1. Demonstrar a

Mensal Reunio com os professores Depoimentos Mensal

situao em que se encontra o ecossistema manguezal na regio e as consequncias dos impactos para os alunos com os quais o projeto ir trabalhar.
2. Promover um

Os professores esto conseguindo transmitir de forma satisfatria os conhecimentos aos alunos?

Enquetes com alunos e professores

Motivao dos professores Opinio dos alunos

Professores

Coordenadores

Mensal

curso de capacitao de 90 alunos do 9 ano de uma escola da comunidade local sobre a

02. Os alunos esto conseguindo acompanhar as aulas de forma satisfatria os contedos abordados?

Enquetes com alunos e professores Frenquencia dos alunos em sala de aula. Avaliaes peridicas

Qualidade das atividades em sala de aula. Motivao dos professores. Rendimento dos alunos

Lista de frequencia Professores

Entrevista com os alunos. Reunio com os professores Avaliaes

Mensal Mensal Bimestral

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importncia do ecossistema manguezal e princpios de educao ambiental.

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5.2. Como o Projeto pretende avaliar os resultados?

Insira informaes levando em conta o Roteiro para elaborao de projetos da Petrobras.
Matriz da avaliao de resultados Objetivo especfico Perguntas de avaliao 01. Os professores foram capazes de transmitir corretamente os contedos em sala de aula? Indicadores quantitativos Resultados das enquetes Indicadores qualitativos Qualidade da transmisso dos conhecimentos Opinio dos professores Fontes de informao Provas realizadas em sala de aula Formas de coleta de dados Mdia geral das provas dos alunos Periodicidade

1. Demonstrar a

situao em que se encontra o ecossistema manguezal na regio e as consequncias dos impactos para os alunos com os quais o projeto ir trabalhar.
2. Promover um

Uma vez ao final do curso Reunies mensais

Notas dos alunos nas avaliaes

Professores

Entrevista com professores

curso de capacitao de 90 alunos do 9 ano de uma escola da comunidade local sobre a importncia do ecossistema manguezal e princpios de

02. Os alunos esto aptos a transmitir de forma correta os assuntos abordados durante o curso comunidade?

Notas dos alunos nas avaliaes Resultados das enquetes

Qualidade das atividades realizadas em sala Qualidade dos conhecimentos adquiridos durante o curso

Professores

Mdia geral das provas dos alunos Reunio com professores Enquetes

Uma vez ao final do curso Reunies mensais Mensal

Provas realizadas durante o curso

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educao ambiental.

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SEO 6 QUE CRONOGRAMA O PROJETO IR CUMPRIR?

Objetivos especficos Aes
Ms 01 Ms 02 Ms 03 Ms 04 Ms 05 Ms 06 Ms 07 Ms 08 Ms 09 Ms 10 Ms 11 Ms 12

1. Demonstrar a situao em que se encontra o ecossistema manguezal na regio e as consequncias dos impactos para os alunos com os quais o projeto ir trabalhar.

A. Avaliar os impactos sofridos pelo ecossistema manguezal naquela comunidade. B. Contratar 5 professores/monitores que sero responsveis por ministrarem as aulas.

C. Oferecer capacitao profissional para 5 professores da Escola que iro auxiliar os alunos no ensino-aprendizagem sobre o ecossistema manguezal. 2.Promover um curso de A. Divulgar o curso e abrir capacitao de 90 alunos do inscries.

9 ano de uma escola da comunidade local sobre a B. Realizar palestras, oficinas, importncia do ecossistema aulas tericas e prticas. manguezal e princpios de educao ambiental.

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SEO 7 QUE RECURSOS FINANCEIROS SERO NECESSRIOS?

7.1. Oramento resumido.

Oramento Resumido Parceiro Petrobras Instituio proponente (contrapartida) Parceiro 01 Parceiro 02 Total Valor do Investimento (em R$) 500000,00 2000,00 2000,00 1000,00

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7.2. Oramento fsico-financeiro

Meses

Item 1. Custo fixo 1.1. Conta de luz 1.2. Conta de gua 1.3. Conta de telefone 1.4. IPTU 1.5. Aluguel parcial do imvel Subtotal 2. Pessoal 2.1. Coordenao geral 2.1.1. Coordenador Executivo 2.2. Coordenao pedaggica 2.2.1. Educadores 2.3. Equipe de apoio 2.3.1. Auxiliar de Escritrio Subtotal 3. Encargos Sociais 3.1. Dcimo Terceiro 3.2. Frias 3.3. Previdncia Social 3.4. FGTS 3.5. Despesas Bancrias

Ms 01

Ms 02

Ms 03 Ms 04 Ms 05 Ms 06 Ms 07 Ms 08 Ms 09 Ms 10 Ms 11

Ms 12 Total (R$)

100,00 60,00 120,00

100,00 60,00 150,00

120,00 60,00 130,00

120,00 70,00 140,00

130,00 50,00 150,00

150,00 50,00 150,00

150,00 58,00 148,00

150,00 62,00 150,00

130,00 70,00 160,00

130,00 68,00 160,00

150,00 70,00 158,00

120,00 60,00 140,00

1550,00 738,00 1756,00

350,00
630,00

350,00
660,00

350,00
660,00

350,00
680,00

350,00
680,00

350,00
700,00

350,00
706,00

350,00
712,00

350,00
710,00

350,00
708,00

350,00
628,00

350,00
670,00

4200,00
8244,00

3500,00

3500,00

3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00 3500,00

42000,00

1500,00

1500,00

1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00 1500,00

18000,00

1000,00
6000,00

1000,00

1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00 1000,00
6000,00

12000,00
72000,00

6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00 6000,00

6500,00 6500,00 308,00

328,00

6500,00 6500,00 3696,00 3936,00 2400,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00 328,00 200,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

308,00
328,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

200,00

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3.6. CPMF Subtotal 4. Material 4.1. Material Escritrio 4.2. Material Higiene/Limpeza 4.3. Uniformes 4.4. Equipamentos Subtotal 5. Transporte 5.1. Gasolina 5.2. nibus, Txi, outros Subtotal 6. Alimentao 6.1. Alimentao dentro da instituio Subtotal 7. Comunicao / divulgao 7.1. Equipamentos 7.2. Divulgao Subtotal 8. Outros gastos 8.1. Ajuda de custo aos alunos Subtotal Total

0
836,00 836,00 836,00 836,00

836,00

836,00

836,00

836,00

836,00

836,00

836,00

13836,00

23032,00 216000,0 4800 2500,00

1800,00 400,00

1800,00 400,00

1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 1800,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00 400,00

500,00
2700,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00

500,00
2700,00

6000,00
32400,00

2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00 2700,00

0 1200,00 1200,00
2400,00

1200,00 1200,00

1200,00 1200,00 1200,00 1200,00

1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00 1200,00
2400,00

14400,00 14400,00
28800,00

2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00 2400,00

1200,00

1200,00

1200,00 1200,00

1200,00 1200,00

1200,00 1200,00 1200,00

1200,00 1200,00 1200,00

14400,00

14400,00

30000,00 3500,00
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