Sunteți pe pagina 1din 4

Comportamiento Etico Del Investigador

El investigador tiene la responsabilidad fundamental de proteger a todas las personas que participan en la investigacin y de colocar el bienestar de los participantes por encima de los intereses de la ciencia y la sociedad. El investigador debe considerar esta responsabilidad no slo como un requisito regulador o jurdico, sino tambin como una exigencia para llevar a cabo la investigacin de conformidad con las normas y los principios ticos universales. Investigador debe: * Asegurarse de que cada participante d su consentimiento informado antes de ser admitido al estudio. * Proteger la confidencialidad de los participantes, segn los trminos declarados en el consentimiento informado. * Tiene la responsabilidad de llevar a cabo la investigacin en plena conformidad con el protocolo que fue examinado y aprobado por el(los) comit(s) de tica. * Deben asegurarse de cumplir con sus deberes con honor e integridad. Para cualquier investigacin es necesario un comit de tica

http://www.buenastareas.com/ensayos/Comportamiento-Etico-DelInvestigador/1117526.html

Comportamiento tico del investigador

La responsabilidad de los cientficos frente a las consecuencias o resultados de sus investigaciones. Este es un aspecto particular de una cuestin de mucho mayor amplitud: el modo de usar el saber cientfico. Resulta notorio cmo a estas alturas gran parte de los cientficos e investigadores desarrolla su labor en el rea militar. Significa que nada menos que la tercera parte de la investigacin actual se dedica a la ciencia de matar dejando en cuestin temas como los derechos humanos, la razonabilidad de los propios cientficos y otros. La ciencia pues, no sustrae al cientfico de la responsabilidad de preguntarse a s mismo por el sentido de su trabajo, el objetivo de sus investigaciones y asuntos similares. Otro aspecto de gran relevancia a tener en cuenta es el de los avances en materia gentica, desde la clonacin de una oveja hace unos aos hasta el preguntarse si se ha incursionado en la era del homo clonicus ya configura in inquietante cuestionamiento. Es entonces una gran responsabilidad de los cientficos el cuestionarse a cada tanto por el objetivo de sus investigaciones y el uso de sus resultados. Las frases la ciencia al servicio de los seres humanos, la ciencia al servicio de la vida, la ciencia dirigida a satisfacer las necesidades de la sociedad quedan muchas veces reducidas a simples injerencias tpicas si los cientficos se desproveen de las consideraciones ticas que involucran no solo la tica de la ciencia, sino, y principalmente, la tica de los cientficos de lo cual, a mi criterio deriva todo el resto del tema. La coherencia entre las conclusiones cientficas a las que llega el investigado y su modo de vida, es un aspecto tico de gran importancia. Se seala en el texto como incoherente el investigar, por ejemplo, sobre los daos del tabaco a la salud humana mientras se es un fumador empedernido. La simpleza de este ejemplo puede resultar engaosa y peligrosa. En realidad, no existe posesin de la verdad sino una bsqueda incansable y el esfuerzo para develarla y nadie tiene derecho a imponer a los dems una interpretacin particular. La adhesin y la defensa de determinadas formulaciones tericas y conclusiones cientficas no deben expresarse dogmticamente sino que deben respetar el derecho de vivir segn las propias ideas y de criticar aquello que nos parezca incorrecto, lo cual adems constituye un deber. Es claro que, a algunos cientficos actuales no les preocupa compatibilizar su trabajo con la conservacin de la naturaleza, por ejemplo y ello constituye una gran falta de carcter tico que pone en riesgo la vida en nuestro planeta y la existencia de la propia humanidad mientras hierven en declaraciones de compromiso con la ciencia, al margen de sus inconfesables lealtades. Una primera cuestin implica las exigencias ticas del investigador en su relacin de trabajo con otros cientficos y sus colaboradores

http://tallerdeetica1.bligoo.com.mx/comportamiento-etico-del-investigador

Comportamiento Etico Del InvestigadorComportamiento tico Del InvestigadorComportamiento tico del investigador Nos referimos a investigador como carrera profesional, como formade vida y de dedicacin al estudio y a la generacin de conocimiento.El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir,tener paciencia, aun a pesar de los obstculos o dificultades que puedan presentarse. Todo lo anterior revela que el investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hbitos de trabajo y actitudes buenas queconstantemente ejerce para obtener un resultado exitoso como lo es: Actitud cognoscitiva: La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quienmuestra disposicin a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma posturas dogmticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que nodiga que la bsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigadortenga el amor por la investigacin, con la conciencia de que es el medio para la obtencin de los conocimientoscientficos y filosficos, es decir, de los conocimientos racionales.Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador enel ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe alterar o modificar los datos,no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que se consultan. Requiere ponderar el justovalor de las aportaciones de todo autor, sin efectuar crticas desmedidas; implica reconocer mritos ajenos y evitar el plagio.Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al sentido crtico con que el investigador debe desarrollar su trabajo deanlisis de fuentes, a la atencin detallada que debe prestar en la deteccin y seleccin de los problemasimplicados en su investigacin.CONCEPTO DE MOTIVACIONLa motivacin est constituida por todos los factores capaces de provocar,mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.Hoy en da es un elemento importante en la administracin de personal por lo que se requiere conocerlo, y ms que ello, dominarlo, slo as la empresaestar en condiciones de formar una cultura organizacional slida y confiable.En el ejemplo del hambre, evidentemente tenemos una motivacin, puestoque ste provoca la conducta que consiste en ir a buscar alimento y, adems, lamantiene; es decir, cuanta ms hambre tengamos, ms directamente nosencaminaremos al satisfactor adecuado. Si tenemos hambre vamos al alimento;es decir, la motivacin nos dirige para satisfacer la necesidad.La motivacin tambin es considerada como el impulso que conduce a unapersona a elegir y realizar una accin entre aquellas alternativas que se presentan http://es.scribd.com/doc/50665249/Comportamiento-Etico-Del-Investigador

S-ar putea să vă placă și