INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL CHAPARRAL Guarne-Antioquia Resolucin Departamental 4308 del 15 de mayo del 2003 modificada mediante Resolucin

Departamental 9641 del 13 de Noviembre del 2003

PLAN DE GESTIN INSTITUCIONAL PARA EL USO DE MEDIOS Y TIC NOVIEMBRE 2012

CONTENIDO 1.CONFORMACIN DEL EQUIPO DE GESTIN 2. DIAGNSTICO 3. VISIN, PROPSITOS Y METAS 4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO 5. PLAN DE ACCIN

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PRESENTACIN
En la era de la informacin y la comunicacin en la cual nos encontramos, las instituciones educativas nos hemos quedado rezagadas al utilizar los antiguos medios y recursos didcticos en los procesos de enseanza aprendizaje, sabiendo que los estudiantes de la actual generacin aprenden de diferente manera, tienen otras prioridades e intereses y se motivan ante el uso creativo de los medios y nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. Hoy tenemos la oportunidad de aprender de nuestros pares por medio de redes informticas, la sistematizacin de experiencias significativas, portales educativos, y a la vez podemos compartir recursos, contenidos y servicios. Debemos darnos a la tarea de aprender cada da algo nuevo de estos medios. El Ministerio de Educacin Nacional ha emprendido acciones para mejorar la calidad de la educacin con el uso adecuado de estas tecnologas y realiza procesos de capacitacin a Docentes y Directivos, las cuales han de incidir en el mejoramiento de los procesos institucionales. El Plan Institucional para el uso de medios y TIC, constituye la ruta a seguir en cada una de las reas de gestin para optimizar la infraestructura tecnolgica, manejar contenidos de calidad y apropiarse del uso adecuado de los medios y las TIC.

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1. EQUIPO DE GESTIN INSTITUCIONAL EN USO DE MEDIOS Y TIC

NOMBRE Amparo Castao Gmez Luz Adiela Pelez Alvarez Beatriz Helena Escobar Q. Ivn Daro Montoya Baena Omar Felipe Lpez Norea Libia Estela Giraldo Carmen Luca Alvarez

ROL EN LA I. E. Rectora Coordinadora Docente Docente Docente Docente Docente

CORREO
acg1004@hotmail.com luadpa@hotmail.com Besco12@hotmail.com ivandar@hotmail.com omarfelipelopez@gmail.com ncaroto@une.net.co alvarez0388@hotmail.com

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2. DIAGNSTICO

GESTIN DIRECTIVA
DEBILIDADES
_Inexistencia de un plan institucional sistematizado para la dotacin e implementacin de las TIC en el proceso educativo y dems actividades institucionales. _La Institucin no se da a conocer a travs de las redes sociales ni de Internet.

OPORTUNIDADES
_Capacitacin a los Directivos Docentes en elaboracin de plan de gestin de TIC. Crear el blog institucional y la pgina Web. _Crear la cultura del uso permanente de las tecnologas de la comunicacin, en todas las personas que conforman la comunidad educativa

FORTALEZAS
_Disponibilidad del personal Directivo y Docente para aprovechar oportunidades de capacitacin y realizar cambios significativos para mejorar la calidad de la educacin. _Desarrollo de planes de mejoramiento. Algunos docentes capacitados en TIC.

AMENAZAS
_Demasiadas responsabilidades dentro de la funcin docente y directiva que deben cumplirse a la vez y no se puede disponer de tiempo suficiente para realizar un buen trabajo en TIC.

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GESTIN ACADMICA
DEBILIDADES
_Falta de articulacin del uso de las TIC en las prcticas pedaggicas, como estrategia dinamizadora de las mismas. _Limitaciones en cuanto a la elaboracin y utilizacin de software educativo por desconocimiento. _Falta de articulacin del uso de las TIC en las prcticas pedaggicas, como estrategia dinamizadora de las mismas. _Resistencia al cambio por parte de algunos docentes. _Falta de espacios fsicos, que se puedan destinar exclusivamente para el desarrollo de actividades TIC. _Desmotivacin de los estudiantes por falta de utilizacin de actividades didcticas donde se incluyan diferentes medios y recursos, como las tecnologas actuales.

