Bullying

Nahir Candelaria Acosta Instituto Divino Salvador I-31 Esquina Corrientes 12 de noviembre de 2012

ndice
Portada...1 ndice.2 Bullying: La ley del mas fuerte3-4 Causas y Consecuencias..5-6 Apndice..7-8 Bibliografa......9

Bullying: La ley del mas Fuerte

Es un acto de conducta agresiva, con el fin de hacer dao deliberadamente a otra persona, de manera fsica o mental. Su significado fundamental es: acosar, molestar, agredir fsicamente a alguien. Problema real y grave en las escuelas. Es un asunto cada vez ms preocupante, las historias sobre chicos que no soportaron el acoso, burlas constantes, humillaciones e incluso golpes y que deciden quitarse la vida para liberarse del sufrimiento se han vuelto ms frecuentes. Un tipo de violencia escolar se caracteriza, por una reiteracin encaminada a conseguir la intimidacin de la vctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor ms fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, expuesto fsica y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generndose como consecuencia una serie de secuelas psicolgicas es comn que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. Algunas de las Caractersticas son: -Proceso de represin de problemas. -Sus victimas se sienten en desventajas y se consideran culpables de la situacin -Inventar rumores y mentiras -Juegos sucios como por ejemplo deportes y tender trampas -Rerse del otro con malos comentarios para herirlo -Burlarse constantemente ponindoles apodos.

Despus de diversas investigaciones se ha identificado como un fenmeno con consecuencias importantes. Hoy en da han demostrado que no es un fenmeno inofensivo si no que se ha podido constatar que tiene consecuencias negativas en quien lo ejerce, en las vctimas y en el clima escolar. Se han identificado cuatro tipos diferentes: -Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual. -Fsico: es el que recibe ms atencin incluye toda clase agresiones (golpear, escupir o cualquier otra forma de violencia). -Verbal: se refiere a toda clase de agresiones tales como apodos, burlas, insultos. -Social o relacional: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros.

Causas y consecuencias: Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes. Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y hermanos mayores. En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos. La televisin Consumo frecuente entre adolescentes que exponen un modelo de proyecto vital que busca la aspiracin a todo sin renunciar a nada para conseguirlo. Los expertos han llegado tambin a la conclusin de que la violencia en los medios de comunicacin tiene efectos sobre la violencia real, sobre todo entre nios. En conclusin la televisin con
alto riesgo de violencia afecta a los nios, en el sentido de querer y tratar ser como ellos.

Consecuencias para el o los agresores: Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, cree que ningn esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compaeros. Consecuencias para la vctima: Baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, algunos chicos/as para no tener que soportar mas esta situacin se quitan la vida. Tendran que afrontar conductas incomodas, romper la ley del silencio deben informarse y dar a conocer la situacin. Es importante que las comunidades educativas (maestros, alumnos y padres) sepan qu es el bullying para poder prevenirlo y detener posibles casos es importante hablar del tema y aclaran entre todos de que estamos hablando y dejar de pensar que todo esto es normal entre los alumnos o que se trata solo de bromas de nios. Los padres tienen el ejemplo, deben estar muy atentos a los cambios de conducta. Y estar dispuestos a escucharlos para poder detectar a tiempo.

Es cualquier tipo de maltrato fsico, psicolgico o verbal entre alumnos. Este maltrato puede generar en las personas consecuencias muy graves. Una especie de tortura, metdica y
sistemtica, en la que el agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compaeros. No te quedes callado! Di ! NO AL BULLYING!!

Bibliografa:
http://armariodecuentos.blogspot.com.ar/2012/10/campana-contra-el-bullying_14.html http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.html http://www.fundaciontelevisa.org/valores/blog/que-es-bullying/ http://noticias.aollatino.com/2010/10/28/bullying-infierno-acoso-escolar/ http://otramiradaalbullying.blogspot.com.ar/ http://bullyingescolar2012.blogspot.com.ar/2012/04/como-el-bullying-es-practicadopor-los.html http://psicologiajuridicaforense.wordpress.com/2011/04/15/%C2%BFque-es-elbullying/