OPORTUNIDADES
_Los portales educativos. Hacer parte o crear redes sociales. Oferta de capacitacin en manejo de medios y TIC. _Se facilita la consecucin de software por diferentes medios. _Hacer parte o crear pginas wiki en las que puedan interactuar tanto docentes como estudiantes. _Involucrar el uso de las TIC en los procesos de enseanza aprendizaje.

FORTALEZAS
_Los estudiantes se motivan ante el uso de las TIC. _Algunos docentes capacitados en TIC. _Existencia de un modelo pedaggico, mallas curriculares y proyectos transversales. _Existencia de diversas herramientas tecnolgicas.

AMENAZAS
_Demasiados programas en los medios y en la red que desdibujan la labor educativa al no contribuir con la formacin en valores. _La mayor utilidad que los estudiantes dan a Internet, es en el uso de en las redes sociales y casi siempre para charlas triviales. _Facilidad para que los jvenes se limiten a copiar y pegar informacin de la red, sin conocer siquiera el contenido de sta. _Son muy pocos los estudiantes que tienen computador y acceso a internet en sus hogares, por ser un sector rural donde la comunidad es de escasos recursos econmicos.

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GESTIN ADMINISTRATIVO - FINANCIERA

DEBILIDADES
_Carencia de un plan de adquisicin y mantenimiento de equipos. _Falta de espacios adecuados para ubicar los equipos. _Algunos Equipos de la sala de informtica y el computador de la sala de profesores son obsoletos.

OPORTUNIDADES
_Disponibilidad y trabajo constante por parte de las directivas para emprender procesos de mejoramiento. _Gestin con la comunidad y los entes gubernamentales. Programas gubernamentales.

FORTALEZAS
_Gestin permanente de recursos para conseguir equipos, ampliar y mejorar la planta fsica. _Se cuenta con sala de informtica y adems con computadores con conexin a internet en la biblioteca. Tablero digital. Proyector de video. Televisores. Grabadoras. _Disponibilidad de un software que permite tener la informacin actualizada de los estudiantes, y que adems permite la buena administracin de las notas

AMENAZAS
_Escasez de recursos presupuestales en el FSE para invertir en adquisicin y mantenimiento de equipos. Demora por parte de los entes gubernamentales para dar solucin a la adecuacin y ampliacin de la planta fsica.

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GESTIN DE LA COMUNIDAD
DEBILIDADES
_Son pocos los padres de familia o acudientes que aprovechan oportunidades de capacitacin en el uso de nuevas tecnologas. _Falta de sentido de pertenencia para el uso y cuidado de los equipos, medios y espacios tecnolgicos. Carencia de un plan de oferta de servicios a la comunidad.

OPORTUNIDADES
_Apoyo de instituciones como el SENA y organizaciones como la (CEO) Corporacin Empresarial de Oriente con programas de capacitacin para la comunidad. _Proyectos de extensin a la comunidad.

FORTALEZAS
_Proyecto Servicio Social Estudiantil. Disponibilidad del equipo Directivo y de Docentes para continuar sensibilizando a la comunidad educativa y buscar diferentes estrategias y espacios para proyectarse. _Existencia de los proyectos de escuela de familia y de Servicio Social Estudiantil.

AMENAZAS
_Poca disposicin de tiempo por parte de los padres de familia para acceder a programas educativos en la I. E. _Son muy pocas las familias que tienen computador y acceso a internet en sus hogares, por ser un sector rural donde la comunidad es de escasos recursos econmicos.

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3. VISIN, PROPSITOS Y METAS

Establecimiento Educativo: INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL CHAPARRAL Fecha: Octubre 22 de 2012 Responsable: Equipo de Gestin de las TIC

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Visin: Para el ao 2020 en la Institucin Educativa Rural Chaparral sern usadas las TIC en los procesos de enseanza aprendizaje en todas las reas, como estrategia para motivar y facilitar los aprendizajes en los estudiantes e interactuar con la comunidad educativa.

AREAS DE GESTION Gestin Directiva

PROPSITOS Elaborar e implementar un plan de gestin en TIC para mejorar la infraestructura tecnolgica, la calidad de la informacin y el uso y apropiacin. Dar a conocer la institucin y compartir experiencias significativas, enviar informaciones a travs del blog institucional y la pgina Web.

METAS Para el mes de febrero de 2013 la institucin contar con un plan de gestin en TIC, consolidado y apropiado por la comunidad educativa, el cual se implementar a partir del mes de marzo del mismo ao. Para el mes de junio de 2013 estar diseado el blog institucional. Para el mes de enero del ao 2014 estar diseada la pgina web de la institucin. Para el mes de Noviembre del ao 2015 los estudiantes de 2 a 11 tendrn correo electrnico en la pgina web de la I.E. Durante el ao 2013 el 100% de los docentes tendrn oportunidad de capacitarse en el uso adecuado de las TIC, en los procesos educativos.. Para Julio del ao 2014 todos los docentes harn uso de las TIC para el desarrollo de por lo menos una de las clases semanales. Para junio del ao 2013 estarn diseados planes mantenimiento y adquisicin de TIC. Para marzo del ao 2014 el 100% de los recursos tecnolgicos que se encuentran en la institucin estarn en ptimas condiciones para su uso. Para el ao 2015 cada estudiante contar con un computador en adecuadas condiciones para su uso, en la sala de informtica.

Gestin Acadmica

Articular el uso de las TIC al proceso de enseanza aprendizaje de todas las reas y grados. Articular el rea de Tecnologa e Informtica con las dems reas.

Gestin Administrativo Financiera

Construir e implementar planes de mantenimiento y adquisicin de TIC, de tal manera que permanezcan aptos para ser utilizados continuamente por la comunidad educativa. Disponer de espacios adecuados para la instalacin de los elementos TIC.

Gestin de la Comunidad

Implementar procesos de sensibilizacin a la comunidad educativa sobre la importancia del uso adecuado de las TIC y el cuidado de los medios, equipos y espacios. Implementar procesos de capacitacin para los padres de familia en el uso bsico del computador y de internet.

Para el ao 2013 el 100% de los docentes y estudiantes de la institucin tendrn oportunidad de capacitacin en apropiacin y manejo adecuado de TIC. Para el ao 2014 el 100% de los padres de familia de la institucin tendrn oportunidad de capacitacin en manejo bsico del computador y del internet.

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4.MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

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Objetivos por gestin

DIRECTIVA Elaborar e implementar un plan de gestin en TIC como eje transversal que articula y dinamiza los procesos de comunicacin y de sistematizacin de la informacin institucional.

Poltica institucional
Se implementar el uso de las TIC como medio de comunicacin entre los diferentes estamentos de la comunidad y para facilitar y sistematizar los procesos institucionales.

Lneas estratgicas
Modernizacin permanente de los procesos de gestin: Mejorar la sistematizacin de la informacin y los mecanismos de comunicacin, aprovechando los medios tecnolgicos que hay en la institucin.

Programas
Innovacin educativa con uso de medios y nuevas tecnologas.

Proyectos
Formulacin e implementacin del plan de gestin institucional en TIC

Acciones inmediatas
_Conformacin del Equipo de gestin en TIC. _Formulacin y adopcin del plan de gestin en TIC. _Presentar el plan de gestin al personal docente y sensibilizarlos sobre la necesidad del mismo. _Implementacin del plan de gestin en TIC.

Con quin se hace?

Rectora Consejo Directivo Coordinadora Docentes del rea de Gestin Directiva

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DIRECTIVA Elaborar e implementar un plan de gestin en TIC como eje transversal que articula y dinamiza los procesos de comunicacin y de sistematizacin de la informacin institucional. Dar a conocer la institucin y compartir experiencias significativas, enviar informaciones a travs del blog institucional y la pgina Web.

Se implementar el uso de las TIC como medio de comunicacin entre los diferentes estamentos de la comunidad y para facilitar y sistematizar los procesos institucionales.

Modernizacin permanente de los procesos de gestin: Mejorar la sistematizacin de la informacin y los mecanismos de comunicacin, aprovechando los medios tecnolgicos que hay en la institucin. Gestin participativa: Mejoramiento de los procesos de comunicacin e interaccin entre los estamentos de la comunidad educativa y de sta manera con las dems instituciones, entidades, empresas y la comunidad en general.

Innovacin educativa con uso de medios y nuevas tecnologas.

Formulacin e implementacin del plan de gestin institucional en TIC

_Conformacin del Equipo de gestin en TIC. _Formulacin y adopcin del plan de gestin en TIC. _Presentar el plan de gestin al personal docente y sensibilizarlos sobre la necesidad del mismo. _Implementacin del plan de gestin en TIC. Sensibilizar al equipo de docentes capacitados en TIC para la creacin del blog y la pgina web institucional. Comprometer a los docentes capacitados en TIC con la creacin y alimentacin del Blog y la pgina Web.

Rectora Consejo Directivo Coordinadora Docentes del rea de Gestin Directiva

Generar una cultura de comunicacin e interaccin a travs de las TIC en todo el quehacer institucional.

Innovacin educativa con uso de medios y nuevas tecnologas.

Comunicacin institucional Creacin del blog y la pgina web institucional.

Rectora Consejo Acadmico Consejo Directivo Coordinadora Docentes de la institucin

ACADEMICA _Implementar el uso de las TIC al proceso de enseanza aprendizaje en todas las reas y grados. _Articular el rea de Tecnologa e Informtica con las dems reas.

Los docentes de la institucin harn uso de las TIC para el desarrollo de por lo menos en una de las clases semanales.

Educacin para la innovacin, la competitividad y la paz. Desarrollo curricular optimizando la utilizacin de los medios tecnolgicos y de la informacin.

Programa de innovacin educativa con uso de medios y nuevas tecnologas: Capacitacin y asesora por docentes de la institucin, entre pares y por expertos externos. Participacin en capacitaciones ofrecidas por el MEN SEDUCA y otras entidades.

_Asesora en manejo de portales educativos. _Capacitacin en manejo de blog y la pgina web institucional. _ Capacitacin en herramientas metodolgicas y didcticas que involucren TIC y aprendizaje colaborativo

_Sensibilizacin y presentacin del plan de gestin al personal docente. _Gestionar asesoras y capacitaciones. _Incluir en el plan operativo y calendario las asesoras y capacitaciones

Rectora Consejo Acadmico Coordinadora Docentes de la institucin.

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Programa de innovacin educativa con uso de medios y nuevas tecnologas

Articulacin del uso de las TIC al modelo pedaggico, al diseo curricular de la institucin, y al desarrollo de las clases. Presupuesto. Plan de compras.

Revisin y ajuste del modelo pedaggico, al diseo curricular y a la estructura del plan de clases (aula).

Rectora Consejo Acadmico Coordinadora Docentes de la institucin Rectora Consejo Directivo Docentes de la institucin

ADMINISTRATIVO FINANCIERA Implementar planes de mantenimiento y adquisicin de TIC, de tal manera que permanezcan aptos para ser utilizados continuamente por la comunidad educativa.

Se dotar la institucin de equipos y medios tecnolgicos segn las necesidades y posibilidades internas y externas. Se mantendrn en buen estado y disponibles para su uso los equipos y medios tecnolgicos con que cuenta la institucin. Los padres de familia se mantendrn informados de los procesos institucionales, a travs de las TIC.

Infraestructura tecnolgica

Elaboracin del plan de mantenimiento y adquisicin de TIC. Adquisicin de los equipos y medios indispensables para el desarrollo de las actividades acadmicas. Mantenimiento oportuno y planeado de los equipos y medios con que cuenta la institucin. Extensin a la comunidad: Sensibilizacin a los padres de familia como pilares fundamentales para formacin de sus hijos a cerca de la importancia del uso de las TIC.

Conformar equipo docente que se apropie de la elaboracin del plan. Incluir en el presupuesto del ao 2013 la compra de algunos e quipos tecnolgicos como herramientas pedaggicas para el fortalecimiento y desarrollo de un aprendizaje significativo. Incluir la formacin en TIC para los padres de familia en los proyectos de servicio social y de escuela de padres.

DE LA COMUNIDAD Implementar procesos de capacitacin para los padres de familia en el uso bsico del computador y del Internet.

Gestin participativa.

Escuela de padres. Servicio Social.

Rectora Coordinadora Docentes encargados de los proyectos de escuela de padres y de servicio social. Padres de familia.

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5. PLAN DE ACCIN

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ACTIVIDADES/ SUBACTIVIDADES
_Reunin de docentes para conformar el equipo de gestin en TIC. _ Formulacin y adopcin del plan de gestin en TIC. . Reuniones e interaccin virtual para formular propuesta inicial de plan de gestin en TIC.

INDICADOR CLAVE
Acta de reunin donde se form el Equipo de Gestin en TIC Documento con propuesta inicial del plan.

RESPONSABLE
Rectora Coordinadora Equipo de gestin en TIC

TIEMPO
Octubre 2012

OBSERVACIONES

Octubre y Noviembre de 2012.

Reuniones e interaccin virtual para consolidar el plan.

Documento con propuesta consolidada.

Equipo de gestin en TIC

Enero de 2013

Presentar la propuesta consolidada ante el Consejo Acadmico y el Consejo Directivo para su adopcin y aprobacin.

Actas de reuniones del Consejo Acadmico y el Consejo Directivo.

Rectora, Coordinadora Consejo Acadmico Consejo Directivo

Febrero 2013

_ Reuniones con los docentes para presentar el plan de gestin al personal docente y sensibilizarlos sobre la necesidad del mismo.

Actas de asamblea de docentes

Equipo de Gestin en TIC

Marzo y Abril de 2013

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_ Reunin con el equipo de docentes capacitados en TIC para sensibilizarlos frente a la necesidad de su participacin permanente en la implementacin del plan de gestin en TIC.

Actas de reuniones

Equipo de gestin en TIC

Abril de 2013

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AREA DE GESTIN ACADMICA

ACTIVIDADES/ SUBACTIVIDADES
Reuniones con los docentes para asesorarlos en el uso de diferentes medios tecnolgicos existentes en la I. E. _ Reuniones con los docentes para asesorarlos en el uso de portales educativos.

INDICADOR CLAVE
Nmero de docentes asesorados Vs total docentes de la institucin. Nmero de docentes asesorados Vs total docentes de la institucin. Documento con modelo pedaggico mejorado. Planes de clase (aula) mejorados.

RESPONSABLE
Equipo de gestin en TIC. Docentes de la institucin capacitados en TIC

TIEMPO
Marzo de 2013

OBSERVACIONES

Abril de 2013

_ Reuniones y trabajo colaborativo por Internet para ajustar el modelo pedaggico y los planes de aula al articular el uso de los medios y equipos tecnolgicos.

Rectora Coordinadora Consejo Acadmico

Mayo a agosto de 2013

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ACTIVIDADES/ SUBACTIVIDADES
Reuniones con los docentes para asesorarlos en el uso de diferentes medios tecnolgicos existentes en la I. E. _ Reuniones con los docentes para asesorarlos en el uso de portales educativos.

INDICADOR CLAVE
Nmero de docentes asesorados Vs total docentes de la institucin. Nmero de docentes asesorados Vs total docentes de la institucin. Documento con modelo pedaggico mejorado. Planes de clase (aula) mejorados.

RESPONSABLE
Equipo de gestin en TIC. Docentes de la institucin capacitados en TIC

TIEMPO
Marzo de 2013

OBSERVACIONES

Abril de 2013

_ Reuniones y trabajo colaborativo por Internet para ajustar el modelo pedaggico y los planes de aula al articular el uso de los medios y equipos tecnolgicos.

Rectora Coordinadora Consejo Acadmico

Mayo a agosto de 2013

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AREA DE GESTIN ADMINIISTRATIVO - FINANCIERA

ACTIVIDADES/ SUBACTIVIDADES
_ Realizar un inventario de existencias para determinar necesidades reales en dotacin y mantenimiento de medios y equipos tecnolgicos.

INDICADOR CLAVE
Documento con inventario.

RESPONSABLE

TIEMPO

OBSERVACIONES

Rectora. Equipo de gestin TIC

Noviembre de 2012

_ Reunin del Consejo Directivo para Incluir en el presupuesto y el plan de compras para del ao 2013 la consecucin de algunos e quipos tecnolgicos como herramientas pedaggicas para el fortalecimiento y desarrollo de un aprendizaje significativo. _ Reunin de docentes para conformar equipo encargado de la elaboracin del plan. _Gestionar con empresas del sector y otras entidades la dotacin de equipos tecnolgicos y capacitacin en TIC para los docentes de los diferentes niveles educativos. _Gestionar capacitacin en TIC para los docentes de los diferentes niveles educativos.

Acta reunin del consejo directivo Documento con Presupuesto y plan de compras.

Rectora Consejo Directivo

Noviembre 2012

Acta Equipo docente conformado. Solicitudes. Reuniones.

Rectora Equipo de gestin TIC Rectora Equipo de gestin TIC

Enero 2013

Abril a Noviembre de 2013

Solicitudes.

Rectora Equipo de gestin TIC

Abril a Noviembre de 2013

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AREA DE GESTIN DE LA COMUNIDAD

ACTIVIDADES/ SUBACTIVIDADES
_Reuniones con los docentes encargados de los proyectos de servicio social y de escuela de padres con el fin articular a los proyectos la formacin en TIC para los padres de familia.
_ Talleres de Induccin a estudiantes capacitadores a los padres de familia en el uso del computador y el Internet.

INDICADOR CLAVE
Actas de reuniones. Documentos de los proyectos con mejoras.

RESPONSABLE
Coordinadora Equipos de docentes responsables de los proyectos.

TIEMPO
Enero a Febrero 2013

OBSERVACIONES

Nmero de estudiantes comprometidos Vs Nmero de estudiantes convocados

Equipo de gestin en TIC. Docentes responsables del proyecto de servicio social.

Marzo de 2013

_ Escuela de familia por grupos

Nmero de padres de flia. Que asisten a las capacitaciones Vs total padres flia. de la Institucin.

Equipo de gestin en TIC. Docentes responsables del proyecto de servicio social.

Abril 2013 a Octubre 2015

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6. VERIFICACIN EVALUACIN Y ANLISIS DEL PLAN DE MEJORA

Para verificar que lo planeado sea implementado y se alcancen las metas previstas, se realizarn procesos de seguimiento y evaluacin al desarrollo de las actividades con relacin a los propsitos, las metas y los indicadores clave correspondientes a cada rea de gestin. Este seguimiento y evaluacin estar a cargo del equipo de gestin en TIC y se realizar mensualmente, a partir del mes de febrero del ao 2013. Por cada rea de gestin se diligenciar el siguiente formato:

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rea de gestin Directiva

Anlisis accin de mejora

Actividad
_Reunin de docentes para conformar el equipo de gestin en TIC. _ Formulacin y adopcin del plan de gestin en TIC. . Reuniones e interaccin virtual para formular propuesta inicial de plan de gestin en TIC. . Reuniones e interaccin virtual para consolidar el plan. . Presentar la propuesta consolidada ante el Consejo Acadmico y el Consejo Directivo para su adopcin y aprobacin. _ Reuniones con los docentes para presentar el plan de gestin al personal docente y sensibilizarlos sobre la necesidad del mismo. _ Reunin con el equipo de docentes capacitados en TIC para sensibilizarlos frente a la necesidad de su participacin permanente en la implementacin del plan de gestin en TIC.

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